（合集）成長作文5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的成長作文5篇，希望對大家有所幫助。
成長作文 篇1
書既有“書畫琴棋詩酒花”的曼妙與高雅，也有“柴米油鹽醬醋茶”的質(zhì)樸與體貼。讀書讓我的生活充實(shí)有力，讓我在漫長的成長過程中，能得精神與內(nèi)涵的雙豐收。
起初是詩中景讓我對書萌發(fā)了不可名狀的特殊情感。“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”散發(fā)落日余暉之美；“小荷才露尖尖腳，草有蜻蜓立上頭”流露生機(jī)盎然之美；“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”綻放凌寒飄香之美……這些美匯聚在一起，如一杯甘露沁我心脾。
逐漸地，那些古典精華也逐漸流入我的視線�！翱萏倮蠘浠桫f，小橋流水人家�！被钴S的詞語像一群孩子蹦跳著�！熬灰婞S河之水天上來，奔流到海不復(fù)返。”這壯觀是氣勢；“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物，故壘西邊。”這大氣是慷慨；“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，這冷清是憂愁；“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，這是豪邁是自信……它們像一壇陳年的香醇美酒，讓我沉醉，讓我的心靈得到升華。
在清閑的午后，品讀一本散文就如品味一杯香茗，那種韻味可以浸透我全身的`每一個(gè)毛孔，那種天生的淡雅讓我沉迷其中，無法自拔。散文大家不勝枚舉，汪國真的美文，堪稱“氣質(zhì)美如蘭”的典范；畢淑敏超凡脫俗的文筆當(dāng)然也毫不遜色；張曉風(fēng)輕盈絕妙的文字更令人拍案叫絕……他們的散文流淌著行云流水般的美妙旋律，字里行間透露明凈的氣息，為我洗滌心靈與頭腦，讓我成長的足跡輕快而清晰。
隨著年齡的增長，我讀書的視野也愈變愈寬廣。短小精悍的哲理文再現(xiàn)現(xiàn)實(shí)，引發(fā)思考，讓我在思想的死巷里不再彷徨，從容以待；情意綿綿感人至深的小說，像一條繩索，牽引著我，讓我的感情隨之搖曳；底蘊(yùn)深厚的名著將一個(gè)社會(huì)濃縮在一部書中，教我判斷美丑善惡與正邪，讓我變得更加明理，更加睿智……書讓我更早地認(rèn)識世界，更深地了解世界。
16歲的我走過了一段灑滿汗水同時(shí)寫滿成長的讀書時(shí)光，我的悲喜隨書中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴蕩漾，我將心溶入書中，讓我成長的汁水越加美味！
成長作文 篇2
光陰流轉(zhuǎn)，我隨著風(fēng)遠(yuǎn)行，繞過十余載春秋，在了童話大溪地的彼岸嬉戲。那里的岸邊細(xì)沙如銀、椰影婆娑，空氣中香草與海風(fēng)一般清新。那是我成長路上必經(jīng)的風(fēng)景，而伴隨我一路的，便是和諧安定、
懷戀童年里，海風(fēng)撩拂起發(fā)梢的氤氳光景。陽光是永遠(yuǎn)的暖色調(diào)，海水有著連記憶都泯滅不去的蔚藍(lán)。在發(fā)束漸稀變長的同時(shí)，喜歡上了成長這個(gè)詞語。獨(dú)自回憶那時(shí)又瘦又小的自己，發(fā)現(xiàn)連同那些記憶被自己遺忘在風(fēng)里。
那是一段怎樣的日子呢？時(shí)光匆匆而至，把往昔風(fēng)化在相簿里，那些日子我曾放縱自己和其他大部分人一樣做著自欺欺人的事，離自己的心很遠(yuǎn)地生活著，每天都事與愿違。清楚地知道自己的懦弱和頑固，面對生活并不是逃避就能解決問題的，當(dāng)我自己終于有天受不了自己的善變和反復(fù)后，那些欣欣萌芽的小念頭就這樣滋生了，盡管它平靜的`仿佛什么都沒有發(fā)生，但是我知道，在暗處，它拔節(jié)似的生長。
什么叫做真正的成長呢，那是一種不畏懼前路的自我犧牲，是清晨光束下飛舞的塵埃，是高山頂上寂寥的雪線，是在夜里照亮無邊海岸的燈塔。在那場漫無邊際的旅途中，我的心經(jīng)歷了無數(shù)反復(fù)的歷程。
在很長的一段時(shí)間里，我的情緒一直被壓抑著，也許這正是一種自然性，我知道日后的我會(huì)變得更加透徹，也能稍稍理解年少時(shí)的自己，那份曾以為永遠(yuǎn)不會(huì)愈合的傷痛和失落總有天會(huì)歸于平淡，就像一個(gè)亙古遺留的秘密，傳世千載，而被人們慢慢熟知并理解。我能聽見我身體里刮起的風(fēng)，沉淀在我發(fā)絲中的歲月，悠悠慢慢，誠誠懇懇，一絲一縷得到釋放。在那些垂直延長的日子里，時(shí)光溫和而善意地把我的棱角悄悄磨平，帶走我的脆弱不堪，還我一份堅(jiān)強(qiáng)與堅(jiān)定。
