(優(yōu))匆匆的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的匆匆的作文，歡迎大家分享。

匆匆的作文1

　　回想我第一次踏入文一街小學(xué)，看看父母的背影，不經(jīng)對學(xué)�？謶至藥追�。我踏足在校園里一切是那么陌生，又是那么熟悉；是那么熱鬧，又是那么冷清。時間如水，短暫的六年飛逝……

　　現(xiàn)在我不禁羨慕一年級的同學(xué)有那么多的時間能在母校，而我的時間只剩下短短的64天。是對未來的憧憬，還是對過去的留戀？我覺得我心中的.不舍更重一些。相處的日子不論是快樂是悲哀還是憤怒都化作回憶，印在我們的腦海里，珍藏起來�，F(xiàn)在的我們變了，懂事了，懂得珍惜了，也變成熟了。

　　方老師一年級時對我們的諄諄教誨至今仍然銘記于心。在這年春，小學(xué)的時光已臨近尾聲，萬物復(fù)蘇的初春即將一次分別，一次或許永不重逢的離別。腦海不自覺會想出我與同學(xué)們一陣歡笑，我獨自在窗邊的寂寞，我與同學(xué)在比賽中的一滴汗水。明日歌中寫道：“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎�！逼鸪醯奈覀冏屓兆又�河長流而不緊握，從而少做許多有意義的事情。而現(xiàn)在的我如夢初醒，小學(xué)日子卻已然不多了。

　　天下無不散的宴席，母�？偸且�離開的，歡笑在分別時或許只是淚水的掩蓋，現(xiàn)在的我已懂得，離開母校只是從一個終點奔向另一個的起點。

　　分別的步伐在一天天中邁進(jìn)，緊張的學(xué)業(yè)讓我們心中都不得放松，我多想像一年級時那樣毫無顧慮的走出校門，哪怕是一天也罷。畢業(yè)的鐘聲即將敲響，我在心中期待小學(xué)日子能多過幾日，讓我記住這校園中的一切：同學(xué)，老師，花草一塊磚，一片瓦……企盼離別的時間能夠停止，在校園的生活再經(jīng)歷一遍該多好……

　　今非昔比，昔日對我而言經(jīng)常受到管制的學(xué)校，今日卻如美好的天堂一般。我曾無所顧慮的走出學(xué)校，而今卻滿懷留戀地將離開母校。啊！文一街小學(xué)，讓我多看看您，多陪在您身邊。畢竟，你我相見的時間只或許剩下64天，只有這短短的64天……

匆匆的作文2

　　青春匆匆而過，母校里的生活即將過去，那青春的美好，就要從這里劃過。

　　曾經(jīng)的我們；曾經(jīng)的老師；曾經(jīng)的青春，都在這美好的地方告別。匆匆那年的青春，都在這美好的地方告別。匆匆那年的青春，是誰陪伴著我？曾經(jīng)的我們不知年少的輕狂，卻不知青春的果實還從未成熟，年少時的我們是否真的感受到了真正的溫柔。

　　青春的匆匆而過，使我們不再珍惜那匆匆而過的時光，我們在享受那匆匆的時光的同時，時間也給我們以沉重的打擊。青春的那年我們認(rèn)識于校園里的班級，班級里的所有也無法抵擋我對你的好奇，曾經(jīng)的我們在這匆匆的時光里相見。有人這樣說過：只要能找到那五瓣的槐花我就能得到幸福，當(dāng)時的`我不顧所有地去尋找，卻換來了我們最后的告別。

　　青春匆匆而過，我的成績不斷下滑，過去喜歡我的老師也匆匆地走過。我曾經(jīng)想過，我是否做錯了什么。我用一年的時間去彌補(bǔ)我的過錯，青春的我看到了時間對我的懲罰，拿起我當(dāng)年校園里的青春日記，我只能苦苦嘆息。是我辜負(fù)了青春的大好時光，還是青春的車輪拋棄了我？

　　青春的我，迷失于我的時間隧道里，青春的匆匆而過我的即將到了高潮，匆匆的時光如奔流的大河；飛奔的駿馬。子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！眱汕�年前的孔子也曾在年輕時迷失過嗎？

　　青春的我們?nèi)鐠煸谥︻^還沒有成熟的果實，滿是青澀，滿是生硬。只有經(jīng)歷過風(fēng)吹雨打的果實才能溢出成熟的清香；只有經(jīng)過歷練的青春才能綻放絢麗的光彩。

　　青春，青春那里應(yīng)該有值得我回憶的往事：年少時的熙熙攘攘，塵埃與流浪，山峰于海濤都已止息，年也終于老去……匆匆的青春，讓我在校園里，用明亮的眼睛和善于思考的大腦，發(fā)現(xiàn)青春的種種美好，銘記青春無數(shù)次感動。

