美好的回憶作文通用【14篇】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的美好的回憶作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　美好的回憶作文 篇1

　　高中才開(kāi)始的生活并不很緊張，每天寫(xiě)完作業(yè)我總有很多時(shí)間，預(yù)習(xí)完新課，整理好筆記，做完各科的學(xué)案，仍還有一些時(shí)間。我抬頭，滿(mǎn)眼都是或白或藍(lán)的“Yunyang High School”，我的位置在第一排最后一個(gè)，教室里的一切我都看得很清楚。在這里一切都好，沒(méi)有絲毫辜負(fù)所有學(xué)子對(duì)鄖陽(yáng)中學(xué)的向往，可我不是太喜歡這里。我懷念以前，懷念那座小城，懷念那所學(xué)校，懷念那個(gè)班級(jí)，懷念以前的人和事。

　　以此開(kāi)啟回憶

　　初憶

　　敬愛(ài)的萬(wàn)老師，你又帶著一群少年開(kāi)始建立“最強(qiáng)班”了吧。懷念以前的班級(jí)，是從懷念你開(kāi)始的。其實(shí)，對(duì)于我和五班的許多同學(xué)來(lái)說(shuō)，都更喜歡稱(chēng)呼你為“老萬(wàn)”。還沒(méi)畢業(yè)時(shí)，我們是師生關(guān)系，我們稱(chēng)呼你為老師；畢業(yè)后，你還是我們的老師，但我們更愿意以朋友的口吻稱(chēng)呼你為“老萬(wàn)”，我喜歡對(duì)新同學(xué)說(shuō)，我和初中班主任是忘年交。

　　我懷念五班，我并不太喜歡現(xiàn)在的班級(jí)，下課后教室里一片嘈雜，地面上總有紙屑，桌面上的書(shū)擺放雜亂，講臺(tái)上也總會(huì)有粉筆灰。有人在教室里瘋狂打鬧，有人在自習(xí)課上說(shuō)說(shuō)笑笑，，還有人逃避值日 ……我有時(shí)候雖然也沒(méi)有做得很好，但我每次離開(kāi)座位時(shí)都會(huì)把等資產(chǎn)放到桌子下，每次放學(xué)都會(huì)把桌位擺正，桌面上只放了三本字詞典，每天我也會(huì)整理桌子里的書(shū)。下課后我也小聲與同學(xué)交談，只要我有一點(diǎn)點(diǎn)高聲都會(huì)覺(jué)得做錯(cuò)了什么，一瞬間呆滯，想到“捂嘴展翅”，再回過(guò)神來(lái)才發(fā)現(xiàn)這里已經(jīng)不是五班了。

　　我總會(huì)想，這里缺少了什么，慢慢的我才發(fā)現(xiàn)，這里缺少了你，缺少了你一樣和藹而又不失威嚴(yán)的老師�，F(xiàn)在的班主任很年輕，缺少經(jīng)驗(yàn)，同學(xué)們也總是不太畏懼，總之有些事都表現(xiàn)的亂糟糟的，惹人心煩。而我最?lèi)赖�，便是�?yán)肅的場(chǎng)合總有人嘻嘻哈哈發(fā)出聲響，我最懷念的便是五班輕松有輕松的氛圍，嚴(yán)肅有嚴(yán)肅的`味道。在這個(gè)班級(jí)里除了個(gè)別“學(xué)習(xí)瘋子”除外，其他人身上總有一些自由散漫。終于，我無(wú)可忍受，我把五班的一些管理方法寫(xiě)成建議書(shū)交給班主任。老師采用了我的部分建議，我以為這個(gè)班級(jí)會(huì)漸漸變得和五班一樣有秩序，可之后我才發(fā)現(xiàn)，我再也找不回五班的感覺(jué)了。在這個(gè)新班級(jí)里，我總會(huì)不自覺(jué)的把每件事都與五班作比較，結(jié)果不言而喻。五班真的太優(yōu)秀了，我相信每一個(gè)同學(xué)在新班級(jí)都會(huì)和我一樣，把這個(gè)班級(jí)與五班做比較，每一個(gè)人也總會(huì)執(zhí)行著五班條件反射一樣的規(guī)矩。

　　匆匆學(xué)業(yè)，多少秋風(fēng)知落葉。剛畢業(yè)真的不是太感覺(jué)得到，開(kāi)學(xué)后才是真正懷念五班，但我也會(huì)看向未來(lái)，我不會(huì)忘記五班的一切，我會(huì)把“五班”放在心中，去完成下一個(gè)夢(mèng)。老萬(wàn)，我還欠你一本書(shū)，我總的缺少什么，現(xiàn)在我找到了，當(dāng)我寫(xiě)完這所有的懷念，那本書(shū)也該問(wèn)世了。

　　以“初憶”祝萬(wàn)老師教師節(jié)快樂(lè)，也祝初中所有老師節(jié)日快樂(lè)。

　　美好的回憶作文 篇2

　　我時(shí)常思念著外婆家的老丁香樹(shù)。

　　那是一棵極古老、極高大的紫丁香樹(shù)。它長(zhǎng)在外婆家的前院里，樹(shù)身粗大，那深褐色的樹(shù)皮飽含了滄桑和神秘，樹(shù)身在一米高處分成兩個(gè)枝杈，它們?nèi)绫P(pán)虬，向更高處延伸，到了頂端又密密匝匝長(zhǎng)出千萬(wàn)個(gè)細(xì)枝，整個(gè)樹(shù)冠如一把撐天巨傘，遮蓋了多半個(gè)院子，外婆家的小院在這棵老樹(shù)的蔭護(hù)下，顯得格外幽靜、典雅。

　　“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”，幾場(chǎng)春雨潤(rùn)物之后，丁香花便綻放了，每一朵盛開(kāi)的花就像是一個(gè)小嗩吶，花朵兒一朵接著一朵，一簇挨著一簇，彼此推著擠著，好像每一朵花兒都要吹出最美的調(diào)子似的，好不活潑熱鬧�；ǔ实�紫色，微風(fēng)過(guò)處，滿(mǎn)樹(shù)繁花閃著紫色的光，漾著紫色的波浪，層層疊疊，一直蕩向遠(yuǎn)方。那馥郁的香氣四溢、沁人心脾。花香飄溢到小村的每個(gè)角落里，在田里勞累了一天的村民，聞到花香總要到外婆家折幾枝，回家養(yǎng)在花瓶里，聞著花香，做個(gè)美美的夢(mèng)。

　　那時(shí)的我只有四五歲，丁香樹(shù)下便是我的樂(lè)園，在那里我可以喂螞蟻，捉蜻蜓……但最快樂(lè)的還是聽(tīng)外婆講故事了，搬出小竹凳，依偎在外婆身邊，外婆那無(wú)窮無(wú)盡的美麗的故事會(huì)把我?guī)нM(jìn)無(wú)限的遐想中……屋檐下，燕子?jì)寢屵M(jìn)進(jìn)出出覓食，雛燕們從窩里探出頭來(lái)張望，黃色的小尖嘴不停地呢喃，煦暖的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝灑下來(lái)，那斑駁的樹(shù)影在我們身上搖晃，空氣中氤氳著花香。

　　小紅帽終于戰(zhàn)勝了大灰狼，屋檐下的小雛燕也吃足了美食，“小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里”，我哼唱著外婆教的`歌謠，高興地舞了起來(lái)，我不停地旋轉(zhuǎn)著，我那美麗的粉裙子也隨風(fēng)抖起來(lái)，那是外婆親手為我做的，裙擺上還扎著一圈荷葉邊，我最得意的事就是穿著花裙子到小伙伴中去炫耀了，因?yàn)橥馄耪f(shuō)穿著花裙子的我就是一只美麗的蝴蝶。外婆的手特別巧，身體也硬朗，空閑時(shí)為我做了各種各樣的漂亮裙子，穿上它們我就驕傲得像個(gè)公主。

　　這時(shí)外婆順手用丁香花編成了一個(gè)花環(huán)戴在我頭上，我?guī)�上它手舞足蹈著，一陣風(fēng)似的跑到當(dāng)街去向小伙伴們炫耀，不一會(huì)兒，大大小小七八個(gè)孩子蜂擁而至，擠滿(mǎn)了小院，院子里立刻熱鬧起來(lái)，大伙笑啊，跳啊，爭(zhēng)著吵著要花環(huán)，有幾個(gè)性急的男孩子已爬上了樹(shù)去折花，跟小猴子似的。

