[合集]成長作文600字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的成長作文600字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

成長作文600字 篇1

　　時光的年輪不斷地轉(zhuǎn)動著，轉(zhuǎn)眼間我已從一個稚氣的小孩成為了一個意氣風(fēng)發(fā)的少年。在這一路的.成長過程中，發(fā)生了許許多多的故事，今天就讓我來說一件給你們聽吧。

　　一天，媽媽語重心長地對我說：“志力，你已經(jīng)長大了，應(yīng)該學(xué)著做些家務(wù)活了。今天，你就來學(xué)習(xí)洗碗吧！”“好呀！我馬上就去洗�！蔽逸p松地答道。來到廚房，我首先向媽媽學(xué)習(xí)洗碗的方法和步驟。媽媽一邊示范，一邊耐心地說：“首先，你要先用清水把碗沖洗一下，主要是把碗內(nèi)的殘渣先沖洗掉；然后將洗潔精倒在洗碗布上，把每個碗從內(nèi)到外擦洗；最后……”我聽完媽媽的講述，心想：這還不簡單，小菜一碟而已！我迫不及待地按照媽媽教的方法洗了起來。

　　“哎呀！”我大叫一聲，我不小心手一滑，一個碗掉進(jìn)了池子里，還好沒有把碗給摔碎，但卻把水濺得滿地都是，沒想到我一開始就笨手笨腳的。洗了一會，手忙腳亂的我累得滿頭大汗，樣子很是狼狽，我有點沮喪，心想：“看似簡單的洗碗，原來想要做好也是不容易的��！”我當(dāng)時就想“腳踩西瓜皮——溜之大吉”，媽媽察覺了我的心思，耐心地對我說：“志力，做事可不能半途而廢哦！堅持一會兒就好，只剩最后一步清洗工作了。你第一次做，已經(jīng)做得非常棒了！”“嗯！”有了媽媽的鼓勵，我重拾了信心，又繼續(xù)洗了起來，把每個碗都洗得干干凈凈了。媽媽表揚了我。我暗暗地想：“洗碗真是一件看著簡單做起來難的事情呀，以后一定要多幫爸爸媽媽多做些家務(wù)活�！�

　　人，總是在不斷地進(jìn)步、成長。通過洗碗這件事，我懂得了勞動的辛苦，更體會到了爸媽的不容易，我想我以后一定要幫他們多做一些力所能及的事，減輕他們的負(fù)擔(dān)。

成長作文600字 篇2

　　時間的年輪已悄然轉(zhuǎn)過了十六個春秋，生命的絲線也已拉扯了十六個年頭。我成長在不知不覺中，但后知后覺以后，感悟……不再是那個吵著要媽媽講故事的小女孩，不會為了一個洋娃娃大哭大鬧，而是常�？吹界R中漸漸脫去稚氣的外衣的自己，想著如何不再讓媽媽爸爸太操心受累。成長的滋味是理解。

　　不再像以前一樣搖著小腦袋童聲童氣的唱《小鑼號》了，卻常常被《二泉映月》感動得淚如雨下，體味著盲人阿炳留給我的悲傷蒼涼的人生思考。成長的滋味是感悟人生。

　　不再在作業(yè)本中故意寫兩個錯別字來考察老師的眼力，卻常常對老師花白的發(fā)絲、額上的皺紋以及沾滿粉筆灰的手指充滿感激。老師諄諄的教導(dǎo)和不倦的幫助讓我對“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”有了更深的理解。于是便有了心無旁騖、忘身書海、俯首案旁、用功到天亮的刻苦。成長的滋味是感恩報答。

　　不再為了一個意見不統(tǒng)一而和同學(xué)爭得面紅耳赤，卻常常會在夜深人靜時，品一杯冒著熱氣的苦丁茶，看著深藍(lán)的夜空，讓浮躁的心歸于平靜，數(shù)著星星抱著夢想入睡。成長的'滋味是成熟。

