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優(yōu)秀日記

時(shí)間:2023-12-01 08:48:56 日記大全 我要投稿

優(yōu)秀日記(優(yōu)選)

  轉(zhuǎn)眼一天又過(guò)去了,我們對(duì)人和事情也有了新的看法,不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。那么日記有什么格式呢?以下是小編為大家整理的優(yōu)秀日記10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

優(yōu)秀日記(優(yōu)選)

優(yōu)秀日記 篇1

  曾經(jīng)的夢(mèng)在一瞬間就被打破了,你只是我生命中的一個(gè)過(guò)客,但是你卻教會(huì)了我愛(ài)與不愛(ài)。

  曾經(jīng)的我只是一個(gè)壞孩子,不懂一切的壞孩子,你卻一直在寵溺我,教會(huì)了我好多好多的東西。在我開(kāi)始習(xí)慣你在身邊的時(shí)候,你卻像鳳一樣消逝,飛到我不知道的地方……

  好希望能再次得到你的眷戀,在一次帶著我飛到夢(mèng)幻的城堡,那個(gè)只屬于我們的童話,只屬于我們的幸!

  我……好累……你知道嗎?!閉上眼,腦海里全是你微笑的臉,嘴角高高揚(yáng)起,明媚的眼灼傷了我的眼……

  Baby,在夜深人靜的時(shí)候,你會(huì)不會(huì)也會(huì)想起我?!

  我一直在努力,因?yàn)槟阏f(shuō)過(guò)你喜歡善良、活潑的女孩;我對(duì)每個(gè)人頭以溫暖的笑,因?yàn)槟阏f(shuō)過(guò)女孩子要多笑笑,不要總是板著一張臉;當(dāng)我努力的成為你心目中的那個(gè)天使時(shí),你卻離開(kāi)了我,離開(kāi)了愛(ài)你的我……

  我要用我的.容貌來(lái)變成一個(gè)巫婆,一個(gè)又丑又老的巫婆,我要把你禁錮在那個(gè)城堡里,不讓你再離開(kāi)我。

  如果可以,我愿意用一生的寂寞來(lái)?yè)Q取你的眷戀。

  如果可以,我愿意用一生的悲傷來(lái)?yè)Q取你的心。

  如果可以,我愿意用一生的笑容來(lái)?yè)Q取一生的相守。

  閉上眼,一滴淚飄散在空中……

優(yōu)秀日記 篇2

  10月9日星期五陰

  喂老虎

  10月3日,我和爸爸媽媽一起來(lái)到了杭州野生動(dòng)物世界。我們先來(lái)到老虎區(qū),爸爸買了一塊肉,讓我把這塊肉喂給老虎吃。老虎看見(jiàn)我手中高高舉起的肉,兩只眼睛瞪得圓圓的,饞得口水都快流出來(lái)了。我用力一扔,一只老虎迅速地跳起來(lái),張開(kāi)血盆大口把肉緊緊地咬住,然后走到一旁美美地吃起來(lái)。真是一只兇猛的老虎!真是一段難忘的經(jīng)歷!

  10月14日星期三陰

  秋天的水果

  秋天的一個(gè)星期天,天氣十分晴朗,我和媽媽一起去水果店里買水果。這里有金光閃閃的大金帥蘋果,有黃澄澄的.生梨,有甜甜的桃子,還有像小燈籠似的柿子……水果店里的水果真是五彩繽紛、琳瑯滿目,看得我眼花繚亂,饞得我口水都快流出來(lái)了。秋天真是個(gè)豐收的季節(jié)啊!

