（精品）成長(zhǎng)作文5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)作文 篇1
蝴蝶美如花一般嬌艷，可人們只看到了她們的美好，卻沒有看到她們化蝶的痛苦。在蝴蝶破繭而出的瞬間，是撕掉一層皮的痛苦，徹心徹肺。很多蝴蝶都是在破繭的那一刻死掉的，死在羽化的途中，死在展翅飛翔的前一步。這就像我們的成長(zhǎng)一樣，痛徹心扉。
十三歲那年冬天中的一天，天色陰沉，寒風(fēng)呼呼的吹著，如刀子一般刺入骨髓。我朝家的方向騎著自行車，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到院門口有一個(gè)熟悉的身影在忙碌。走近了，看到的竟然是爸爸，正拿著大包小包，往一輛黑色轎車上扔。他的身邊，是一個(gè)穿著華貴的女人，嬌俏的笑著。
一股不祥的預(yù)感突然冒上心頭。我一把放開自行車，沖到那個(gè)女人面前，大聲沖她喊道：“你是誰！你要干什么！你滾開，滾開！他是我爸爸！”沖動(dòng)的我什么也沒想，用力推了那個(gè)女人一把。她打了一個(gè)趔趄，坐在了地上。她一開始沒反應(yīng)過來，很快便嚶嚶地哭了起來。“爸，咱們回家！”我拉著爸爸，轉(zhuǎn)身剛要走。沒想到一向?qū)檺畚业母赣H，竟甩手一巴掌打了過來�！芭尽钡囊宦�，像是我心碎的聲音�！拔也皇悄愕�'爸爸，我是蕓蕓的爸爸！”轉(zhuǎn)身去扶那女人的爸爸，看不見我的表情。
突然感到那一瞬間，世界靜止了，雨點(diǎn)從我的天空中撲撲地掉落。顧不上臉上火辣辣的疼，我的淚水潸潸地流了下來。眼中的一切，像黑白電影一樣，一樣的蒼白無力，一樣的模糊不清。我的心好像不是我的，因?yàn)樗悄菢拥慕^望，那樣的痛苦，我稚嫩的心，怎么可能承受……
“對(duì)，我沒有你這樣的爸爸！”我失神落魄地往后退了一步，轉(zhuǎn)身跑回了家。家門口，還紅著眼睛的媽媽站在那里。我撲到媽媽的懷里，失聲痛哭，歇斯底里。“我們娘兒倆也能好好活著�！倍吅鋈豁懫饗寢屇沁�帶著哭腔的聲音，“我們回家吧�！眿寢尷业氖�，和我一起邁進(jìn)了家門。
一夜之間，我似乎長(zhǎng)大了。從那以后，媽媽無法再早早回家給我做飯，也沒有人再給我洗衣服、再幫我收拾屋子了。原本還是嬌嬌小姐的我，漸漸地學(xué)會(huì)了自己炒菜煮飯、自己做家務(wù)。成長(zhǎng)就是一種磨難，一次又一次突如其來的痛苦，將我們那顆原本玻璃一樣脆弱的心，打造的如金剛石一般堅(jiān)硬。當(dāng)經(jīng)過無數(shù)次的痛苦之后，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己已長(zhǎng)出了比花還美麗而又強(qiáng)壯的翅膀，載著我們向未來飛翔！
成長(zhǎng)作文 篇2
在成長(zhǎng)過程中有許許多多開心的事，但有時(shí)也會(huì)有一些煩惱，不過這些煩惱也會(huì)使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)。
記得有一天，我在吃蘋果，可正在這時(shí)，在我嘴里的牙齒突然一動(dòng)，當(dāng)我走到鏡子面前看時(shí)，我引吭大叫到：“呀，這有一顆牙齒快掉下來了！”但是我當(dāng)做沒事，接著吃著香甜可口的'蘋果�？墒�，我正在吃最后一口蘋果時(shí)，那顆蠢蠢欲動(dòng)的牙齒突然從我嘴里“消失”了。我找來找去也沒找到，原來牙齒掉到了那個(gè)蘋果里了！我突然嚎啕大哭媽媽聽見了急忙走過來，問“奕奕，你怎么哭了？”“我，我的牙齒掉了，我以后就要變成缺牙人啦！嗚——”我說。媽媽溫柔的對(duì)我說“你不會(huì)變成缺牙人，因?yàn)槟氵�是乳牙，乳牙掉了還會(huì)長(zhǎng)出恒牙；但恒牙掉了這就長(zhǎng)不出來了。”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這第一次掉牙的煩惱使我懂得了：有些東西可以失而復(fù)得，但有些東西是不能失而復(fù)得。
成長(zhǎng)的煩惱總是會(huì)使我增長(zhǎng)知識(shí)，開闊視野。
成長(zhǎng)作文 篇3
一日日，一年年，看著鄰家的孩子漸漸長(zhǎng)大，卻天真地以為自己不曾長(zhǎng)大。13歲的起點(diǎn)，一個(gè)充滿歡笑的年齡，一片紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雨中，驀然回首，用心思考流逝的歲月，試著從模糊的記憶里找尋幾點(diǎn)淺淺的足跡……
翻開老得褪色的舊照片……
堆滿玩具的幼兒園里，坐著一個(gè)“萬事皆通”的我。老師問：“太陽在哪兒？”我舉起稚嫩的小手回答：“我知道！它在這兒！”我指著識(shí)字課本上的月亮，微笑著告訴老師和同學(xué)。老師讓我坐下，我納悶地想：她為什么不表?yè)P(yáng)我呢？我是對(duì)的呀！
——那年我3歲，不知道自己“不知道”。
背上了沉重的書包上了小學(xué)，在三年級(jí)一班的教室里，坐著一個(gè)“一問三不知”的我。曾老師問：“你知道《春曉》怎么背嗎？”“不知道”。“那你復(fù)述一下課文�！薄安粫�(huì)。”“這樣子吧，你回答一下課后的第三題。”“老師，我不知道怎么答……”
——那年我8歲，知道自己不知道。