　　外婆一邊招呼孩子們下來(lái)，一邊忙活著，三四個(gè)花枝子到了外婆那龜裂的手里迅速就變出一個(gè)漂亮花環(huán)來(lái)，只一會(huì)兒功夫，每個(gè)孩子頭上就都頂著一個(gè)花環(huán)，孩子們的眸子里都閃著亮光，那是一種得到滿(mǎn)足后只有孩子才具有的快樂(lè)。機(jī)靈淘氣的小狗聞?dòng)嵍�至，搖著尾巴也忍不住加入進(jìn)來(lái)，與孩子們嬉戲在一起……夕陽(yáng)的余暉灑在小院里，映紅了每個(gè)孩子的臉，外婆那花白的頭發(fā)也被染成了金色，稚嫩的童音在小院上空回蕩，一切都是那么和諧、溫馨……

　　樹(shù)葉青了又黃，黃了又青。如今，外婆已去，留下那一樹(shù)繁花在春日里與我相伴，那一簇簇的丁香花總會(huì)觸碰到我心中最柔軟的角落，讓我的雙眼情不自禁地盈滿(mǎn)了淚，童年最美好的畫(huà)面早已定格在丁香樹(shù)下，外婆的囑咐卻依舊縈繞在我的耳旁：不管風(fēng)吹雨打，都要快樂(lè)地長(zhǎng)大，如這一樹(shù)繁花！

　　這寧?kù)o的小院，是我心靈的港灣，讓我累了的心小憩。

　　感謝那棵紫丁香，為我的童年留下了美好的回憶！

　　感謝外婆，讓我的生命在初啟程的時(shí)候芬芳綻放！

　　美好的回憶作文 篇3

　　在我的相冊(cè)里，有兩張我最喜歡的照片。都是我和一只小野兔的合影。每當(dāng)翻開(kāi)相冊(cè)，就想起我的小野兔。

　　那是兩年前的一天，我的表哥送給我一只灰色的小野兔，我欣喜若狂，抱著小灰兔又蹦又跳，到了吃午飯的時(shí)候，我都舍不得放下它。表哥看我那高興勁，說(shuō)給我和小兔照張合影。我抱著小兔站在擺滿(mǎn)鮮花的窗臺(tái)前，“咔嚓”一聲，拍下了這第一張照片，也為我留下了這“美好的回憶”。

　　這是一只剛出生不久的小野兔，它還不會(huì)自己吃食物。媽媽便教我用針管喂它牛奶。它吸完牛奶，就用小眼珠怯生生地看著我們。漸漸地，小野兔和我建立起了深厚的感情。它每次吸完牛奶，都親切地看著我，我總是抱起它用臉蛋兒貼貼它的身子。小野兔能吃菜了。我每天都選最嫩的白菜葉喂它。聽(tīng)說(shuō)小兔愛(ài)吃蘿卜，我就到菜市場(chǎng)上買(mǎi)了一個(gè)大蘿卜，媽媽幫我切成片兒喂它，它吃得可香了。

　　有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你看，小野兔長(zhǎng)大了，咱們不能整天關(guān)著它了。它在屋里不能跑也不能跳，它多不自在呀！你把它放了吧！”在媽媽的勸導(dǎo)下，我勉強(qiáng)答應(yīng)了，但還是舍不得。媽媽看我和小兔難以割舍的樣子，說(shuō)：“我再給你和小兔照張合影吧！”于是，媽媽為我拍下了這第二張照片。照片上的`我若有所失，小野兔也好像明白了什么，一動(dòng)不動(dòng)地呆在我身旁。拍下這張照片后，媽媽用自行車(chē)馱著我，我抱著小野兔來(lái)到一片麥子地旁，我把小兔放下，可小兔呆在那里一動(dòng)不動(dòng)。我俯下身子，撫摸著小兔，說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該到大自然中快快樂(lè)樂(lè)地生活了�！边@時(shí)，小野兔好像聽(tīng)懂了我的話(huà)，看看我，就向麥地深處跑去……

　　兩年來(lái)，我一直珍藏著這兩張照片�？粗�這兩張照片，我想了很多。我想：那只小野兔現(xiàn)在一定當(dāng)上媽媽了，它生下了十來(lái)個(gè)可愛(ài)的小兔。它正帶著它的孩子們?cè)诖笞匀焕锿嫠Ｄ兀?/p>

　　回憶是燦爛的笑容，歡樂(lè)的甜蜜，那一段美好的回憶，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，回憶是青春的活動(dòng)，平凡的微笑，生活的甜蜜，這就是美好的回憶。

　　——邱老師

　　您是辛勤的園丁，您給予我們一切美好的回憶，讓我永遠(yuǎn)留在心中。您就像一棵高大樹(shù)，無(wú)論風(fēng)吹雨打您總是用您那雙美麗的翅膀保護(hù)這我們。每當(dāng)我們遇到困難時(shí)，你總給予我們幫助，每當(dāng)我們煩惱時(shí)，您總是安慰我們，每當(dāng)我們開(kāi)心時(shí)，你總是為我們而感到高興。上課的時(shí)候，您那幽默吸引了我們，讓我們喜歡上了語(yǔ)文，下課的時(shí)候，你把我們當(dāng)做朋友一樣與我們一起度過(guò)，一起開(kāi)心的笑。這些美好的回憶，讓我們生活變得精彩，快樂(lè)，生機(jī)勃勃。

　　回憶是那么美好，那么燦爛。每當(dāng)想起您曾經(jīng)給我們的語(yǔ)文課的時(shí)候，又是多么的有趣。那時(shí)，我們的語(yǔ)文成績(jī)很好，是普通班的第一名，當(dāng)然這些都離不開(kāi)您對(duì)我們的耐心輔導(dǎo)和我們積極學(xué)習(xí)語(yǔ)文的表現(xiàn)。那一次，您的笑容卻是那么燦爛，美好。

　　雖然您現(xiàn)在不教我們了，但是我們依然努力學(xué)習(xí)語(yǔ)文。我們理解您，謝謝您曾經(jīng)給我們的培育，老師我們知道您最大的夢(mèng)想快實(shí)現(xiàn)了，我們祝福您，能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想 。我們懂事不需要您的擔(dān)心，兩年的感情已經(jīng)讓我們學(xué)會(huì)了懂事，我們一定會(huì)盡力學(xué)習(xí)語(yǔ)文的，兩年的美好，讓我們永遠(yuǎn)留在心中，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我們祝福您，支持您，希望您能夠永遠(yuǎn)開(kāi)心。

　　美好的回憶作文 篇4

　　池塘邊的榕樹(shù)上

　　知了在聲聲地叫著夏天

　　操場(chǎng)邊的秋千上

　　只有蝴蝶兒停在上面

　　黑板上老師的粉筆

　　還在拼命唧唧喳喳寫(xiě)個(gè)不停

　　等待著下課

　　等待著放學(xué)

　　等待游戲的童年

　　——童年

　　每當(dāng)哼起這首歌，我就會(huì)想起童年的一些美好的回憶。我總在心里問(wèn)童年是什么？是樹(shù)上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的捉迷藏……總之，童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，幸福美好的。每當(dāng)我繪聲繪色的回想起童年時(shí)代的回憶時(shí)，臉上總泛器紅潤(rùn)的光彩。畢竟，那往事就像潺潺的流水聲在我心中旋繞，一旦迸發(fā)就是那么滔滔不絕……

　　我記得外婆家院子后有一片小樹(shù)林。記憶中那是一個(gè)多雨的季節(jié)，雨多，但卻又不大。綿綿雨絲敲擊著嫩葉，為小樹(shù)林增添了春天的氣息。湛藍(lán)的天空中依然有幾絲不甘心躲藏的陽(yáng)光，透過(guò)云朵，斜射到陽(yáng)臺(tái)的地板上，反射出片片金光，或深或淺地直射到小樹(shù)林里，不肯離去。我常常在小樹(shù)林里玩耍。雖然朋友不多，但也快活。

　　一次，我拿著書(shū)去小樹(shù)林里看書(shū)。我乍然一驚發(fā)現(xiàn)桃花樹(shù)下坐著個(gè)小女孩。頓時(shí)我紅著臉快步走了過(guò)去卻又怯怯地坐在了一旁。小女孩用清澈的眼睛看著我，往旁邊挪了挪�！耙黄鹂窗伞薄班拧蔽夷懬拥卣f(shuō)。