　　成長的滋味是地上的一棵小苗渴望長成參天大樹。成長的滋味是海中的一條游魚渴望躍過龍門，遨游滄海。成長的滋味是天空的一只小鳥渴望自由自在的飛得好高好高，云海任由搏擊。成長的滋味，自己體會。那似酸又甜、似辣又咸、似悲涼又快樂、似多愁又善感的滋味，縈繞著我度過了十六個春秋、十六個年頭后，浸入我的魂靈，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……

　　在這十六年來我不知道遇到多少個困擾我都過了，我相信大家也會不怕困擾勇往前進(jìn)的。

成長作文600字 篇3

　　所謂成長，就是逼著你一個人踉踉蹌蹌的受傷，跌跌撞撞的成長。——題記

　　成長就像一次溫暖的旅行，你需要停歇，卻挽留不住向前的腳步。

　　隆冬，天上月，遙望似一團銀，夜久更闌風(fēng)漸緊。燈下，我還在為老師布置的一道難題而眉頭深鎖。倏然，一只溫暖的手落在我的肩上，宛若冬日里的暖爐，溫暖著我。我明白，父親著急了想要教我，但我就像雛鷹一般渴望獨立，于是推開那只手。父親似乎明白了什么，原本張開的口留下一道粉紅的月牙兒，春風(fēng)般和煦地看著我�！敖K于解出來了！”此刻，我就像掙脫出鳥籠的夜鶯，欣喜若狂。

　　成長的路上，我留下自信的腳印。概括上段話點題

　　三月的桃花在爛漫春日下盡顯芳華。在這個美好的日子里，母親給家里來了次徹底的清掃。驚鴻一瞥，我看到了一盆枯萎的吊蘭，褐黃的葉上滿是凄涼。根部的一絲綠意感動了我，不由心中一動，留下了它。在我的精心侍弄下，半個月后，根部鼓出米粒大的芽孢，我欣喜若狂。瞧著這點綠，我的心里梔子花開。

　　成長的路上，我留下堅持的腳印。

　　山穿上了夏給的`綠袍，宛若高大的關(guān)公，捋了捋粗長的胡須。我和父親相約去爬花果山。踏上斗折蛇行、明滅可見的山路，我心中蕩漾起激動的浪花。天空陡的陰下來，倏然傳出一陣怒吼，細(xì)密的雨珠簾般從天而降�！盎厝グ桑　备赣H焦急的說，我沒有回應(yīng)，只是踏著更堅定的步伐回應(yīng)了他。

　　到了山頂，雨收斂了，一抹彩虹向我們回眸莞爾。成長的路上，我留下頑強的腳印。

　　成長的沙灘上，腳印或深，或淺，或?qū)挘�或窄，每一個腳印都記錄下了美好的回憶，印在了我心靈的深處。

成長作文600字 篇4

　　按媽媽的話說，我是一個摔跤摔大的孩子，起初我聽了還白媽媽一眼，認(rèn)為媽媽說的有些過了，后來越長大，我越覺得媽媽說的在理，我不就是摔跤摔大的孩子嗎？至今還好好活著，全因為我堅強！

　　石頭給我的考驗，我都當(dāng)做了給我的機會，牢牢抓緊。摔跤摔大的'孩子，成長路上多的是石頭，小石子、大磚塊，也有漂亮的雨花石。這些石頭總是我在剛剛收獲喜悅的時候出現(xiàn)，似乎在對著我說“別高興的太早！”小石子呢，不至于讓我摔跤，但會讓我走在路上的雙腳有些硌得慌，碰見這樣的石子，我會停下來，清理一下鞋子，把小石子放回大地，謝謝它們的光臨；大磚塊常常在我遇到困難的時候來湊熱鬧，摔了我一個大跟頭后，我會反過來走走，把大磚塊拿過來墊在自己的腳下，讓它們成為我的墊腳石，重新送我去遠(yuǎn)方；而雨花石呢，則會在我心灰意冷的時候出現(xiàn)在我的面前，我要是看見它們還不開心，那它們也還是絆倒我的石頭，可我卻歡喜這些石頭，這些漂亮的石頭讓我發(fā)現(xiàn)成長里也有風(fēng)景。

