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我最喜歡的老師作文

時間：2023-12-02 10:10:11 優(yōu)秀作文我要投稿

我最喜歡的老師作文精品【14篇】

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的我最喜歡的老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我最喜歡的老師作文精品【14篇】

　　我最喜歡的老師作文篇1

　　您的思想，您的話語充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇——啊，在我的腦海里他們曾蕩起過多少美麗的漣漪？

　　分班剛剛不久，我就對這個語文老師產(chǎn)生了很大的好感。她會給我們看新聞日報，會帶領(lǐng)我們在課堂上寓教于樂，會帶我們走進每一個詩人的人前生后，會根據(jù)一個錯誤耐心指導。她的字體瀟灑娟秀讓人眼前一亮。我們每天都期待著語文課，去引領(lǐng)一個又一個語文的奧妙。

　　江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨。親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。感恩老師并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的.大事，它表現(xiàn)在日常的點點滴滴。

　　課堂上一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，我們在專心地聽課，這便是感恩；下課后在走廊看到老師一抹淡淡的微笑、一聲禮貌的“老師好”，便是感恩；用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用一點一滴的進步來告訴老師：老師，我能行，更是對老師的感恩。

　　路還很長，三年高中生活多么有幸遇見您。

　　三尺講臺，演繹精彩人生；

　　諄諄教誨，開啟美好天窗；

　　無私奉獻，呵護祖國花朵；

　　辛勤耕耘，收獲桃李芬芳。

　　——這便是老師。

　　天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。

　　我最喜歡的老師作文篇2

　　我們校園里有一兩百個老師，其中一個我永遠不會忘記，那就是我高一高二的班主任，——汪鴻雁。她在眾多老師中平凡無奇，但卻是我最喜歡的老師。

　　記得二年級的時候，我生病了，對雞蛋嚴重過敏。只能讓爸爸每天給我?guī)С缘�。有一天吃完飯，突然覺得不舒服，想回家休息，就向王先生請假。

　　王先生聽說我不舒服，就關(guān)切地問我。打完電話給我爸媽，王先生拿出一個大果凍，笑著塞給我：“來，王先生給你一個果凍�？炷茫也唤o別的同學！”我接過果凍，高興地說：“謝謝王老師！”“不客氣，老師，不過也要吃飯，問我要！記住，不要給別人，這是給你‘養(yǎng)病’的�！蓖趵蠋熋业念^開玩笑�！班�！”我開心地答應著，心里想：王老師對我真好！我一定要努力學習，不辜負王老師對我的期望！

　　出了辦公室，我本能地點了一下頭，突然發(fā)現(xiàn)王老師還在，遠遠地笑著看著我。我也笑著幫了她一把�；氐郊�，手里還拿著果凍，心里對王老師充滿了揮之不去的感激。

　　現(xiàn)在，我長大了，懂事了，卻再也嘗不到王先生給我的'“養(yǎng)病”的果凍了。不是果凍下架了，而是王老師不教我們了。我無法理解果凍中隱藏的關(guān)懷和愛，但它們并沒有被我下架或遺忘，而是放在我內(nèi)心最深處，永遠儲存。

　　我最喜歡的老師作文篇3

　　我最喜歡的老師是我的班主任宋老師，她在我最緊張的四年級接管了我們班的語文教學。雖然她只教了我半個學期，但她給我留下了深刻的.印象。

　　我最喜歡的是宋先生的語文課。每次我去上語文課，我的同學都認真聽老師講課。我也癡迷于傾聽，就好像走進了一個書籍的仙境。在課堂上，如果一個同學離開學校，老師不需要批評他。只要我走到他面前，看著他，同學就會主動坐下。

　　我年輕時，膽小如鼠。我不敢告訴老師任何事情，也不敢舉手回答這個問題。有一次老師讓我回答這個問題，但是因為緊張，我的聲音很輕。老師鼓勵地看了我一眼，似乎在說“不要害怕，大聲點說。當我看著老師的眼睛時，我的勇氣增強了，聲音也變得更大了。這時，老師贊許地看著我，好像在說:“這是一個好答案。從那以后，我想上一堂中文課，然后舉手回答問題。