  10月19日星期一晴

  狐貍和老虎

  瞿昊宇

  一天,狐貍又從老虎身邊竄過(guò),老虎撲過(guò)去一把逮住了狐貍。狡猾的狐貍不慌不忙地說(shuō):“老虎大哥,我就是上次那只老天爺派來(lái)管你們百獸的,你難道忘記我了嗎?”老虎氣勢(shì)洶洶地說(shuō):“這次我才不會(huì)上你的當(dāng)呢!”于是,老虎張開(kāi)血盆大口,把狐貍吞進(jìn)了肚子。狡猾的狐貍最終沒(méi)能逃過(guò)老虎的手掌心。

  10月20日星期二晴

  從現(xiàn)在開(kāi)始

  瞿昊宇

  又過(guò)了一個(gè)星期,輪到百靈鳥(niǎo)上任了。他激動(dòng)地說(shuō):“從現(xiàn)在開(kāi)始,你們每天早上都要唱一首歌,我要讓森林充滿歡快的歌聲!甭(tīng)了百靈鳥(niǎo)的話,大家議論紛紛?墒怯植坏貌环䦶拿,只好苦練唱的本領(lǐng)。于是,森林失去了往日的寧?kù)o。

  9月24日星期四小雨

  稱贊

  劉翔宇

  星期天晚上,我和媽媽吃好晚飯后去樓下散步。我們來(lái)到小花園,坐在小木椅上數(shù)星星。忽然,一陣清脆的哭聲傳了過(guò)來(lái),原來(lái)一個(gè)小孩跌倒在路邊。路上車來(lái)人往,奶奶又不在她身旁,非常危險(xiǎn)。我急忙跑過(guò)去,伸手將她扶起來(lái),把她領(lǐng)到小花園里,讓她坐在小木椅上等奶奶。媽媽稱贊我說(shuō):“真是個(gè)樂(lè)于助人的好孩子!蔽衣(tīng)了,心里甭提有多高興了!

優(yōu)秀日記 篇3

  “春天在哪里啊,春天在哪里。春天在小朋友的眼睛里……”來(lái)到運(yùn)河邊,美麗的春天果然一個(gè)接一個(gè)跳到我的眼前。

  剛踏上河岸,只覺(jué)得一陣暖風(fēng)迎面而來(lái),溫暖、親切而又舒服。哦,原來(lái)是春天派春風(fēng)使者來(lái)向我打招呼呢?醋筮,熱情的柳樹(shù)姑娘排著整整齊齊的隊(duì),紛紛向我揮手,這棵優(yōu)雅地梳理著秀發(fā),那棵歡快地跳著舞蹈,還有遠(yuǎn)處那棵,正愜意地伸著懶腰呢?从疫,花壇上的小花小草高高在上,一簇簇碧綠的的小草青翠欲滴,湊近仔細(xì)一聞,竟然能聞到淡淡的香味。迎春花被春光染得金黃,桃花一朵朵綻開(kāi),馬上使枝干多了生命的氣象。再往望春花那兒一望,好似可以馬上咬一口的'棉花糖……花兒配上點(diǎn)清新的嫩綠,不時(shí)傳來(lái)一陣陣芬芳的香味,真是美妙極了。抬頭,湛藍(lán)的天上飄著幾朵調(diào)皮的云朵,嘻嘻哈哈地玩著“變身游戲”。它們一會(huì)兒變成可愛(ài)的白兔;一會(huì)兒變成兇猛的獅子;一會(huì)兒變成軟綿綿的棉花糖;一會(huì)兒變成堅(jiān)硬的盾牌……

  今天,我找到了春天!

優(yōu)秀日記 篇4

  暑假里,我閱讀了《女生日記》這本書。這是一部以校園和家庭為題材的寫給小學(xué)生的成長(zhǎng)小說(shuō),同時(shí)也是給家長(zhǎng)和老師閱讀的一部關(guān)于兒童教育的教科書。

  《女生日記》描寫了六年級(jí)女生冉冬陽(yáng)在成長(zhǎng)中的快樂(lè)和煩惱。冉冬陽(yáng)有很好的爸爸和媽媽,他們與眾不同。畢業(yè)考試前他們不是把冉冬陽(yáng)關(guān)在屋子里復(fù)習(xí),而是帶她出去玩兒;她想資助好朋友的媽媽開(kāi)小店,他們?nèi)χС?為了幫助馬加,他的爸爸、媽媽竟然同意她一個(gè)人呆在家里……冉冬陽(yáng)各方面表現(xiàn)都很優(yōu)秀,真令人羨慕。