　　青春，來也匆匆，去也匆匆。青春的時光不會永遠(yuǎn)與我們相伴，青春的相冊不會永葆我們青春的面容。匆匆的青春！匆匆的我們！或許有一天，我無法想象自己青春年少時所做的一切。畢竟，每個人的青春都是原創(chuàng)，誰也無法預(yù)料未來的天空會有幾片云彩。我們唯有珍惜眼前，作伴青春，與青春共舞，演繹出屬于自己的人生精彩，青春無悔！

　　青春的匆匆都將成為我們過去的故事；青春匆匆而過，我相信，時光的飛逝不會帶走我所有的青春記憶。

匆匆的作文3

　　綠燈亮了，街上的車輛匆匆駛向前方;鈴聲響了，成群的學(xué)生匆匆走進(jìn)教室;地鐵來了，站臺上的“上班族”、“低頭族”匆匆登上車廂。曾幾何時，那些漫漫時光一去不復(fù)返了，取而代之的是快節(jié)奏的生活與碎片化的時間。以往，許多人會說時間不緊不慢，而如今，許多人又說時間不夠用了，但這一切究竟是誰造成的呢?

　　從前，人們總喜歡拿著一本書在悠閑的午后細(xì)細(xì)評鑒，書中那些靈動的文字，躍入眼簾、涌上心頭，還能在腦海里轉(zhuǎn)幾個圈;現(xiàn)在，人們總會捧著手機(jī)，隨著指尖在屏幕上的滑動，文字、頁面一閃而過，似乎看到了更多，實際留下的更少。從前，在弄堂口總有小朋友三五成群的嬉戲，老鷹捉小雞的笑聲、誰是木頭人的口令聲……，都鐫刻在時光的記憶之中，不緩不急;現(xiàn)在，即使在迪士尼、歡樂谷等著名的游樂場，孩子們的笑聲、尖叫聲都是可以用時間計量的，爭分奪秒。從前，學(xué)生總能在皺眉有些許閑暇時光;現(xiàn)在，家長帶著孩子從東到西、由南至北“奔波”，從上午到下午、從白天到晚上“轉(zhuǎn)戰(zhàn)”，出沒于課外興趣點、輔導(dǎo)班，加碼學(xué)習(xí)成為了周末的主旋律。

　　當(dāng)下，人們的生活好了，收入高了，物質(zhì)豐富了，交流便利了，但時間并沒有因為這些而變快或變慢，一天還是二十四小時，一小時還是六十分鐘，一分鐘還是六十秒，但為什么人們總是步履匆匆、行色匆匆、生活匆匆?其實變化的人的`心理，仿佛這就是一個匆匆的時代，行為方式、娛樂方式、學(xué)習(xí)方式都成了匆匆生活的一部分，但這樣是增加了快樂幸福感，還是平添了煩躁焦慮感呢?

　　其實時間沒出錯、時代也沒出錯，而是人們的心態(tài)出了錯，仿佛一切都是要爭的，與比人爭、與自己爭、與時間爭，到頭來是累了自己、苦了孩子。我認(rèn)為，只知道快不知道慢的生活是有偏差的，亦是不完整的，對成年人如此，對學(xué)生們也如此，正所謂“文武之道，有張有弛”，我們學(xué)校的老校長曾講過，對學(xué)生要“文明其行為，野蠻其體魄”，說的也是同樣的道理。實際上，我們要珍惜時間并非爭搶時間，更不能用碎片化的時間去拼湊出完整的生活，很多時候要順其自然、放慢腳步、靜待花開，切莫讓一切匆匆而過。

匆匆的作文4

　　每當(dāng)我打開一本新書，閱讀一篇好文章，都好像在我眼前展開了一個新的世界。朱自清的《匆匆》就是這樣，它給我啟迪，給我力量，催我奮發(fā)上進(jìn)。

　　“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候�！边@春意盎然、充滿詩情畫意的開頭一下子就深深地吸引了我。仔細(xì)看下去，作者原來不是為了描寫春光明媚的春光，而是用去而復(fù)返的燕子、枯而復(fù)青的'楊柳、謝而復(fù)開的桃花來反襯時光“一去不復(fù)返”；告訴我們要珍惜時光，要奮發(fā)向上、有所作為。字字句句都發(fā)人深思，耐人尋味。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！惫磐�今來，人人都知道時間是寶貴的。有了時間可以學(xué)習(xí)、工作，可以增長知識，創(chuàng)造財富。工人叔叔造機(jī)器需要時間，科學(xué)家創(chuàng)造發(fā)明需要時間。時間就是財富，時間就是成就。

　　你看，文章寫得多生動�。�時光從水盤里、從飯碗里、從凝視的雙眼前過去，從身上跨過，從腳邊飛走了，像煙霧、像薄霧那樣飄走了，就像俗話說的“光陰似箭，日月如梭�！闭l能捉住它呢？誰能留下它呢？

