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書香伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-12-03 18:09:56 話題作文 我要投稿

(熱門)書香伴我成長(zhǎng)作文4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的書香伴我成長(zhǎng)作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

(熱門)書香伴我成長(zhǎng)作文4篇

書香伴我成長(zhǎng)作文 篇1

  “書中自有顏如玉,書中自有黃金屋!蔽覐男【拖矚g讀書,是書伴著我成長(zhǎng)。

  在孩童時(shí)期,我就喜歡聽(tīng)一些大人說(shuō)一些故事。在那時(shí)候只因?yàn)槲也蛔R(shí)字,所以糊涂地看著媽媽手中的童話書。

  少年時(shí)代的我,便在同學(xué)的影響下喜歡上看校園小說(shuō),而媽媽卻總是在我耳邊嘮叨這些都是沒(méi)有用的東西,看了只是白白的浪費(fèi)時(shí)間而我總是將媽媽的話當(dāng)成耳邊風(fēng),總是不以為然。因?yàn)槲艺J(rèn)為這些書可以讓我增強(qiáng)理解,認(rèn)識(shí)許多不認(rèn)識(shí)的字。

  我從方州的《小故事大道理》中學(xué)到了我人生中做人的道理;從《三國(guó)演義》中,認(rèn)識(shí)到了知天文、懂地理的諸葛亮;從《水滸傳》中又讓我知道了那108個(gè)好漢的個(gè)性與英雄氣概……這些書就像我知心的朋友,將知道的事情、道理都傳授于我。

  到了中學(xué)時(shí)期,一些經(jīng)典的作品就開(kāi)始向我涌來(lái)。有老舍的《駱駝祥子》、冰心的《繁星·春水》;魯迅的《朝花雪月》……其中最喜歡的還是明代小說(shuō)家吳承恩編撰而成的《西游記》。為什么呢?因?yàn)槲覐闹姓J(rèn)識(shí)了以慈悲為懷的`唐僧;神通廣大、火眼金睛同時(shí)又很狡猾的孫悟空;好吃懶惰又貪賤的豬八戒;老實(shí)忠厚的沙和尚。他們都深入我心,他們不畏辛苦,克服種種困難的精神值得我佩服。

  有時(shí),偶爾的我看見(jiàn)一篇文章,叫《開(kāi)到茶蘼》,我原不知茶蘼是怎么樣的一個(gè)東西,自從讀了《開(kāi)到茶蘼》這本書,這才讓我悟然大悟。原來(lái)茶蘼是一種白色的花,有香氣,在夏季時(shí)開(kāi)放,還有詩(shī)句吟道“開(kāi)到茶蘼花事了,絲不棘出莓墻!蹦鞘嵌嗝姥!我聽(tīng)大人們水:“茶蘼花是一種意志力堅(jiān)定的花,它不管是吹風(fēng)下雨,還是驕陽(yáng)似火,它都毅然的挺立著,它那種精神值得我們每個(gè)人贊揚(yáng)。

  我想,我也就是這樣一種白色茶蘼,但我相信書籍將會(huì)永遠(yuǎn)的成長(zhǎng)的燦爛的花。

書香伴我成長(zhǎng)作文 篇2

  從小,媽媽就跟我說(shuō),書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,所以我常常閱讀大量的書籍,與書結(jié)下了不解之緣。

  我愛(ài)看書,一看就是幾小時(shí),人不吃飯不行,我如果不看書,那就會(huì)“餓”壞的。

  幼時(shí),我不識(shí)字,只能聽(tīng)書了,媽媽常常給我講故事,一天不聽(tīng)故事,我就“大鬧天空”《老虎拔牙》,《小猴蓋房子》,是我的最愛(ài),每天睡覺(jué)前,我都要聽(tīng),不然我就一夜也不睡,看,我是多么愛(ài)聽(tīng)書呀!

  我讀小學(xué)后,認(rèn)識(shí)了許多字,便開(kāi)始迷上了五彩繽紛的童話世界,《格林童話》,《一千零一夜》……和我成了好朋友,在那里,我見(jiàn)到了美麗的白雪公主,可憐的丑小鴨,每當(dāng)我看見(jiàn)白雪公主遇難時(shí),我恨不得鉆進(jìn)書里去幫助她,當(dāng)我看見(jiàn)結(jié)局時(shí)那樣的美好時(shí),我不禁松了一口氣,看,書是多么的.神奇呀!

  漸漸地,我長(zhǎng)大了,告別了童話故事,來(lái)到了另一個(gè)不同尋常的世界,在那里,我認(rèn)識(shí)了《少兒百科全書》,《十萬(wàn)個(gè)為什么》,和他們成了朋友,他們幫我解開(kāi)了一個(gè)個(gè)的難題,讓我明白了“月亮為什么會(huì)跟人走”,“為什么全球會(huì)變暖”他們豐富了我的知識(shí),猶如海綿一樣,把我吸了進(jìn)去。

  每一本書,都是一個(gè)精彩的世界,只要我們細(xì)細(xì)品嘗,一定會(huì)“吃”出樂(lè)趣的。讓我們一起去書中探索奧秘吧!