  我雖然不像冉冬陽(yáng)那么優(yōu)秀,但是我也有一個(gè)和她一樣好的家庭。我考試不好的`時(shí)候,爸爸媽媽也從來(lái)不責(zé)備我。有一次我因考試沒(méi)考好而傷心,媽媽卻反過(guò)來(lái)勸我說(shuō):“過(guò)去的已經(jīng)不可能改變,再這么懊惱下去,不又耽誤了以后的學(xué)習(xí)嗎?索性忘掉這次考試,好好的為下一次準(zhǔn)備,未來(lái)永遠(yuǎn)比過(guò)去重要啊!”聽(tīng)了媽媽的話,我又振作起來(lái)了。第二次我考了個(gè)好成績(jī),我非常感謝媽媽。

  《女生日記》是一本讓我感動(dòng)、讓我流淚、讓我難忘的書。書中每個(gè)人都那么寬容友愛(ài)。每當(dāng)我和同學(xué)、朋友鬧矛盾,心情不好的時(shí)候,只要看到這本書,就會(huì)忘記所有的不快,變得快樂(lè)起來(lái)。記得是八月三日,那天表弟到我家來(lái)玩。他是個(gè)頑皮的孩子,平時(shí)我都不太喜歡和他玩。這次,由于受書的影響,我決定做個(gè)友愛(ài)的人,好好陪陪表弟。于是,我就和他玩起了他最喜歡的賽車。我們倆各自精挑細(xì)選了一輛心愛(ài)的賽車,開(kāi)始比賽。第一次我贏了,表弟耍賴,說(shuō)不算,硬要重賽。我皺了皺眉,不想理他?晌彝蝗幌氲搅藭械娜宋铮氲阶约捍舜嗡龅哪康,決定再陪他一次?吹轿疫@樣,表弟開(kāi)心的笑了?墒,這次他還是輸了。他依舊不服氣,好要再比。我頓時(shí)惱火了,說(shuō):“沒(méi)意思!不和你玩了!”轉(zhuǎn)身就走了,留下表弟一個(gè)人傻楞楞地站在那兒。回到房間,我一眼瞥到了書桌上那本《女生日記》,我的臉騰的紅了。弟弟還小,我為什么就不能寬容他一些呢?還說(shuō)要學(xué)習(xí)書中的人,怎么就半途而廢了呢?想到這,我急匆匆跑下去,對(duì)表弟說(shuō):“來(lái)!哥哥再陪你玩!北淼芨吲d地一蹦三尺高。就這樣,我陪表弟玩了一下午。媽媽回家后,直夸我懂事了,象個(gè)哥哥樣了。我心中暗想:多虧了這本書,讓我懂得了什么是寬容。

  這本書不光陪我度過(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光,更讓我懂得了許多人生的道理。真是一本值得看的好書!

優(yōu)秀日記 篇5

  9、12

  今天我聽(tīng)了李老師的兩節(jié)英語(yǔ)課,不愧是師范畢業(yè)的,他上起課來(lái)很有派頭。他上的是七年級(jí)下冊(cè)的一些內(nèi)容,他講課的思路很清晰,安排也很得當(dāng),我想這應(yīng)該得益于他認(rèn)真的備課。更厲害的是他在時(shí)間的把握上,內(nèi)容剛剛講完,就到了下課時(shí)間。還有在內(nèi)容的安排上,什么題目自己分析,什么問(wèn)題學(xué)生來(lái)回答,他都做了一定的安排。我覺(jué)得這是很需要時(shí)間來(lái)練習(xí)的,課上的多了就會(huì)學(xué)會(huì)如何把握時(shí)間,如何讓學(xué)生參與。聽(tīng)一堂課下來(lái)收獲很大。