　　我升到小學(xué)六年級了，明年就要小學(xué)畢業(yè)了。再有幾個晝夜，我就將大學(xué)畢業(yè)走向社會，用自己所學(xué)的知識為建設(shè)祖國貢獻(xiàn)力量！怎樣才能做一名合格的小學(xué)畢業(yè)生呢？將來怎樣才能成為一名合格的建設(shè)者呢？什么都需要學(xué)，什么都需要時間。有時我真急呀，恨不得一把拖住時間，讓它慢些跑。爸爸說，時間是托不住的；媽媽說，要珍惜時間，就要會利用時間。我體味著爸爸媽媽的話，反省著自己。就在我上課走神的時候，就在我放學(xué)貪玩的時候，時光不就悄悄地從我身邊溜走了嗎？

　　時間對每個人都是公平的。要想做個合格的畢業(yè)生，要想有所作為，就要像老師說的那樣做抓緊眼前的分分秒秒去學(xué)習(xí)、去努力、去奮發(fā)向上！這就是朱自清的《匆匆》——這篇500字左右的短文給我的啟迪！給我的力量！

匆匆的作文5

　　如果你剩下的生命只有一分鐘，從現(xiàn)在開始計時，你會怎么做？

　　在一個不起眼的葉片下，一只蒼蠅破繭而出，它興高采烈地四處張望，直到它注意到了自己頭頂上的時間1∶00，它不敢相信自己只有一分鐘的生命，直到它看見頂著0∶01的一個同類在自己面前墜落死亡，此時那只蒼蠅的時間是0∶00。

　　就在它為它同類的突然死亡而吃驚時，它的時間也開始消逝。第一秒，它拿到一份清單，清單頂部寫著“死前要做的事”。望著那份沒有盡頭的清單，小蒼蠅開始了與時間的賽跑。

　　“咬一只浣熊”“醉一次酒”“參加聚會”“鳥口脫險”“在高空中做特技”“戀愛”“繁育后代”“交朋友”“蹦極”……

　　一切一切顯得如此匆匆，小蒼蠅根本沒有選擇的.機(jī)會，因為這一秒不做，下一秒就會錯過，這便是一分鐘蟲生中的生存法則。

　　最后，在小蒼蠅最后一秒中，它焦急地望著手中的清單，還剩下“觀看一次星星”與“成名”，它望著此時天空上的烈日，白天怎么會有星星呢？至于成名就更不可能了，自己只是一只小蟲啊，它不禁變得絕望。

　　此時，上帝跟它開了一個玩笑。一滴樹脂吞噬了小蒼蠅，它成了琥珀，在琥珀中，它看見了滿天星，而在幾萬年后的一次展覽會上，它因成了一個稀世珍寶——琥珀化石而成名。

　　這到底是諷刺還是勵志？仔細(xì)想一下，小蒼蠅拼命地為每一件事忙活，沒能好好享受，但是好歹它做完了所有“死前要做的事”，最后，變成一件價值連城的藝術(shù)品，這難道不是對它短短一分鐘蟲生價值的最好詮釋嗎？

　　再回到我們自身，生活中又有多少人心里念叨著要完成一件大事，卻因一點小阻礙就一直無法開始呢？一如小蒼蠅若沒有時間限制，它也不會如此忙活。

　　如果我們眼里有火焰，那就把它燃燒到現(xiàn)實，就算全世界的雨落下，也澆不滅那火焰，總有一天，我們要讓全世界的人為我們鼓掌。

　　“每個平凡的自我，都曾幻想過，然而大多的自我，都緊抓著某個理由。每個渺小的理由，都困住自由，有些事情還不做，你的理由會是什么？”

　　聽著五月天這首《有些事情現(xiàn)在不做，以后都不會做了》，突然覺得：人生短暫，要做什么就去做吧，騎上駿馬，去征服世界。

匆匆的作文6

　　時間匆匆地來，又匆匆地去，仿佛一滴沉睡在葉的懷抱里的雨露，滴在無盡滾滾的長江，根本掀不起任何波瀾。雨后，聞著令人陶醉其中的新鮮空氣，望著一片片高聳入云的山峰，原本壓抑的心情也稍微變得輕松起來。

　　“最后兩天了�！拔椅⑽⒌貒@著氣，算著那一只手掌都數(shù)的過來的數(shù)字，感嘆的同時，又是迷惘。回想起這整個寒假所干的事情，這算是虛度光陰嗎？

　　上午，我依舊毫無頭緒，麻木地在那兒玩著電腦。一個上午，就這樣匆匆地溜走了。中午，我去做客。到了那里時已經(jīng)開吃了。我隨便找了個位置坐了下來，看到喜歡的'菜就去夾。周圍的人都在大聲聊天，我這沉默寡言的性格，著實與這氣氛格格不入。

　　一頓飯就在“冷”與“熱”中吃完了。大部分人都走了，我爸還在吃，我和我弟實在是無聊至極，這走走，那看看，走也走完了，看也看完了，我便慫恿他去催促我爸抓緊時間吃完回家。我弟也照做了，可好像沒什么效果啊。