　　老師，我對你的愛似乎無法用千言萬語表達。謝謝你對我們無私的奉獻。我只能用我最好的成績來回報你的教導。我對你說。老師，你已經(jīng)很努力了！

　　我最喜歡的老師作文篇4

　　從幼兒園到現(xiàn)在令我印象最深刻的老師，就是現(xiàn)在教我們的語文老師，也是我們的班主任—葉老師

　　葉老師大約三十多歲，中等身材，頭發(fā)有點卷，戴著一副眼鏡，給人感覺是一位嚴厲的，又很有學問的老師。

　　葉老師對工作認真負責，特別是那些不愛學習，上課講話的同學，休想從葉老師的眼皮子底下逃過。因為老師嚴格要求，所以每次上語文課，我們班教室會很安靜，同學們?nèi)褙炞⒌穆犂蠋熤v課，很快就把所學的內(nèi)容學會了。

　　葉老師雖然嚴厲，但也有和藹可親的一面。記得有一次考試我沒考好，心想回去又要被媽媽罵了，害怕的哭了起來，葉老師看到了，走過來問我為什么哭，我把我的想法告訴了她，她語重心長的對我說，這次沒考好不要緊，以后自己在學習上多花點功夫，多努力。相信你一定會考好的。聽了葉老師的話我的.心里好受多了。

　　課堂上老師經(jīng)常鼓勵大家大膽發(fā)言，在老師的鼓勵和表揚下，我們班的語文成績在年級組是數(shù)一數(shù)二的，老師還讓我們多看課外書，目的是想讓我們的閱讀水平和寫作水平有所提高，葉老師為我們的學習費了不少心血。我們能有這樣的好老師感到幸運和快樂。

　　葉老師你是我最喜歡也是最值得尊敬的好老師。

　　我最喜歡的老師作文篇5

　　我最喜歡的老師之一是我們的班主任，孫老師——。

　　他有黑色的短發(fā)，明亮的眼睛和一張愛說話和笑的嘴。他通常穿著皮夾克和一條黑色和藍色的褲子。

　　那一次，我病了。無精打采地倒在桌子上。老師看到了，走到我的座位上，和藹地問我：“怎么了？”我回答：“我頭疼�！彼挍]說，帶我去看醫(yī)生。我害怕打針，心里七上八下。到了醫(yī)院，我更害怕了。孫小姐看到了。我看見他對著醫(yī)生嘟囔了一會兒，然后笑著看著我。結(jié)果醫(yī)生只給我?guī)Я怂帲瑳]給我打針。這時，我的.石頭掉在了地上。

　　孫小姐不僅關(guān)心我們，而且非常嚴格。我們班大多數(shù)男生都害怕孫老師。

　　那一次，王家波沒有完成數(shù)學作業(yè)。他非常生氣，嚴厲批評了他，并把他送回家。當時所有的學生都嚇壞了！雖然你很嚴格，但我還是喜歡你，因為你對我們好。

　　孫先生有時像他的同學一樣和我們一起玩。一次下課后，我和楊貝貝一起跳繩。孫老師突然把我叫過來，問我：“你能跳五級嗎？”我堅定地說：“是的！”孫老師讓我跳。跳到二十歲，孫老師問我會不會輸。跑了就輸了。結(jié)果他很開心。他興奮地說：“你這次上當了。輪到我跳了！”

　　你喜歡我的老師孫嗎？他關(guān)心同學，嚴厲，能和學生和睦相處。

　　我最喜歡的老師作文篇6

　　我最喜歡的老師之一是詹老師。

　　詹先生是我們班的班主任。同時，他也是我們班的語文老師。他和藹可親，特別喜歡聰明安靜的孩子。詹先生在作業(yè)上花了很多精力，以便我們能學得更好。只要作業(yè)交上來，工整，不潦草，并且全部完成，詹先生就會寫一份“你”文字。如果你能練習寫作或?qū)懞米魑模怖蠋煵粌H會讓這位同學讀他的作文，還會獎勵我們實驗小學的獨特之處。少先隊員卡。

　　有一次，詹老師給我們上了“少年飛躍土壤”的課。沒有一個學生站起來回答詹老師提出的問題，所以詹老師問:“沒有人能回答這么簡單的問題？”話剛落，詹先生又補充了一句，“不管答案是對還是錯，只要說出你內(nèi)心的想法，并與每個人分享。否則每個人都會保持沉默，不會得到有效的提升？”說到這里，幾個學生似乎明白了詹老師的`意思，自信地伸出手來回答問題。

　　詹先生經(jīng)常使用“典型例子。讓我們來講幾個小笑話。我們經(jīng)常突然大笑起來。犯錯誤的學生怎么辦？也正津津有味地聽著。我認為詹先生是學校里最體貼的老師。