  雖然我沒(méi)有什么教學(xué)經(jīng)驗(yàn),但是對(duì)于這么一群初中學(xué)生我還是很有信心的。下午我有聽(tīng)了李老師的語(yǔ)文課,主要是學(xué)習(xí)他的講課技巧,我發(fā)現(xiàn)他能把一篇小小的故事講的生動(dòng)有趣,能夠讓孩子們用心投入課文。他講課運(yùn)用多種方法,比如先讓同學(xué)講述這個(gè)故事,再讓學(xué)生把這個(gè)故事演繹出來(lái)。這樣就增強(qiáng)了對(duì)課文的理解了。我很是佩服這些老師都能把自己的課上的這么好。我很希望我將來(lái)有一天也能夠達(dá)到這樣的水平。

  9、13

  今天是星期五,學(xué)校里面普遍的課很少,我坐在辦公室里不知道干嗎。于是就和老師們交流交流。我說(shuō)我對(duì)自己沒(méi)有太大的自信,一是沒(méi)有理論基礎(chǔ)經(jīng)驗(yàn),二是沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。老師告訴我說(shuō)這是所有資深老師必然走過(guò)的道路,都是這樣子走過(guò)來(lái)的,不過(guò)這個(gè)過(guò)程會(huì)有點(diǎn)長(zhǎng),而且需要自己努力學(xué)習(xí)才行。

  下午我們開(kāi)了一個(gè)周總結(jié)會(huì),指導(dǎo)老師對(duì)我一周以來(lái)的表現(xiàn)做了一個(gè)總結(jié)?傮w上認(rèn)為我的態(tài)度還是挺認(rèn)真負(fù)責(zé)的,有用心在學(xué)習(xí),但是還有很多方面需要提高:首先是基本功的問(wèn)題。語(yǔ)音,語(yǔ)調(diào)還不是很純正,需要多加以練習(xí)。第二是教育專業(yè)知識(shí)方面的問(wèn)題,有的很不錯(cuò),但還是存在很大的問(wèn)題,比如課程的設(shè)計(jì),時(shí)間把握以及書面板書等得要加強(qiáng)。第三是學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性,還需要多聽(tīng)其他老師的課,看他們是怎么講解問(wèn)題的,重要的是學(xué)習(xí)方法。

  我認(rèn)為老師說(shuō)的很對(duì),這一周暴露了我存在的很多問(wèn)題。以前在學(xué)校就是每天聽(tīng)課,弄懂老師講的知識(shí)就可以了,對(duì)于老師是怎么講授的,怎么讓我們?nèi)菀捉邮艿,根本就沒(méi)有重視過(guò)。所以這次實(shí)習(xí)對(duì)于我的意義還是很大的,他讓我明白了自己的不足,不僅是授課上有問(wèn)題,而且在管理班級(jí)上有缺陷。但是我不會(huì)就這么放棄的,缺點(diǎn)暴露的越多,就說(shuō)明我進(jìn)步的空間越大,加油!

  9、16

  時(shí)間過(guò)得很快,一下子就到了實(shí)習(xí)的第二周,我感覺(jué)到利用好時(shí)間真的很重要。一天的時(shí)間如果不好好地規(guī)劃,就會(huì)被白白地浪費(fèi)掉,一無(wú)所獲,而且時(shí)間一旦被浪費(fèi)掉就永遠(yuǎn)也回不來(lái)了。這是我現(xiàn)在最大的感觸。所以我告誡自己這周一定要好好規(guī)劃,做到心中有數(shù),不能手忙腳亂,好好地利用好這最后一周時(shí)間。但是在實(shí)際應(yīng)運(yùn)過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)不論怎么規(guī)劃好,還是會(huì)有一些同學(xué)不聽(tīng)講,搞小動(dòng)作。我運(yùn)用教育心理學(xué)里面的非言語(yǔ)提示,言語(yǔ)提示,轉(zhuǎn)移注意力等方法都沒(méi)有取得什么好的效果,無(wú)奈只能采用有意忽視的下下策,這樣讓我心里很不舒服。突然很佩服我們的概論老師,只要底下的同學(xué)不講話,干什么事情都不會(huì)影響到她講課的興致,即使只有一個(gè)人聽(tīng)課,她也能講得津津有味。這是一種胸懷,一種心態(tài),更是一種境界,而這種境界,正是我們這種新手所要學(xué)習(xí)的。