　　回家路途中，我爸告訴我我買的快遞到了。我一共買了三樣?xùn)|西：手表、英語詞典、英語練習(xí)本。一路上，我都在猜測，這第一個到的是手表呢，手表呢，還是手表呢.但結(jié)果令我失望了，這第一個到的不是手表，而是手機(jī)上說要3月1日才能到的詞典！

　　那一刻，我的心碎了，那一刻，我的淚落了，那一刻，我連撞墻的意都有了！啥？為什么不是心？你見過心碎了還能控制身體的嗎？

　　下午，依舊玩了一會兒電腦，然后就去洗碗了。在洗碗之前，我偷偷玩了一會兒游戲。玩的時候，我不斷安慰自己，沒事，水還很燙，不急不急！可是，老天爺好像故意跟我唱反調(diào)，等玩完后去洗碗時，發(fā)現(xiàn)水只有一點兒溫了！在千鈞一發(fā)的時刻，我憑著超強(qiáng)大腦，神馬語數(shù)英歷地政生物理化的都是浮云，我，果斷不洗了！

　　隨后，我去幫我媽干活，充當(dāng)賺錢機(jī)器，干完活之后，已經(jīng)是晚上了。

　　運動了一會兒，也就是研究了一會兒力學(xué)，就懷著苦悶的心情進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

匆匆的作文7

　　人的一生只有三天：昨天，今天，明天。昨天已經(jīng)過去，永不復(fù)返；今天已經(jīng)和你在一起，但很快過去；明天即將到來，但也會消逝。抓緊時間吧，人的一生只有三天�！�—題

　　記都說時間是匆匆的，在我們的手上匆匆走過，在我們的腳下匆匆離開；都說時間是冷漠的，總是一如既往地不盡人意，不舍下半點人情。那么無奈的我們又能做些什么呢，在嘆息，在哀求，在哭泣？

　　人類總是的那么可笑--總是幻想著明天，懷念著昨天，可對于今天而言，知識莫不關(guān)心，任其飛逝。數(shù)小時前，它是昨天的明天令人向往；數(shù)小時后，它又是明天的昨天，使人懷念，那么，今天是什么……

　　既然懂得懷念，懂得向往，為什么不懂得珍惜�；蛟S在多年以后，在我們已是蒼顏白發(fā)的'老人時，我們將會為自己人生記憶中那空白的一頁而獨愴涕下。

　　正如朱自清所說“我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷？”就在這赤裸裸與赤裸裸之間，我們并不能白白走這一遭�。渴堑�，因為我們希望某一天與這美麗的世界說再見的時候，將能收到時間贈送的最后一份禮物---我們的美好回憶，值得我們自己難忘的回憶，帶著它安然地離開……

　　快樂的日子使我們，美好的回憶令我們懷念，充實的人生讓我們自豪。我們默默然地來到這世界，是有目的的，圖的就是那日子，那回憶，那人生，我們本來空蕩蕩的軀殼也因為這一切一切而變得多姿多彩。

　　時間，是那細(xì)水常流的無源河，而我們只是它那細(xì)微的一條的支流中的支流而已，終有一天回干涸在那藍(lán)盈盈的天穹之下消失在遼闊的土地之上。

　　可悲的我們其實也并不可悲，至少我們可以養(yǎng)活一條生命，滋潤一方凈土，點綴一處風(fēng)景，無名的我們也因此而變充實，變得有意義了。

　　踏起我們的腳，揮動我們雙臂，與時間賽跑吧！

　　去為我們的理想而賽跑；

　　為我們的生命而賽跑；

　　為我們的人生而賽跑……

匆匆的作文8

　　同學(xué)們，你們看到過67歲的孩子嗎？你們一定會說，天大的笑話，哪兒有這么大歲數(shù)的孩子？然而，匆匆確實在作文中寫了這樣一句話：明明是個67歲的孩子。事情是這樣的：匆匆和瀚文是形影不離的好朋友。今天是星期天，兩個人約好去打羽毛球。

　　下午2點，瀚文準(zhǔn)時來到匆匆家，匆匆放下手里的筆，笑著說：“你先歇一會兒，我去給你倒杯水�！卞�文坐在寫字臺前的椅子上，無意中看到匆匆剛寫完的作文，只讀了開頭，就不禁笑出聲來。匆匆聞聲端著水走進(jìn)來，疑惑地問：“瀚文，你笑什么？”瀚文笑得前仰后合，指著作文本說：“還是你自己讀一讀吧！”

　　匆匆走過去，讀起自己的作文：明明是個67歲的孩子，長得十分可愛。他的小臉白白胖胖的，兩雙眼睛長得大大的，小小的弄子下面有一張小嘴……

　　匆匆不好意思地摸了摸頭說：“我寫得太匆忙了，所以……”瀚文收住了笑容，對匆匆說：“匆匆，俗話說‘忙中出錯’。你看，你筆下的明明67歲的高齡，而且還長著兩雙眼睛，有這樣的孩子嗎？你是不是在寫作文時總想著玩兒的`事了？”匆匆不好意思地點了點頭。瀚文接著說：“前天老師在上作文課時還講到，寫作文時一定要專心，只有這樣，寫出的作文才能條理清楚、語言流暢，你是不是把老師的話忘了？另外，老師也講過，相鄰的兩個數(shù)字并列連用表示概數(shù)時，必須使用漢字。這樣，就不會出現(xiàn)明明67歲高齡的笑話了�！闭f著，瀚文坐到匆匆身邊，拿過那篇作文，微笑著說：“玩兒不著急，咱們先一起修改一下你的作文，好不好？”匆匆欣然同意了，他拿起筆改了起來。

