實(shí)用的小學(xué)生春游作文3篇(精華)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的小學(xué)生春游作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生春游作文 篇1
早上，我開天辟地第一次媽媽沒叫就起床了，知道為啥嗎？因?yàn)槲乙河瘟?
吃過早飯，媽媽送我去上學(xué)，一路上我覺得一切都變了。兩邊的花兒都羨慕我；春風(fēng)對(duì)我點(diǎn)頭；甚至連太陽公公都對(duì)我笑。
來到學(xué)校，今天的同學(xué)們真是太興奮了，你一言我一語，盡情的說著想說的話。經(jīng)過我們的千呼萬喚，學(xué)校為我們準(zhǔn)備的專車終于來了，我們金兔隊(duì)排著整齊的隊(duì)伍，帶著充足的`糧彈，按著老師的分配來到了我們乘坐的七號(hào)車，同學(xué)們的臉上都有掩飾不住的喜悅。上路了，車?yán)锍錆M了婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌聲，連小鳥都探出頭看看我們這一車的“百靈鳥”是從哪來的。
來到了目的地------許慎文化園，這就是偉人許慎的長(zhǎng)眠之地，進(jìn)入文化園首先映入眼簾的士六根六米高的石柱排成兩行，分別矗立語園區(qū)門外廣場(chǎng)的東西兩側(cè)，上面刻著象形；會(huì)意；行聲等六書的理論和字例。
把文化園游了一圈，同學(xué)們又累又餓，吃東西了，同學(xué)們都不顧自己的形象開始狼吞虎咽起來，沒過一會(huì)，帶的吃的就被我們消滅了個(gè)“精光”，同學(xué)們都躺在草地上打飽嗝，一個(gè)比一個(gè)打的響，好像在舉行打嗝比賽。天上的鳥兒飛來飛去。這時(shí)駱實(shí)說：“我們來玩丟手絹吧？”大家都異口同聲地說：“好”！我們玩起了游戲，我們唱啊，跳啊。
時(shí)間過得真快，很快到了返校時(shí)間，我有些戀戀不舍，上車時(shí)我回頭又看了一眼，好像看到偉人許慎正陶醉在文字世界里。
小學(xué)生春游作文 篇2
鄉(xiāng)村的大自然與城市又有什么區(qū)別呢？?jī)蓚�(gè)小時(shí)的車程過后，一下車就感到清風(fēng)徐徐，空氣中還帶有溪水的香甜。嗯，這兒真比城里水泄不通的大馬路好多啦！瞧，那田野里金黃發(fā)亮的油菜花多美��？登上山坡向下俯視，真是一望無際的田野。每隔150米就有一條小瀑布，嘩嘩的流淌，這還真是城市中看不見的美景。
在活動(dòng)中，富陽洞橋小學(xué)的同學(xué)，紛紛從家里帶來了富陽特產(chǎn)，有水淋淋的小竹筍，有又壯又粗的毛筍，還有香氣四溢的香椿，看著就口水直流。當(dāng)?shù)氐耐撂禺a(chǎn)滋味可真不錯(cuò)！我?guī)Щ氐拇汗S當(dāng)晚成為了家里晚餐的主角。而城市市集里只有冰凍的雞、鴨，遠(yuǎn)沒有鄉(xiāng)村里的新鮮的土雞和農(nóng)家菜。
此外，我還感到富陽鄉(xiāng)村的學(xué)生與我們城里學(xué)生也有不同。他們身上穿著簡(jiǎn)樸，待人樸實(shí)，都拿著家里的土特產(chǎn)來招待我們。當(dāng)我們拿出贈(zèng)送的書籍時(shí)，他們迫不及待地翻閱著，此時(shí)我發(fā)現(xiàn)了鄉(xiāng)村孩子的`好學(xué)精神。他們并不追求城市的繁華，只看中樸實(shí)的生活。
春游活動(dòng)中，讓我們欣賞到當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村美景，嘗到了農(nóng)家的土萊，更讓我們從農(nóng)村小朋友身上學(xué)到了許多優(yōu)秀的品質(zhì)。同時(shí)，這次活動(dòng)也讓我們城里小朋友體會(huì)到城市與鄉(xiāng)村生活的不同，沖擊碰撞出思想上的“火花”！
小學(xué)生春游作文 篇3
今天春游，我高興極了！這次是到黃海公園春游，又可以和同學(xué)們一起出去玩了！又可以和老師一起玩了！可以忘記一切煩惱盡情地玩了！
“綁 架”
在我們上午玩的項(xiàng)目中，有“大轉(zhuǎn)盤”這一項(xiàng)目，那轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)的要多慢有多慢，可陶老師看著那么高，就是不敢坐；吉老師呢，要等到最后一車；而鄭老師呢，早被幾個(gè)同學(xué)“托”著上去了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)幾個(gè)女生在朝我使眼色，于是我就去勸陶老師。我說：陶老師，您去年不是也坐過的嗎，也沒什么事，對(duì)吧！今年怎么就不坐啦，您別怕，有我保護(hù)您呢！還沒等陶老師回答，眾女生就七嘴八舌的說開了，個(gè)個(gè)都要和陶老師坐一起，最后不等老師反應(yīng)，幾個(gè)同學(xué)干脆“綁架”了老師，拉著他坐上了“大轉(zhuǎn)盤”，陶老師仿佛又回到了童年很快樂地跟我們一起玩了！
共 進(jìn) 午 餐 春游的一個(gè)吸引人的項(xiàng)目就是中午大家一起共進(jìn)午餐了！
同學(xué)們都精明得很，玩上午第三個(gè)項(xiàng)目時(shí)就開始纏著老師了。
用樊航的話說就是“預(yù)定”。每個(gè)同學(xué)心中者有自己喜歡的老師，我嗎，每個(gè)老師都喜歡！按慣例，先是老師和同學(xué)們一起吃帶去的食品，然后，老師會(huì)有盒飯。老師的盒飯一拿過來，許多同學(xué)都羨慕地說：“老師的伙食好好呀！”（其實(shí)拿我們?cè)诩页缘腵要差遠(yuǎn)了�。┰谄渲�，就有饞貓分子開始惦記著老師的盒飯了。我一直跟著陶老師，我可沒有打什么壞主意啊！陶老師一個(gè)勁地問我飽了沒有，那神情像極了我慈祥的爺爺！我說飽了飽了，其實(shí)我真的飽了，可老師以為我是客氣，夾起一塊鴨腿塞到我的嘴里！同學(xué)們看到了認(rèn)為陶老師在喂我吃飯啦，羨慕得快不行了！口水流了三千尺！嘻嘻，開個(gè)玩笑啦！
這次春游的趣事還有很多很多，時(shí)間關(guān)系我就不一一地說了。
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