小學(xué)生作文
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
我家有一只小鳥(niǎo)非�？蓯�(ài)，有一天我把籠子打開(kāi)，它的眼睛笑瞇瞇的，它的翅膀伸開(kāi)，好像在對(duì)我說(shuō)：你好朋友，它的羽毛可真好看，它頭上的羽毛翹得老高，小鳥(niǎo)的'頭慢慢地伸出籠外真可愛(ài)，小鳥(niǎo)的爪子緊緊的抓著。
生怕一不小心就會(huì)掉下來(lái)。
小學(xué)生作文 篇2
“小鳥(niǎo)在枝頭唧唧喳喳叫著。太陽(yáng)公公對(duì)著我微笑……”每當(dāng)我無(wú)聊時(shí)，腦海里就會(huì)自然浮現(xiàn)出這首歌。大多數(shù)人認(rèn)為童年時(shí)無(wú)憂無(wú)慮的，而在我眼中，童年玩耍只是空洞的夢(mèng)想，我則只能無(wú)趣地貼著桌子想象。
聽(tīng)我的爸爸說(shuō)，他的童年有無(wú)可限量的時(shí)間，想干嘛就干嘛，無(wú)拘無(wú)束，無(wú)憂無(wú)慮。春天一到，爸爸就喊上他的玩伴，用稚嫩的話語(yǔ)約了大伙兒去捉蟲(chóng)子。他們有大把大把的時(shí)間用來(lái)玩耍，在草地上捉蛐蛐兒、翻跟頭。還把樹(shù)木的種子滿懷希望的中到了草坪上，盼望它快快長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)。夏天是爸爸最喜歡的季節(jié)。他脫了衣服放在一旁，先在岸上做了熱身運(yùn)動(dòng)，接著就是縱身一躍跳到河里，然后露出個(gè)小腦袋，不知對(duì)著哪兒在傻笑。爸爸的朋友老遠(yuǎn)就看見(jiàn)他了，那人心中按捺不住想游泳的勁兒，一個(gè)鍵補(bǔ)充上去，投入了冰涼而又清澈的小河的懷抱。爸爸抹了抹眼角的水珠，對(duì)他做鬼臉，而那叔叔沖著我爸爸笑�！澳銈冞@些野孩子!居然敢偷我家果園里的果子!”一股粗狂的聲音十分清晰。哦，原來(lái)是秋天到了，爸爸他們?nèi)ネ嫡恿搜?他們一邊邁著兔子般的步伐還不忘把果子往嘴里塞，并笑著說(shuō)：“這果子真好吃啊!”
爸爸童年是有著無(wú)窮無(wú)盡的時(shí)間用來(lái)玩，想必他的`童年肯定過(guò)得很開(kāi)心，沒(méi)有煩惱。 如若說(shuō)爸爸的童年時(shí)多姿多彩的人間天堂，那么我的童年必定是黑暗無(wú)比的地獄。
回想起我的童年，天天重復(fù)著一個(gè)規(guī)律，如同有設(shè)定過(guò)的機(jī)器人：起床——洗臉——吃早飯—上學(xué)—吃午飯——上學(xué)——回家——吃晚飯——睡覺(jué)——起床……重復(fù)著一種程序，無(wú)限循環(huán)。我每天都拽著沉重的書(shū)包，不敢有半點(diǎn)怨言。下午放學(xué)回家，拖著書(shū)包來(lái)到樓上寫(xiě)作業(yè)，外面同學(xué)們的笑聲一串接著一串，而對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是可望不可及的。春天到了，可我家仍無(wú)一點(diǎn)生機(jī)，只是偶爾傳來(lái)一片雞鳴或狗吠，緊接著的還是一片寂靜。炎熱的酷暑一到，我的心中便有多了一份煩躁。望著那一道道的習(xí)題，一張張的試卷，對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是無(wú)情的牢籠，鎖住了我渴望自由的心。
我時(shí)常想：同樣是童年，為什么我跟爸爸的童年會(huì)是截然不同的呢?難道是蒼天給了我如此的命運(yùn)么?
爸爸的童年是無(wú)拘無(wú)束的，而我的童年卻是沒(méi)有自由的，兩個(gè)這樣一比，爸爸的快樂(lè)遠(yuǎn)勝于我，而我的煩惱更是密不透風(fēng)。我多渴望獲得永久的自由啊!
小學(xué)生作文 篇3
20xx年，在某城市的中心，有一棟神奇的電腦甜點(diǎn)店。里面安裝了50多臺(tái)電腦，一切都由電腦指揮。
剛進(jìn)大門(mén)，第一眼就看見(jiàn)環(huán)保材料做的物品：華麗的吊燈、鮮紅的地毯、水晶做的桌椅和柔軟的沙發(fā)……這時(shí)，機(jī)器人就會(huì)把你帶進(jìn)一個(gè)漂亮的`房間。
進(jìn)入房間，悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲就會(huì)播放。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，里面只有一張水晶桌子和椅子。原來(lái)，其他物品在桌子里的“倉(cāng)庫(kù)”里，客人需要時(shí)，可以通過(guò)電腦，將物品調(diào)運(yùn)出來(lái)，這樣就可以有更多的空間了。
該點(diǎn)餐了，機(jī)器人會(huì)給你一個(gè)小型電腦，電腦里儲(chǔ)存了各種地方的美味甜點(diǎn)介紹和圖片，你只需點(diǎn)擊圖片，電腦會(huì)發(fā)送信號(hào)給機(jī)器人，機(jī)器人就會(huì)幫你做，然后用機(jī)器傳輸帶送去你的桌面。
吃完甜點(diǎn)后，機(jī)器人會(huì)來(lái)結(jié)賬和收拾桌子的垃圾。它會(huì)把你送出門(mén)外，并用甜美的聲音對(duì)你說(shuō)：“謝謝光臨，下次再來(lái)！”
甜點(diǎn)店里的電腦都設(shè)在“暗處”，它們各負(fù)其責(zé)、互相合作，為每一個(gè)客人提供舒適的甜點(diǎn)店。
小學(xué)生作文 篇4
從前只有一個(gè)太陽(yáng)在山里。大地很虛弱，草地和花朵都枯萎了，動(dòng)物找不到食物，它們感到很饑餓，很冷，第一個(gè)太陽(yáng)叫醒了第二個(gè)太陽(yáng)，這樣大地就有了兩個(gè)太陽(yáng)，花草枯萎的現(xiàn)象少一點(diǎn)了，動(dòng)物也找到了一些食物，饑餓的時(shí)候也少了一點(diǎn)。但是兩個(gè)太陽(yáng)還是不夠。于是第二個(gè)太陽(yáng)叫醒了第三個(gè)太陽(yáng)。當(dāng)三個(gè)太陽(yáng)的時(shí)候，大地又多了一個(gè)太陽(yáng)，小草和小花又好了一點(diǎn)，動(dòng)物找的.食物又多了一些，饑餓又少了一些�？上齻�(gè)太陽(yáng)還是不夠。于是第三個(gè)太陽(yáng)叫醒了第四個(gè)太陽(yáng)，小草和小花全好了，枯萎沒(méi)有了。動(dòng)物的食物全找到了。饑餓從此以后再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)了。
原來(lái)大地需要四個(gè)太陽(yáng)的陽(yáng)光。
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