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好事的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的好事的作文，歡迎閱讀與收藏。
好事的作文1
有一天我有管樂課。我背著書包，拎著小號(hào)往樓上爬，爬到第三層就累得上氣不接下氣了。一位值周生看見了，他走過來幫我拎起書包就往上爬，直到把我送進(jìn)教室為止。我和他說謝謝，他謙虛地說：“不客氣。”
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他樂于助人的精神，從平凡的小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
好事的`作文2
前幾天，在班里發(fā)生了這樣一件事兒：在上學(xué)的環(huán)城車上這幾個(gè)同學(xué)撿到了400元錢。這隊(duì)于我們來說可不是一個(gè)小數(shù)目�？梢阅脕碣I好多東西哦。但是，他們想：如果這錢是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦掙的血汗錢；還有可能掉錢的人家中正在病危的老母正在主院！“哎呀，別想了，快去教給老師吧！”于是他們緊握著撿到的`400百元錢，來到老師辦公室，交給了老師。
這件事讓校長(zhǎng)知道以后，立刻決定把這件好人好事在升旗儀式上表彰，并把他們?cè)u(píng)為優(yōu)秀少年。
這個(gè)班就是五四中隊(duì)。
好事的作文3
今天我在馬路上看到了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶要過馬路，她用棍子在馬路上探路。
原來老奶奶是一位盲人，公路上的汽車來來往往，一不留神就會(huì)被車撞到，馬路上的行人也似乎沒有看到老奶奶的.情形，我很想幫助老奶奶，于是乎，我便像雷鋒叔叔那樣過去攙扶著老奶奶過了馬路。老奶奶說了一聲謝謝，她雖然看不見，但是很想知道我的名字和樣子，我沒有對(duì)老奶奶說，只是說一名普通的少先隊(duì)員，作為共青團(tuán)員這是應(yīng)盡的職責(zé)。
如果每一個(gè)人都能伸出自己的援助之手，世界將會(huì)變得更美好，要將心比心�。�
好事的作文4
記得有一次，我和媽媽買完?yáng)|西就坐公交車回家。
在路上，坐公交車的人越來越多，車上越來越擠。這時(shí)候，有一位老爺爺上了公交車，他抓緊扶手，一步一步地向車廂里擠。我看到了，想：尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，而且老師和家長(zhǎng)也讓我們?cè)诠卉嚿辖o老人讓座。于是，我毫不猶豫地站了起來，對(duì)老爺爺說："老爺爺，您坐到這里。"老爺爺坐到座位上后，直夸我是好孩子。這是，全車人的`目光都投向了我，有的人還說："他真是個(gè)好孩子。"
這次，我體會(huì)到了"幫助別人，快樂自己"這句話的含義。
好事的作文5
在星期四的下午，天氣有些陰沉，七(8)班的同學(xué)們剛在體育課那盡情地玩耍中被拉了回來，而就在這個(gè)時(shí)候……
班長(zhǎng)黃翔同學(xué)和一群男生邊走邊討論著剛才那場(chǎng)驚心動(dòng)魄的.比賽。突然，看到遠(yuǎn)方一個(gè)影子跌倒了。黃翔急忙跑了過去，“沒事吧，同學(xué)!”那個(gè)男同學(xué)被黃翔扶了起來，“看你這個(gè)情況也走不起來了，不如我扶你到班上吧�！蹦莻�(gè)男同學(xué)感激的笑了。就這樣，兩個(gè)男生手搭著手，肩并著肩，一起走到了九班門口。
只要有一顆樂于助人的心，人人都是好人，處處都有好事。
好事的作文6
星期天的早晨，我和媽媽一起上街買l東西時(shí)看見一位叔叔吃力地拉著滿滿一車蘋果�！笆迨遄屛�?guī)湍惆�！”我說。叔叔說：“謝謝你，小朋友！”說完我就用力推著車，一直幫叔叔送到家里。叔叔夸我是個(gè)助人為樂的好孩子。
我心里美滋滋的，因?yàn)槲易隽艘患檬隆?/p>
好事的'作文7
在下雨的星期天滿路的泥濘，公交車上跟是人擠人，一位老奶奶在車上，左右張望，可是就是沒人愿意讓坐，這時(shí)我就站了起來把座位給了老奶奶，讓了座。路越來越不好走了，一路上車自左搖右晃的。
當(dāng)我下車時(shí)。哪些不肯讓做的'年輕人都不好意思的低下了頭。那些年長(zhǎng)的人都對(duì)看著我，充滿敬意。在我看來，助人為樂的好習(xí)慣應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大。
我在這向所有人提出倡議，多助人為樂，相信只要我們邁出一小步，社會(huì)就會(huì)邁出一大步?
