- 我與同桌之間的交往作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
我與同桌之間的交往作文(經(jīng)典8篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的我與同桌之間的交往作文,希望對(duì)大家有所幫助。
我與同桌之間的交往作文1
我是一個(gè)活潑可愛的小女孩(我老爸老媽說(shuō)的),但在學(xué)校卻是個(gè)假小子,動(dòng)不動(dòng)就會(huì)和同桌發(fā)生“舌戰(zhàn)”。下面就是我的“戰(zhàn)績(jī)”--“舌戰(zhàn)”地點(diǎn)1:學(xué)校戰(zhàn)績(jī):我勝某天清晨,我興致勃勃地穿著剛買的新衣服去學(xué)校。到了班里,其他人都用羨慕的眼光看著我,就是我的同桌在那對(duì)我冷嘲熱諷:“喲,這是你的.新衣服吧,我瞅著咋不像衣服?瞧瞧我的,紫紅色的,比你的好10000倍!”“你以為你很好?沒(méi)聽過(guò)一句俗話吧!你這叫“紅配紫,賽狗屎”!“你……”就這樣,第一戰(zhàn)我勝啦!“舌戰(zhàn)”地點(diǎn)2:商場(chǎng)里戰(zhàn)績(jī):還是我勝剛放暑假的頭一天,我和老媽去“瘋狂購(gòu)物”。不幸的事發(fā)生了,我有碰上了我的“掃把星”同桌。她一見我就假惺惺地和我打招呼:“你好啊!你也來(lái)購(gòu)物啊!”看著她假惺惺的樣子,肯定又想報(bào)復(fù)我。哼!
我才不會(huì)那么容易上當(dāng)呢!于是,我也裝著熱情的對(duì)她說(shuō):“哦,是啊!哎,你怎么不把你那件紫紅色的衣服穿來(lái)啊?”同桌從滿臉堆笑又變成了咬牙切齒,我心里樂(lè)開了花。嘿嘿,她肯定是提到這件衣服就氣不打一處來(lái)。我實(shí)行了我的絕招:“哎喲,怎么啦,杜雨佳?子曾經(jīng)曰過(guò)……”還沒(méi)等我把話說(shuō)完,同桌又換上一副笑容。哈哈,這一戰(zhàn)又是我勝!“舌戰(zhàn)”地點(diǎn)3:同桌家戰(zhàn)績(jī):就是我勝過(guò)了年后,我去同桌家玩,開門的是同桌。她一見了我,臉又陰了下來(lái)。幸好她媽媽及時(shí)趕到,還當(dāng)著我的面說(shuō)同桌小氣。我進(jìn)了家門,我就對(duì)同桌說(shuō)我想玩她的芭比娃娃。同桌說(shuō):“呃……那個(gè)……那個(gè),娃娃丟了!”我說(shuō):“哎呀,杜雨佳,別那么小氣嘛!我一看就知道你不想給我玩!边@時(shí),她媽媽忙說(shuō):“杜雨佳,快拿你的那個(gè)芭比娃娃給同學(xué)玩!”同桌慢吞吞地回答:“哦……知道了……”說(shuō)完,同桌愣愣地走進(jìn)她的房間。沒(méi)想到勝利這么容易,我徹底吧同桌給打敗啦!