后來，我轉(zhuǎn)學(xué)走了，在六年級(jí)七班的教室里，有一個(gè)“懷疑自己”的我。王老師問：“哪些同學(xué)知道魯迅先生的生平事跡？”我想出了自己的答案，緩緩舉起手時(shí)，卻又對(duì)自己說：“算了，聽老師的`答案吧，要是錯(cuò)了，同學(xué)一定會(huì)笑話我的�！庇谑�，那剛舉起的手又端正地放回桌上。老師公布正確答案后，我才恍然，原來自己沒有錯(cuò)。但一次又一次，小手始終沒舉起來。
——那年我11歲，不知道自己知道。
在留了一級(jí)的初中里，我怕自己會(huì)繼續(xù)失敗。但是，我發(fā)現(xiàn)，在初一（1）班的教室里，坐著一個(gè)“積極發(fā)言”的我。我開始找到了自信和屬于自己的那份激動(dòng)。老師提出的每一個(gè)問題，我都認(rèn)真地思考，一旦有了自己的答案，便會(huì)迫不及待地舉起手來，不再懷疑自己。
——這年我12歲，不，應(yīng)該是13歲，因?yàn)槲矣珠L(zhǎng)大了。
如煙的往事中，我欣喜地發(fā)現(xiàn)自己也在成長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)的足跡不僅印在這一張張相片里，也深深淺淺地印在自己平凡的生活中！
成長(zhǎng)作文 篇4
時(shí)間太瘦，指縫太寬，我們終究握不住時(shí)間的尾巴，只能看著它悄然逝去。轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期過去了。在經(jīng)歷過寒假后，新的學(xué)期伊始，在這個(gè)時(shí)刻我想起了株洲市外國(guó)語學(xué)校上個(gè)學(xué)期發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我記得，第一次來到外國(guó)語學(xué)校是一次面試考試，剛踏進(jìn)校園，我們就聞到一股濃厚的書香味兒，在樓梯間有著很多流傳千古的詩(shī)句。在走廊上有很多裝滿了課外讀本的書架，教室里的課桌整整齊齊，地板上一塵不染，抽屜整潔、雅致。再之后，我來到了我的`大家庭197班。在軍訓(xùn)時(shí)期，我們一起流過汗也流過淚，軍訓(xùn)磨練了我們的意志，也鍛煉了我們的友誼。
正式開學(xué)的時(shí)候，我們都坐在各自的“崗位上”堅(jiān)守著學(xué)習(xí)，未有過一絲動(dòng)搖。在此期間我們舉行了很多很多活動(dòng)，在合唱節(jié)活動(dòng)中，我們班雖然沒有取得很好的成績(jī)，但我們也為此付出了，也為此收獲了。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，各個(gè)年級(jí)都有實(shí)力強(qiáng)勁的人，他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑汗水，展現(xiàn)各自風(fēng)采。
在外國(guó)語學(xué)校除了豐富的活動(dòng)還有具有特色的課程，比如：外教口語課、德語課、詩(shī)詞課。在這些課程中，大伙們最喜歡外教口語課，在課上不僅能學(xué)到標(biāo)準(zhǔn)口語，還能做許多有趣的游戲。
最后，最能令人驕傲的就是外國(guó)語學(xué)校的成績(jī)。它在全株洲市成績(jī)算是前三強(qiáng)，在上次期末考試中，在全市也是排名前三。在這驕人的成績(jī)的背后，離不開大家的汗水和努力。希望在這個(gè)學(xué)期在我們學(xué)校能夠再次取得好的成績(jī)。
在這一個(gè)學(xué)期里，我收獲了許多，外國(guó)語，你就是我的良師益友，謝謝你伴我成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)作文 篇5
有誰沒有體會(huì)過失敗的滋味？愛迪生如果沒有體會(huì)過失敗，怎能發(fā)明出電燈；愛因斯坦若不曾體會(huì)失敗，怎能提出《相對(duì)論》；貝爾若不曾體會(huì)過失敗，怎么發(fā)明電話……所有的科學(xué)實(shí)驗(yàn)都要重復(fù)無數(shù)次失敗，在失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)才能走向成功。
失敗使我們成長(zhǎng)，失敗激勵(lì)我們奮進(jìn)，失敗激發(fā)我們的斗志，使我們充實(shí)能量，使我們變得勇敢。
一次成功需要無數(shù)次失敗的積累，陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷失敗，怎能見彩虹。任何事情都不能一蹴而就，在失敗中，我們的方案會(huì)更加的完善，思想會(huì)更加的成熟—在失敗中成長(zhǎng)。
考試失敗，愚蠢的人傷心，憤怒，甚至把試卷揉成一團(tuán)，扔到垃圾桶；聰明的.人會(huì)認(rèn)真分析每一道錯(cuò)誤的題，尋找錯(cuò)誤的原因，然后把試卷收藏起來，不時(shí)復(fù)習(xí)，避免下次犯同樣的錯(cuò)誤。有錯(cuò)誤才能找到自己不足之處，錯(cuò)誤不全都是壞的。失敗使我們的心志變得更加成熟，鞭策我們不斷前行，永不停歇。
我們應(yīng)該感激失敗，因?yàn)樗刮覀兂砷L(zhǎng)。
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