好事的作文8
一天，阿姨要去參加活動(dòng)，他騎著自行車，自行車像裝了傳送帶，車騎得太快了，禮物像猴子一樣跳了下來。
小明在放學(xué)的路上撿到了一個(gè)禮物，抬頭看見是前面的.阿姨掉下來的，他想呀想呀，靈機(jī)一動(dòng)想出了好辦法，亮出嗓門喊："阿姨，你的東西掉了。"阿姨騎得太快了，根本聽不見。
小明看見那邊有一位解放軍叔叔就說："叔叔，你能幫我把禮物給那位阿姨嗎？"叔叔說："好！"叔叔騎上摩托車帶著小明追上了阿姨，并把禮物交給了阿姨，阿姨摸著小明的頭說："謝謝你小朋友，你真是個(gè)拾金不昧的好孩子。"小明聽了心里甜絲絲的。
好事的作文9
星期五下午，我正在上學(xué)的路上。在我前面，有一個(gè)小男孩，把自己的功能發(fā)揮得淋漓盡致。他一邊走路，一邊手里捧著漫畫，一邊吸著牛奶，右手正在打著手機(jī)游戲，耳朵里還聽著MP3，時(shí)不時(shí)哼唱幾句。
一會(huì)兒，牛奶喝完了。他瞄準(zhǔn)路邊的一個(gè)垃圾桶，，牛奶盒便精準(zhǔn)的擊中一個(gè)四五年級(jí)的小學(xué)生，然后繼續(xù)向前走。跟在后面的我便不禁感嘆：此人只應(yīng)地獄有，人間難得幾回見。
那名受害者，抬頭看了看他，但是，什么也沒說。接著，他彎下腰，撿起了那砸中自己的盒子，把它投進(jìn)垃圾桶。他高興的`笑了。
然而，那名“全能”男孩不知道，他的影子正投進(jìn)歪斜的垃圾桶。
好事的作文10
今天是三月五日，是學(xué)習(xí)“雷鋒”的日子。“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，我常聽見人們宣傳雷鋒的`事跡，也�？匆娙藗冏龊檬隆�
今天我們學(xué)校的大哥哥大姐姐就用實(shí)際行動(dòng)證明了他們?cè)谙蚶卒h學(xué)習(xí)做好事，他們來到我們班，給我們掃地拖地，擦窗戶，擦黑板，將我班的抹布洗得干干凈凈，一個(gè)個(gè)干地滿頭大汗，我在心里謝謝他們�？戳怂麄兊男袆�(dòng)，我也下定決心，也要向雷鋒一樣經(jīng)常做好事，做一個(gè)有愛心懂奉獻(xiàn)的小學(xué)生。以后不管在哪，如果地上有廢紙、垃圾我會(huì)彎下腰把它們撿起來扔進(jìn)垃圾箱，如果遇到需要幫助的人，我會(huì)盡我力所能及去幫助他。
好事的作文11
暑假里的一天，我和媽媽，姐姐一起去外婆家，剛坐到班車上，看見一個(gè)老奶奶上來了，我趕緊站起來說："奶奶，你坐下。"老奶奶說："好孩子，謝謝你。"車上的人都向我投來贊許的目光，有的`還說："真是個(gè)懂禮貌的孩子。"媽媽也說："殼殼，你做的對(duì)。"
我的心里像吃了蜜一樣甜，哈哈，做好事還會(huì)這樣快樂呀，今后我還會(huì)這樣做的。
好事的作文12
一個(gè)陽(yáng)光燦爛、天空萬里無云的星期六，我和姐姐帶著開開心心的心情要去中山公園。