　　我的心“撲通撲通”地響著。我不時(shí)地側(cè)過(guò)臉去偷窺她。她是那么：白里透紅的肌膚，卷卷的毛發(fā)，高挑的鼻梁，特別是那清澈見(jiàn)底的眼睛，在陽(yáng)光下總是顯得那么得有神，閃閃發(fā)光。我不由地往她旁邊挪了幾下。她似乎明白了我的意思，說(shuō)：“我們交個(gè)朋友吧！”她似乎很大膽，一點(diǎn)也不像我一樣膽怯。我也羨慕她的大膽。

　　我們玩得很開(kāi)心。一會(huì)兒談天說(shuō)地，一會(huì)兒聊聊心事，一會(huì)兒捉迷藏……雖然是剛認(rèn)識(shí)的朋友但玩得比老朋友還要開(kāi)心。彼此知心交心，像上輩子就認(rèn)識(shí)的一樣。我們還經(jīng)常約好一起在樹(shù)下看書(shū)，一起吃飯。

　　我和她在一起的日子就是最美好的回憶，她，小樹(shù)林，桃花樹(shù)就成為我童年里美好回憶中的一部分。

　　每個(gè)人都有一個(gè)童年，而童年的回憶也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的'陪伴

　　下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩，數(shù)都數(shù)不完。而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼，這也正是我最難忘的一件童年趣事。童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的歌，歡樂(lè)的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞�！边@首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過(guò)許多事情，不像星星一樣的明亮。我的童年是美好的，有許多事值得回憶……每當(dāng)我回憶起這些，總是“咯咯”地笑，笑得那么甜蜜，那么燦爛。仿佛一切令人魂?duì)繅?mèng)系的往事歷歷重現(xiàn)。我繼續(xù)想著年少時(shí)如詩(shī)歲月，夢(mèng)幻的季節(jié)……我想，童年就是一棵沒(méi)有年輪的樹(shù)，永不老去，永不消失……我的童年多姿多彩，童年里發(fā)生的回憶像天上的星星一樣多得數(shù)不清。其中最亮最耀眼的還是那一顆。雖然這段金色時(shí)光正慢慢離我遠(yuǎn)去，我已不那么傻，我相信童年回憶一定會(huì)成為我人生中最美的回憶。

　　美好的回憶作文 篇5

　　童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風(fēng)雨的彩虹；五顏六色，炫麗無(wú)比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓你成長(zhǎng)。風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒(méi)，只有可愛(ài)的陽(yáng)光將它照射，將它保存。

　　回想那一件件兒時(shí)不起眼的事兒來(lái)，事雖然小，但那些回憶是那樣覺(jué)得感動(dòng)，因?yàn)橛辛诉@些回憶才能讓自己不斷進(jìn)步，不斷追斷求，這樣才能成長(zhǎng)起來(lái)，童年總叫人回想。回想那五彩繽紛的夢(mèng)，回想起那丫丫學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，回想起剛學(xué)走路的時(shí)候，第一次踏上舞臺(tái)的時(shí)候，第一次叫出父母時(shí)，第一次，那一刻刻，那一個(gè)個(gè)鏡頭，霎時(shí)間浮現(xiàn)在你的眼前。

　　那是一個(gè)無(wú)法忘記的回憶，無(wú)法忘記的童年，第一次背起了新書(shū)包上學(xué)的那一天，終干能和別的孩子一樣上學(xué)，對(duì)我而言這就是我的歷史性的一刻，父母拿著照相機(jī)把這最開(kāi)心最難忘的模樣拍照下來(lái)，這也成了父親和母親最安慰的一項(xiàng)，這也成了家里最快樂(lè)的寫(xiě)照，這難忘的一刻，這么美好這么甜美，它一直在我腦海里浮現(xiàn)。可是美好的只是過(guò)去的'，在溫長(zhǎng)的日子里，一次次磨練后，把軟弱的自己磨練得像鋼一樣堅(jiān)硬，學(xué)習(xí)的壓力，沒(méi)有人會(huì)知道，沒(méi)有人會(huì)可憐，在那樹(shù)葉落光的秋天里，只有苦熬的干勁，只有失去了的快樂(lè)，這就是苦的。兒時(shí)在百花齊放的春天，擁有著，美好夢(mèng)想的童年，一晃而過(guò)。

　　至今在現(xiàn)實(shí)的殘酷面前不會(huì)掉淚，淚都是會(huì)被那烏云所掩蓋。兒時(shí)的淚是那么軟弱，那么小氣。童年的夢(mèng)是五顏六色的，像百花齊放般的美好，讓人回味，讓人忘返，那時(shí)沒(méi)有任何憂(yōu)慮，沒(méi)有任何煩惱。童年的夢(mèng)又如在夜空中，那么寬闊，那么寧?kù)o，童年的夢(mèng)又如無(wú)數(shù)的星星，它們只會(huì)眨著眼，不會(huì)說(shuō)話(huà)，誠(chéng)實(shí)和從容………無(wú)數(shù)的星星如無(wú)數(shù)的夢(mèng)，灌入了小小的腦袋中，從此我思考著無(wú)數(shù)的問(wèn)題。

　　藍(lán)天下的成長(zhǎng)，夜空中的夢(mèng)想又如在沙灘上堆積起一座座小小的城堡，堆積起在藍(lán)色海邊的夢(mèng)；兒時(shí)總是喜歡玩耍，又喜歡在那靜靜地坐著，聽(tīng)著老人講那古老的故事，那時(shí)的夢(mèng)是綠色的；兒時(shí)總是喜歡在老家門(mén)前坐著，在落葉的秋天里欣賞那一片片穿著金色的葉子在漫天飛舞，那時(shí)的夢(mèng)是金黃色的。兒時(shí)總是喜歡做夢(mèng)，在夢(mèng)里走著找不到出口迷宮，一次一次地被鎖在迷宮里，心里那么迷茫，在現(xiàn)實(shí)生活中，激起我斗志時(shí)，那時(shí)那夢(mèng)是火一般的顏色………

　　回憶讓世界一切萬(wàn)物變得安靜，讓人變得放松，讓人感到溫暖，讓你回想起遙遠(yuǎn)而不遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，讓你回想起，那雨兒是跳動(dòng)的旋律。當(dāng)你摔倒時(shí)，一種力量在看著你，讓你回想起在藍(lán)天下放飛紙飛機(jī)，放飛你一個(gè)個(gè)讓你期待的夢(mèng)。

　　時(shí)鐘只有前進(jìn)，不可能倒退。童年只有回味和回憶……

　　童年只有回憶，夢(mèng)只有創(chuàng)造，將來(lái)只有拼搏……

　　童年以是過(guò)去的事了，只有回憶起那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事，只有積累更多的經(jīng)驗(yàn)，這路才能走得更遠(yuǎn)更寬。每個(gè)人都擁有自己五彩繽紛的童年，童年是人生最珍貴的東西，它是你一生的開(kāi)始，擁有著它那你就擁有一生，我們應(yīng)該好好地珍惜它。

　　夢(mèng)常常都會(huì)變化著，夢(mèng)是人一生中追求的目標(biāo)，只有奮斗和拼搏，那才會(huì)，那才會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

　　只有回憶一切都會(huì)讓你覺(jué)得美好……

　　美好的回憶作文 篇6

　　說(shuō)起童年趣事，那就像沙灘上的貝殼，多的數(shù)不過(guò)來(lái).然而最使人哈哈大笑的，則是沙灘上最美麗的一顆.

　　這件趣事給我留下深刻的印象.那是上幼兒園大班的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)大人們夸獎(jiǎng)某個(gè)人有文化時(shí)，說(shuō)：”看看人家多有文才，肚子里裝的全是墨汁!”我一聽(tīng)，心里想：文才是什么?也許是字寫(xiě)的工整，也許是語(yǔ)文好，也許是喝的墨汁太多者，總而言之，喝墨汁多的人就是能受表?yè)P(yáng)的人.于是，趣事就發(fā)生了.

　　聽(tīng)大人們說(shuō)完，我又經(jīng)過(guò)考慮，覺(jué)得喝墨汁是件好事，忽然有一個(gè)念頭：把爸爸練字用的'找來(lái)喝了吧，這樣就能夠受到表?yè)P(yáng)啦!我高興極了，迫不及待地那來(lái)墨汁，打開(kāi)蓋子一股刺鼻的味道在我鼻子面前晃來(lái)晃去，又想：這么難聞能喝嗎?管他呢!別人能喝我也能，，為了 得到表?yè)P(yáng)我豁出去了.

　　結(jié)果，把眼一閉，”咕嚕”一聲咽下了一大口.喝完第一口，頓時(shí)覺(jué)得非常惡心.馬上叫了一聲：媽媽!”立刻飛奔到了衛(wèi)生間，一次又一次的漱口，嘴里仍然殘留著那種說(shuō)不出來(lái)的味道.