  幽幽書香伴隨我快樂(lè)地成長(zhǎng)。

書香伴我成長(zhǎng)作文 篇3

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯”,這句話真不錯(cuò),只有讀書,才能讓我們懂得知識(shí),讓我們開(kāi)闊眼界,讓我的心靈升華。

  記得我上一二年級(jí)年級(jí)的時(shí)候,我不怎么喜歡讀書,因此語(yǔ)文成績(jī)也不怎么樣,但我聽(tīng)到老師在午會(huì)課上繪聲繪色地講述故事時(shí),我的心癢癢了,于是我讓父母給我買了注音版的《安徒生童話》。我讀著讀著,不禁被動(dòng)人的文字吸引了,那里面的故事使我著迷。當(dāng)我看完了,我連連贊嘆“讀書真是快樂(lè)的一件事!”

  隨著年級(jí)的升高,我的書柜也越來(lái)越滿,我也越來(lái)越喜歡讀書。從《安徒生童話》到《假如給我三天光明》,再到《三國(guó)演義》等,我讀的書越來(lái)越深?yuàn)W,書讓我受益匪淺。

  在我讀過(guò)的書中,我最喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》,這本書從我們身邊的鳥(niǎo)獸蟲魚到浩瀚的宇宙,都解答了我們的疑問(wèn),這本書蘊(yùn)含著豐富地知識(shí),它使我心中的疑問(wèn)迎刃而解,讓我們體會(huì)到大自然是多么的神奇,自然現(xiàn)象是如此地千奇百怪,連一望無(wú)際的宇宙也是那么地美麗,讓我們充分認(rèn)識(shí)了這個(gè)美麗地世界。

  書是黑夜中的一盞燈,幫你指明方向。一本好書是一位良友,在你成長(zhǎng)的道路上,幫助你。記得五年級(jí)的一段時(shí)間,那個(gè)時(shí)候我的作業(yè)總是出錯(cuò),而且總是犯錯(cuò),挨老師的批評(píng),因此我悶悶不樂(lè)。那個(gè)時(shí)候,我正在讀《假如給我三天光明》,當(dāng)我讀到海倫凱勒雙目失明、雙耳失聰,但是冰沒(méi)悲觀消沉,而是樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。我眼前豁然開(kāi)朗,悶悶不樂(lè)的.心情一掃而光,她連失明失聰?shù)拇煺鄱疾慌拢疫@點(diǎn)挫折又算的了什么呢?從書中,我找到了信心,可見(jiàn)書是多好的一位良友。

  如今,書已經(jīng)成了我形影不離的朋友。本學(xué)期,我們班教語(yǔ)文的朱老師也提出了“讓讀寫伴我成長(zhǎng)”的閱讀和寫作的班級(jí)理念。這下,“讓書香伴我成長(zhǎng)”就成為我的座右銘了。

書香伴我成長(zhǎng)作文 篇4

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯”。愿我登著這階梯,越走越高,永不向下。

  初識(shí),如彩虹之絢麗

  在很小的時(shí)候,爸媽給我買了幾本閱讀繪本,有丑小鴨變成白天鵝的童話,有賣火柴的小女孩對(duì)幸福的渴望,有愚蠢的皇帝逗得我哈哈大笑……我感覺(jué)自己的面前花團(tuán)錦簇,我是不是最幸福的孩子呢?

  相處,如藍(lán)天之廣闊

  漸漸長(zhǎng)大,我才發(fā)現(xiàn)自己所讀之書連冰山一角都算不上,我怎能只拿一塊冰在手中把玩?我要去書廣闊的世界中,汲取知識(shí)。

  于是,我一頭扎進(jìn)書這一片廣闊的天地。教室里,操場(chǎng)上,大樹(shù)下都能看見(jiàn)我倆相伴的身影!皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鐘粟!痹跁@一片廣闊的.天空中,我得到了許多感悟。在讀《假如給我三天光明》時(shí),主人公海倫·凱勒令我欽佩、敬仰。她面對(duì)命運(yùn)的打擊,并不自暴自棄,而是用她不服輸?shù)木,?chuàng)造奇跡。從她的身上我學(xué)到了人不可輕言放棄,遇到困難迎難而上才能成功。曹文軒的《青銅葵花》令我潸然淚下,那純美的語(yǔ)言引起了我無(wú)限的遐想!妒酚洝纷屛伊私鈿v史,增長(zhǎng)知識(shí)。

  結(jié)誼,如白云之高潔

  “君子之交淡如水”。與書相處的日子,我們結(jié)下了深厚的友誼。書如友,陪我成長(zhǎng);書如師,予我指點(diǎn);書如醫(yī),善讀之可以醫(yī)愚。書如一位品德高尚之人,需要我多多學(xué)習(xí)。

  書是知識(shí)的海洋,我愿是一葉輕舟,載著理想之帆,在海面上蕩漾。

  書是知識(shí)的海洋,我愿是一條小魚,在海的懷抱里盡情歌唱,用畢生的熱血開(kāi)發(fā)書中的寶藏。

  書是知識(shí)的海洋,她富饒、浩瀚又寬廣;它美麗、博大,蘊(yùn)含著祖祖輩輩的希望和向往。

  與書相處的日子,真幸福!

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