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小學(xué)生的作文

時間:2023-12-02 08:21:52 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  飄飄灑灑一夜的細雨,像一支清遠明亮的小曲,吹散了夏的躁動,吹來了清涼的秋天。

  秋的天空靜靜的,像一潭深沉的湖水,藍得無可比擬,確有“天高任鳥飛”的高遠之感。偶爾,天空中翱翔而過的群群大雁,也會勾起人們無限的遐思。那遷徙的壯觀場面也成了一幅永恒的生命宏圖,定格在人們跳躍的心中。我有時會想:大雁為何風(fēng)雨無阻,跋山涉水,晝夜不停地飛呢?為了生存,為了家園,這鑄造了它們那顆奮斗不已的心。悠然的白云就是在無所事事、飄無定處中消逝生命的。只有奮斗的人生才能獲取壯麗的征程。在秋的收獲中,望一眼紅燦燦的太陽,秋天在深情地訴說:“碌碌無為的人們。∏胁豢蓻]有一顆奮斗的心!”

  秋天的黃昏,寒意點點,太陽的脈脈溫情被紛亂的葉子濾刷后,斑斑駁駁灑落肩頭。道路上,層層的秋葉鋪就了一條長長的厚地毯,高高地壘在了路兩邊,秋風(fēng)乍起,涼氣逼人,枯葉的墜落聲,如同一種預(yù)兆。剛剛年輕過的千千萬萬的秋葉們,恰似飄起的大雪,紛紛揚揚、飄飄悠悠,旋轉(zhuǎn)著,瀟瀟灑灑地落在冰冷潮濕的地面上,沒有一點哀怨,沒有一點遺憾,甚至沒有一點戀意。我不禁想起了泰戈爾先生的名言:“使生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美!币嗫芍锶~的集體殉葬中同樣有“夏花”般的絢爛!

  秋蟲唧唧的`夜里,我在想:秋蟲因何而晝夜鳴叫?是因為它深知自己的生命短暫而顯示自己的存在呢?還是因為它的全部生命價值都隱藏在令人感啃的絕響里呢?而人,就因為生命比秋蟲綿延幾十倍就可以任意揮霍時間嗎?秋天在感慨:愚蠢的人類!趕快珍惜時間,珍惜生命吧!

  秋天,除了向人們展示一個豐收年華之外究竟還隱藏了多少暗示等待人們?nèi)ゲ蹲剑可衩氐那锾,你多彩的收獲中,哪一個才是人人追求的碩果呢?

小學(xué)生的作文 篇2

  在這個世界最至真至純的愛是母愛與父愛,母愛如水往往溫柔細膩,父愛如山往往深沉嚴(yán)格,在我成長的旅途中是父愛伴我同行,爸爸的愛。

  幼年時,爸爸的愛在背上。小時候爸爸的背就是我的天堂,我在那上面撒嬌,玩耍在上面快樂地笑著,卻絲毫不知道爸爸的辛苦,因為臉上露出了笑容。在爸爸那寬大的背上我感覺到了愛的流淌。童年時,爸爸的愛在手上,上小學(xué)了爸爸把愛放在手上,每天上下學(xué)都用他那只大手牽著我的小手行走在路上,在那只充滿愛的大手上我感到了溫暖。現(xiàn)在,我上中學(xué)了爸爸的背有些彎了,手也變的粗糙了,但爸爸的愛依然存在就在爸爸的眼里,因為學(xué)校離家遠了要騎自行車上學(xué)了。所以每天放學(xué)時都能看見爸爸那充滿愛的眼睛用焦急的目光搜索我的身影,終于我出現(xiàn)了,向他招招手,他焦急的心情轉(zhuǎn)變成了微笑,我曾多次跟爸爸說不用看著我了,也不用擔(dān)心我能行,但每天放學(xué)依然能看見他那焦急的眼睛。在他的眼睛里,我感覺到父愛的偉大。

  父愛是偉大的',永恒的,無私奉獻的,無微不至的。他需要我們慢慢地感悟,細細的品味,你會感覺父愛是如此的美好。

小學(xué)生的作文 篇3

  在我們甪直中心小學(xué)操場中央的花壇里,有一極高大挺拔的古銀杏,像一個巨人巍然屹立著。據(jù)說,這棵樹是唐代陸龜蒙先生隱居甪直時手植的,距今已有一千一百多年了。