　　媽媽過(guò)來(lái)了，急忙問(wèn)我：”怎么了?怎么了?”我低著頭小聲對(duì)媽媽說(shuō)：”我喝了一口墨汁.”媽媽頓時(shí)怒色生起，并問(wèn)我：”這是怎么一回事?”我完完整整地把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)給媽媽聽(tīng)了.媽媽聽(tīng)完哭笑不得，我見(jiàn)媽媽笑了，我”撲哧”一聲也笑了.

　　回憶起童年往事，真使我開(kāi)心.我會(huì)把這顆最美麗的貝殼永遠(yuǎn)保存著!

　　時(shí)光老人把時(shí)間調(diào)得最快了,一轉(zhuǎn)眼間,童年的生活就像一道閃電,在眼前劃過(guò)�？墒�,我童年的趣事卻好像刻在我的腦海里,抹也抹不去,時(shí)常想起就會(huì)忍不住哈哈大笑。

　　有一次,媽媽買(mǎi)回了一大包菜,見(jiàn)我趴在沙發(fā)上看電視,就說(shuō)：“小醇，你去幫媽媽洗一下菜吧?”“好!”我爽快的答應(yīng)了。媽媽說(shuō)完便去客廳里看電視，我走進(jìn)廚房看見(jiàn)平臺(tái)上放著一大包蔬菜，有白菜呀，一大把;有茄子，三大根;有西紅柿，五六個(gè)……。我犯傻了，這么多菜，叫才讀幼兒園大班的我洗，真是的。“啊，有了!”我大叫，媽媽平時(shí)不是把這么多的衣服，塞進(jìn)洗衣機(jī)里一同洗嗎?那我不會(huì)也這樣做?等一下，或許媽媽還會(huì)夸我呢!想到這我便拎起那一大包菜來(lái)到了洗衣機(jī)前，踮起腳掀開(kāi)洗衣機(jī)蓋子，把菜小心翼翼地放進(jìn)去，然后又蓋上蓋子，最后按下電源按鈕。聽(tīng)著“轟轟……”的洗衣機(jī)啟動(dòng)的聲音，我坐在一旁，津津有味地想著自己有多聰明。過(guò)了一會(huì)兒，我想，菜洗干凈了吧?嘿!菜不需要涮干，想罷，我便從坐位上站起來(lái)，按一下洗衣機(jī)的按鈕，使洗衣機(jī)停止，當(dāng)我掀開(kāi)洗衣機(jī)蓋子一瞧，“呀!”真是令我萬(wàn)分驚訝，菜呢?看那白菜剩下了“光桿司令”，而茄子好像被老鼠啃過(guò)一樣，遍體鱗傷;還有西紅柿已經(jīng)杳無(wú)蹤影了……我嚇得出了一身冷汗，這下可怎么辦?媽媽花了錢(qián)買(mǎi)了這么多的菜，我卻把它洗成這樣，真是越幫越忙呀!“小醇，菜洗好了嗎?我要炒菜了�！眿寢屪哌M(jìn)廚房，喊道。我默不作聲，“腳底抹油——溜吧!”便鉆進(jìn)了自己的小房間，把門(mén)給反鎖……

　　想到這件童年趣事，我就不由自主地笑了起來(lái)。童年的我是多么天真無(wú)邪呀!隨著年齡的增長(zhǎng)，我也漸漸明白了：不同的事情，要用不同的做法才能取得好的結(jié)果;否則，后果往往會(huì)適得其反甚至不可收拾的。

　　美好的回憶作文 篇7

　　回憶是什么？回憶是一首深情的詩(shī)，是一支歡快的歌，是一幅動(dòng)人的畫(huà)……我的回憶便是在外婆家生活的那段快樂(lè)時(shí)光。

　　每年暑假，我總要去外婆家呆上一段時(shí)間。那兒的東西真不少，那兒有城市里見(jiàn)不到的.雞、鴨、鵝、豬……每當(dāng)我來(lái)了，它們總是一個(gè)個(gè)興沖沖地跑了出來(lái)，“咕——咕，嘎——嘎……”好不熱鬧！小河在晚風(fēng)中顯得更為熱鬧，“嘩——”一切事物都生機(jī)盎然，顯得那么可愛(ài)。但我等的都不是這些。

　　隨著一輛汽車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，表弟沖了下來(lái)，那么高興，那么激動(dòng)�！白甙�！”他跟上我，我找了一些樹(shù)枝，折成一截一截的。“這是要干什么？”他滿(mǎn)臉疑惑�！按龝�(huì)兒你就知道了�！蔽页�他笑笑：“幫我再去找一點(diǎn)，哦，對(duì)了，Please�！彼�也笑笑。我倆合力，找了一大堆樹(shù)枝。他更疑惑了：“這是要燒火嗎？”“不�！蔽一卮�，“這是要做木筏。”他頓時(shí)激動(dòng)起來(lái)。我找來(lái)繩子，他三兩下就把繩子套了上去。我倆合力拉，一使勁，竟倒了�！皼](méi)關(guān)系�！蔽遗呐乃�的肩，又找來(lái)了一段更結(jié)實(shí)的繩子。這一次，一使勁，木筏便聽(tīng)話(huà)地被繩子裹了起來(lái)。我興高采烈，他更是喜上眉梢。我找來(lái)了個(gè)玻璃瓶，把一張包含著快樂(lè)的紙塞了進(jìn)去，上面工工整整地寫(xiě)著“20xx年8月2日，姚易辰和仲浩翔把快樂(lè)塞進(jìn)了這個(gè)瓶子，永遠(yuǎn)不隨時(shí)間而消失，請(qǐng)撿到者妥善保存……”我和表弟笑著，蹦著，把玻璃瓶塞到了木筏里，又緊緊地裹了一層繩子。我小心翼翼地把木筏放進(jìn)了小河里，木筏不安穩(wěn)地隨著水流漂到東，漂到西。我和表弟緊張起來(lái)，一瞬間后，木筏又安靜了下來(lái)，緩緩向遠(yuǎn)方駛?cè)�。我們站在岸邊，目送著木筏遠(yuǎn)去，揮手，再揮手，久久不離去……

　　太陽(yáng)偏西了，我和表弟來(lái)到了湖邊。夕陽(yáng)給它披了一層金色的毯子。調(diào)皮的表弟拾起一粒小石子，扔進(jìn)了湖里，平靜的湖面頓時(shí)動(dòng)了起來(lái)，涌起了金色的波濤。這時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著一條銀白色的魚(yú)蹦出了湖面，夕陽(yáng)照著它，把它染成了金黃色。湖面像起了一陣小型的旋渦，一會(huì)兒又平靜了下去。我只是靜靜地坐著，不由得手癢了起來(lái)，學(xué)著表弟的樣子，拿起一粒小石子朝湖中央扔去。由于力不足，只扔到了湖的邊緣。不過(guò)，湖面也是濺起了一點(diǎn)晶瑩剔透的水花，沒(méi)一會(huì)兒又平靜了下去。我久久地凝望著，不愿離去。

　　不知不覺(jué)到了夜晚。晚風(fēng)吹拂著我們，舒服極了。我靜靜地在草地上躺了下來(lái)，望著高深莫測(cè)的夜空。表弟也躺了下來(lái)。我們絲毫不害怕，也沒(méi)想過(guò)要害怕。表弟指著星空，問(wèn)我：“老哥，那是什么星？”“那是牛郎星，而那個(gè)是織女星。”我用手指著，見(jiàn)他有點(diǎn)兒不明白，便繪聲繪色地給他講起了《牛郎織女》的故事。表弟安靜地聽(tīng)著，后來(lái)竟睡著了，我也是睡意朦朧。突然想起，我們?cè)摶丶伊恕Ｎ彝屏送票淼�，“起床了！”我忍著笑，大喊道�？匆?jiàn)他醒后一臉茫然的樣子，我便大笑了起來(lái)，“走啦！”我們借著螢火蟲(chóng)的亮光，走回了家。寂靜的小路出現(xiàn)了兩行若有若無(wú)的腳印……

　　現(xiàn)在，去外婆家的次數(shù)越來(lái)越少了。不僅僅是我的時(shí)間不夠，表弟也常沒(méi)空。但，童年在外婆家的那些快樂(lè)時(shí)光，會(huì)成為我一生最美的回憶。

