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小學(xué)生的作文300字
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的小學(xué)生的作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文300字 篇1
星期六，陽光明媚，我和媽媽興高采烈地來到新蕾公園。
一進(jìn)大門，我就看見健身器材區(qū)有老有少十分熱鬧。大家有的玩雙杠，有的壓腿，有的蕩秋千，還有的在做仰臥起坐。大門的右邊是一個(gè)塑膠籃球場，一群男孩子們正在打籃球，個(gè)個(gè)生龍活虎。球場旁邊的竹林里，冒出許多小竹筍，它們好像聽見了春姑娘的呼喚，迫不及待地探出小腦袋張望著這個(gè)生機(jī)勃勃的世界。
大門有正前方是一塊圓形的草地，草地的中央點(diǎn)綴著幾真太湖石，這里也是一個(gè)鴿子廣場，有很多人在喂鴿子，鴿子時(shí)而在天空飛翔，時(shí)而俯沖下來覓食，為公園增添了無限生機(jī)。
登上公園的小山，向遠(yuǎn)處眺望，只見小山的東邊是春水蕩漾的馬頰河，河邊的柳樹伸出嫩綠的柳條在隨風(fēng)擺動(dòng)，這使我想起賀知章的《詠柳》：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。河面的游船上不時(shí)傳來游人陣陣的.歡笑聲;小山的南邊是一個(gè)大型荷花池。雖然現(xiàn)在沒什么景致，但半年以后，這里的荷花盛開時(shí)又將是一番美麗的景象。
一年之計(jì)在于春。最美的春天來了!我要珍惜大好春光，努力做好每件事!
小學(xué)生的作文300字 篇2
我的故鄉(xiāng)在新鄉(xiāng)，我愛故鄉(xiāng)的蘋果。
當(dāng)溫暖的春風(fēng)輕輕地吹過時(shí)，蘋果樹抽出了新的的枝條，長出了嫩綠的小葉子。不幾天，葉子漸漸長大了，變成深綠色的。溫暖的春風(fēng)輕輕吹過，鳥兒在枝頭歡唱，那聲音真好聽。
家鄉(xiāng)的蘋果樹又高又大，樹干又粗又壯，樹皮是深褐色的。看，那些樹葉綠得那么新鮮，樹干伸出它那粗壯的綠色手臂，正向人們招手呢！綠葉下面露出許多蘋果那可愛的紅臉蛋。
當(dāng)秋風(fēng)向人們傳遞豐收的信息時(shí)，蘋果成熟了。它們高高地掛在枝頭，向人們展示著自己的美麗。蘋果圓圓的.，和小皮球一樣大小。摘一個(gè)摸一摸，光滑細(xì)膩。
蘋果先是青色的，隨后變成綠色，最后變成紅色的。你輕輕咬開它，就可以看見那白里透紅的果肉，嘴唇上舌頭上同時(shí)染滿了甜甜的汁水。
沒有熟透的蘋果又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越愛吃 。
我愛故鄉(xiāng)的蘋果，更愛美麗富饒的故鄉(xiāng)。
小學(xué)生的作文300字 篇3
我有一個(gè)“百草園”，它們是由三種花兒和兩種蔬菜組成的，讓我來一一為大家作介紹吧。
第一是鳳仙花，它是我與波波姐姐從小區(qū)花壇里移植過來的。剛開始的時(shí)候鳳仙花“垂頭喪氣”的，可一天后呢，腰板挺的特直，還高傲地抬起頭，活像一個(gè)大小姐�，F(xiàn)在雖然沒有美麗的花朵，但是總有一天會(huì)修成正果的。
第二位菊花，它是去年9月份來到我家的“百草園”的。那時(shí)候它已經(jīng)開始了淡粉色的花，特別美麗。今年，它又長出了綠色的花苞，宛如一顆顆綠寶石。
再來給你講一個(gè)成員——小辣椒。它先開出白色的`小花，之后結(jié)出綠色的果實(shí)。最長的大約有七、八厘米長。我等著它變紅了，摘下來做菜吃。
還有絲瓜、吊蘭兩個(gè)好伙伴正在“百草園”里談天呢。
我愛我的“百草園”。有機(jī)會(huì)可以來參觀一下哦！
小學(xué)生的作文300字 篇4
語文是一門很有趣的課。上課的時(shí)候，只要是上新課文，老師就會(huì)要我們齊讀她手上拿的`生字卡片，她就是我們的語文老師——梁老師。
別看梁老師平時(shí)都跟我們嘻嘻哈哈的，可只要是上課，她就變得非常嚴(yán)肅認(rèn)真，用各種各樣的方式來考我們。比如考大組認(rèn)漢字，她就用開火車的辦法，開火車還分兩種呢，一種是于單軌火車，一種是雙軌火車。單軌火車就是老師出示生字卡片，單組同學(xué)一個(gè)緊挨一個(gè)快速讀出生字并組詞。雙軌火車就是兩組同學(xué)并列齊讀，看哪組讀得好。
更有趣的是“埋地雷”。老師選三個(gè)同學(xué)，由同學(xué)自己任選一個(gè)生字當(dāng)“地雷”埋起來，開火車時(shí)，如果你不小心踩上埋的“地雷”的話，你就得老老實(shí)實(shí)地站起來背誦，要是背不出，可就倒霉了，還得接受其它的懲罰。
