實(shí)用的優(yōu)秀成長作文6篇（推薦）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀成長作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀成長作文 篇1
當(dāng)我呱呱墜地時(shí)，第一眼看到的是媽媽慈祥的笑；當(dāng)我上幼兒園的時(shí)候，看到的是阿姨溫柔的笑；當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)候，看到的是老師和藹的笑；長大了，我看到的是社會(huì)上每個(gè)人友好文明的笑。
每天早上，我走在上學(xué)的路上，總會(huì)看到路旁正在鍛煉身體的老爺爺對(duì)我笑，那種笑是那樣的慈祥，那樣的溫暖；走到車站旁邊，從地上撿起一張廢紙，放到垃圾箱，抬起頭，看到路旁行人向我投以贊許的微笑；上了車，伴著司機(jī)的一聲“小心些”，我看到了一張發(fā)自內(nèi)心的關(guān)懷的笑臉。在這和諧的社會(huì)里，我處處感覺到微笑在我們身邊圍繞。
有一次，我的一個(gè)風(fēng)箏掛在了很高的樹上，夠不著。幸好旁邊有一個(gè)供游人坐的長凳子，我便想踩上去夠，可一看到長凳子如此干凈，便不自覺地找來一張報(bào)紙，登上報(bào)紙，把風(fēng)箏夠下來。等下來時(shí)我用余光注意到，那些看見我的人的臉上露出贊許的微笑。
還有一次，我和媽媽剛從火車站下來，媽媽提著很重的箱子，放在了人行道上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)處，一個(gè)戴著墨鏡，拄著拐杖的人——一看就是個(gè)盲人慢悠悠地走了過來。我猛然發(fā)現(xiàn)，幾個(gè)箱子正好在盲道上，我趕緊把箱子挪走，盡管很費(fèi)勁。正好就在這時(shí)，盲人過去了。望著他的背影，媽媽看著我笑了，我的心也在笑。
是啊！文明的行為和真誠的付出都可以換來他人的'微笑和自心的滿足。微笑它不僅僅是人和人之間心靈溝通的橋梁，有的時(shí)候，它也是一種文明。文明也許就是幾十厘米的距離，也就是一張紙的厚度。只看你做不做。無論做什么事，一個(gè)笑容，一個(gè)手勢，都會(huì)給他人帶來一份溫馨和理解。當(dāng)然，社會(huì)上也有那些不文明的行為，只要你做的文明行為多一些，文明的希望之光就會(huì)更亮一些，不文明的行為就會(huì)少一些，社會(huì)就會(huì)更加和諧一些。讓我們的身邊再多一些微笑吧，讓微笑伴你我成長，讓文明在你我心中。
優(yōu)秀成長作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)時(shí)光如白駒過隙，倏而遠(yuǎn)逝。我從一個(gè)一無所知的小毛孩，變成了一米六五的少年。我不由得感慨道：“成長就是改變!而這只是一段插曲�！蔽磥淼某砷L之路，我們?cè)撊绾巫哌^?
成長路上，我們需要做好自己的定位，選好人生的坐標(biāo)。我們應(yīng)該揚(yáng)長避短，激發(fā)內(nèi)在的潛能，根據(jù)自己的興趣和愛好，朝自己最適合的方向努力發(fā)展，既要打好文化基礎(chǔ)，又要發(fā)揮自己的特長，做最好的自己，做有心靈自由的自己�！拔辶壬碧諟Y明“不為五斗米折腰”，沉醉于山水之間，不汲汲于富貴，不戚戚于貧賤，開創(chuàng)了田園詩派，詩一位名揚(yáng)千古的隱逸詩人。我酷愛武俠小說，喜歡江湖俠士的豪放和樂觀。久而久之，我對(duì)寫武俠小說有了濃厚的'興趣。我勵(lì)志要成為一名武俠小說作家，這就是我的人生坐標(biāo)之一。
成長路上，我們需要在困難面前永不退縮的勇氣。成長路上，挫折和困難是在所難免的。但是，我們只要不畏艱險(xiǎn)，以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，那么，所有困惑和磨難都會(huì)迎刃而解。因?yàn)槲业膲粝胧钱?dāng)一名作家，所以平時(shí)我一定要多練筆，廣閱讀，勤思考，再苦再累，我也永不放棄。
成長路上，我們需要擁有一顆無私奉獻(xiàn)的愛心。“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”，“如果你有一條河，你應(yīng)該和別人一起分享。”雖然我們沒有比爾蓋茨的富有，沒有馬云的智慧，但是，我們可以把自己已擁有的事物同他人一起分享。當(dāng)我成為作家的時(shí)候，我不會(huì)忘記“奉獻(xiàn)”的宗旨，我會(huì)力所能及，幫助需要幫助的人，這就是我人生的情懷。
“成長路上風(fēng)波惡，獨(dú)行舟楫恐失墜。”成長路上的困難挫折還有很多很多，能否將美妙的成長奏鳴曲演奏得動(dòng)聽悅耳，就要靠我們自身的能力嘍!加油吧!讓我們有勇有謀，奮勇拼搏，駕著扁舟，駛向彼岸!
