成長(zhǎng)的作文300字4篇[實(shí)用]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文300字4篇，歡迎大家分享。

成長(zhǎng)的作文300字 篇1

　　我的成長(zhǎng)一直都沐浴在愛(ài)的光輝中。愛(ài)我的人很多。我要謝謝愛(ài)過(guò)我的人。

　　老師就是愛(ài)我們的人。

　　老師對(duì)我們學(xué)生會(huì)有兩種愛(ài)。第一種是關(guān)心的愛(ài)，第二種是嚴(yán)厲的愛(ài)。兩個(gè)詞語(yǔ)雖然不是同一個(gè)概念，不過(guò)都是愛(ài)。

　　老師會(huì)告訴我們讀什么書(shū)有趣，我就聽(tīng)老師的話，讀了那本書(shū)。讀了后，確實(shí)很有趣。這是關(guān)心的愛(ài)。

　　當(dāng)老師批評(píng)我上課不認(rèn)真聽(tīng)課，心不在課堂上，考試成績(jī)很差。之后，我認(rèn)真讀書(shū)，考試都考高分，這就是嚴(yán)厲的愛(ài)。

　　這兩種愛(ài)給我的感受很大。第一個(gè)愛(ài)老師告訴了我哪一本書(shū)對(duì)自己有好處，這個(gè)愛(ài)是無(wú)私的，老師讓我增加知識(shí)愛(ài)我們。第二個(gè)愛(ài)批評(píng)我，不讓我將錯(cuò)就錯(cuò)，怕我們走進(jìn)歧途。老師是真的很愛(ài)我們。

　　同學(xué)也會(huì)給我真誠(chéng)的`友愛(ài)。

　　以前，每次我遇到了學(xué)習(xí)上的難題，我會(huì)亂寫(xiě)一通。是同桌同學(xué)把我從歧途上救了出來(lái)。遇到了難題，同學(xué)就會(huì)教我這一題怎么寫(xiě)，不讓我一錯(cuò)再錯(cuò)，啟發(fā)我動(dòng)腦子思考。同學(xué)對(duì)我太好了。這件事讓我知道了，同學(xué)的愛(ài)是無(wú)私的，他們讓我學(xué)會(huì)了自己去探索知識(shí)的奧秘。同學(xué)的關(guān)愛(ài)太有用了。

　　我成長(zhǎng)的路還很漫長(zhǎng)，一路上會(huì)有愛(ài)的陽(yáng)光陪伴著我。前面的路雖然有些辛苦，但愛(ài)的陽(yáng)光會(huì)使我充滿(mǎn)活力。我會(huì)在愛(ài)的光輝下前進(jìn)成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的作文300字 篇2

　　在我六歲的那一年，爸爸給我買(mǎi)了一輛粉紅色的自行車(chē)，我十分喜歡這輛小自行車(chē)，就開(kāi)始學(xué)習(xí)騎自行車(chē)了。

　　剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，爸爸怕我摔倒，就在車(chē)座后面插了一根木棍，扶住我。我剛坐在自行車(chē)上時(shí)，心里有些害怕，剛開(kāi)始騎的時(shí)候，眼睛只盯前方，腳也不感使勁蹬，所以老摔倒，幸好爸爸在后面扶住我，才沒(méi)有摔倒。

　　經(jīng)過(guò)一次又一次的努力，我終于可以不用人扶了。剛開(kāi)始的時(shí)候，我不知道摔了多少跤，感到好疼，心里有些灰心，不想學(xué)了，可是在爸爸的鼓勵(lì)下，堅(jiān)持下來(lái)，從地下爬起來(lái)，又接著騎。就這樣一次又一次的摔倒，但我從哪摔倒從哪爬起。終于，我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)了！那時(shí)的我,可想而知有多么的開(kāi)心呀!