這就是和諧的力量，沒有哪顆心不經(jīng)歷苦痛，沒有哪份情感一帆風(fēng)順。在這樣大大小小的挫折中，我們不斷成長，時(shí)光記刻著我們來往的點(diǎn)滴。
成長作文 篇3
青春的年輪里，每一圈都刻著同樣的文字，夢想，學(xué)習(xí)，成長，堅(jiān)強(qiáng)。
我，來自農(nóng)村，父母在我很小的時(shí)候便離婚，我一直與父親相依為命。在我成長中，父親對于我的影響非常大。雖然父親沒有接受過太多的教育，但是他寧可自己累一點(diǎn)也要讓我接受好的教育。他一直告訴我說人應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，就算窮也要挺直脊梁。父親今年已經(jīng)年過六十了，記得剛剛開始上學(xué)的時(shí)候，為了能讓我接受更好的教育，半輩子面朝黃土背朝天的父親帶著我來到市里他邊打工邊供我上學(xué)。當(dāng)時(shí)很小，只知道父親好辛苦，只知道要好好學(xué)習(xí)報(bào)答父親。 讓父親很欣慰的是我一直很努力的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。
可是就是在我即將考高中那年，由于父親失業(yè)，很難供我繼續(xù)上學(xué)。在糾結(jié)了很久后我決定休學(xué)一年，那一次我第一次見父親哭，那一次我一滴淚沒有掉。 在休學(xué)一年中，我做過餐廳服務(wù)員，進(jìn)過工地工廠，有時(shí)候很累的，有時(shí)候工作不如意，但我一直堅(jiān)持著努力著，為了心中的夢想：上學(xué)。一年后當(dāng)我拿著打工掙來的八千元錢回到學(xué)校從新開始我的夢想的時(shí)候，我知道我要更加努力的奮斗。 由于優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績和家庭貧困，高中學(xué)校在了解我的家庭情況后，免除了我上學(xué)的一切費(fèi)用，同時(shí)每月還給我一定的資助。由于受到了許多人的幫助，我更加知道我肩頭上的責(zé)任。我努力學(xué)習(xí)知識，完善自我能力，一點(diǎn)一點(diǎn)的向我的夢想靠近。我知道只有自己全力以赴的向夢想奔跑，才能報(bào)答那些幫助我的人。 “爸，我考上中國石油大學(xué)了�！蔽�?guī)缀跏强拗臀野终f的，因?yàn)檫@一天來的有些不易，其中有太多的艱辛和汗水了。記得高考后的那個(gè)暑假，別人問父親我考的如何。
父親總是挺挺駝著的背高聲說：“610分，考上中國石油大學(xué)了。” 家里出了一個(gè)大學(xué)生，這對于農(nóng)村家庭來說已經(jīng)是一個(gè)足夠風(fēng)光很久的事了。但是我知道，大學(xué)，對于我來說更是一段艱難但又充滿光明的行程。 大學(xué)，這是一個(gè)更加寬廣的平臺，有很多機(jī)會(huì)和選擇，與此同時(shí)也有很多挑戰(zhàn)和困難。在我進(jìn)去大學(xué)的新鮮感和欣喜感還沒有退去時(shí)，學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)又成為了擺在我眼前最緊迫的問題。在這困難的時(shí)候輔導(dǎo)員了解了我的情況，幫助我申請了助學(xué)金與助學(xué)貸款，解了我的燃眉之急。我偶爾會(huì)感覺自己不幸，沒有生活在一個(gè)能給我提供豐富物質(zhì)條件的家庭，但更多的時(shí)候我覺得我是幸運(yùn)的。因?yàn)檎沁@些困難讓我更加的堅(jiān)毅，讓我無論遇到任何困難都能積極的去面對和尋找解決方法，也正是這些挫折讓我懂得了感恩，懂的了要更加努力的`學(xué)習(xí)回報(bào)父母，回報(bào)幫助我的學(xué)校，師長，朋友。這樣看來我應(yīng)該感謝那些曲折，它們讓我擁有了那么多的經(jīng)歷，讓我平凡的生活不平凡。 一個(gè)人如果就剩努力了，不去努力，那就真的一無所有了。