　　明明是個六七歲的孩子，長得十分可愛。他的小臉白白胖胖的，一雙眼睛長得大大的，小小的弄子下面有一張小嘴……

　　匆匆把幾處有問題的地方都進(jìn)行了修改。作文修改完了，他想：下次寫作文時我一定專心致志，認(rèn)認(rèn)真真地寫，不然還不知會鬧出什么笑話呢！

匆匆的作文9

　　春赤著腳丫，悄悄的來了。她用她那修長的手指拂去樹枝頭上早已被寒風(fēng)肆虐過的枯枝爛葉。她用她那長長的袖子橫掃過荒涼毫無生機(jī)的平原，她用她那嬌嫩的嘴唇呼出一口溫暖的呼吸。風(fēng)，穿越過白皚皚的雪地，一路向前延伸，延伸，再延伸……

　　晨曦，薄如蟬翼的陽光安靜的照耀著大地，接著透過滿是冰霜的玻璃窗，交錯的折射在桌子上，顯露出斑駁的影子。我打開窗子，一種花草混合在一起的空氣頓時撲鼻而來。我猛的一吸，想把這空氣留在肺里的最深處，留在心里的最深處，留在記憶里的最深處。

　　我睜開雙眼，看到的并不是滿天飄忽的白雪。而是滿眼的綠色，美的刺傷眼，綠的是那么的可愛。密密的枝頭上吐出來一點點新翠，在毫無生命力的'枯枝上點綴著幾點新芽。像是一雙長滿老繭的大手中哺育著一顆顆鮮活的小生命。雖然斑斑點點，零零星星。雖然這一些些深深淺淺的綠色，輕輕一抬手就能抹的一干二凈。但是這一點點的綠色，正為這顆樹編織著手套，編織著充滿活力的綠色，象征著欣欣向榮，象征著勃勃生機(jī)，象征著一切世間萬物生命的開始！

　　春是個細(xì)膩的季節(jié)，第一絲溫暖吹過，是萬木吐翠的春天。她所從嘴里吐出一口溫暖的氣，無私的超我臉上吹來，是那么的醉人。那時，無論心中有多少的不愉快，怨恨都可以任著這溫暖吹走。第一縷陽光投下，是萬物復(fù)蘇的春天。春的陽光是一小朵一小朵的雛菊，明亮的可以融化一切。這陽光充滿了甜美，是多么的勾魂。第一抹綠色灑下來滋潤萬物，是瀟瀟的春雨。當(dāng)雨灑下來時，雨水和滿眼清新的綠色融合在了一起。霎時，周圍的一切像極了水墨畫，若有若無。萬物在春雨的滋潤下，變得模糊不清。眼前的景色變得朦朧，在為這場雨披上神秘的薄紗。

　　春是那么的美，然而一年四季變化的又是那么的快，那么的匆忙。上帝并沒有因為春的美麗而停下腳步同我們一齊享受者美好的景色。他仿佛走的更加匆忙了。時間啊，停下腳步吧！同我們一起享受，一起感受春天的美好！

匆匆的作文10

　　才放學(xué)沒多久，卻已經(jīng)有許多家長在大門外伸長了脖子，在來來往往的人群中尋找著自己的孩子了。

　　今天是父親來接我，這讓我有點不悅。說實話，自打我一出生，父親就對我很嚴(yán)厲，不管我做什么，只要吵到他了，他就會用上那”揪擰“的絕招——因此，進(jìn)小學(xué)以前，我的大腿根處就經(jīng)常出現(xiàn)一塊塊紫青的印記。這使得我很怕他，甚至到了恐懼的地步，更別提父子之間本該有的`親昵。

　　我忐忑不安地坐在大門入口的花壇邊上，盯著門外的人群，想著父親到底什么時候才能來學(xué)�！�—他平常很忙的�？戳丝磩e的同學(xué)，他們剛被家長看見，就像發(fā)現(xiàn)寶一樣急忙呼著、喊著、噓寒問暖，生怕自己沒照顧好孩子。我不禁浮起一絲憂傷：別人的父親都那么和善，總是笑容可掬的，而我怎么攤上了這樣一個父親，整天兇巴巴的，看一眼，便要窒息了似的。