梁老師的絕招還有很多，比如要分別扮演課文里不同的小動(dòng)物讀課文；猜謎語、玩游戲、識(shí)字比賽等等。我們都很喜歡梁老師，更喜歡梁老師的語文課！
小學(xué)生的作文300字 篇5
夏天是多彩的。是我們大家喜愛的季節(jié)，我也不例外，接下來我就描述一下夏天。
夏天是多彩的。綠色的草地，上面頭五顏六色的小花在爭奇斗艷，晚上，媽媽去水果店買水果，有綠皮、紅肉、黑子的西瓜，紅色的`油桃、綠紫相間的茄梨，我的口水已經(jīng)流的“飛流直下三千尺”啦！
夏天是炎熱的。太陽可以把他無限的熱盡情地灑向大地，柏油路曬得軟綿綿的。老人們坐在樹蔭下乘涼，連小狗都坐在屋檐下吐舌頭來散熱。而小孩拿著雪糕，一個(gè)勁兒的吃，好像都停不下來！
夏天是悠閑的。我們可以打電腦、玩游戲、吃冰糕。老人們?cè)跇涫a下?lián)u著扇子在下棋，小孩們?cè)诖笕丝垂芟掠斡荆覀冞�可以自制冰淇淋、去河邊釣魚，自由在的多好��！
我最喜歡冬天和夏天哩！因?yàn)槎炜梢远蜒┤�，夏天可以去游泳，自由在的�?/p>
夏天是悠閑的。是我們都喜愛的。
小學(xué)生的作文300字 篇6
假期媽媽帶我去上海玩。
我們到了上海浦東附近，已經(jīng)是下午了。因?yàn)殡x磁懸浮浦東機(jī)場站比較近，所以想去體驗(yàn)一下磁懸浮。然后，我們乘地鐵到了浦東機(jī)場，在里面買好磁懸浮的票，進(jìn)站上車。聽說磁懸浮的最快速度達(dá)到500公里每小時(shí)。但是售票點(diǎn)顯示下午的運(yùn)營速度只有300公里每小時(shí)�；疖囬_了，它以每秒4公里的速度加速，一直加到最大301公里。這時(shí)候，看窗外的`高速路上的汽車，都以飛快的速度向后倒著，可以想象我們的速度比他們都快多了。然后，磁懸浮列車開始左倒，右倒，有點(diǎn)像過山車似地?fù)u晃著，聽說是轉(zhuǎn)了一個(gè)大大的彎。然后僅僅5分鐘后就開始減速了。列車漸漸地慢下來，終點(diǎn)站到了，我們下了車。趁著它還停在站臺(tái)上了，我仔細(xì)觀察了一遍他的外形。它的玻璃是單面的，只能從里面看到外面。軌道是平的，只有淺淺的兩條縫，因?yàn)榱熊囬_起來時(shí)是懸浮在上面的。其他的看起來和高鐵都差不多。
我們下車后，隨便找了個(gè)賓館，準(zhǔn)備明天就回到寧波去。
小學(xué)生的作文300字 篇7
我有一個(gè)精美的文具袋。我有一次去買牙膏時(shí)送的，星期六上藝校的時(shí)候，我時(shí)常帶著它來上課。
它的樣子惟妙惟肖、別具一格、圖案新穎。正面是四只小鳥，每只小鳥做著不一樣的動(dòng)作，一只撅著屁股像跟我打招呼，一只像生氣了不想理睬我了，一只和另外一只小鳥反方向地撅著屁股像跟我打招呼，一只正面對(duì)我像是在玩滑滑梯。反面是皮卡丘和一只小鳥，還有一只是四不像的動(dòng)物。那只小鳥好像在說：“加油啊，兄弟們！努力啊，一定要爬到山頂�！�
我小心翼翼地拉開拉鏈，里面是白色的，放著我的學(xué)習(xí)用品，有活動(dòng)鉛筆，有鉛筆套，有尺，還有一塊粉紅色的橡皮。當(dāng)我要寫作文時(shí)，活動(dòng)鉛筆突然跳出來，當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)粉紅橡皮就慢慢地走出來替我擦了錯(cuò)別字。我的.鉛筆袋真惹人喜愛，人人都要看一下它。
我對(duì)我的鉛筆袋愛不釋手，我十分喜愛我的鉛筆袋。
小學(xué)生的作文300字 篇8
踢毽子，對(duì)于女生而言，可以說是太簡單了，可是對(duì)以我一個(gè)男生來說，實(shí)在是太難了。比賽前夕，我和幾個(gè)男同學(xué)很是努力練習(xí)，可總超不過女生。我聽說，原來有一個(gè)同學(xué)，在比賽踢毽子的 時(shí)候，踢了800多個(gè)，我壓力山大啊。
到了踢毽子比賽的.時(shí)候，我的心不由提到了嗓子眼，我開始祈禱了。到我們班了，我更加緊張了，心臟差點(diǎn)要蹦出來。沒辦法，聽天由命吧！入場了，我提前放松了一下，壓力應(yīng)該不會(huì)那么大。隨 著老師一聲令下，比賽開始，我是左踢一下右踢一下，實(shí)在是太費(fèi)勁了，沒辦法了，我加快了步伐，踢了起來，沒想到，一著急，把毽子踢飛了，我一個(gè)箭步，拿到了，就在原地踢。沒想到，老師在這 時(shí)吹哨了，把我嚇了一大跳，毽子落地了。按規(guī)則，一分鐘后，毽子沒落地，就可以繼續(xù)踢，我好慘啊。
比賽后聽說，6·2班的一個(gè)男生和一個(gè)女生，分別踢了264個(gè)和400多個(gè)，還是沒破800個(gè)的記錄啊，而我們班最多踢了181個(gè)，我才踢了58個(gè)，太不幸了！
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