如果努力是一種財(cái)富的話，那我的大學(xué)生活還是很富庶的。在我一入大學(xué)便立志努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，努力提高自身綜合素質(zhì)。擔(dān)任班干部，帶領(lǐng)班級同學(xué)進(jìn)行思想，學(xué)習(xí)，生活等各個(gè)方面取得許多成績。自己也獲得了“優(yōu)秀學(xué)生干部”等榮譽(yù)稱號。由于大學(xué)學(xué)習(xí)方式與高中不同，最開始的時(shí)候我的成績并不盡如人意，不過正因?yàn)榻?jīng)歷過挫折，我更加能夠從失敗中尋找希望。積極尋找原因，找到自身不足，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，與老師同學(xué)交流，下學(xué)期成績得到了大幅度提升。因?yàn)閺男〉酱笫艿搅嗽S許多多人的幫助，我也想通過自身的努力去幫助他人，參加志愿者協(xié)會(huì)，愛心募捐，支教籌款等等，大一學(xué)年志愿服務(wù)時(shí)長達(dá)到了一百余小時(shí)。在志愿服務(wù)的過程中我也感受到了幫助他人所給我?guī)淼目鞓�，也是我感恩幫助回�?bào)幫助的一種方式。
為了能為更多的人服務(wù)，也為了提高自身的能力，競選學(xué)生會(huì)主要干部職務(wù)。在這個(gè)崗位上我的見識也提高了一個(gè)大的檔次，讓自己見識到許許多多的優(yōu)秀的人，讓我在學(xué)習(xí)，實(shí)踐，鍛煉中不斷的成長。我的大學(xué)之路在不斷的坎坷與曲折中越走越寬。 生活對于我們并不是溫柔的，但也正是那些困難的打磨，讓我們這些并不太幸運(yùn)的學(xué)子學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與擔(dān)當(dāng)。生活的不幸對于我們來說并不是磨難，它們更像是磨刀石，讓我們愈加閃亮，愈加堅(jiān)強(qiáng) 天行健，君子以自強(qiáng)不息，地勢坤，君子以厚德載物。
成長作文 篇4
為了豐富校園文化生活，活躍身心，我校X年級組舉行了歌詠比賽，經(jīng)過激烈的角逐，X（10）班以9。8分的優(yōu)異成績獲得了冠軍，X（11）班屈居第二名。
賽前，各班準(zhǔn)備的都很充分，他們有的在練聲；有的在換服裝；有的在排隊(duì)形。我們班準(zhǔn)備的也很充分，我們先是換服裝，服裝統(tǒng)一了后，開始練聲，然后排隊(duì)形。我們排練的隊(duì)形，是個(gè)平行四邊形。
比賽的時(shí)刻終于來到了。主持人宣布比賽開始時(shí)，全場歡聲雷動(dòng)。第一個(gè)上場的是X（9）班，他們個(gè)個(gè)精神飽滿，可在唱國歌時(shí)，因?yàn)闆]有跟上節(jié)奏，所以分?jǐn)?shù)才得9。1分。第二個(gè)上場的就是我們班，我是指揮，唱國歌時(shí)，大家的聲音都像鐵一樣，氣勢雄渾。第二首歌曲是《草原贊歌》，大家先是進(jìn)行男女聲分句演唱第一段，第二段以輪唱的形式進(jìn)行演唱，而且還伴有動(dòng)作表演。同學(xué)們唱歌時(shí)，還有一系列的表情。聲音高低起伏，抑揚(yáng)頓挫，有輕的.，有重的，大家真的像沉浸在茫茫大草原上一樣。唱完了，大家有秩序地退場。當(dāng)評委報(bào)到冠軍是五（10）班時(shí)，我們班就像開了鍋的爆米花，開心極了。X（11）班以0。1分之差失利。
參加歌詠比賽的一共有十一個(gè)班級，X（1）班戰(zhàn)勝了五（6）班，X（1）班獲得第三名，X（6）班獲得了第四名。
通過了這次歌詠比賽，大家也收獲了很多。此次比賽，不僅豐富了我們校園文化生活，還活躍我們身心，從中我們還懂得了一個(gè)道理，那就是，只要團(tuán)結(jié)，就沒有什么事情做不成的。
成長作文 篇5
時(shí)間過得如此之快，許多事我都漸漸淡忘了，但是，有一件事是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘了的。
那是今年的春節(jié)，我在家看電視，媽媽突然提出要去方山旅游。原來，我完全不知道方山是怎么樣的，以為方山既然是旅游景點(diǎn)，就一定會(huì)有許多好玩的。我爽快地答應(yīng)了。
來到方山，看著面前那挺拔的山峰，我的'心里有莫名的不愿意，我問媽媽：“媽媽，要上去嗎？”“當(dāng)然了，怎么啦?”媽媽反過來問我。
我沒有說話，其實(shí)心中已經(jīng)有些不愿意了，但是一個(gè)人在車?yán)锛葻o聊又孤單，只好選擇上山了。
走到半山腰，全家人都累壞了，坐在巖石上休息。休息了十多分鐘，繼續(xù)往上走，又走了一段路，我對媽媽說：“媽媽，我想下山�！薄安豢梢裕阋娺^有人在旅途半途而廢的嗎？”媽媽解決地說。我只好硬著頭皮繼續(xù)往上走。
終于到了山頂，哇！山下的景色好美�。∫慌排欧课菡R劃一排列著，來來往往的車輛??真是讓人流連忘返。
回到車上，我把隨媽媽上山打退堂鼓，媽媽跟我說的那句話記在心里。
那天，我收獲很大，懂得了任何事情多要努力去完成，不能半途而廢。半途而廢的人是不會(huì)有好成果的。
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