　　不知過了多久，門口的人流漸漸少了，父親終于急匆匆地趕來了。他焦急地朝四處張望，并沒有看到正坐在花壇邊上小小的我，竟從門口闖了進(jìn)來，不顧保安的阻止，便往一年級教室沖去。我看到這情形，就背起書包一路小跑跟了上去，卻不敢叫他。父親才跑到一半，就被一名站崗的姐姐給攔住了：“叔叔，對不起！家長不能進(jìn)來，請在外面等�！彼�彬彬有禮地和父親解釋。

　　父親一向很有禮貌，我想他一定會退回去的。不料，父親不聽勸告，用手將姐姐的肩膀推開，側(cè)過身，腳步匆匆地繼續(xù)往前跑。十月的夕陽還很炙熱，他的臉上掛著汗珠，隨即用手一抹，擔(dān)心的東張西望，尋找著我。

　　父親邁著大步走了一圈也沒找到我，就折回門口。此時，校園里的人都走得差不多了，只留下父親在門口，急得抓耳撓腮。

　　我終于跟到了門口，不敢抬頭看他，怕他罵我，安靜的立在那里。父親見到我，臉上流露出的是說不出的驚喜，是放心，是父親們都有的開心笑容。

　　父親牽起我的手，手心里是那粗糙的老繭，劃過我的手，痛得我鼻子一酸，心中卻有一股甜甜的、不曾有過的溫暖！

匆匆的作文11

　　正在家里做中午飯，接到妹妹病危的電話，不顧的菜炒熟，關(guān)掉了液化氣，發(fā)動了汽車，2分鐘后，汽車奔馳在通往市里的路上。20公里的路程，我總感覺汽車開到太慢。油門似乎踏到了底。10幾分鐘后，來到了人民醫(yī)院的急診室。可是，已經(jīng)晚了。妹妹已經(jīng)閉上了雙眼，早已停止了呼吸。

　　一股無形的壓力襲向我的心頭，我感到了窒息的`感覺，心頭的刺痛讓我難以忍受，眼淚不住地流下，妹妹，你怎么走的那么匆忙，為什么一句話也沒有留下。

　　妹妹是急性的大面積心肌梗塞，從發(fā)病到離開我們不到1小時的時間。妹妹今年59歲，在我們4個兄弟姐妹中排行第二，是我父母唯一的女孩。小時候，只上了一年學(xué)，就回家挖野菜，看弟弟了。后來在生產(chǎn)隊里干活，掙工分。那時候，重男輕女，我們幾個，唯獨妹妹沒有上學(xué)。在上學(xué)的問題上父母也感覺對不住妹妹。所以，后來對妹妹痛愛有加。父親早已離開了人世。只有母親天天掛念著妹妹。妹妹你就這樣匆匆忙忙的走了，叫我怎么跟咱母親去說……

　　妹妹結(jié)婚以后，妹夫是軍人，在婆家生活了幾年，也很辛苦，后來隨了軍。參加了工作，退休沒有幾年，兒子也結(jié)了婚，孫子也3歲了，按說應(yīng)該是安度晚年的時候了，可是就這樣，沒有享受晚年的生活，匆匆忙忙的走了。

　　最后見到妹妹是20天前，是給我姑姑送葬的時候，因為人太多，只是說了幾句話，看不出妹妹有什么病態(tài)，那竟是我們的訣別，早知道應(yīng)該多和妹妹說說話，一絲遺憾涌在心頭。

　　說好了，明天，妹妹回家看望母親的，母親還在期盼著你，妹妹，你就這樣匆匆忙忙的走了……

　　送走了妹妹，回到家，來到母親屋里�？吹侥赣H滿頭的白發(fā)，滿臉的鄒紋，一臉期待的見到妹妹的目光，我黯然淚下……

　　妹妹，你知道，我只能用謊言，欺騙咱的母親，說你很好，不就就回家......

　　妹妹。你地下有靈，在那邊安頓好之后，回來托夢告訴咱母親，你匆匆忙忙的走了，我真的不忍心告訴咱87歲的母親，你走了，我怕她經(jīng)不起這殘酷的事實，她畢竟老了……

　　妹妹，你怎么就這樣匆匆忙忙的走了……

　　咱母親還期盼你回家......

匆匆的作文12

　　哪怕匆匆忙碌，您的愛仍會漾在心頭。

　　——題記

　　霧霾的朦朧中，夜不知何時降臨。颯颯的風(fēng)讓人站不住腳。

　　下課了，該吃飯了。一下午的疲憊好像一下子不見了蹤影，滿心歡喜地沖出教室，不禁打了個寒顫，霧霾叫人不敢呼吸，像做賊似的不時淺淺呼吸一下，寒風(fēng)不知從哪兒來的.勁頭，直往人臉上打，直往人衣服里鉆。心里盤算著，找母親拿了飯必須得趕快回教室。

　　還隔得老遠(yuǎn)，我便竭力向母親常常等待的地方望去，卻看不見那個熟悉的影子。也許是霧太大了？走近了，還是沒有；走到跟前了，確實沒有。心里一下子空了，慌了神。找找這邊，沒有，找找那邊，依舊沒有。我有些不耐煩了，難道母親忘了給我送飯？我便獨自等在母親常等待我的地方，一動不動地盯著校門口。前來送飯的家長已陸陸續(xù)續(xù)地散去，學(xué)生也各自奔忙，只有我孤獨的影子被路燈拉得老長老長，眼睛已被寒風(fēng)吹得干澀，卻不敢眨一下，生怕錯過了母親。