　　命運給我的玩笑，我都當(dāng)做了給我的微笑，坦然面對。摔跤摔大的孩子，成長路上多的是命運對他們的玩笑，讓他們在錯以為自己已經(jīng)得到，其實是另一種失去。命運開的玩笑不是善意的笑，可我都當(dāng)做了命運給我的微笑，我把這些玩笑定格在了微笑的那一幀畫面，告訴自己，這是一個微笑，坦然面對就成。久而久之，我學(xué)會了面對自己的得失，在收獲的時候不驕傲，在失去的時候不氣餒，把“不以物喜，不以己悲”掛在心門上，時刻提醒著自己。摔一跤，自己爬起來，拍拍身上的土，繼續(xù)往前走，堅強才是我的本色，成長路上的保護色！

成長作文600字 篇5

　　一件普通的小事，教了我做人的道理；一個生活中的小故事，讓我吸取了極大的教訓(xùn)；一件小小的物品，讓我規(guī)范了行為。

　　在我一二年級時，我們中午在宿舍睡覺，當(dāng)我們上床時，我看見同學(xué)從頭上拿下了一個精美的小發(fā)卡，我一看就被吸引住了，因為媽媽沒有給我買過，所以我就把那個小發(fā)卡偷偷占為己有。

　　那個小發(fā)卡一直在我的口袋里放著。有一天，媽媽要洗我的校服，一摸口袋。便摸到了那個我偷偷拿來的小發(fā)卡，媽媽把我叫過去，本來正玩的開心的我一見到媽媽手上的發(fā)卡就萬分緊張，就在一剎那，家里立刻安靜起來，只聽見我的心怦怦亂跳的聲音，媽媽問：“這個哪來的？”我吞吞吐吐回答：“從家里拿的�！眿寢屨f：“我從來沒有給你買過小發(fā)卡，你怎么會有呢？”

　　我不說話了，頭低的都不敢看媽媽一眼。“這是不是你拿的同學(xué)的？”我沒有說話，“是不是！”我才囁嚅著說：“是�！蔽倚南耄骸安痪褪悄昧藙e人一個小發(fā)卡嗎？又不是拿他的大物品，就連一個小小的東西都不讓拿！”我不服氣的表情讓媽媽看透了我的'心理，媽媽對我說：“不是我吵你，別人的東西不能亂拿，如果你想要，我給你買一個�！蔽宜贫�非懂的點了點頭。媽媽又說：“明天你給人家道歉，把東西還給人家�！钡诙�天，我還給了同學(xué)，也道了歉，本以為同學(xué)會怪我，沒想到同學(xué)卻說：“沒關(guān)系的，只要你還給我就行！”

　　直到上了五年級，我完全理解了媽媽。因為有一個同學(xué)，偷偷把我剛剛買的鋼筆拿走了，我非常著急，東翻翻西翻翻怎么也找不到，當(dāng)我知道了鋼筆被那個同學(xué)拿走了，著急的心情才消失，當(dāng)時心里多么生氣�。∥矣窒肫鹉且荒�，我才知道，亂拿別人的東西是多么被人討厭。從此，我從來沒有拿過別人的東西。