  9、18

  今天學(xué)校老師們開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),所以我沒(méi)有去學(xué)校,就在網(wǎng)上找一些老師的精品課程聽(tīng)聽(tīng),在網(wǎng)上聽(tīng)感覺(jué)上還是沒(méi)有現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)課感覺(jué)那么好,但是還是有許多可以借鑒的地方,比如說(shuō)如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,如何管理課堂上的問(wèn)題行為。我覺(jué)得有經(jīng)驗(yàn)的老師在這一方面做得很好,他們知道哪些部分要自己講,哪些部分需要學(xué)生參與闡述,還有哪些地方可以提起學(xué)生的興趣,上課時(shí)能夠旁征博引,拓展方式多種多樣,不會(huì)讓學(xué)生感到枯燥無(wú)聊。至于有些同學(xué)學(xué)不到東西,不僅僅是老師的問(wèn)題,學(xué)生自己也是有關(guān)系的。學(xué)生的主動(dòng)性是很重要的。培訓(xùn)學(xué)校的學(xué)生大部分都是家長(zhǎng)逼迫過(guò)來(lái)的,都需要老師哄著來(lái)學(xué),他們心態(tài)上就存在問(wèn)題。其次就是基礎(chǔ)差,學(xué)習(xí)過(guò)程中沒(méi)有成就感,讓他們失去了對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。然后值得學(xué)習(xí)的`是,表達(dá)上堅(jiān)持用英語(yǔ),而且用詞都比較簡(jiǎn)單,學(xué)生易于接受,能夠有一定的滿足感。當(dāng)然這些老師也是經(jīng)過(guò)多年的經(jīng)驗(yàn)才能有這種成就的。

  雖然今天并沒(méi)有去學(xué)校聽(tīng)課或者教學(xué),但是通過(guò)視頻學(xué)習(xí),我還是有很大的收獲的。我們兩周的實(shí)習(xí)時(shí)間很短,并不是說(shuō)要做出什么成就,而是要發(fā)現(xiàn)自己?jiǎn)栴}所在。這次實(shí)習(xí)我學(xué)到了很多教學(xué)方面的東西,這就是一種收獲。

  9、20

  今天上了兩節(jié)課,通過(guò)前面幾次的鍛煉,我已經(jīng)沒(méi)有以前那么手忙腳亂了,感覺(jué)一切都要有條理一些,改善了沒(méi)有時(shí)間觀念的壞毛病,也能夠開(kāi)始很好地安排自己的講課節(jié)奏了,比如今天要完成什么任務(wù),就會(huì)按著一定的順序一一去完成。感覺(jué)上輕松了很多,上課時(shí)也能離離開(kāi)一會(huì)書本了,雖然有時(shí)候同樣的內(nèi)容會(huì)要在兩個(gè)班講解,但是我還是會(huì)有不同的感受。首先第二次講的時(shí)候會(huì)熟練很多,還會(huì)增加一些新的元素進(jìn)來(lái)。其次會(huì)根據(jù)不同班級(jí)的特點(diǎn)改變一下自己講課的速度,比如有的班級(jí)英語(yǔ)基礎(chǔ)好一些,我就可以多講一些英語(yǔ),講的內(nèi)容可以簡(jiǎn)化點(diǎn),多給學(xué)生一些講的機(jī)會(huì),基礎(chǔ)差一點(diǎn)的,就盡量少用一些英語(yǔ),這樣就能避免因?yàn)槁?tīng)不懂而對(duì)英語(yǔ)失去信心,減少受挫心理。所以我上課用英語(yǔ)的同時(shí),還用英文解釋,內(nèi)容就豐富一點(diǎn),提高他們的積極性。

