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小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-11-30 08:41:10 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  昨天可是個(gè)大喜日子,是爺爺?shù)陌耸畾q大壽。雖然我已經(jīng)學(xué)會(huì)做很多事情,如同天上的繁星。比如:學(xué)會(huì)玩computer game、下中國象棋、洗碗等等。

  我的奶奶在廚房里做菜,只聽見聲音噼里啪啦的響,我覺得好玩,便跟我的奶奶說:“你教我做菜好嗎?”我的奶奶說:“要學(xué)做菜是件好事,但要下苦工,不能半途而費(fèi)。”

  今天,我的奶奶便教我怎么燒菜。只聽她說:“今天先學(xué)最簡單的一道菜——燒活蛋!

  每個(gè)同學(xué)一聽燒活蛋肯定認(rèn)為是件很簡單的事。只要在鍋里放滿水,把活蛋放進(jìn)水中煮就可以了。其實(shí)不是,那里面還大有講究呢?

  雖然我還沒成為專家,但經(jīng)過我的.奶奶的指導(dǎo),我也可以成為一名小專家了。那就讓我來給你們講講燒活蛋的講究吧。

  在燒活蛋之前,一定要把活蛋上的泥土洗干凈,不然的話既會(huì)把鍋弄臟,又使活蛋不宜煮熟。而洗好之后,又要看看有沒有洗破,假如有洗破的就要拿出,不要把它也放在一起煮,以免使另外的活蛋變味。經(jīng)過這樣兩道的重重難關(guān),才能把活蛋放入水中煮,而水也要適量,不能太多也不能太少。火力也不能太猛,太猛也會(huì)把蛋煮破哦。

  今天雖然學(xué)會(huì)了煮活蛋,但后面的天數(shù)還有重重難關(guān)等著我去闖呢。

小學(xué)生作文 篇2

  自從開展保護(hù)環(huán)境的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)以來,我們充分感受到了植物的重要性,今天我們小組到山坡上植樹。

  我們?nèi)齻(gè)一群,五個(gè)一組分配工作,有的'挖坑,有的填土,還有的澆水,大家干得可帶勁兒了,我們的小組一起挖好了樹坑,其他兩個(gè)同學(xué)把小樹苗小心翼翼地放進(jìn)坑里,我們一起扶著小樹苗,其他同學(xué)拿著鏟子一鏟一鏟地把土鏟進(jìn)坑里,不一會(huì)兒都累得滿頭大汗,但大家都特別高興,將樹種好后,我們拿著裝滿水的水桶給小樹澆水,清水順著泥土緩緩地流到樹苗根部,就這樣,一棵棵小樹就種好了,這真是太不容易了,我們終于明白了農(nóng)民伯伯們勞作的辛苦,讓我想起了‘誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。’的詩句,才真正滴懂得了這句話的含義,植好樹后,我們又紛紛去幫助其他同學(xué),不知不覺中太陽都快要落山了,大家都累得腰酸背疼,連走路的力氣都沒有了,但是我們的心里都非常的激動(dòng),看著一顆顆小數(shù)挺立在山坡上,我們都會(huì)心地笑了。

  種下綠色,樹起未來。我們都應(yīng)該多植樹來保護(hù)我們的家園。

小學(xué)生作文 篇3

  “回來啦?”剛一進(jìn)家門,一雙大手就提過我的書包,還不忘拍拍我的頭,吐槽我被風(fēng)吹亂的頭發(fā),“你看你的頭發(fā),亂的像雞窩!闭f完還笑起來,身體一顫一顫的。我站在原地看著爸爸,他這才停下來,“把書包放到臥室,快寫作業(yè)!一會(huì)兒叫你吃飯!

  我進(jìn)屋掏出作業(yè),筆尖在紙上快速移動(dòng),突然門被打開了,爸爸探進(jìn)頭來,“那個(gè)………要不咱們出去吃?呵呵………忘記買菜了………”對(duì)這種事我也見怪不怪了,忘記買菜雖然讓人無奈,但出去吃大餐倒是令人很高興。“唉,兄弟,你腦袋都在想啥,看我媽回來不說你才怪!卑职忠话褦堖^我:“你爸才不怕呢!再說,你媽今天加班,咱們出去吃大餐!”對(duì)于爸爸,我并不懼怕,我們更像是好兄妹,開個(gè)玩笑什么的已經(jīng)司空見慣了。

  爸爸脾氣好,又很幽默,經(jīng)常給我講笑話,在他身邊,我從來沒有心情不好的時(shí)候。

  一次英語小測(cè),徹底讓我改變了這個(gè)看法。我覺得小測(cè)偶爾有失誤是很正常的`事;氐郊遥掖蜷_門,隨即出現(xiàn)的就是爸爸,看到他怒氣沖沖的樣子我有些不安。

  “這次怎么回事,平時(shí)考的不是都挺好的嗎?”面對(duì)爸爸的責(zé)問,我低下頭,很害怕。平時(shí)喜笑顏開、幽默的爸爸現(xiàn)在怒目圓睜,大發(fā)雷霆。我?guī)缀跬浟嗽撛鯓诱f話,爸爸的嚴(yán)厲讓我不敢抬頭看他。爸爸似乎意識(shí)到自己語言過激,讓我把卷子拿出來,和我一起分析錯(cuò)題。燈光下看到爸爸眉頭微皺,認(rèn)真謹(jǐn)慎的樣子我感到十分慚愧,我突然意識(shí)到爸爸還有“另一面”。

  此后,我不敢在學(xué)習(xí)上掉以輕心,只有更加努力才能讓爸爸欣慰。

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