　　媽媽的教導(dǎo)，使我受益匪淺！直至今日我仍不會忘記這件事。

成長作文600字 篇6

　　在我色彩斑斕的成長過程中，有許許多多的故事，它們就像天上的數(shù)也數(shù)不清。

　　記得去年的.六一兒童節(jié)，我們的班主任張莉莉老師為表達(dá)對我們關(guān)心和愛就給我們每人送一塊蛋糕，我們排著隊一組一組地上去拿，輪到一個特殊的人——許思涵的時候，不幸的事發(fā)生了，他不留意把蛋糕摔到地下去了。我們和老師都驚住了，有幾為同學(xué)主動清理干凈。半晌，老師說話了：“我們沒想到他不留意把蛋糕摔到地上了，誰有辦法也能夠讓他能吃到蛋糕呢？”同學(xué)們在下面七嘴八舌地議論著，卻始終沒有人舉手。老師有說：“上完音樂課再說吧�！蔽覀兣胖�隊走出了教室。

　　這時，我一邊走一邊想：怎樣樣才能讓他吃的蛋糕呢？如果把我的蛋糕給他就能夠滿足他了。雖然吃不到老師送給我的蛋糕，但是我?guī)兔α送瑢W(xué)，我已經(jīng)感受到老師對我的愛和關(guān)心啊！

　　下課了，老師問我們：“同學(xué)們，你們想到辦法了嗎？”全班只有我和兩位同學(xué)舉手。老師失望地說：“什么？就三個人明白。”同學(xué)們聽了都不好意思地低下了頭。老師讓一位同學(xué)說，那位同學(xué)說道：“把一位同學(xué)的蛋糕切一半給他�！薄澳鞘裁囱b呢？”老師問道。另一個同學(xué)把手放了下來。老師又叫我回答，我認(rèn)真地說：“我愿意把我的蛋糕送給他！”說著，我飛快地走過去，慢慢地把蛋糕送到他的手中。在我送蛋糕給他地時候，老師特意我們拍了一張照片，同學(xué)們熱烈地鼓起掌來，我紅著臉慢吞吞地走回座位。我心里美滋滋的！

　　我雖然沒有蛋糕吃，但是我還是很開心——因為我我?guī)兔α送瑢W(xué)！

成長作文600字 篇7

　　如果把成長比作一本書，那么快樂無疑是一張張多彩斑斕的插圖，使我們的生活變得有滋有味，而今天，我就要給你講講我成長中的快樂。

　　——題記

　　記得那是一個周末，又恰逢暑假的尾巴，閑來無事的我看見臟兮兮的書包，便想讓自檢鍛煉鍛煉。說干就干，我先打了一盆清水，把書包全部浸在水里面，然后倒一大袋洗衣粉進(jìn)去（沒錯，確實是一大袋）接著使勁的搓呀搓。不一會，大量的泡泡和污水出現(xiàn)了，我沒有理會。我以為這樣就能洗干凈了，但是當(dāng)我把書包拿起來時，不免大失所望，原來我?guī)缀跏窃谕�一個地方搓的，有些地方非常干凈，而有的地方則依然很臟。不過我并不氣餒，換了盆水，重新開始戰(zhàn)斗了。這時，媽媽告訴我：不用放那么一大袋洗衣粉，而且洗衣粉很傷手。說完，還手把手的親自向我示范了一遍。媽媽的幫助猶如雪中送炭，使笨拙的我一下子明白了怎么洗書包。

　　于是我照著媽媽說的方法，時不時的換盆水�！鞍�！終于完成了，真的是太棒了！”隨著這聲預(yù)示著我洗完了的歡呼，我高興的拿起我那看似嶄新的書包，嘴角情不自禁的上揚。是呀！自己的書包有了這么大的'變化，誰會不高興了？原本灰不溜秋的靠墊變得潔亮如新；之前有著許多灰塵的布料不見了；書包前面的商標(biāo)亮的好像可以照出人來。我情不自禁的背起還沒干的書包一遍又一遍的歡呼�！拔议L大了！我會洗書包了�。　�

　　通過這件事我明白了，快樂就是只要你勞動，就能獲得的使你感到幸福的東西。所以，加油吧！讓我們一起用勤勞的雙手努力創(chuàng)造更加快樂美好的未來吧！

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