小學(xué)生的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文 篇1
或許連我也不知道，我對(duì)她的思念竟如此深刻。
——題記
在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴
還記得，像脫韁的野馬，騎著自行車(chē)在寬闊的馬路上并排著，談天說(shuō)地，笑聲不斷，那時(shí)的我們是多么的無(wú)憂無(wú)慮啊，似乎從不懂得離別是什么;還記得，像瘋子一般，在路上東奔西跑，嬉戲打鬧，別人看不懂得，只有我們懂，這是我們的專(zhuān)屬快樂(lè);還記得，一起窩在角落，暢談著我們的驚天大計(jì)——其實(shí)就是好好學(xué)習(xí)，天天向上，練好本領(lǐng)，為家爭(zhēng)光;還是記得嗎，那兩個(gè)手拉著手，肩并著肩，一起向前走的娃娃嗎?
或許你記住了卻忘了，或許你還有些許的印象，或許你根本沒(méi)放在心上，是啊，誰(shuí)會(huì)記得娃娃的約定，除了我一個(gè)人多愁善感罷了。
離別前的那一夜
短短的假期沒(méi)有將你我的距離拉開(kāi)，反而更拉近了，那句好說(shuō)的真好：“不如不見(jiàn)”，害你的我住校后你第一次看我嗎?那次我哭了，沒(méi)有理由的哭了，偽裝的堅(jiān)強(qiáng)終是抵不過(guò)濃濃的親情，第一次出門(mén)，心中的孤寂迷茫夾扎著絲絲不安，總是在午夜夢(mèng)回之時(shí)縈繞胸懷，獨(dú)自望著靜悄悄的樓道出神，現(xiàn)在的你在干什么呢?
不出意料的，我放棄住�；丶伊�，在別人眼中我是吃不了苦的娃娃，可只有我明白，我是舍不得你。你即將出門(mén)求學(xué)，和你打鬧，和你開(kāi)玩笑，不是因?yàn)橛憛捘�，而是希望在外求學(xué)的你不要忘記你有你個(gè)妹妹，一個(gè)你印象深刻的妹妹，一個(gè)“與眾不同”的妹妹。
你第一次出門(mén)，我倔強(qiáng)的不去看你，心中卻充滿了牽掛;而現(xiàn)在，你第二次出門(mén)，我竟然失眠了。天曉得我是如何嗜睡的一個(gè)人，竟然因?yàn)槟闶吡耍液ε码x別，每每想到此，淚就不自覺(jué)的往外涌，我的心好澀好澀，我知道一旁的你定然也睡不著，要不你怎么老是睡不安穩(wěn)呢?
一夜哭泣一夜孤單……
臨走的那個(gè)早上
你是早上的火車(chē)票，天還沒(méi)亮便起床整理行李了，你知道么，我早就醒了，卻倔強(qiáng)的不肯睜眼，我怕看到你，看到你離去的背影，你吃飯的時(shí)候，我躺著一個(gè)人流淚，可是淚早已流干了，我還是一個(gè)人在那抽泣，你本可以悄悄離去，為什么又來(lái)和我告別，害我的.雙眼又悄悄變得酸澀，我沒(méi)好氣的和你說(shuō)再見(jiàn)，天知道我是多么不想和你分開(kāi)，不想和你說(shuō)再見(jiàn)。
祝福在外求學(xué)的你
你終究還是走了，我唯有將濃濃的思念化作一只只紙鶴，陪伴你，祝福你，前方的道路你并不孤單，你離夢(mèng)想很近很近，近的觸手可及，越是這個(gè)時(shí)候越要全力拼搏，不能懈怠，祝福你，“風(fēng)風(fēng)火火闖九州”，遠(yuǎn)方的我在家里等待你成功的喜訊。
天下無(wú)不散之筵席，既然分開(kāi)是無(wú)法避免的，唯有接受……
小學(xué)生的作文 篇2
河的中央有一個(gè)小洲，洲上長(zhǎng)著一株桃樹(shù)，樹(shù)上結(jié)滿了桃子。
狐貍想吃桃子，可是過(guò)不了河。
猴子想吃桃子，也過(guò)不了河。
狐貍便和猴子商量，一同設(shè)法架橋過(guò)去，摘下桃子，各分一半。
狐貍和猴子一同花了很大力氣，去扛了一根木頭來(lái)，從這邊架到河的小洲上，成了一座獨(dú)木橋。
這座橋太狹了，兩個(gè)不能同時(shí)走，只能一個(gè)一個(gè)過(guò)去。
狐貍對(duì)猴子說(shuō)：“讓我先過(guò)去，你再過(guò)去吧!”
狐貍走過(guò)去了。黑心的狐貍想獨(dú)自一個(gè)吃桃子，便故意把木頭推到河中去了。
接著，狐貍哈哈笑起來(lái)，說(shuō)：“猴子，請(qǐng)你回去吧，你沒(méi)有口福吃桃子!”
