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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2023-12-01 09:09:40 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的小學(xué)生的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  我七歲生日那天,媽媽送我一只小貓。

  它穿著一身虎皮大衣,耳朵尖尖的,眼睛圓圓的,走起路來聲音很小。 它很頑皮。有一次,媽媽正在織毛衣,它撲了上去,把毛線團(tuán)推動(dòng)了,線團(tuán)骨碌地在地上滾動(dòng)了起來,小貓嚇得一下子跳到了我的桌子上。我正在寫作業(yè),“沙沙”我的書就被它撕破了。媽媽走進(jìn)來問:“怎么回事?”小貓看見媽媽來了,又跑了出去,我說:“小貓剛才跑進(jìn)來把我書撕破了。”媽媽說:“把書粘幾下就好了!笨僧(dāng)我把書粘好以后,發(fā)現(xiàn)小貓不見了!靶∝埮艿侥睦锶チ耍俊蔽掖舐暤貑柕。媽媽也發(fā)現(xiàn)小貓不見了,也找了起來,找了半天也沒找到。媽媽走進(jìn)客廳,“呀!”媽媽大聲叫到。

  我走進(jìn)客廳問:“怎么回事?”原來小貓剛剛跑進(jìn)了客廳,把毛線團(tuán)滿屋子推著跑,結(jié)果,自己也被毛線纏住了。 我的小貓很頑皮,但也很膽小。有一次,我?guī)е鋈ド⒉,忽然來了一只小狗,它和小狗對叫了一下,看見小狗那齜牙咧嘴的樣子,它嚇得渾身發(fā)抖,就趕快爬到房子上去了。我喚了它幾聲,它都不敢下來,它又上那么高,我也抓不著它。最后,我把爺爺叫來,還是爺爺有辦法,回去把梯子搬來了,上去把我家的小貓抱了下來。

  我喜歡我的'小貓!

小學(xué)生的作文 篇2

  我們班里的同學(xué)學(xué)習(xí)都很好,只有我是最差的,但是自從有一句話出現(xiàn)了,它改變了我的命運(yùn)。

  有一天剛剛考完試,試卷發(fā)下來了。我一看,我又考了七十分。唉!秦老師看見了,她讓我來他的辦公室。

  我一聽又是去辦公室,我這學(xué)期已經(jīng)去過了無數(shù)次的辦公室了。

  我背上書包,走在去辦公室的`路上,我心里忐忑不安。我心里想:是去辦公室呢?還是不去辦公室呢?要是不去辦公室會不會被罵呢?要是去了辦公室,是不是不用被罵嗎?如果去了辦公室,秦老師會跟我說些什么呢?

  最后,我還是選擇了去辦公室。

  一進(jìn)入辦公室,我就看見秦老師在辦公室坐著,她讓我坐到他身邊去。我不自在地坐到秦老師的身邊,開始緊張起來,甚至連呼吸都幾乎沒有了。我緊張得滿頭大汗,老師一看到我冒汗了,就讓我放松,放松,再放松。過了一會兒,我終于全身都放松,也不冒汗了,又恢復(fù)了以前的模樣。

  等我完全放松了,秦老師對我說:“今天叫你來,不是批評你,也不是罵你,”我聽到這句話,心里出現(xiàn)了很多問號,我就問:“那你是要干什么呀?”

  秦老師溫和地對我說:“我是要告訴你一句話,其實(shí)你一點(diǎn)都不笨,反而還很聰明,只是還沒有到時(shí)候而已!

  就是這句話,讓我的成績從六十分到七十分到八十分到九十分,讓我一直進(jìn)步,直到今天。

小學(xué)生的作文 篇3

  我認(rèn)為寫周結(jié)不是寫日記,更不是記流水賬,應(yīng)該寫出過去一周中發(fā)生在班級或個(gè)人身上重要的事情或特別有警示作用的事。

  這一周讓我們?nèi)嗝總(gè)同學(xué)都刻骨銘心的,應(yīng)該是發(fā)生在星期二的那件事:因?yàn)橛猩贁?shù)同學(xué)不遵守課堂紀(jì)律,宿老師很生氣,罰全班每個(gè)同學(xué)抄寫兩遍語文課文。天。∫磺陌俣嘧,相當(dāng)于三篇的量,我抄得手發(fā)酸,頭發(fā)脹,心里還有情緒:我一直循規(guī)蹈矩,又沒有不遵守紀(jì)律,為什么要求每人都寫呢?

  當(dāng)我靜下心來,認(rèn)真地思索這個(gè)問題,我想通了。因?yàn)槲覀儼嗍且粋(gè)整體,一個(gè)團(tuán)隊(duì),沒有一個(gè)人可以置身其外。我們應(yīng)該問自己的是:當(dāng)有人在不遵守課堂紀(jì)律時(shí),你在干什么?你為什么不勸阻?你為什么事不管己,高高掛起?如果我們每一個(gè)人都把班級榮譽(yù)放在第一位,如果我們在不良風(fēng)氣剛露頭時(shí),就加以制止,如果我們對暫時(shí)表現(xiàn)不夠好的同學(xué)多一點(diǎn)關(guān)愛和幫助,類似星期二的'事情就不會再發(fā)生。

  我們一定要自尊,自愛,自律,自覺地維護(hù)班級的榮譽(yù),共同為爭取文明班級而努力。

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