　　我最喜歡詹先生。他是我們祖國的花朵。園丁”。哦，天啊！詹老師，我會永遠記得你！

　　我最喜歡的老師作文篇7

　　要問我最喜歡的老師是誰，我先不告訴你答案，請你聽我慢慢說。

　　我最喜歡的老師，她總是朝我們微笑，笑瞇瞇的眼睛就像彎彎的月亮。

　　我最喜歡的老師，她對我們要求很嚴格，要是在學習上或者行為規(guī)范上犯了錯，她一定會告訴我們，不讓我們帶著錯誤跑。

　　我最喜歡的老師，她不會“兇巴巴”地罵我們，她會和我們講道理，有時還會講小故事，讓我們從故事里學到更多道理。

　　我最喜歡的老師，她會和我們一起跳長繩，還會幫我們甩繩子。我們跑步比賽時，她會在旁邊手舞足蹈地為我們加油。

　　我最喜歡的老師，當我們同學身體不舒服的時候，她會走過去摸摸他們的頭，問問他們“你哪里不舒服��？”

　　現(xiàn)在你知道誰是我最喜歡的老師了嗎？好吧，我告訴你答案。我最喜歡的老師是所有教過我的老師。是嚴厲又可親的姜老師，是講話輕輕的.周老師，是和藹可親的杜老師，是永遠微笑的Vivi，，是上課嚴肅的方老師……親愛的老師們，我愛你們！

　　我最喜歡的老師作文篇8

　　我喜歡的老師有很多，有姜老師、方老師、盛老師、謝老師、杜老師、vivi等，可我最喜歡的還是我們班的語文老師姜老師。

　　姜老師有著圓圓的臉蛋，小嘴巴，小眼睛，高高的個子，看上去非�？蓯邸Ｉ险n的時候也非�？蓯�、溫柔，她教我們的時間雖然不長，但是她讓我深深地喜歡上了語文。

　　姜老師可好玩了，在課上，她可是會變身的，一會兒變成一位一年級的小學生，不停地問我們問題，就像《查理九世》里面的'“問題多多”墨多多一樣。一會兒變成了嚴格的老師，教我們知識。一會兒又變成了一位可愛的老師，和我們一起讀課文、認字。下課了，她又變成了一位三年級的小學生，和我們一起玩耍。

　　這就是我們的班主任——姜雯老師，我最喜愛的老師！

　　我最喜歡的老師作文篇9

　　漫長的暑假過去了，新學期又來臨了。幸運的是，我們的阮老師沒有被換掉，她還是我們的班主任。

　　開學的第一節(jié)語文課上，阮老師拿著許多五顏六色的卡片來到了教室，從阮老師的眼神里可以看得出她今天非常開心，不像往常那樣憂傷。她說：“今天我們來玩一個游戲好嗎？”同學們異口同聲地歡呼著，就像一個個小喇叭，非常刺耳。她說：“這個游戲叫做看動作猜詞語，哪幾位同學愿意上講臺來跟我一起表演�！痹谀枪�(jié)語文課上，連幾個以前調(diào)皮的男孩子，都踴躍地舉起手來了，那一只只高舉的`小手，就像破土而出的春筍，整一節(jié)語文課一下子都生機勃勃了。阮老師看到了這樣一幅畫面，滿意地鼓起了掌，掌聲如波浪般層層疊疊地向同學們撲去，這掌聲也許是表揚也許是鼓勵，猶如千萬朵鮮花，在同一時間中絢爛綻放。

　　這就是我們的阮老師。

　　我最喜歡的老師作文篇10

　　我最喜歡的老師是孫老師，孫老師是一名男教師，30來歲，短短的頭發(fā)，高高的鼻梁，翹起的鼻子下面有一張能說會道的嘴巴。

　　同學們也都非常喜歡他。

　　孫老師有一個優(yōu)點，就是講課講的很好，娓娓動聽，我們也仿佛身臨其境。孫老師上課愛講笑話，以經(jīng)常逗得我們哈哈大笑，他說這樣能提高我們對學習的興趣。他還給我們講一些道理，我們聽著比聽故事還要入迷，老師說：“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰�！币馑际钦f時間過去了就不能再回來了，所以我們要珍惜時間，老師還說過：“少小不努力，老大徒傷悲。”意思是說小的時候有機會學習但卻不努力學，到老的時候就會后悔、掉淚，小時候為什么不好好學。老師講過的`道理很多，我都一一記在心中。

