小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
20xx年大年初一的上午，我們?nèi)胰ワ埖瓿燥�。我們剛剛坐下，我突然聽到一陣�?yōu)美的手機(jī)鈴聲。它是從我的椅子下面?zhèn)鱽淼�。我低頭一看，呀！是一個漂亮的白色手機(jī)。我連忙把它拾起來，舉在手里說：“是誰的手機(jī)掉了？”大家都說不是自己的。媽媽說：“這手機(jī)不是我們的，你去把它交給服務(wù)員吧�！�
我飛快的找到服務(wù)員，并對她說：“阿姨，我拾到一部手機(jī)，不知道是誰的'�！狈⻊�(wù)員阿姨摸著我的頭說：“小朋友，你真是個好孩子！”這時，手機(jī)鈴又響了，阿姨接聽后告訴我，是失主打來的，她非常著急。不一會兒，我看見一個漂亮的阿姨急匆匆的跑到飯店的柜臺前，領(lǐng)走了她的手機(jī)。
看到那個阿姨找回手機(jī)后開心的笑臉，我的心里美滋滋的。我覺得，幫助別人是一件非常快樂的事情！
小學(xué)生作文 篇2
秋,它沒有春天的翠綠,沒有冬天的雪白,它沒有夏天的炎熱,但在我心里,秋天是金色的,秋天是火紅的,秋天還是賞月的日子。
秋天是金色的`，因?yàn)闋N爛的稻田是金色的，遠(yuǎn)處就像一片片金色的海洋。太陽照在它的身上欣賞它的美麗，久久不愿離去。
火紅的楓樹，葉子的形狀就像我小小的手掌，每一陣秋風(fēng)吹過火紅的樹葉好像一只只蝴蝶在空中飄舞。
八月十五是中秋節(jié)，在我的心里美麗的夜色里幾乎不可能沒有月亮，可是秋天的月亮非常的圓，像一個玉盤，人們邊吃月餅，邊欣賞月亮的美麗，我看著月亮仿佛看見了嫦娥在為我舞蹈，我永遠(yuǎn)不會忘掉。
秋天的美麗永遠(yuǎn)留在我心中。
小學(xué)生作文 篇3
剛進(jìn)教室，老師突然宣布：‘‘這節(jié)課考試’’。
這沒有預(yù)先通知的‘突然襲擊’把我嚇壞了。我的心里十分緊張，像十五個吊桶打水，七上八下。老師抖著‘嘩嘩’作響的試卷，發(fā)給同學(xué)一人一份。很快，老師手中的卷紙發(fā)的一張不剩。我突然更加緊張起來：頭腦發(fā)脹，心跳加快，懷里像揣了只小兔子砰砰亂跳。我一直安慰自己：要沉著冷靜，不要慌亂，千萬不要害怕，趕快做題，別再粗心大意了，先做簡單的，再做難題。
教室里靜悄悄的，我偷偷地向四周瞟了一眼，只見同學(xué)們都在‘埋頭苦干’，只有幾十只考試的筆，隱約發(fā)出‘擦擦’聲，。這聲音使我懸著的一顆心更加混亂，更加忐忑不安。時間如流水，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……半個小時過去了，我懸著的`心終于落了下來，心情也完全平靜了，試題也做了大半部分。做完后，我走馬觀花的檢查了一遍。便做開了美夢：媽媽爸爸一起為我慶賀，買了許許多多琳瑯滿目的零食，應(yīng)有盡有。我津津有味地吃著，高興得不得了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，該交卷了”這一響打亂了我的思緒。
我走到講臺上，雙手拿著薄薄的兩張?jiān)嚲�，卻覺得很沉重。
小學(xué)生作文 篇4
我不是刻意悲傷，奈何世間悲傷種種，無法止住眼淚。
我承認(rèn)，我是個愛哭的孩子，不為什么原因，就是因?yàn)樽约旱亩喑钌聘�。為花的開落，為人的離別，為時間的`無奈，為所有的誤會。
曾幻想過，我的世界猶如一張白紙，簡單，干凈，單純，沒有所謂的五顏六色，但紙卻是脆弱的，很輕易就能撕碎，曾把網(wǎng)名改成“碎紙片兒”，但馨說這名字不好，太過悲傷，我沒有反駁，沒有解釋，只是沉默著做著自己想做的事。
白紙的世界很蒼白，這是我在經(jīng)歷過，哭過，痛過，才能明白的。世界上，最痛苦而最快樂的是就是三個字：會過去。
淚流不止，生命中的浪漫會使我珍惜過去，而過去卻又會使我心疼。想象著自己會飛，可以飛過黑色的夜，遠(yuǎn)離黑色的城堡，回到屬于自己的宮殿，那是白色的，是最美麗而干凈的，我是一位公主，是一位被荊棘困在城堡里的公主，被一個叫痛苦的巫婆用魔法是我沉睡長眠，只等一位王子將我救起。
無奈，這不現(xiàn)實(shí)，只是個優(yōu)美的童話而已。
悲傷太美，而生命過于美麗。
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