　　來了，雖然霧大，但我一眼便認(rèn)出是她。我不禁抱怨道：“怎么這么久才來呀？凍死我了”，說完，仔細(xì)打量著母親。她頭上竟然冒著一層薄薄的汗，她眼中滿是焦急，還閃出一絲擔(dān)憂，滿懷歉意地看著我：“今天加班，回家你妹妹有些鬧騰不聽話，來的時間晚了，等急了吧？呵呵”。

　　我盯著從匆忙之中跑來的母親，頭發(fā)被風(fēng)吹得凌亂，神情中有些許慌亂，那頭上密密麻麻的汗水，也許是因為太忙，太急，才不會被凜冽的寒風(fēng)吹干吧�！皩Σ黄�，媽媽，我剛才說話太急了”。我心里泛起了些許愧疚。母親好看的眼睛便彎起來了，流露出欣慰與寬心。

　　“快回去吧，霧霾大，風(fēng)也大”，母親叮囑到。此刻，我便不再著急回去了。

　　走遠(yuǎn)了，母親還在；要進(jìn)班了，她還在。

　　母親總是這樣的。她一天中休息的時間很少，總是匆匆上班，匆匆回家，工作，家務(wù)，家人，忙得不可開交。但始終沒有忘記過對我的關(guān)心，始終沒有忘記了愛我。她總是把我的事排在很重要的位置，從海綿似的時間里擠出時間照顧我，關(guān)心我，盡管她已疲憊不堪，卻為了我，甘愿去做任何事。匆匆中的愛，會永漾在心頭。母親，謝謝您，匆匆中的愛！

匆匆的作文13

　　現(xiàn)代著名作家朱自清的《匆匆》，細(xì)膩是刻畫了時間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對虛度時光感到無奈和惋惜之情。

　　我記得有這么一句話："；時間最不偏私，給任何人一天都是二十四小時；時間也最偏私，給任何人一天都不是二十四小時。"；你是否覺得這句話自相矛盾呢

　　不，不矛盾。我們都知道一天有二十四小時，這是時間的公平之處。那為什么時間又是偏私的呢？

　　因為這些人隨意浪費時間，任憑時間飛快地流逝，一天一事無成。他拋棄了時間，時間也拋棄了他。因此，他的二十四小時是短暫的。而有些人合理安排時間，珍惜時間，不虛度時光，利用時間做一些有意義的事情，并且達(dá)到事半功倍的效率，他們用二十四小時做了平常人需要二十五小時，二十六小時，甚至更多的時間才能完成的事情。他們的二十四小時是漫長的。

　　有些人雖然知道應(yīng)珍惜時間，卻不知如何去做。有些人以為每天都慌忙地做許多工作，就是珍惜時間；有些人以為把一天的時間都塞滿事情，也不管事情是否有意義，就是珍惜時間；也有些人以為從早到晚一心一意忙著票子，房子，位子，車子，就是珍惜時間。他們統(tǒng)統(tǒng)都有錯了，珍惜時間不是整天都忙碌地去工作，不是去干些毫無意義的事情，更不是視庸俗為潮流。既然來到這個世界就應(yīng)該抓緊時間成就一番事業(yè)，抓緊時間努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識建設(shè)祖國，用僅有的時間全心全意為人民服務(wù)，這才是珍惜時間的最終目的。

　　燕子去了又來，楊柳枯了再青，桃花謝了又開。我們曾經(jīng)赤裸裸地來到這世界，眼間也將赤裸裸地回去罷。

　　但不能平的`，為什么偏偏走這一遭��！我們何不趁此大好時光，珍惜時間，努力學(xué)習(xí)，為達(dá)成珍惜時間的最終目的而奮斗呢。

　　朋友，每當(dāng)你打電腦的時候，日子從鍵盤上過去，看電視的時候，日子從屏幕里閃去。朋友，人生雖短暫，但細(xì)細(xì)地算一算，一生中我們有多少時間是用在工作、學(xué)習(xí)上呢？無論往后生命歷程中遇到怎樣挫折、怎樣的委屈，不要動搖，不必辯解，走你自己的路吧！因為任何動搖包括辯解，都會耗費心力，耗費時間，耗費生命，不要耽擱自己的行程。

匆匆的作文14

　　今天，我們學(xué)了一課《匆匆》，我想說，時間，你慢點走，可是，卻只是自言自語，時間不再等你。

　　我們沒讀過，一“匆匆”就擺在了眼前。莫老師下了講臺，走到了趙灝旁，而趙灝卻無法領(lǐng)會。挨個請完后，同學(xué)們回答了一個答案，那就是“時間過的很快�！薄按掖摇彪m然擺在我們眼前，我們卻沒有真正領(lǐng)會。