優(yōu)秀成長作文 篇3
在我的記憶深處，小時(shí)候，每天晚上母親都會(huì)端來一盆熱水為我洗腳，還會(huì)問我：“如果有一天，媽媽老了，你會(huì)給媽媽洗腳嗎？”我總是天真地笑，對(duì)上一句：“媽媽永遠(yuǎn)都不會(huì)老！”
直到有一天，突然發(fā)現(xiàn)媽媽的頭上突然唱出了白頭發(fā)，額頭上也平添了幾道深深的皺紋，心中一陣怵動(dòng)，在某天晚上，正看著電視的我，突然心血來潮，端來一盆熱水，扶母親坐下，說：“媽媽，女兒給您洗腳吧！”媽媽的眼中閃過一絲驚訝，繼而慌亂地連連擺手，在我的強(qiáng)烈要求下，母親才同意了我的`要求，我緩緩地脫下了母親的鞋與襪子，這是我第一次仔細(xì)地看母親的腳，那是一雙布滿老繭的腳，腳趾上還有幾道裂紋，我的眼睛里不知何時(shí)用滿了淚水，我把母親的腳泡進(jìn)熱水里，輕輕地?fù)崦�，�?duì)母親說：“媽媽，以后每星期回來我都給您洗一次腳，好嗎？”抬頭一看，媽媽眼里不知何時(shí)也布滿了淚水，撫摸著我的頭說：“老了，老了，女兒都長大了，懂事了！”淚一下子涌了出來，滴進(jìn)了水里，也滴進(jìn)了我的心里。
近些日子，學(xué)校開展了學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的活動(dòng)，再加上那個(gè)晚上的經(jīng)歷，讓我懂得了很多，也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的的種種不足之處。比如：偶有吃零食現(xiàn)象、在家長和老師面前愛耍小脾氣、任性等。但是，通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，我不但能夠認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，更使我懂得了孝順父母、尊敬老師、勤奮學(xué)習(xí)、感恩自勵(lì)的重要性。作為一個(gè)九0后學(xué)生，欠少的就是與父母溝通、對(duì)父母的關(guān)愛、對(duì)老師的尊重。所以，我一改過去的毛病，每星期返里后都要給父母洗腳，常干家務(wù)活，虛心接受父母對(duì)自己的批評(píng)，特別是父母干活回家時(shí)，我都要遞上一杯溫開水，向父母問好。而在學(xué)校，我遵守紀(jì)律、不吃零食、按時(shí)完成老師布置的作業(yè)、好好學(xué)習(xí)、誠實(shí)待人、文明禮貌。這次學(xué)校評(píng)選明星學(xué)生，我被評(píng)為“特色明星”，使我感到榮幸。
《弟子規(guī)》讓我受益頗深，讓我懂得了如何做人……《弟子規(guī)》助我成長。
優(yōu)秀成長作文 篇4
“ 這……”從無數(shù)人口中傳出質(zhì)疑的聲音。讓我十分難堪，那趾高氣揚(yáng)的聲音，就像烏云，只可惜是從人嘴里飄出來的。我走在路上，心里十分壓抑。
腦子里回想的是嘈雜的聲音和無數(shù)音樂的`旋律。
“這明星不好當(dāng)，早些放下的好。如果要能成的了，那你還得努力。”雖然他們一直努力勸說我，我無動(dòng)于衷，但沒人能阻攔的了我�！盁o論如何，沒有人能阻攔我，有機(jī)會(huì)我絕不放過！”我不想聽喪氣話，便直奔房間，熟悉那些我未熟悉的歌曲。
“啦啦啦......”就一瞬間，所有歌曲都被我“輕撫”了一遍。之后我“整裝待發(fā)”，準(zhǔn)備在“輕撫”幾首，誰曾想，剛開始就有“飛來橫禍”。兩個(gè)煩人精又過來找麻煩了。“你們來得輕巧，卻讓我的音樂夢碎的沉重。”我一臉陰沉，空氣中彌漫著一種尷尬的氣息，可是沒法兒，只得與她們談?wù)劇?/p>
最煩人的是她們老想讓我把它忘掉，否則我的音樂夢遲早要?dú)�。與她們說了很久，我才說她們。至少現(xiàn)在清凈了。我發(fā)現(xiàn)歌曲的限時(shí)已經(jīng)結(jié)束了。反正不是一次兩次了，與朋友聊開錯(cuò)過了，與家人旅游錯(cuò)過了。這都只是巧合？可......