　　美好的回憶作文 篇8

　　去年海棠鎖朱樓，花下卿舞袖，如今人空瘦，海棠落瓊眸。

　　你是別人的風(fēng)景，卻看濕了我的眼睛。人生在世，許許多多的人都從你身邊經(jīng)過(guò)，帶來(lái)了不可思議的風(fēng)景。然而，你又從我身邊乍然離場(chǎng)，每個(gè)人都有著不得不說(shuō)的故事，當(dāng)然，我也不例外。

　　小時(shí)候，我與爺爺生活在一起。鄉(xiāng)村的小路上散發(fā)著陣陣清爽的幼草香味兒，樹(shù)樹(shù)相連成排列，枝枝蔓蔓重疊在一起，陽(yáng)光燦爛，卻爭(zhēng)先恐后竄進(jìn)枝葉間的縫隙，在我粉撲撲的笑臉上留下斑駁的光彩。正所謂陽(yáng)光正好微風(fēng)不燥。朵朵飄零的蒲公英也在藍(lán)天下愉快地舞蹈著，鳥(niǎo)兒也在樹(shù)間串來(lái)串去，嘰嘰喳喳做成美妙的旋律。而我一直吵吵鬧鬧想想去見(jiàn)見(jiàn)熱鬧的鄉(xiāng)村小市場(chǎng)，爺爺疼惜我便帶我去了。在那兒有許許多多的小攤，熱熱鬧鬧熙熙攘攘。我們走到一位老爺爺?shù)那懊�，輕聲的詢(xún)問(wèn)道：“這些植株怎么賣(mài)？”老爺爺溫柔地說(shuō)：“小朋友，如果你可以細(xì)心的照顧他，我就免費(fèi)送給你”但爺爺卻，覺(jué)得老人賺錢(qián)也挺不容易。不能無(wú)緣無(wú)故收了別人的東西，他的眼神在這顆微小的不起眼的植株上停留了一會(huì)，見(jiàn)我對(duì)這植株如此歡心雀躍，便將它買(mǎi)了下來(lái)。不知什么原因，總覺(jué)得這植株和老爺爺很相似。雖然很瘦小很不起眼但卻由內(nèi)而外散發(fā)著一種特殊的美。

　　回到家后，我和爺爺便將這這棵幼苗小心翼翼地拿出來(lái)，我們悉心地將幼苗插后澆水，再埋上土，等待它的生長(zhǎng)。后來(lái)爺爺告訴我，這是海棠花，非常美麗，蘊(yùn)藏著你無(wú)法想象的魅力，它的奇妙也在我的心里埋下了一顆種子，一直隨著歲月的'流逝不斷生根發(fā)芽……

　　每天放學(xué)我都坐在庭院中寫(xiě)作業(yè)。與這棵幼苗朝夕相伴。一直細(xì)心的照顧他，爺爺見(jiàn)我對(duì)這個(gè)幼苗這么的耐心和喜歡，他便將這株海棠送給了我，讓它一直陪伴著我。我激動(dòng)了好久，從此這株海棠在我心里便更加珍貴了。它已不僅僅是一棵普通的植株，更是我童年的回憶和爺爺對(duì)我的那份愛(ài)。不知不覺(jué)幾個(gè)月過(guò)去了，海棠花也越來(lái)越茂盛，這當(dāng)然離不開(kāi)爺爺?shù)募?xì)心照料，然而，海棠花和我都在不斷地長(zhǎng)大，爺爺卻越來(lái)越老了，他頭上的白絲越來(lái)越多了。而我卻很難過(guò)。

　　幾年后，海棠也越來(lái)越高大，已長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)的模樣，還記得那一次我與爺爺在海棠下嬉戲，我趁爺爺不注意爬上了海棠樹(shù)，一不留神，我從樹(shù)上掉了下來(lái)，爺爺看到后急忙把我接住，那時(shí)我害怕極了，嚇得嚎啕大哭，爺爺為了安慰我在海棠樹(shù)下翩翩起舞，那時(shí)的爺爺像極了十七八歲的小伙，我卻沒(méi)心沒(méi)肺的哈哈大笑。那時(shí)樹(shù)下一對(duì)一大一小的人影兒越來(lái)越模糊，而那時(shí)的笑聲和哭聲化為陣陣柔和的風(fēng)吹起的片片花瓣，散落到記憶每一處。

　　現(xiàn)在爺爺老了，已經(jīng)沒(méi)精力照顧我了，可我依稀記得當(dāng)年海棠花開(kāi)，朵朵粉花隨風(fēng)飄零，落在爺爺?shù)募绨蛏希�它更像是一封封風(fēng)帶給我們的情書(shū)，承載著我和爺爺?shù)臍q月，表達(dá)了爺爺對(duì)我的關(guān)愛(ài)，描繪著著這棵樹(shù)給我們的驚喜。海棠未老，它隨風(fēng)飄零著的花兒，依然落在爺爺?shù)难壑小?/p>

　　這是我與海棠花不得不說(shuō)的故事，也是與爺爺不得不說(shuō)的故事，時(shí)光會(huì)走遠(yuǎn)，少年會(huì)長(zhǎng)大。鮮衣怒馬，看盡天下繁華。而當(dāng)年海棠花下，爺爺未老，我還尚小……

　　美好的回憶作文 篇9

　　春天，有紅紅的海棠;秋天，有金燦燦的麥谷;冬天，有潔白的雪花;夏天，驕陽(yáng)似火，用指尖輕輕觸那和花叢中的荷葉，那晶瑩的晨露會(huì)給你一種涼爽的感覺(jué)�？�，嬌嫩的荷葉正用水汪汪的“眼睛”向你講述她美好的回憶……

　　一年夏天，我隨媽媽阿姨、一行人到巴中游玩。開(kāi)上通往目的地的公路時(shí)，兩旁出現(xiàn)了一排排十分整齊的柏樹(shù)。綠蔭下一輛輛汽車(chē)飛馳而過(guò)。更令我好奇的是每隔五十米左右路旁就會(huì)有一個(gè)上了顏料的警察的雕像，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像一位真的`交警!夏日的清風(fēng)呼啦啦地吹過(guò)，我的心里洋溢著滿(mǎn)滿(mǎn)的喜悅。

　　我們先來(lái)到了一位農(nóng)婦的田里，農(nóng)婦熱情地接待了我們。并指著南瓜地問(wèn)我：“小妹妹，摘瓜不?阿姨的瓜，可能沒(méi)你們大城市菜市場(chǎng)里賣(mài)的南瓜熟，但小巧，可愛(ài)，孩子們都喜歡!”“我摘連個(gè)!”“好呀!阿姨帶你去摘優(yōu)質(zhì)的瓜，阿姨不知道你喜歡不，先看看吧!”“謝謝!”突然我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)靠在樹(shù)邊的小瓜，小巧，綠綠的，惹人喜愛(ài)�！鞍⒁�，我要那個(gè)!”阿姨順著我手指的方向看去�！靶」媚锖醚哿ρ�!”媽媽也趕緊跑了過(guò)來(lái)，“哦，我女兒的欣賞水平真是越來(lái)越高了呀!”我們都被媽媽的風(fēng)趣逗笑了。媽媽拉過(guò)我的手，一起捏住柄，阿姨的雙手也緊緊地握住了柄。我咬咬牙，用力一撥，一個(gè)小南瓜被我彭在了手心。這是自己用勞動(dòng)換來(lái)的，能不開(kāi)心?隨即我迫不及待地尋找起下一個(gè)目標(biāo)來(lái)。我漫步在田野上，踩著松軟的泥土，嘴里唱著小調(diào)。好一副休閑的景象!我仔細(xì)地在田邊搜索著小南瓜的影子。功夫不負(fù)有心人，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)別致的，惹人喜愛(ài)的瓜。我立刻抓住瓜柄，用力拔了起來(lái)。誰(shuí)知手一滑，一個(gè)重心不穩(wěn)，我一屁股坐在了地上。媽媽和阿姨，還有那位農(nóng)婦都跑了過(guò)來(lái)，她們見(jiàn)我不知所措的樣子，都哈哈大笑起來(lái)。我嘟起了嘴巴，她們把我扶了起來(lái)，我拍拍褲子上的灰，抬頭望見(jiàn)了瓜田邊的美景：哦!我的眼前是一片向日葵，陽(yáng)光下，金燦燦的花瓣伸展著，毫不掩飾地展示著純潔的笑容�？粗�這美景，聽(tīng)著耳邊回蕩的笑聲。我毫不放棄，準(zhǔn)備再次摘瓜。媽媽提示著我用力抓住瓜柄用同樣的方法使勁一扯，哈!我如愿以?xún)斴p松得到了第二個(gè)瓜。這時(shí)，媽媽、阿姨向我投來(lái)掌聲。我看著南瓜，像看著兩個(gè)寶貝一樣。于是我興奮地抱著南瓜留了個(gè)影�？�，照片上的我笑得多燦爛呀!