　　開始閱讀了課文，閱讀完之后，同學(xué)們心里有了幾絲念想。屏幕上的問題是：“本文主要講了什么？”待我們回答完畢了，莫老師給了一個最佳答案：“時間的故事。”很快，我們心中就大概知道了文章的內(nèi)容。莫老師告訴我們：“哪里可以看出作者怎么樣的'心情？”話音剛落，我們的眼睛開始捕捉答案，司光道被莫老師叫了起來，司光道思索片刻后說：“可以看出作者非常悲傷，從‘我掩著面嘆息’中可以體會到�！蹦�老師先請了司光道坐下，聽了聽張弛的答案，只見張弛手捧一本書說：“我讀出了傷感，從第二自然段中的最后一句可以看出�！蹦�老師似乎很贊同張弛的觀點，要張弛把“傷感”寫到了黑板上。莫麗娜似乎按耐不住了，莫老師請了她回答，她信心十足地說：“我從第一自然段可以看出作者很無奈。”莫老師也叫莫麗娜把答案寫了上去。而崔楚瑩也不甘示弱，莫老師也一致認(rèn)同了她的觀點。莫老師開話了：“好，接下來我們就來看看這篇文章想告訴我們什么�！�

　　隨著莫老師的話，我們的課進(jìn)入了第二階段。莫老師點播我們：“無奈、傷感、悲傷、無能為力，你們可以看出什么？”這時，羅子鍵接了話：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！逼鋵�，這就是文章的宗旨。我此時此刻想：“時間可能流逝在眨眼間，可能在一個抽身，可能在一個回頭。時間就像飛流的瀑布，一瀉而下，永不再回流；時間就像嘩啦啦的流水，一流，永不再回頭！

　　時間就是一去不復(fù)返，錯過就沒了，珍惜匆匆的時間吧！也許，留你一個美好的回憶！

匆匆的作文15

　　合上一本書，卻依舊沉浸在作者筆下的另一個世界里，心中或多或少有些不舍。從波羅先生縝密的思維中抬起頭，腦中卻被一個問題封堵了思緒，我有多久沒有這樣酣暢淋漓地讀完一本書了？

　　不知從何時起，手機(jī)逐漸代替了書本出現(xiàn)在我的生活中。記在腦中的網(wǎng)絡(luò)用語擠占了古詩詞的地位，讀書從一種樂趣變成了一種累贅。在一些碎片般的時間中，我更愿意拿起手機(jī)，而不是捧起一本書。

　　這個暑假我同樣過著手機(jī)不離手的生活，無論到哪兒，似乎只有拿著手機(jī)才能安心�？墒沁@樣頻繁地握著手機(jī)，總避免不了發(fā)生一些事故。為了拿到墻上高處歸柜子里的杯子，我順手將手機(jī)放在了柜子頂上，竟然還有大半個手機(jī)懸空在外。拿完東西，自信回頭，反手甩上了柜門。原本稀松平常的動作，卻將本就與懸崖邊緣近在咫尺的手機(jī)推下了深淵�！芭尽耙宦�，它從柜子頂自由落體到了廚房臺面上，”啪啪“兩聲，又不幸地彈到了地面上。這兩次摔落像是木棒重重地敲擊在了我的心上。而且正如我所擔(dān)心的，屏幕無論怎樣都是一片漆黑。心里頓時涼了半截，那片黑色漸漸滲透進(jìn)了我心底，盯著那手機(jī)，腦中一團(tuán)亂麻。

　　手機(jī)壞了，我也開始坐立難安，無心做作業(yè)，擔(dān)心著無法繼續(xù)和別人聊天會錯過什么。在房間里漫無目的'地踱了幾圈后，我看到了一本堆在桌角塵封已久的書。自打買回家后，我便沒有打開過它。我拿起書，隨手翻了翻序言，好像突然有了當(dāng)初買書時的興趣。從手機(jī)中抬起頭，重拾閱讀并不簡單。一開始，我常常下意識去摸手機(jī)，想看看有什么更新的信息，但最終注意力只能集中到書中。漸漸地，字里行間抽絲剝繭般的敘述，讓我完全沉浸在書本中。

　　時光匆匆而過，窗外已是夕陽西下，天空被晚霞染的一片橙紅。我看完最后一個字，合上書，抬起頭，不知不覺放下了手機(jī)那么長時間。我有些驚喜，從熒屏上抬起頭，卻可以收獲這些意想不到書中的知識。許久不曾捧起書本的我又一次對讀書有了興趣。也終于意識到拿起手機(jī)，原來錯過了那么多更有價值的東西。

　　雖然閱讀和玩手機(jī)的時間對我來說都是匆匆如白駒過隙。但是，手機(jī)讓我的時間匆匆溜走，卻并沒有為我?guī)�來什么；閱讀的時間同樣轉(zhuǎn)瞬即逝，卻在這匆匆?guī)仔�時讓我有了新的閱歷和知識。

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