  雖然我來(lái)這里上課才十來(lái)天,但是他們還是慢慢地學(xué)會(huì)了配合我,這點(diǎn)讓我很開(kāi)心。其實(shí)我知道作為一個(gè)學(xué)生,誰(shuí)不想得到老師的喜愛(ài),誰(shuí)不想把功課學(xué)好?只是上課的時(shí)候老師的風(fēng)格不合自己的胃口,就不大想要去搭理,就沒(méi)有這種學(xué)習(xí)的熱情,久而久之自己就放棄了,老師也就會(huì)放棄他。所以這也是老師的責(zé)任,我們絕對(duì)不能放棄任何一個(gè)學(xué)生。我們要學(xué)會(huì)從自身找原因,學(xué)生對(duì)英語(yǔ)課沒(méi)有興趣,老師就要找一些有趣的話題,學(xué)生不愿意說(shuō),老師就要多設(shè)計(jì)一些環(huán)節(jié),讓學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)去鍛煉。總之,老師的責(zé)任是很重大的。

  9、22

  最近趕上學(xué)校推行七年級(jí)課堂改革,提高課堂效率,具體做法是這樣子的:一、實(shí)行小組學(xué)習(xí)。七年級(jí)小學(xué)生全是按小組坐一塊,也就是每八個(gè)學(xué)生的課桌拼放在一起,然后八個(gè)人圍坐在周圍,每個(gè)教室大概有這樣六個(gè)組,目的是便于討論和研究性學(xué)習(xí)。第二,是推行導(dǎo)學(xué)案。一個(gè)課一導(dǎo)學(xué)案,課前一天發(fā)給學(xué)生,學(xué)生按導(dǎo)學(xué)案內(nèi)容安排進(jìn)行課前預(yù)習(xí),再根據(jù)學(xué)生預(yù)習(xí)情況,教師二次備課,上課時(shí)引導(dǎo)學(xué)生提出問(wèn)題以及自主思考和解決問(wèn)題,聽(tīng)起來(lái)似乎老師的負(fù)擔(dān)輕了,實(shí)則不然,我發(fā)現(xiàn)這其中還有不少技術(shù)問(wèn)題有待解決,例如怎樣使學(xué)生在自主學(xué)習(xí)過(guò)程中也能順利完成所有教學(xué)任務(wù)。還有導(dǎo)學(xué)案的編寫也實(shí)在花時(shí)間,因?yàn)橥瑫r(shí)還得寫教案,有時(shí)還需要準(zhǔn)備電子課件,確實(shí)不易。第三,學(xué)校特別關(guān)注了班級(jí)以及小組集體榮譽(yù)感的培養(yǎng),除了在教室的陳設(shè)上加入了學(xué)生創(chuàng)意,還要制定班徽,班規(guī)等,并培養(yǎng)學(xué)生互助學(xué)習(xí)、研究學(xué)習(xí)的習(xí)慣……目前情況就是這樣子,本人正在努力學(xué)習(xí)與適應(yīng)過(guò)程中……

優(yōu)秀日記 篇6

  我和樹(shù)妖對(duì)戰(zhàn)了,雖然他克我,但我不怕。我用了充電,他用了變異生長(zhǎng)。我的電光波打了320,他卻用了防護(hù)罩。我靈機(jī)一動(dòng),又用了充電,這次打了342。最后一個(gè)火焰拳收尾了。

  回到家,把精元給超能nono,主人為了獎(jiǎng)勵(lì)我,給我30000經(jīng)驗(yàn)讓我大吃一頓,一下子變成59極了,我又強(qiáng)了。沒(méi)什麼事的我讓jj陪我轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),jj答應(yīng)了。我們?nèi)チ嘶鹕叫,無(wú)聊的我打里奧斯玩。正當(dāng)我要回家的時(shí)候,我忽然發(fā)現(xiàn)有一條魚。主人很驚訝,這是他等了很久都沒(méi)出現(xiàn)的巴多,我立了大功。

