小學(xué)生的作文5篇【經(jīng)典】
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文 篇1
我最愛的人是媽媽，我的.媽媽帶著一副眼鏡，頭發(fā)短短的，又幾鬢烏發(fā)染成了淺褐色和深紅色。
我生下來之后媽媽就把我教育成一個(gè)戴著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員。有一天我表現(xiàn)得很不好，晚上回家后，我留著來嘟囔著嘴拿著鋼筆在畫畫，畫完畫后，看見媽媽坐在椅子上，叫我過去，我一猜就是媽媽要說我，我的眼淚“刷刷”往下流，好像斷了線的珍珠一樣往下掉，沒想到媽媽媽把我抱在懷里，用她那溫柔的聲音去教育我，我立刻感到我做錯(cuò)了，哭得更狠了。
小學(xué)生的作文 篇2
煩心事總是一大堆。其實(shí)并不是煩心事很多，而是因?yàn)闊┬氖绿倭�，你需要�?dān)心的實(shí)在是太少了，以至于只有一件煩心事你就覺得自己的世界崩塌了。
這個(gè)星期沒有 好好努力，這個(gè)星期是一個(gè)沒有課外讀物的星期，但是在學(xué)習(xí)上卻沒有感到有所進(jìn)步。然后和同桌鬧矛盾了，是一瞬間的。分析來分析去終究還是我太不給她臺(tái)階下了，所以鬧矛盾那天晚自習(xí)，在接收了班主任送的蘋果后，自己就心情美美地去跟她道歉，讓她不要傷心了。她笑著說那你也不要生氣啦，也不要傷心吶，就正常上課，正常社交，還是做開心的自己。但是她可能沒有那么快過來。
所以現(xiàn)在英語老師每天都在給我們進(jìn)行思想教育，說我們是好朋友啊。明明不是很大的事情，或許是自己的眼淚把事情的嚴(yán)重性放大了。
如果......
所以現(xiàn)在的我就感覺，我自己就是一只狼狽的.刺猬，到哪都會(huì)扎傷人，就比如小胖已經(jīng)被我傷的不淺了。
小學(xué)生的作文 篇3
美，在我看來，只是因?yàn)閭�(gè)人心里對(duì)事物的感覺達(dá)到了舒服得想要贊美的一種境界。世間的萬物，都有美與丑，只不過，因個(gè)人觀點(diǎn)不同，所以在不同人的眼里，看上去也就不一樣了。
我十二歲，一個(gè)青春花季般的年齡，在我看來，本應(yīng)放眼世界，了解大陸，可如今卻只能成天對(duì)著試卷和作業(yè)發(fā)愁。我只知道，我的自由被束縛了。我不能做真正我想做的事。每當(dāng)讀到書上野馬飛馳，我的心就活絡(luò)了起來，我多想像它們一樣自由地奔跑，無憂無慮地闖蕩，直到看見我的天下。
我十二歲，居住在城市里十二年，每天第一眼看見的陽(yáng)光，透明、溫暖�？稍僖坏皖^向窗下看去，看見成列的汽車，聽見此起彼伏的響喇叭聲，我的心就黯然了，我想到自己每天吸著被汽車尾氣污染過的空氣，耳邊響著人們因各種小事而起的爭(zhēng)吵聲。我頓時(shí)覺得，陽(yáng)光變得暗了，變得不純潔了。這種想法使我走在上學(xué)路上，即使遇見了熟人，也形同陌路，低頭走過。
我居住在城市里十二年，我想，如果身邊不是有朋友們，同學(xué)們的鼓勵(lì)與歡笑帶給我的`快樂，我早就瘋了。我承認(rèn)，我有點(diǎn)悲觀，我也打心底里討厭城市，即使它帶給我無數(shù)的繁華與方便。所以，城市不美。
綜合以上幾點(diǎn)因素，我明白，我不喜歡束縛和喧嘩。更喜歡，那遼闊無邊的草原，那寬闊的空間，我想象著自己站在上面，腳下是茫然的綠草，它們堅(jiān)韌而挺拔，柔軟的草摩挲著我的小腳，心中的柔軟也被觸動(dòng)了。零星地飄浮在綠草之上的野花，隨風(fēng)而動(dòng)的訴說著什么，像是我的朋友知己。
風(fēng)過耳。草原上舒爽的風(fēng)從天地交界線上落下，迎面而來，像是歡迎我的到來。風(fēng)上真正的藍(lán)天，飄浮著一朵朵純潔的白云，高深莫測(cè)，使地平線上籠罩著一層深深的光暈。我想起一句話：“還從靜中起，卻從靜中消。”如這句話所說的，它們是大自然的孩子，從無處而來，向無處而去，過了就過了，但它們?nèi)詴?huì)再來。
草原上的陽(yáng)光，輕盈靈動(dòng)，恍若天堂的泉水，一瀉千里。如神圣的天使賜予的禮物，凈化人們的心靈，身處陽(yáng)光中，就像在接受神圣的洗禮，全身籠上一層金色的光輝。
我的身邊還有著數(shù)不清的動(dòng)物，我和它們一起向草原的盡頭奔跑，一起喊叫，一起歌唱，它們是我最忠誠(chéng)的朋友，帶給我無盡的歡樂。草原，讓我解脫與發(fā)泄。這，就是我的世界。
這，也是我心中的美景。
小學(xué)生的作文 篇4
昨天是端午假期的最后一天，返程回公司，弟弟送我去坐車，結(jié)果到了后，發(fā)現(xiàn)手機(jī)沒帶著，唉，又灰溜溜的做的`弟弟的車回來取手機(jī)，很是丟人啊!