　　我學(xué)會(huì)的`不只是騎自行車(chē)，還有堅(jiān)強(qiáng)和毅力。

　　在我成長(zhǎng)的道路中，不管有多少困難，只要想到這件事，就會(huì)有信心，獲得成功。

成長(zhǎng)的作文300字 篇3

　　今天，音樂(lè)課的時(shí)候，因?yàn)槔蠋熍R時(shí)有事情，就讓我們出去玩耍。我和司文豪等幾個(gè)同學(xué)在那里跑賽。當(dāng)我們跑回來(lái)的時(shí)候，我不小心把司文豪給碰倒了。他用手捂著肚子，蹲在地上哭了起來(lái)。我連忙對(duì)他說(shuō)了一聲對(duì)不起。然后我把他扶回了班級(jí)。老師讓我回家找媽媽。我當(dāng)時(shí)害怕極了。忍不住的`眼淚掉了下來(lái)。我急忙往家里跑去�；氐郊液蠛蛬寢屨f(shuō)了這件事情。媽媽摸了摸我的頭，把我額頭上的汗擦去。并安慰我說(shuō)：“不要害怕。”于是媽媽拿上錢(qián)和我來(lái)到了學(xué)校。到了學(xué)校以后，媽媽對(duì)老師說(shuō)，要帶上司文豪到醫(yī)院檢查一下。于是我和媽媽領(lǐng)著司文豪來(lái)到了醫(yī)院。醫(yī)生先給司文豪做了詳細(xì)的檢查后，對(duì)媽媽說(shuō)沒(méi)有什么大礙。我聽(tīng)了以后，我的心情放松了許多。心里的大石頭終于落了地。媽媽領(lǐng)我們來(lái)到了超市，給司文豪買(mǎi)了許多好吃的，并給他送回了學(xué)校。通過(guò)這件事情以后，讓我明白了一個(gè)道理。以后在玩耍時(shí)一定要注意安全。這件事給了我很大的教訓(xùn)。我終身難忘。

成長(zhǎng)的作文300字 篇4

　　暑假里我去了在奶奶家。奶奶一見(jiàn)我又是抱又是親，甭提多親熱了，還沒(méi)等我坐定，奶奶就拉著我到她的房里說(shuō)：“奶奶給你量量，看看又長(zhǎng)高了多少”說(shuō)著拿來(lái)銀鏡尺子和筆，還讓我貼著成長(zhǎng)線站直了。

　　奶奶用尺子壓在我頭上，說(shuō)了聲：“好了。”等我移開(kāi)后，奶奶戴上老花鏡，眼睛盯著尺子所按住的尺度看了好久，又用手?jǐn)?shù)了數(shù)，驚喜地說(shuō)：＂比春節(jié)時(shí)長(zhǎng)高4公分了說(shuō)起這條“成長(zhǎng)線，那可是奶奶―手牽著的―記得小時(shí)侯，奶奶經(jīng)常一手抱著我一手拿著飯碗，嘴里老是說(shuō)：“多吃點(diǎn)，長(zhǎng)得快�！彼�還特地在房間的門(mén)后墻壁上用尺量了一條線，用筆畫(huà)上，并標(biāo)上了長(zhǎng)高的記號(hào)。

　　每過(guò)一段時(shí)間，她總會(huì)饒有興味地拿著尺和筆讓我脫下鞋子，筆直地貼在做了標(biāo)記的`墻邊，奶奶彎下腰從下到上認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)地測(cè)量，再在我頭頂上畫(huà)一條線然后把我的高度又寫(xiě)在了線的上頭。每次測(cè)完，奶奶都會(huì)仔細(xì)地端詳一番，嘴里不停地念“又長(zhǎng)高了�！蹦樕涎笠缰鵂N爛的笑容。

　　我明白這條線是什么？線是成長(zhǎng)的標(biāo)志。它代表什么？代表著親情。我雖然不常在奶奶身邊,但這條“成長(zhǎng)線＂經(jīng)常會(huì)勾起我的思念，奶奶用線“牽”著我成長(zhǎng)，用線牽著我的思念。

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