　　我們準(zhǔn)備在另一位老鄉(xiāng)家里住宿，于是開(kāi)著車(chē)?yán)^續(xù)趕路。太陽(yáng)還沒(méi)落山，我們停在了路旁的小溪邊。夏天的溪水汩汩地淌著，溪水清澈得可以看見(jiàn)河底的沙石。清清的溪流，帶著純潔的心，從遙遠(yuǎn)之處而來(lái)，沒(méi)有人打攪她。她靜靜地淌著，遐想著……撫摸著每一塊石頭，都令人帶著無(wú)比的喜悅與猜測(cè)……

　　夜晚，抬頭望見(jiàn)的是漫天的星星，繁星閃爍的天幕籠罩著大地。天上的星星，就像無(wú)數(shù)顆珍珠撒在深藍(lán)色的玉盤(pán)里。那些閃爍的星星時(shí)那么的平靜，安詳，既像一只只明亮的眼睛，又像一盞盞亮晶的銀燈在看著我，照著我，使我產(chǎn)生了許許多多的幻想……又回憶起老鄉(xiāng)們淳樸的笑啊，心里甜甜的，美滋滋的，蜜一般。夜風(fēng)如搖籃，我漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　美好的回憶作文 篇10

　　今天閑來(lái)無(wú)聊，不知不覺(jué)中打開(kāi)了初中時(shí)的同學(xué)錄，看著看著眼淚突然落了下了，現(xiàn)在想想以前的日子真的很好，唯一可惜的是沒(méi)能跟同學(xué)們一起畢業(yè)．想起了一首最熟悉的歌：就是《朋友》，朋友真的不會(huì)忘，這首歌也不會(huì)忘，因?yàn)檫@首歌對(duì)我來(lái)說(shuō)真的很有意義！

　　現(xiàn)在不見(jiàn)他們有多半年了，好想她們啊．不知道什么時(shí)候6班的兄弟姐妹們可以再次相聚！打開(kāi)同學(xué)錄，往事一幕幕在腦海中閃過(guò)，那個(gè)場(chǎng)面，那個(gè)場(chǎng)景，還有那些人，都是在我記憶中抹不去的．以前在一起打打鬧鬧的場(chǎng)面在我的腦海中閃過(guò)，真的好懷念！ 看著同學(xué)錄，許久說(shuō)不出話(huà)來(lái)，看著那一張張熟悉的面孔，真的.... 看著同學(xué)們給我寫(xiě)的留言，現(xiàn)在想想真的好感動(dòng)．現(xiàn)在坐下來(lái)都會(huì)想起她們，想著何時(shí)再重逢，6班的兄弟姐妹們相聚6班是＂緣＂，但愿這份緣還能再繼續(xù)，希望不會(huì)因?yàn)楫厴I(yè)了而結(jié)束．想起了同學(xué)，朋友，還有好姐妹...... 三年的相識(shí)換來(lái)了相知，這也不錯(cuò)�。�真的希望再次重逢的時(shí)候都忘不了對(duì)方，還是能像以前那樣．逝去的不能再回首，但是我們每個(gè)人都還要往前走，前方等待的將是6班兄弟姐妹的美好前程，同學(xué)們加油吧，愿你們都能為了自己的＂夢(mèng)＂而奮斗！ 初中最美好的回憶，定格在那一瞬間，定格在那一年的那一天，久久不能忘懷！

　　一個(gè)美好的回憶 時(shí)間的沙漏在一點(diǎn)一點(diǎn)地靜靜流淌，歲月的痕跡在一筆一畫(huà)地細(xì)細(xì)描繪。美好的回憶 能帶給我們?cè)S多溫馨和感動(dòng)。

　　那一日，在家中無(wú)趣，便順手拿起一本書(shū)，偶爾看到一篇名叫《親親小女巫》的文章， 這篇文章打開(kāi)了我心靈的鎖子，放飛了那些塵封已久的美好回憶。

　　文章講述了一個(gè)小女孩，堅(jiān)信世界上有女巫的存在，并且固執(zhí)地認(rèn)為自己就是女巫。在上學(xué)前，她一直快活地

　　生活在單純的女巫世界中，然而，她漸漸長(zhǎng)大，為了考取重點(diǎn)學(xué) 校，必須做大量的習(xí)題，上各種補(bǔ)習(xí)班，她的女巫世界就此破滅。

　　我多么像故事中的小女孩呀，我認(rèn)為自己就是個(gè)小女巫。媽媽說(shuō)，我小時(shí)候特別大方，特別文靜，笑起來(lái)淺淺的，不像隔壁的阿珍姐那樣沒(méi)心沒(méi)肺。她哪里知道，我這樣做是為 了保持女巫的高貴和神秘感。

　　記得上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，有一天早上到學(xué)校門(mén)口，一個(gè)同學(xué)忘了戴紅領(lǐng)巾，被值周生攔下，正在那急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這是我小女巫施展魔法的`大好時(shí)機(jī)，豈能錯(cuò)過(guò)？那同學(xué)見(jiàn)了我，急忙跑過(guò)來(lái)：“小女巫，我忘了戴紅領(lǐng)巾！”“別著急，閉上眼睛，我用魔法把你的紅領(lǐng)巾從家里接過(guò)來(lái)。”我裝模作樣地念起了咒語(yǔ)：“卟卟卟，紅領(lǐng)巾，現(xiàn)現(xiàn)身！”等那同學(xué)睜開(kāi)眼睛，眼前就出現(xiàn)了一條紅領(lǐng)巾。其實(shí)我書(shū)包中常常放一些常用的東西，誰(shuí)需要就給“變”出來(lái)。那時(shí)我認(rèn)為，自己需要不斷修煉，才能真正變魔法。但隨著年齡的增長(zhǎng)， 我的女巫世界消失了。

　　回想那段美好的時(shí)光，自己是多么幼稚和天真，每天沐浴在幸福的陽(yáng)光下，我用我的“魔法”幫助同學(xué)，感到無(wú)比的快樂(lè)。我真希望我的女巫世界還會(huì)閃亮登場(chǎng)。

　　美好的回憶作文 篇11

　　我是一個(gè)調(diào)皮的小孩，一點(diǎn)也不像一個(gè)女孩子。有時(shí)會(huì)帶點(diǎn)天真，做點(diǎn)傻事。童年的我不愛(ài)寫(xiě)字，總是胡亂畫(huà)；不愛(ài)看書(shū)，總是囫圇吞棗；不喜歡學(xué)習(xí)，總是馬馬虎虎；我只喜歡玩�？偸窍矚g約著伙伴一起出去打鬧。對(duì)我來(lái)說(shuō)，玩就是人生的一大樂(lè)事，因?yàn)檫@樣很快樂(lè)，開(kāi)心。我覺(jué)得只要快樂(lè)，開(kāi)心，，我的人生就充足了。我可不想干那些自己不喜歡干的事呢！不想太約束自己，這樣會(huì)很累的。但是，哪一個(gè)孩子不是這樣的呢？哪一個(gè)孩子不貪玩呢？我只是擁有單純心靈的孩子，不喜歡那些讓人覺(jué)得絞盡腦汁的復(fù)雜也不想太約束自己。太累！

　　一個(gè)暑假上午，苦苦哀求媽媽帶我回老家玩耍。剛到老家放下沉重的書(shū)包，我就跑去尋找伙伴們玩耍。和幾個(gè)小伙伴商量好了一起去山上的小河邊摸魚(yú)釣蝦。我們各自準(zhǔn)備好戰(zhàn)斗武器做好武裝工作一同奔向那誘人的小河。

　　��！終于到了。來(lái)到一個(gè)淺水溝，小伙伴們各自拿出自己的裝備開(kāi)始戰(zhàn)斗了。有的在岸邊釣魚(yú)，有的在換鞋下水去抓魚(yú)。而我則是沿著岸邊轉(zhuǎn)悠，想找一個(gè)屬于自己的地方偷懶，一個(gè)人慢慢的享用。誰(shuí)叫我是一個(gè)女孩子呢？什么都不會(huì)�！蓖�！我抓了一只大蝦，你們快來(lái)看呀！”小寧站在小河邊大叫了起來(lái)。我們紛紛跑過(guò)去看他的大蝦。小寧真能干，抓這么大的蝦，想只要我們大家努力，看來(lái)今天可以美餐了。嘻嘻嘻……想著心里那個(gè)高興勁呀！”喂喂喂，看！我這里也釣了一條大魚(yú)，你們快來(lái)幫忙呀！”阿訇那里也有了收獲了，看來(lái)今天的運(yùn)氣棒棒的。

