小學(xué)生的作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
一天，我和媽媽跌進(jìn)了時(shí)光的隧道。我們一下子愣住了，我望你，你望我。
我和媽媽走在未來(lái)的世界，讓我們大吃一驚。街上的花草樹(shù)木到處都有。你們一定會(huì)想，樹(shù)上一定結(jié)的是果子。NO、NO、NO,樹(shù)上結(jié)滿了小朋友們最?lèi)?ài)吃的零食。對(duì)了，這就是零食樹(shù)。你可別擔(dān)心吃了會(huì)對(duì)身體有害，這些可是純天然綠色食品，絕不含防腐劑。這時(shí)，你一定又會(huì)想了，長(zhǎng)出零食會(huì)花很長(zhǎng)的'時(shí)間吧。你又想錯(cuò)了，這些樹(shù)上的零食可是摘不完的，你摘一包，它又長(zhǎng)出一包。怎么樣?
可以吧。
走著走著，我們來(lái)到了學(xué)校。這里的學(xué)校可是高級(jí)的。走進(jìn)校門(mén)，第一感覺(jué)就是有清新的空氣。叮叮叮，上課了。我走進(jìn)教室，過(guò)了很久，都不見(jiàn)老師，我就看了看同桌，同桌正在桌子上寫(xiě)字。哦，明白了，未來(lái)的學(xué)校是沒(méi)有老師的，是自己在課桌的學(xué)習(xí)電腦上學(xué)習(xí)。
放學(xué)了，媽媽來(lái)接我。走在大街上，我們來(lái)到一家服裝店，我和媽媽被嚇了一跳。這不是夏天嗎?還賣(mài)羽絨服？老板解釋到:“這是新款，百變衣服，只要你說(shuō)出什么樣的衣服它就會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)。”哦，原來(lái)是這樣，我和媽媽一人買(mǎi)了一件……
“快醒醒，起床了。”媽媽叫我，原來(lái)是夢(mèng)。
小學(xué)生的作文 篇2
小老鼠變形記這一天，小老鼠覺(jué)得很無(wú)聊�！罢鏌o(wú)聊，作老鼠真沒(méi)意思，什么都做不了。我變成什么好呢？我去找找看！”于是，他小跑著出去了。跑到樹(shù)林，他看到一只猴子尾巴倒掛在樹(shù)上蕩秋千，還從一棵樹(shù)蹦到另一棵樹(shù)，＂好玩好玩，我也要變成小猴子在樹(shù)上玩。＂于是小老鼠找了根繩子綁在自己的尾巴上，爬上了樹(shù)。用繩子倒掛在樹(shù)上蕩秋千，險(xiǎn)些掉下來(lái)。又從一棵樹(shù)蹦到另一棵樹(shù)，腳下沒(méi)踩穩(wěn)，撲通一下摔到了地上。＂唉呦，真疼。＂
這時(shí)，小老鼠看到一只鳥(niǎo)飛過(guò)天空，它想變成鳥(niǎo)挺好，能在天上飛。于是小老鼠給自己綁了兩片羽毛當(dāng)翅膀。它爬到樹(shù)上站在樹(shù)枝上，揮著羽毛一跳想飛上天，腳剛踩空就重重地摔了個(gè)屁股墩。小老鼠正在垂頭喪氣地揉著屁股，這時(shí)看到又一只小老鼠在地上打洞。它一想，＂作只老鼠也沒(méi)什么不好啊，至少我還會(huì)打洞。＂
小學(xué)生的作文 篇3
“誒喲,疼死我啦!”我捂著嘴大叫一聲,大家被我嚇了一跳,原來(lái)我的嘴里中正“翻天覆地”著呢，！一顆痛徹心扉的牙齒讓我不停嘶嘶的倒抽冷氣，我連忙跑進(jìn)衛(wèi)生間漱了幾口冷水，好不容易才止住了痛。下午，我實(shí)在忍得不行了，才打電話給爸爸媽媽?zhuān)瑏?lái)到醫(yī)院修補(bǔ)了牙齒，