猴子非常生氣，可是它也馬上笑起來(lái)說(shuō)：“哈哈!你能夠吃到桃子，可是你永遠(yuǎn)回不來(lái)啦!”
狐貍聽(tīng)了非常著急，沒(méi)有辦法，只好苦苦哀求猴子：“猴子，我們是好朋友，請(qǐng)你替我想個(gè)法子讓我回去吧!”
猴子連一句話也不回，管自走了。
小學(xué)生的`作文 篇3
我朦朧地睜開(kāi)雙眼，想到又是星期六了，無(wú)聊死了，還是來(lái)一個(gè)回籠覺(jué)吧。
“唉！”我輕嘆一聲。壞了，就這一個(gè)字，爸爸媽媽肯定知道我已經(jīng)睡醒了。果然不出所料，不出三秒鐘門(mén)就開(kāi)了，同時(shí)，一句話擠了進(jìn)來(lái)：“怎么，醒了？”我紋絲不動(dòng)，繼續(xù)裝睡�！皠e裝了，我知道你醒了，還跟我裝？”
見(jiàn)我沒(méi)有動(dòng)靜，老爸煞有介事地說(shuō)：“有個(gè)好消息，你猜猜�！�
我一骨碌爬起來(lái)，說(shuō)道：“你撿到錢(qián)了？中獎(jiǎng)啦？還是天上掉下來(lái)一噸金子正好砸你身上？”
“你這個(gè)小財(cái)迷，你不想一想一噸金子砸我身上，你老爸我現(xiàn)在還這里啊？我還是告訴你吧，省的你這‘天才’亂猜。我打算今天帶你出去玩�！�
我一聽(tīng)，便一蹦三尺高，以迅雷不及掩耳之勢(shì)穿好衣服。吃過(guò)飯，一切就緒整裝待發(fā)。老爸一聲令下，我們出發(fā)了。坐在車(chē)上，我一邊哼著小曲，一邊看著路邊的'風(fēng)景。不一會(huì)兒車(chē)停下了。我剛要問(wèn)這是哪。老爸似乎看穿了我的心思，搶先說(shuō)：“這是書(shū)店，古人云：‘書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯’。我們先買(mǎi)幾本好書(shū)再玩，多讀好書(shū)……”老爸一談到看書(shū)學(xué)文化就滔滔不絕，都快淹死我了。
進(jìn)入書(shū)店，我看到好書(shū)太多了，哪一本都愛(ài)不釋手�？墒且豢诔圆怀纱笈肿樱艏�(xì)選之后，我買(mǎi)了幾本最有趣的故事書(shū)。
“好了，我們?nèi)和珗@玩玩吧？”老爸說(shuō)道。
到了公園，我眼前一亮，雖然不是春暖花開(kāi)、萬(wàn)紫千紅，但也夠養(yǎng)眼的。天上風(fēng)箏五彩繽紛，爭(zhēng)奇斗艷，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地在空中自由飛翔；地上小草睡意蒙蒙，迎春花搖搖晃晃；嫩芽柳枝象風(fēng)鈴似的擺動(dòng)。這一切，美極了。
我度過(guò)了一個(gè)愉快的星期六！
小學(xué)生的作文 篇4
從小時(shí)候到現(xiàn)在，我經(jīng)歷了很多事情。但有一件事情停留在我腦海中至今令我難以忘懷。
那是我上幼兒園的一件事。當(dāng)時(shí)，為慶�！傲粌和�(jié)”，我們女生每天下午都到一個(gè)專(zhuān)門(mén)練舞蹈的地方練舞。這個(gè)舞蹈要求最高的是：頭上頂四個(gè)碗，碗摞起來(lái)，沒(méi)有固定，而身體還要按舞蹈的要求做其他動(dòng)作，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這個(gè)動(dòng)作確實(shí)太難了，所有的老師和小朋友們都費(fèi)盡精力去努力做好這個(gè)動(dòng)作，老師還要求我們?cè)谄綍r(shí)的走路中也要頂碗以掌握平衡。那時(shí)候，真的'很苦。但就這樣，我們一直練滿了兩個(gè)月，終于要表演節(jié)目了，我們先在幼兒園里跳了一次。后來(lái)，老師告訴我們要在廣場(chǎng)上再演兩次，還要上電視。
在上臺(tái)之前，我做好了充分的準(zhǔn)備。我想：今天要上電視，我一定要認(rèn)真表演這支舞蹈。
舞蹈演完了，第三天電視上就可以放了。第三天晚上，我打開(kāi)電視，電視上正在播放著我們表演的舞蹈呢！
每當(dāng)我想起這件事，我的心里就會(huì)非常高興。
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