　　晚上，我們約在我家里享用美餐。我讓媽媽把我們下午的成果在廚房進(jìn)行一道道加工，最后終于香味撲鼻，實(shí)在誘人，稱(chēng)伙伴們不注意的時(shí)候，我悄悄溜進(jìn)廚房偷吃了一只大蝦，”哇塞！味兒美美的！爽死了，嘻嘻嘻……”

　　完了，太開(kāi)心，聲音太大，阿訇聽(tīng)到，急忙趕過(guò)來(lái)：“哎哎哎！糖糖！你怎么能偷吃呢？又不是你一個(gè)人的成果，我可是記得你一直在草地上躺著看我們抓呢。你丟不丟臉呀！你不應(yīng)該這樣呀！”阿訇叫起來(lái)沖我走來(lái)。哇塞，追來(lái)了，趕緊跑呀！”嘻嘻嘻嘻，就追不到追不到。我跑我躲，哈哈哈哈！”伙伴幾個(gè)，差不多就我和阿訇比較調(diào)皮了。小暉是最聽(tīng)話(huà)的孩子，他和媽媽一起把佳肴端上桌等著我們一起吃�！碧炷�！阿姨，您做的.太好吃了，我都舍不得咽下去了，您要是我媽媽就好了，這樣我和家里熱就能吃到如此美味的飯菜，也不用每天吃我媽媽的豬食般食物呀！”小寧的嘴最甜，偏要挨著媽媽坐，說(shuō)是他需要享受真正擁有媽媽的感覺(jué)，要借我媽媽挨著坐坐。我慷慨同意了。嘿嘿，他根本不知道我怎么想的。在他正享受媽媽的愛(ài)的時(shí)候，我就快速的解決桌上的美味佳肴，嘻嘻嘻，我的如意算盤(pán)早就想好了。我的享受天地我應(yīng)該珍惜呀！

　　一頓飯，我的童年好伙伴。我的童年里就唯獨(dú)這有這件事是最讓我難以忘懷了。自認(rèn)為，我的童年，因?yàn)榘謰尩母鞣N忙，只有朋友的陪伴。如今，我已長(zhǎng)大，是一個(gè)高中生了，可還是少不了童年的天真與幼稚。時(shí)隔多年，還是很想念我的伙伴們一起玩耍，可惜我們什么時(shí)候還會(huì)在一起相聚是個(gè)問(wèn)號(hào)呢。

　　童年雖然美好，可那水是向低流，一點(diǎn)點(diǎn)流逝。

　　美好的回憶作文 篇12

　　認(rèn)識(shí)你大概在我剛剛來(lái)到這座城市的時(shí)候吧，那是我們住在一個(gè)樓道里，最左邊是你家，中間是妙妙一家，最右邊是我家。

　　說(shuō)到妙妙，她是個(gè)很可愛(ài)的女孩，那時(shí)大概三四歲吧，我們能認(rèn)識(shí)還多虧了她。好了，言歸正傳，我記得那天還說(shuō)妙妙媽媽要去買(mǎi)菜，拜托我們照顧一下她，我們才從經(jīng)�？匆�(jiàn)的陌生人變成朋友。我還記得那時(shí)我在走道里滑旱冰，你牽著妙妙的手一臉羨慕得看著我，哦，好吧是看著我的旱冰鞋說(shuō)：“你滑的真好，能不能教教我？”那時(shí)我雖然一臉無(wú)所謂的答應(yīng)了你，但心里早就嘿嘿的笑開(kāi)了，要知道一個(gè)女生的虛榮心可是很大的。

　　于是我就開(kāi)始教你滑旱冰，妙妙也拋給了我的妹妹帶，我真的沒(méi)想到你會(huì)學(xué)得那么快，才一個(gè)多星期你就快超過(guò)我了，你也不再用我的旱冰鞋，因?yàn)槟阍缇颓竽銒寢尳o你買(mǎi)了一雙比我更好的。

　　然后我們?nèi)齻�(gè)就變成了無(wú)話(huà)不談的好朋友，大人們總是以為成為朋友就一定要有什么原因，什么契機(jī)，其實(shí)真的.什么都沒(méi)有，我們純屬以為經(jīng)常待在一起玩，就順理成章的成為了好朋友。

　　于是我們就開(kāi)始了今天你拿一杯可樂(lè)到我家，明天我端一杯酸奶到你家的日子。

　　你身為一個(gè)男孩子，但卻一點(diǎn)沒(méi)有一個(gè)男孩的樣，你常常跑到我家來(lái)，然后一呆就是三、四個(gè)小時(shí)，我們一起看電視，一起吃東西，還一起玩布娃娃。

　　后來(lái)我們都搬家了，但因?yàn)楦鞣矫娴恼?qǐng)求，我們并沒(méi)有因此而分開(kāi)，雖然沒(méi)有在同一棟樓里，但仍然離得不遠(yuǎn)，我們也仍然好得和親兄妹一般。我其實(shí)覺(jué)得我很對(duì)不起你，因?yàn)槲揖谷粵](méi)良心得在別人面前說(shuō)你女性化，但請(qǐng)?jiān)�諒我如此的任性好嗎，因�(yàn)槟菚r(shí)除了你，我都沒(méi)有和其他人聊天的資本。

　　身為我們?nèi)齻�(gè)里最年長(zhǎng)的，在我五年級(jí)的時(shí)候我順利步入了我的青春期，我也不知道那算不算青春期，我只是那時(shí)突然覺(jué)得，你和冰月的關(guān)系比對(duì)我好，我雖然面上沒(méi)說(shuō)什么，但心里總是有點(diǎn)羨慕嫉妒的，不過(guò)也許是當(dāng)時(shí)播的電視劇的關(guān)系吧，我竟然有種撮合你和妹妹的念頭，而且我還真的實(shí)行了，我躲著你們倆，想方設(shè)法的給你們倆一點(diǎn)“二人空間”也許看到這里有人會(huì)覺(jué)得我太早熟之類(lèi)的吧，但我真的只是在想，如果你和冰月在一起了，你們我們?nèi)齻�(gè)就不用分開(kāi)了吧，那我們就可以當(dāng)一輩子的朋友了吧。

　　但是我的愿望卻又一次的事與愿違了，在我六年級(jí)，你五年級(jí)的時(shí)候，你先我們一步上了公立學(xué)校，于是我們的世界就這樣岔開(kāi)了，見(jiàn)面的機(jī)會(huì)也少了，你不知道妹妹其實(shí)有多羨慕你，因?yàn)樯瞎�立學(xué)校是她早已夢(mèng)想的。

　　在后來(lái)我上了初中，每天早出晚歸的，我們就在也沒(méi)見(jiàn)過(guò)面了，我想，你早就擺脫了我給你的頭銜，步入了叛逆而又美好的青春期吧，我不會(huì)說(shuō)什么你拋棄了我們這么多年的友情啊什么的，因?yàn)槲乙矝](méi)什么資格這么說(shuō)。

　　總的來(lái)說(shuō)，還是謝謝你，謝謝你那么美麗的走過(guò)了我的回憶，雖然“美麗”這個(gè)詞好像用的不太合適。

　　初三:ll無(wú)言ll

　　美好的回憶作文 篇13

　　時(shí)光荏苒，歲月似流水帶著鄉(xiāng)土的記憶匆匆而逝，一去不回頭。我暮然回首，只為挽留她的腳步，她卻不愿停留，只給我留下了離去的身影和星星點(diǎn)點(diǎn)的回憶。

　　春天的小村莊里被清晨的裊裊青煙捧在懷里，早起的人們頂著露水，扛著鋤頭上山忙活。一年之計(jì)在于春，大家自然不能浪費(fèi)這個(gè)注滿(mǎn)美好希望的季節(jié)。春眠不覺(jué)曉，我總是被十點(diǎn)半的廣播從睡夢(mèng)中睜開(kāi)朦朧的雙眼。而外公外婆一定已經(jīng)在山上干著活，只要我吃完準(zhǔn)備好的早餐，上山就一定能看見(jiàn)他們。春天的一項(xiàng)“重點(diǎn)工作”就是茶葉。先用大的剪子把過(guò)長(zhǎng)的枝葉進(jìn)行修剪，就像是園林藝術(shù)一樣。再等上幾天，抽出了新芽，采下的茶葉才最新鮮。嫩綠的新芽上翻滾著露水，看上去格外的嬌嫩，似乎在表面打了一層蠟。整座茶山上都能嗅到清新的綠意。外婆采茶葉的速度很快，可以?xún)芍皇植⒂茫�似輕盈的蝴蝶在茶樹(shù)間飛舞，綁在腰間的小籃子一會(huì)兒就滿(mǎn)了。像我這樣笨手笨腳的，速度慢而且沒(méi)耐心，注意力一下子就會(huì)被山路邊的蕨菜給吸引了。