這里，我忽然想到了我的偶像。他在當(dāng)練習(xí)生時(shí)，經(jīng)歷過痛苦，經(jīng)歷過傷痛。但他不放棄，每天汗流浹背的，不停地練習(xí)。努力為大眾呈現(xiàn)一個(gè)最完美的自己。她一路承擔(dān)多少流言蜚語。卻堅(jiān)持走到現(xiàn)在。成為練習(xí)生和娛樂圈真正的新星王者。
有首歌說過“爭議的質(zhì)疑的，懷疑的，我不去理會(huì)，努力著，奮斗著，堅(jiān)持著，時(shí)間多寶貴。感謝那些聲音讓我成熟，帶著你們的力量一直全力以赴�！币沁@樣，我還應(yīng)該感謝那些聲音。他們讓我堅(jiān)強(qiáng)，持之以恒。不放棄......因?yàn)橛羞@些聲音，我才努力起來，奮斗起來。至少證明一次？“感謝那些聲音讓我成熟�！备兄x你，我不會(huì)忘的。
感謝哪些聲音，他是我不正當(dāng)?shù)膭?dòng)力。但正是因?yàn)樗�，我才能有力量去反抗，在眾人面前體現(xiàn)更好的自己。
優(yōu)秀成長作文 篇5
愛是一把傘，為我遮風(fēng)擋雨；愛是一盞盞明燈；愛是一杯熱牛奶，在冬天里暖胃。
在我的成長過程中，得到過許許多多的愛，但是有一種愛，是讓我印象最清晰的，那就是父愛。
記得在我小時(shí)候，第一次學(xué)習(xí)騎自行車。我在一個(gè)平坦的廣場上學(xué)習(xí)騎車，爸爸在后面扶著車架，我在前面騎，一切都那么順利。后來慢慢地學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)彎，可是重心卻不穩(wěn)了。爸爸在后面費(fèi)勁地把持著車架，才得以平衡我的重心。可是爸爸的手因?yàn)檐嚰苡幸恍┬】p，被割開了一個(gè)小口，流出了許多鮮血，我嚇得哇哇大哭，想自己學(xué)，可爸爸怎么都不依，一雙大手扶著我的車架。幾個(gè)回合下來，車架上粘滿了小紅點(diǎn)，爸爸的小傷口也變成了大傷口。
忽然不知道怎么了。天轟隆的一聲，立刻下起了傾盆大雨，我和爸爸玩得正起勁，盡情地在雨中飛馳。陰差陽錯(cuò)之間，我的自行車輪子不見了，我一下從車上飛了下來，和地面來了一個(gè)親密接觸，我趴在地上哇哇大哭。爸爸飛快的向我奔來，急忙把我抱起來，焦急的'問：“齊齊，你沒事吧，哪里摔到了？”我聽了心里暖暖的，雖然在冰冷的雨水中，卻感覺心里非常溫暖。爸爸將我緊緊的抱在懷里，忍著手上的傷，將我抱去醫(yī)院，讓醫(yī)生好好的包扎。那時(shí)我明白了，這股暖意就是父愛。
愛是一把傘，在雨中保護(hù)你；愛是一杯熱牛奶，在雨天中暖胃；愛是一節(jié)火車頭，牽著你駛向遠(yuǎn)方。
優(yōu)秀成長作文 篇6
小時(shí)候的我，對(duì)什么事兒都好奇，好奇心總是促使我去發(fā)現(xiàn)，去尋求答案。