雖然不是什么大事，也不會(huì)耽誤什么重大事情，但是，這卻是可以避免的問題。只要我在仔細(xì)些，就可以避免這件事情的發(fā)生!
以后的每一件事情，無論大小，都要仔仔細(xì)細(xì)，否則真不知道會(huì)因?yàn)樽约阂粫r(shí)的粗心，造成什么樣的事情!
無論是生活中，工作中都要做一個(gè)仔細(xì)，認(rèn)真的事情，不要因?yàn)榭梢员苊獾腻e(cuò)誤而造成無法彌補(bǔ)的遺憾!
小學(xué)生的作文 篇5
一提到“溫暖”這個(gè)詞，大家都可能會(huì)想到冬日里的陽(yáng)光，媽媽的懷抱或是一句溫暖人心的話語……可我對(duì)溫暖的理解,可不止這些。
20xx年7月21日晚上，上完英語課的我準(zhǔn)備去門口等姥姥。我邊走邊想著香噴噴的米飯與誘人的炒菜……我已經(jīng)迫不及待了，畢竟現(xiàn)在我的肚子已經(jīng)在打鼓，我飛快的跑下樓，到了門口，眼前的情景使我大吃一驚：天上的雨水象潑!象倒!路上的積水已經(jīng)沒到了腳踝。我看著老天爺震怒著，已經(jīng)把“回家”二字忘得干干凈凈。我想：我可沒見過這么大、這么猛的雨!真是奇觀呀!正當(dāng)我完全投入到欣賞這暴風(fēng)雨的時(shí)候，腦子里突然閃過姥姥這樣一個(gè)念頭，我一怔，心里說道：“糟了，姥姥還沒接我來，她怎么來呢?”想到這，我抬頭看了看雨，這雨越下越大，我又看看地面，積水如同小溪般不知疲倦的奔流著，已經(jīng)沒過了行人的小腿。
我著急了，不停的在門口徘徊，我又想到：難道姥姥不來接我了?我又沒帶傘，難道讓我就這樣冒雨走回去，還是我就這樣在這里等到雨停呀……一大串問號(hào)浮現(xiàn)我的腦海里�？粗瑢W(xué)們陸續(xù)被家長(zhǎng)接著，望著他們遠(yuǎn)去的背影，我更加著急了。
我再次走到門口踱步，眼睛向四周張望著，希望姥姥快快出現(xiàn)。突然一個(gè)熟悉的身影進(jìn)入了我的視線“啊!是姥姥!”我高興的直拍手。只見姥姥把車支在那里，微笑著向我走來，在她臉上絲毫看不出有多累，有多辛苦。她把雨衣披在我身上，說：“今天雨大，路上難走，所以有點(diǎn)晚了，等著急了吧!”“沒事，姥姥”我邊說邊幫她擦去臉上的雨水，我拽拽雨衣又對(duì)她說：“我還以為您不來接我呢?”“我怎么能不來呢!快上車，你肯定餓了吧!咱們趕緊走!”姥姥說著，把我拉上了車的后座�！敖裉爝@雨太大了，你抓緊扶手!”姥姥說著，然后她用力的騎起了車子。
碩大的雨點(diǎn)打在我的身上，褲子、鞋子全都濕了，在冰冷的雨水浸泡中，我被凍的瑟瑟發(fā)抖，我蜷縮在后座上，這時(shí)我真恨不得有一種魔法，讓這雨快點(diǎn)停下來。就在這時(shí)候，我感到車子越來越慢了，我摸了摸姥姥的衣服，濕的比我的還厲害，雨水順著她的衣服往下流，把她的臉都打濕了，她也沒去擦一擦，也沒有把帽子往下拉一拉，而是只想著讓我快點(diǎn)回家，問我冷不冷，餓不餓……我的眼眶濕潤(rùn)了。
姥姥回過頭看著我，微笑著對(duì)我說：“你坐穩(wěn)了!”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭，輕輕的拽住她的衣服，擰下殘留在衣襟中的雨水。姥姥邊騎車邊再次叮囑我：“今天的'雨可真大，你抓緊了，別摔下去�！庇暾媸翘罄�，姥姥和我仍然在暴風(fēng)雨中艱難的前行，看著姥姥那么費(fèi)力的騎車，又看到路面的積水那么深，我說：“姥姥，你騎車太費(fèi)勁了，咱倆推著車走吧!”她聽了我的話，表示贊同，把車停下來說：“孩子，你坐著別動(dòng)，現(xiàn)在路上水太深，我推著你走�！蔽覔P(yáng)著臉對(duì)著姥姥說：“不了，我要和您一起走!”我邊說邊從車座上跳下來，走到姥姥身旁，我一只手挽起她的胳膊，另一只手幫她擦去臉上的雨水。姥姥笑著說：“好吧，我們走!”
我的眼淚忍不住的往下流，混合著打到我臉上的雨水，盡管身處暴風(fēng)雨中，但是我還能感覺到一股暖流傳遍全身。
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