一天的勞累與疼痛，讓我直接躺在床上，迷迷糊糊快要進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，恍惚間似乎聽(tīng)見(jiàn)牙齒在對(duì)話。
“哎呦，哎呦，痛死我了！”一顆犬牙捂著肚子痛苦的呻吟著。一顆門(mén)牙問(wèn)：“老兄，你怎么了？”犬牙說(shuō)：“我本來(lái)很漂亮，全身晶瑩潔白，現(xiàn)在又丑又黃，而且只剩半個(gè)身體了�！薄澳橇戆雮�(gè)身體呢？”“上次主人咬硬的東西給崩掉了。”犬牙無(wú)奈地嘆了口氣，門(mén)牙接著說(shuō)：“老兄，我的`命運(yùn)與你不相上下。小主人喜歡在睡覺(jué)前喝牛奶，經(jīng)常把吸管頂在我們的胸前，喝完了也不刷牙，結(jié)果蛀蟲(chóng)把我的身體咬的七零八落�！�
旁邊的牙齒聽(tīng)了它們的的對(duì)話，紛紛說(shuō)：“小主人這么不愛(ài)護(hù)我們，怎么辦呢？”一顆年長(zhǎng)的牙齒說(shuō)；“我的小寶寶快要出生了，怎么能讓它生活在這樣的環(huán)境里呢？”門(mén)牙說(shuō)：“我們大家一起離開(kāi)這個(gè)地方吧！”“好！好！”大家齊聲應(yīng)和，說(shuō)完，牙齒們一個(gè)個(gè)手拉手，像小天使一樣飛走了。我急了，我的牙齒怎么都要逃跑呢？趕緊大叫一聲：“別跑！”
我猛驚醒，嚇出一身冷汗，才發(fā)現(xiàn)是南柯一夢(mèng)。從此以后，我的牙齒保衛(wèi)戰(zhàn)就開(kāi)始了，一天晚上不刷牙我就會(huì)超級(jí)緊張——我還有兩顆蛀牙呢，因此，我的牙齒現(xiàn)在依然很好，胃口大開(kāi)。正所謂“牙好胃好身體好”嘛。隨著時(shí)光的流逝，我與我牙的感情越來(lái)越深厚了，相信我能有一口好牙永遠(yuǎn)陪伴我。
小學(xué)生的作文 篇4
話說(shuō)那個(gè)“非常時(shí)期”——全縣期末考試統(tǒng)考前期的時(shí)候，由于我們的思品和科學(xué)很差，所以我們的語(yǔ)文老師，為了讓我們的思品、科學(xué)和語(yǔ)文能同時(shí)得到很好的成績(jī)，所以到處“借債”讓我們能好好復(fù)習(xí)，取得一個(gè)好成績(jī)，下面是我為語(yǔ)文老師制作的“債務(wù)清單”，請(qǐng)大家過(guò)目過(guò)目。
債務(wù)一：向全班同學(xué)（大課間）借40分鐘
“丁零零、丁零零……”下課了，好不容易結(jié)束了乏味的數(shù)學(xué)課，同學(xué)們歡呼躍雀地出了教室“大課間嘍！玩去嘍！”同學(xué)們喊道，“噔、噔、噔……”是高跟鞋的聲音，難不成語(yǔ)文老師又來(lái)“借債”了？我們驚恐著。果然不出我們所料，語(yǔ)文老師那張“親切”的面孔出現(xiàn)了，老師把在外面玩的同學(xué)“趕”回教室，走上講臺(tái)說(shuō)“：都快要統(tǒng)考了，你們還想著玩！快把思品復(fù)習(xí)資料和科學(xué)復(fù)習(xí)資料拿出來(lái)背。”我們不敢反抗，只好拿出那幾張可惡的紙，背了起來(lái)�！岸×懔愣×懔恪贝笳n間結(jié)束的鈴聲響了，時(shí)間真快，本來(lái)多么美妙的40分鐘，就被語(yǔ)文老師“借”去了，悲哀呀！