　　孫老師特別關(guān)心同學。有一次，晚上下學了，不知怎么的，劉根丹同學的手被門擠了一下子，鮮血直流。老師知道后，顧不上天黑就馬上領(lǐng)著她去醫(yī)院。

　　其實像這樣的例子太多了，我都不能一一例舉，我們班大部分同學都是住校生，我們的健康多虧了孫老師的關(guān)心，孫老師多像一位慈祥的媽媽呀！

　　��！孫老師真好，我喜歡孫老師！

　　我最喜歡的老師作文篇11

　　在我就讀的學校里有一些老師很嚴格則有一些老師卻很溫柔，就像我一年級的老師洪宜鮮雖然嚴格但還是帶了一點溫柔，所以有很多學生喜歡她。

　　老師上課時，他的表情是面帶微笑，但是他如果看到有人講話或不專心上課時，就會破口大罵，罵完時臉上的表情都不見了，但有時他還是會給我們?yōu)橐恍┬∮螒蛞馑际怯糜螒騺斫虒W，也有讓我們的記憶可以更深入。

　　如果要說喜不喜歡這位老師的話，大概有很多人喜歡老師開心的時候，但是在老師生氣的時候大家都很怕她，但他也只會罵那些不乖的人而已不會隨便亂罵人，所以有許多人都很守規(guī)矩，所以老師都很喜歡這些人。

　　老實說我還蠻喜歡洪老師的'，因為她每次都面帶笑容的上課，雖然有時候他的表情很不好，所以我很難忘記洪老師呢。

　　我最喜歡的老師作文篇12

　　老師是辛勤的園丁，精心培育幼小的花苗。從我上幼兒園開始，教我的老師至少有二十個，但我最喜歡的老師是教我們數(shù)學的徐老師。

　　從一年級開始到四年級，徐老師一直代我的數(shù)學課。她戴著一副紅色邊框的近視眼鏡，中等個子，瘦瘦的身材，表情非常嚴肅。

　　徐老師教課教得很好。她態(tài)度十分認真，如果有同學上課時不會的題，她就會一遍又一遍、不厭其煩地講解，直到大家都懂為止。如果有些同學在課堂上睡覺、說話、喝水、做小動作，徐老師就會板起臉孔，懲罰他們，罰他們抄字。我很喜歡她的數(shù)學課。

　　徐老師很關(guān)愛學生。一次，下課時有同學打架，一個同學把另一同學打哭了，報告給徐老師。徐老師立刻把兩個同學叫到辦公室，苦口婆心地教育他們要學會忍讓，同學之間要相互幫助。

　　徐老師也特別關(guān)心我的學習，課后，她還不斷幫我輔導難題。

　　“老師是勤勞的蜜蜂，釀造美味無比的蜂蜜；老師是夜晚的`明燈，照亮孩子們進步的路……”每當我想起這些贊揚老師的詩句，我都會想到我的數(shù)學老師徐老師。

　　我最喜歡的老師作文篇13

　　高高的個子，瘦瘦的身材，一頭齊肩發(fā)，有著一雙會說話的眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡。她，就是我最喜歡的揭老師。

　　揭老師很溫柔。講課時，要是有同學在搞小動作，不會直接批評他，而是邊講課邊說：“某某，是吧？”“對吧？”“是不是�。俊苯o搞小動作的同學一個善意的提醒。揭老師講課時抑揚頓挫，聲情并茂，讓我覺得聽她的課是一種享受。

　　這樣溫柔的`揭老師，一旦發(fā)起怒來，卻會讓人“退避三舍”。記得那次，我們要到五樓的音樂室上課。經(jīng)過一個大花瓶時，班上的同學玩鬧，不小心把別的班的同學絆倒了，而那位同學恰好撞倒了那個大花瓶。隨著“嘩啦”一聲，大花瓶摔成了碎片。見此情形，同學們被嚇壞了，誰都不敢再吱聲。揭老師來了，很快查出了“兇手”——竇昱晨，那個“搗蛋王”。那天上完音樂課后，竇昱晨被“請”到了辦公室，揭老師對他進行了思想教育。班會上，揭老師還以此事件為主題，對同學們反復強調(diào)，以此為戒。我覺得這樣的教育非常好，既讓他懂得不應該在走路時推拉同學，因為這樣做很危險，又讓我們都吸取了教訓。

　　這就是我最喜歡的老師，溫柔而又懂教育方法的揭老師。現(xiàn)在揭老師已經(jīng)不再教我們了，我真的很想念她。