　　蕨菜是山上常見(jiàn)的一種野菜，洗凈后在沸水中焯一下，然后再炒一下或者腌上幾天，便是餐桌上的一道風(fēng)味了。蕨菜的盛季在清明前后，要說(shuō)清明，自然是少不了清明果了。清明果有兩種，磐安本地的是用芋粉做的，皮兒吃起來(lái)比較Q，勁道，而我們那是糯米粉做的，嘗起來(lái)比較糯，一樣的是都用一種綠色的野菜揉進(jìn)面里，所以看上去是草綠色的。這清明果做的好不好啊，那還得看包得飽滿(mǎn)與否還有餡兒炒得香不香。每次我都能把外婆做的最大的那個(gè)吃掉，外加一碗雞蛋面，這才叫生活！

　　夏天的熱情打動(dòng)春天的懶散，我們迎來(lái)了第一番豐收。茄子，四季豆，玉米，絲瓜還有西瓜都趕著將豐碩的果實(shí)奉上，勤勞的'人們臉上綻開(kāi)了滿(mǎn)意的笑容。一個(gè)個(gè)西瓜像害羞的孩子，抵擋不住驕陽(yáng)似火的熱情，都躲在葉子下面。清晨把西瓜從地里抱回來(lái)到晌午來(lái)一個(gè)大西瓜，切開(kāi)來(lái)，飽滿(mǎn)的紅色讓人垂涎欲滴。若是讓西瓜先在打來(lái)的井水里浸上半小時(shí)，就可以嘗到“冰鎮(zhèn)西瓜”了讓豐收的甜意從嘴里蔓延到心里。

　　秋風(fēng)把豐收的消息吹到每家每戶(hù)。人們趕著去迎接豐收的果實(shí)。即使是汗水濕透了后背，也難掩人們心頭的喜悅。偶爾田野上秋風(fēng)吹過(guò)，給忙碌的人們送去一番清涼。到了傍晚，田野上麥浪還在翻滾，秋風(fēng)帶著涼意和豐收的愉悅在村莊，山野之間回蕩……

　　當(dāng)寒風(fēng)開(kāi)始在山林里呼嘯時(shí)，山村里這匹忙碌的駿馬開(kāi)始停息。人們開(kāi)始準(zhǔn)備過(guò)冬。等到過(guò)年了，籌備已久的家宴為在外的人們擺開(kāi)。忘卻的是一年的疲憊與壓力，代之的是團(tuán)聚的輕松和喜悅。餐桌上是擺不完的美味和道不盡的家常。等到十五，就是一年一度的燈會(huì)。吃碗湯圓，我們來(lái)到馬塘。這里有來(lái)自玉山各村的各種各樣的龍燈和花燈，張牙舞爪的龍；各式各樣的玄幻人物，五彩繽紛的煙花。天上是炫麗的煙花爆竹，空氣中彌漫著淡淡的硝煙的氣味，路上是滿(mǎn)地的爆竹紙屑，我們感受著天上人間的新年的味道……

　　在記憶的長(zhǎng)河中，我在慢慢摸索，尋找最真的來(lái)自鄉(xiāng)土的記憶。

　　美好的回憶作文 篇14

　　校園生活，是那樣豐富多彩，同窗之情，是那么純潔真摯。校園中普普通通的人、普普通通的事，都會(huì)給人留下難以忘懷的美好回憶，那一片真誠(chéng)，那一份親熱，任憑時(shí)光流逝也不會(huì)褪色。 文杰等10位同學(xué)，滿(mǎn)懷深情地記述了校園里每天都在發(fā)生的事，描畫(huà)了一個(gè)個(gè)栩栩如生的同窗好友形象。

　　俞云同學(xué)筆下在冰城與好友同解難題、共吟佳句的難忘往事，陳亮同學(xué)筆下同學(xué)互贈(zèng)禮物的激動(dòng)人心場(chǎng)面，劉虹同學(xué)筆下分發(fā)面包時(shí)流淌在同窗之間溫馨的“暖流”，文杰同學(xué)筆下的明星倩倩，邱志雷同學(xué)筆下的凈友李佳，戴靜威同學(xué)筆下愛(ài)笑的小姑娘路怡，王亞濤同學(xué)筆下熱心寬厚的“男孩子”，燕冀同學(xué)筆下真誠(chéng)坦率的張小雨，袁文同學(xué)筆下愛(ài)動(dòng)腦筋的李奇，真情融注，愛(ài)帆高揚(yáng)，深深地打動(dòng)著讀者的心。 文杰同學(xué)寫(xiě)同窗好友，有與眾不同的寫(xiě)法。

　　他不去面面俱到地描寫(xiě)倩倩的外貌服飾，也不去有頭有尾地?cái)⑹鲆患�事情的�?jīng)過(guò)，只通過(guò)“別人的眸子射線(xiàn)”的間接描寫(xiě)和隨意拈來(lái)的瑣事片斷，創(chuàng)造出一種“太純潔太純潔”的氛圍。這朦朦朧朧的氛圍，給人一種甜甜蜜蜜的朦朧的美，而同窗之間那“太純真太純真”的友情，卻在朦朧中格外明晰感人。這種創(chuàng)造氛圍的寫(xiě)法有一定難度，但在眾多寫(xiě)人文字中別開(kāi)生面，令人耳目一新。王亞濤同學(xué)則另辟蹊徑，她并不是泛泛地寫(xiě)自己的同桌，而以“女孩子”特有的角度和細(xì)膩感情，驚恐不安地觀察著生在身邊的“男孩子”。特有的角度往往會(huì)有特別的發(fā)現(xiàn)，從一件件小事上，讀者和作者一起逐漸認(rèn)識(shí)了這個(gè)頗具男子漢氣度的“男孩子”。 寫(xiě)人要抓住人物的特征。戴靜威同學(xué)筆下的小姑娘路怡，“無(wú)論遇到什么事，總是以笑相待”。

　　臉上被刀片劃出老長(zhǎng)一道口子，她笑嘻嘻的，只差兩分沒(méi)考上重點(diǎn)中學(xué)，她仍是笑得露出了小酒窩。這自始萬(wàn)的羊麗笑容，使得這個(gè)熱心腸、直心腸、開(kāi)朗活潑的小姑娘活脫脫地站到了讀者面前。李亮同學(xué)筆下身材矮小、擠眉弄眼、滿(mǎn)副猴相的“美猴”，剛一出場(chǎng)就亮出了活潑好動(dòng)、爭(zhēng)強(qiáng)好勝的性格。邱志雷同學(xué)卻用極儉省的幾筆，描畫(huà)出李佳“那雙似乎看透一切的眼睛”，讓有點(diǎn)小過(guò)失的同學(xué)看到這位性格執(zhí)拗的凈友時(shí)，“心總是不由得一顫”�！段业囊晃煌瑢W(xué)》李奇，用那雙在眼鏡后面滴溜溜轉(zhuǎn)的'眼珠告訴讀者，他是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的中學(xué)生。這一幅幅抓住特征，展示性格的肖像描寫(xiě)，確能以形傳神。 “賣(mài)面包的姑娘”作為班上分發(fā)面包的“服務(wù)員”，悄悄把小而焦的面包留給自己，不知名的同學(xué)卻“悄悄地和我換面包”，盛娟更是“趁我不注意，一把奪過(guò)我手中的小面包”，每每“我”一不注意，“手里的面包不知又被誰(shuí)換成了大的”。細(xì)微末節(jié)見(jiàn)真情，劉虹同學(xué)筆下?tīng)?zhēng)吃小面包的細(xì)節(jié)反復(fù)出現(xiàn)，把同學(xué)之間那用“語(yǔ)文是表達(dá)不出來(lái)的”感情表達(dá)得十分細(xì)膩。像這種選取有典型意義的細(xì)節(jié)來(lái)表現(xiàn)人物的精神和感情，往往勝于寫(xiě)一個(gè)完整的事件。

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