  晚上,我容忍很久的'巨型仙人掌要和我pk,被我?guī)渍袣⑼恕M蝗,jj接到一個(gè)消息,說(shuō)左格在海洋星出現(xiàn),情況危急。有100級(jí)的小塞爾立馬過(guò)去。主人帶著100級(jí)布魯,里奧斯,巴魯斯,92級(jí)波克爾,77級(jí)洛吉拉斯和我去了。到底發(fā)生了什么,左格在海洋星干什么?我的朋友貝爾會(huì)不會(huì)出事?,請(qǐng)看利利日記3,布魯危急。

優(yōu)秀日記 篇7

  3月15日多云星期五

  春天到了,池塘暖了。我家養(yǎng)的兩只母鴨,天一亮,就下水去了。它們一會(huì)兒潛入水底吃著小魚:一會(huì)兒躍出水面拍打著濕渡滾的翅膀,快樂(lè)極了。每天早上,我總能從鴨棚里撿到兩只又大又圓的鴨蛋哩。

  春天到了,農(nóng)家暖了,隔壁大叔的兩只小牛犢?gòu)呐E锢锾匠雒兹椎男∧X袋,小腦袋上還鼓出一對(duì)嫩嫩的“權(quán)”。

  媽媽扛著銀鋤回家,她一邊走一邊扯下頭上的花毛巾,擦拭著腮邊的汗水。奶奶也脫去了棉襖,咧開(kāi)缺牙的'嘴,自言自語(yǔ)地說(shuō):“是太陽(yáng)離我們近了嘛,春天真暖和啊!”一旁的我聽(tīng)著聽(tīng)著,“撲哧”一聲笑了出來(lái)。春天到了,田野暖了,人們走向田野,笑著播下一顆顆希望的種子……

優(yōu)秀日記 篇8

  20xx年 7月10日 星期天 晴

  今天作文課上老師給我們講了一個(gè)有趣的故事,名字叫《自大的螞蟻》。

  從前,有一只螞蟻,一邊津津有味的吃著飯,一邊聽(tīng)廣播,廣播說(shuō):“據(jù)專家介紹,螞蟻能崛起比自身重100倍的東西!蔽浵伮(tīng)后高興極了,原來(lái)自己也是舉重健將呀!螞蟻?zhàn)叩酱笙蠹艺f(shuō):“大象,敢和我比舉重嗎?”“當(dāng)然了。”螞蟻跟著大象到外面,大象拿了一根棍子放在了地上,小螞蟻怎么也舉不起來(lái)。大象哈哈大笑:“就你還想和我比舉重?”螞蟻說(shuō):“有本事你舉個(gè)200公斤的`!贝笙蠛呛且恍φf(shuō):“沒(méi)有問(wèn)題!贝笙缶砥鹨桓竽绢^輕輕松松的舉了起來(lái)。從此,螞蟻再也不敢和人比舉重了。

優(yōu)秀日記 篇9

  我讀了一本書,叫笑貓日記,大家也看過(guò)吧,里面有笑貓,老老鼠,一條京巴狗,杜真子,馬小跳等。他們是好朋友,他們的善良告訴我,要樂(lè)于助人,不做壞事,雖然貓和老鼠是天敵,可是他們可以互相原諒,就還是永遠(yuǎn)的好朋友,笑貓和老鼠就是這樣成為好朋友的.,而其它貓只顧自己,不管別人,尤其是酷貓和靚貓,還有烏云蓋雪和雪里拖一槍一。就是在以前貓和老鼠影應(yīng)為一件小事就成了死敵,人不能因?yàn)橐患∈露^交。馬小跳和杜真子,很一愛(ài)一斗嘴,所以他的友誼更深。

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