我們走到公交車站等車，我們看見一輛公交車來了，我們就跑到車上。到站了，我看到一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺四處尋找，找不到座位。我就匆匆忙忙地扶老爺爺。
我說老爺爺，您“請(qǐng)坐！”老爺爺喜笑顏開的`說：“謝謝！”我說：“不用謝！”我們到站了，我們走進(jìn)中山公園，鮮花綻放，景色優(yōu)美，樹木茂盛，綠油油的小草仿佛對(duì)我說：“你真是個(gè)好孩子。”
今天，我感覺太陽(yáng)格外耀眼，景色格外迷人，因?yàn)槲易隽艘患檬隆?/p>
好事的作文13
五一節(jié)放假我去哥哥家玩，一大早我就迫不及待快速洗刷完畢，等爸爸媽媽都準(zhǔn)備好了，我們就來到了公交車站牌，車很快就到了，因?yàn)槭鞘及l(fā)站，有很多的空位子，我們每個(gè)人都坐了一個(gè)座位。
車停站的時(shí)候，上來了一位70多歲白發(fā)蒼蒼的老爺爺，我不喜歡的是，沒有一個(gè)人讓座，我想起來了中央電視臺(tái)的一則公益廣告，也是這樣的`情景，我覺得不應(yīng)該這樣，于是果斷站起來，把我的座位讓給了老爺爺，老爺爺摸著我的頭，對(duì)我說：你真是個(gè)好孩子！我聽了這個(gè)表?yè)P(yáng)，心里甜甜的。
車行駛的飛快，我們坐著車一會(huì)兒就到了哥哥家。
好事的作文14
李哲同學(xué)于20xx年11月11日丟失一黑色錢包，內(nèi)有重要物品，被我班李雅青同學(xué)拾到，并歸還本人，我在這里非常感謝這位同學(xué)，這種精神不僅是我們油氣2班的驕傲，更是機(jī)械工程學(xué)院的'驕傲。丟失 錢包的同學(xué)李哲說：非常感謝 李雅青在他非常心急的時(shí)候，能給他帶來這份驚喜，讓他非常的感激。
李雅青同學(xué)這種拾金不昧的行為體現(xiàn)了我院學(xué)生高尚的道德品質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌，希望全院學(xué)生都能以吳東妹同學(xué)為榜樣，為構(gòu)建和諧文明的化大校園氛圍而努力。
好事的作文15
春風(fēng)悄悄地吹進(jìn)校園，校園里涌現(xiàn)出許多好人好事，特別是我們二（一）班的好人好事，最值得一提。
那天，我們班的蒙族小女孩艾登，沒有帶文具盒。語(yǔ)文課上，解老師讓我們?cè)跁蟿澰~語(yǔ)，艾登沒有筆，低著頭。解老師看見了就奇怪地問：“艾登，你怎么了？不舒服嗎？”艾登沒吭氣，紅著臉，將頭低得更低了。正在這時(shí)，鄰桌的趙雪玉站了起來說：“艾登，你別難過，我這有鉛筆，借給你用”，說著將鉛筆遞給了艾登，接著她說，“如果你還需要小刀和尺子，我都有，你盡管用，別客氣。”解老師望著她倆，會(huì)心的`笑了。
看到這一幕，我明白了：幫助別人，快樂自己，是一件很快樂的事，只有多多幫助別人，自己就可以有更多的快樂。
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