債務(wù)二：向全班同學(xué)（午休）借30分鐘
午休鈴響了，玩得大汗淋淋的同學(xué)全都進(jìn)教室了�！翱梢钥磿�(shū)了�！庇行┩瑢W(xué)高興的說(shuō)�！跋葎e開(kāi)書(shū)柜。也別看書(shū)�！痹蠋熗蝗蛔哌M(jìn)來(lái)說(shuō)，“為什么，老師？”一個(gè)大膽的同學(xué)說(shuō)。“今天中午考試，快回到位子上去，等下我拿試卷來(lái)發(fā)，這次是模擬考，請(qǐng)大家認(rèn)真考，。”老師丟下這句話就轉(zhuǎn)生去辦公室拿卷子了�！鞍�！天天考試，都累死了�！薄熬褪锹铮焯於伎�、想累死我們呀？”同學(xué)們叫苦連連�？墒菦](méi)用，不一會(huì)兒，試卷發(fā)下來(lái)了，大家只好做做做。
債務(wù)三：向音樂(lè)老師（音樂(lè)課）借20分鐘
“小河它有家，小鳥(niǎo)它有家……”現(xiàn)在我們正在上音樂(lè)課，在唱早已學(xué)過(guò)的歌，但是同學(xué)們很開(kāi)心，這起碼比背思品科學(xué)，背那26個(gè)字母組成的單詞、名言警句，和上枯燥無(wú)味的數(shù)學(xué)課好！“真不希望語(yǔ)文老師又來(lái)借債，又來(lái)掃我們的興�！蔽倚÷曊f(shuō)道�？墒�，偏偏我的烏鴉嘴又讓我說(shuō)中了。沒(méi)上多久，語(yǔ)文老師袁老師那張“親切”的面孔又出現(xiàn)在教室門(mén)口，哇！天哪，不會(huì)是又來(lái)借債吧？袁老師示意音樂(lè)老師出來(lái)一下，音樂(lè)老師一出去，我們班便吵了起來(lái)，“你說(shuō)，袁老師會(huì)不會(huì)又來(lái)?yè)屨n？”“八成是吧”只見(jiàn)音樂(lè)老師進(jìn)來(lái)，我們?nèi)?0雙眼睛看著他，還是一片失望的'表情，音樂(lè)老師拿起笛子說(shuō)“：音樂(lè)課就到這里，現(xiàn)在讓你們?cè)蠋熒险Z(yǔ)文課�！闭f(shuō)完就走了�！艾F(xiàn)在上語(yǔ)文課，把昨天考的試卷拿出來(lái)，我來(lái)講講！”袁老師說(shuō)，大家只好不情愿的從書(shū)包里拿出卷子。
債務(wù)四：借體育老師（體育課）40分鐘
“上體育課嘍！”要上體育課了，同學(xué)們更開(kāi)心了，可是袁老師又出現(xiàn)在門(mén)口，我們只好無(wú)奈走回教室，“今天體育老師有事，我給體育老師代課。”還說(shuō)什么代課，這不是和尚頭上的虱子——明擺著嘛，就是來(lái)借債的嘛！我心里想“把科學(xué)復(fù)習(xí)資料和思品復(fù)習(xí)資料拿出來(lái)背�！崩蠋熣f(shuō)，同學(xué)們表面和平常一般但是心里卻是一百個(gè)不愿意。怎么辦？只能乖乖的背嘍！
債務(wù)五：借全班同學(xué)（下課時(shí)間）10分鐘
功夫不負(fù)有心人，我們這次統(tǒng)考取得了很好的成績(jī)，這都要?dú)w于您的債務(wù)。不過(guò)親愛(ài)的袁老師，就算這些也總記140分鐘，您還欠了多少債呀？欠債還錢(qián)，天經(jīng)地義，希望您能早日還清那筆債，讓我們能好好的玩上一回
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