  銀杏樹是高大的,站在遠處看去,兩層教育樓的屋檐才到它的半腰。站在花壇旁邊仰望,還不能看到銀杏樹的頂端。

  銀杏樹不但很高,而且很粗壯。在接近地面的部分,三個六年級學(xué)生手拉手才能勉強抱住。主干上的樹皮由于長期的風(fēng)吹雨打,呈灰褐色,樹皮很粗糙,很厚實,凹凸不平,就像鱷魚身上的皮,又像老人額上緊鎖的皺紋。有的地方樹皮脫落了,露出了光溜溜的“肉”,顯得斑斑駁駁。樹干上還有幾個深深的洞,大小不一,形狀各異,有的像盆子,有的`像黃鱔洞。樹皮上長滿了薄薄的青苔,好像給大樹披上一件淡綠色的衣服。

  在離地面大約三米處,分出了兩根大枝干,在大樹干上又分出小枝干。枝干有大有小,大的一個人勉強可以抱住,小的也有碗口粗。枝干一律斜著向上伸展,彎彎曲曲,有的像張著嘴巴的蛇,有的像仙人手持的龍頭拐杖。枝干雖粗壯,卻稀稀拉拉,一下子就能數(shù)得清它的數(shù)目。

  由于年長日久,銀杏樹的根向四周延伸很遠:向西伸到四十米外的小花園,向東伸到五十米外的三官弄口……可以想到,它的根布滿了整個校園。正是這大網(wǎng)般的樹根,提供給了它所需要的營養(yǎng),維持了它年老的生命,使它至今還頑強地挺立在我們校園。

  春天來臨了,銀杏樹的枝干上又長出了嫩綠的葉子。那新葉綠得可愛,仿佛誰在上面灑了一層油,在陽光照耀下,閃閃發(fā)光,似乎每一片樹葉上都有一個新的生命在顫動。樹葉是半圓形的,就像一把把小小的綠色折扇。葉子很密,一簇堆在另一簇上面。微風(fēng)吹過,葉子輕輕地晃動,好像一群群綠色的蝴蝶在跳舞,又像無數(shù)的小手在向我們打招呼,它發(fā)出“瑟瑟”的聲音,就像奏起了一曲輕音樂。此刻,古老的銀杏樹又煥發(fā)了青春的活力。

  一看到它,我不由得想起我們這個古老國度的人民,盡管飽經(jīng)憂患,歷盡劫難,滿身創(chuàng)傷,心卻堅如鋼鐵,亮如真金。當(dāng)黨的十一屆三中全會的東風(fēng)吹拂祖國大地時,他們又如樹木逢春,生機勃發(fā),以百倍的勇氣,千倍的力量,投身于社會主義建設(shè)事業(yè),迎接蓬蓬勃勃的盛夏,碩果累累的金秋,躋身于世界民族之林。你說,這古老的銀杏樹,不正是中華民族的寫照,不正是偉大中國人民的象征嗎?

小學(xué)生的作文 篇4

  在植樹節(jié)的那一天,爸爸媽媽帶我去生態(tài)園植樹。到了生態(tài)園,我看有的人在挖坑,有的人在扶樹苗,有的人在培土,有的人在澆水,干的熱火朝天。

  爸爸雙手緊緊的'握著鐵鍬彎下腰用力的挖土,我和媽媽使足力氣扛來一棵高高的樹苗,然后放在樹坑里,雙手吧樹苗扶正,對爸爸說:“爸爸,你快埋土。”爸爸像接到命令似的把樹坑填滿了土,又用土在樹根的周圍圍成了一個圓圈,我趕緊提起小水桶往樹根澆水,樹苗“咕咚、咕咚”地喝著我給它倒的水。水慢慢的滲下去了。

  我們一家人幸福的看著小樹苗“小樹、小樹你快快長大。”我期待下一年的植樹節(jié),到那時候我就可以看我種的小樹了,我愿和我的小樹一起茁壯成長!

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