那是六歲時(shí)的夏天吧，媽媽正在看電腦。陽光亮亮的，從窗外照進(jìn)屋子，熱熱的光影在魚缸上蕩漾。小魚們都游到靠墻的那邊去了，那兒是一片流動(dòng)著暗影的陰涼處。我好奇地走過去，趴在魚缸邊，對(duì)它們說：“小魚，小魚，你們只能在那一處地方躲陽光，多擠、多憋得慌��！要不，我把你們撈出來透透氣兒？”小魚們沒理我，有的躲到水草里去了，有的沉到了水底，好像聽懂了我的.話，和我在玩捉迷藏呢。
我也不管小魚樂意不樂意，于是伸手進(jìn)去，一下子就抓住了那條我最喜歡的小黑魚，用手捧著，小心翼翼地放到了我的書桌上。房間里的空調(diào)絲絲作響，我給小黑魚說：“這里多涼快，多舒服啊�！�
小黑魚在桌子上努力地跳動(dòng)起來，嘴一張一張的，尾巴甩來甩去。我想，它一定在說“謝謝你”！我樂呵呵地喊媽媽，“媽媽，快看，我把小黑魚從魚缸里拿出來乘涼啦，它可開心了，還為我跳舞呢！”
媽媽急忙跑過來，“哎呀！”叫了一聲，不由分說，搶過小黑魚就沖了出去，把小黑魚輕輕放回了魚缸里。小黑魚在水面飄了一會(huì)兒，翻了個(gè)身，慢慢游走了，媽媽這才舒了一口氣，點(diǎn)著我的額頭說：“你這倒霉孩子，小魚離開水就會(huì)因?yàn)槿毖醵赖舻�！�?/p>
“會(huì)死掉？為什么？為什么魚兒不能離開水？為什么我們不在水里生活？為什么……”我不顧媽媽生氣的神態(tài)，嘴里溜出了好多“為什么”。
媽媽無奈地?fù)u了搖頭，“你可真是個(gè)特別好奇的孩子！從小就你問題多！”
媽媽拉我坐沙發(fā)上，撫摸著我的頭輕聲解釋道：“魚是靠腮呼吸的，它通過腮片一張一合來溶解水中的氧氣，一旦離開水，腮片就粘合在一起，它就無法呼吸了。沒法呼吸，不就會(huì)因缺氧死亡嗎。而我們?nèi)耸强糠魏粑�，我們沒有腮，無法象魚那樣在水里生活。而兩棲動(dòng)物，如青蛙，它們既有腮也有肺，所以他們是水里和陸地都能生活的動(dòng)物。大千世界，無奇不有，還有好多好多你不知道的事情，讀書多了，觀察多了，慢慢地你就會(huì)懂得越來越多�！�
“那我一定好好讀書，好好學(xué)習(xí)，把我想知道的事都弄清楚！”我舉著小拳頭，宣誓一樣說。媽媽臉上綻開了甜甜的笑意。
確實(shí)，我天性好奇。什么“蝸牛為什么總是背著自己的小房子”呀，“人為什么沒有翅膀”呀，“肚子為什么會(huì)餓”呀，“小白兔為什么不會(huì)哈哈地笑呀”呀……我碰到什么就喜歡刨根究底地問，慢慢地，便發(fā)現(xiàn)自己懂得了不少小知識(shí)。
媽媽說我有點(diǎn)傻，但是，沒法呀，誰讓我是一個(gè)好奇的孩子呢！不過，我想說：從小到現(xiàn)在，我就是在好奇中成長著。我要說：好奇，真好！
【優(yōu)秀成長作文】相關(guān)文章：
優(yōu)秀成長作文【優(yōu)秀】11-14
【優(yōu)秀】優(yōu)秀成長作文10-23
優(yōu)秀成長作文（優(yōu)秀）10-21
（優(yōu)秀）優(yōu)秀成長作文10-21
[優(yōu)秀]優(yōu)秀成長作文10-17