我與同桌之間的交往作文2
有最初的夢(mèng)想,有各自要走的路,理解所謂的“好心分手”,聽著“世界末日”,我還能在若干年以后唱著“同桌的你”慢慢老去嗎?我與同桌小壞分開了,不是因?yàn)槲覀兊摹案`竊私語(yǔ)”而是因?yàn)槲业淖运健易运降貫榱烁玫?成績(jī)離開了她,在她被班主任罵時(shí)離開了她,在她身著困鏡時(shí)離開了她,這都是因?yàn)槲业摹白运健薄?/p>
我們都喜歡杰倫,在開心時(shí)唱“星晴”,在不開心時(shí)唱“世界末日”;我們?cè)?jīng)約定,在唱這些歌的時(shí)候要彼此想起對(duì)方,要記得曾經(jīng)擁有過(guò)的美好的時(shí)光;我們?cè)?jīng)一起討論著語(yǔ)文老師的發(fā)型,總是反復(fù)地說(shuō)著“包菜頭”但仍不覺(jué)過(guò)時(shí),總是笑得捧腹;我們都喜歡“偷懶”,于是總是在英語(yǔ)老師的“不注意”中互拼單詞;我們都喜歡筆暢,又混在一起唱“就是愛你”,直到上課還不知道鈴聲已過(guò)……
我總認(rèn)為這種友誼是不會(huì)“隨時(shí)逐淡”,很放心地提出“分桌”,但是,事與愿違……風(fēng)走了,帶走了地球表面的溫度……
我與小壞之間的分桌就像這一陣風(fēng)過(guò)后的沙漠,一片迷茫,我們看不見對(duì)方。我們?cè)阶咴竭h(yuǎn)了,即使聽見了對(duì)方的呼喚,卻未能尋到,未能實(shí)現(xiàn)當(dāng)時(shí)的“約定”……候鳥飛走了,走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),我與小壞就像立在天平兩端的砝碼,找不到可以容許我們倆的重量而繼續(xù)平衡的“約定”。秋葉翩翩,我們的夢(mèng)是金黃的。那干枯的落葉出賣了我欲掩的愁緒,它已經(jīng)沒(méi)有重量支撐著呆在地上——實(shí)現(xiàn)“落葉歸根”,它卻學(xué)會(huì)了像風(fēng)一樣地飛翔……
這就是生活,一場(chǎng)“無(wú)耐”而又“難料”的“游戲”。
我與同桌之間的交往作文3
在我快樂(lè)時(shí),是我的同桌與我一起分享我的成功和喜悅;在我傷心時(shí),是我的同桌為我排憂解難、打氣鼓勁;在我取得成績(jī)時(shí),是我的同桌告訴我不要驕傲自滿,要懂得謙虛。在與我的同桌的交往過(guò)程中,我們并肩成長(zhǎng)、共同進(jìn)步,互相幫助對(duì)方改正缺點(diǎn),使彼此變得更加完美無(wú)瑕。7歲那年,我第一次邁入了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校門,成為一名小學(xué)生,同時(shí)也結(jié)識(shí)了我的第一任同桌董岳,她是一個(gè)非常文靜的女孩,而我卻脾氣火爆,做事粗心大意,在以后的學(xué)習(xí)生活中,她處處讓著我。一天,我們?cè)谝粔K兒寫作業(yè),開始,我們還有說(shuō)有笑,可過(guò)了一會(huì)兒,董岳寫起作業(yè)要去交老師時(shí),不小心把我的墨水瓶給打翻了,黑色的墨水灑在了我的作業(yè)紙上、手上和白色的衣服上,我頓時(shí)火冒三丈,董岳見我生氣了,連忙找來(lái)?{布幫我擦作業(yè)紙和衣服上的墨水,但結(jié)果卻更加糟糕,作業(yè)紙和衣服上的墨水越擦越黑,我愈加生氣地瞪著她。
“對(duì)不起,我不是故意要弄臟你的衣服的,要不然我賠你衣服好不好!闭f(shuō)著說(shuō)著她不由地哭出了聲,我毫不領(lǐng)情,心想:“哼!弄臟別人的衣服,你還好意思哭!蔽疑鷼獾匕阉腵墨水瓶朝她身上扔去,她的衣服也頓時(shí)變成黑乎乎的,我冷笑著說(shuō):“讓你也嘗嘗衣服被毀的滋味”。說(shuō)完,我便丟下她回家了。晚上睡前,我冷靜下來(lái)后,仔細(xì)想了想,人家已經(jīng)道歉了,又不是故意的,何必那樣小家子氣呢?
我又開始埋怨起自己來(lái),也不知道董岳會(huì)不會(huì)原諒我,不知不覺(jué)我?guī)е钌畹那敢膺M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天,我起床后,吃完早飯去上學(xué),見董岳正在等我,她拉著我的手就向?qū)W校走去,像什么事也沒(méi)有發(fā)生一樣。在與我的第一個(gè)同桌交往的過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了要寬容別人
我與同桌之間的交往作文4
我和同桌是一對(duì)不折不扣的“歡喜冤家”,瞧,第N次世界大戰(zhàn)開始了。
一戰(zhàn):“拍馬屁”之戰(zhàn):
“南瓜(我外號(hào)),恭喜你當(dāng)班長(zhǎng)啊!”班委競(jìng)選一結(jié)束,蘋果(同桌外號(hào))這個(gè)小馬屁精就走過(guò)來(lái)了,“呵呵,是不是要“表示”一下呢?”
“果果,你說(shuō)的對(duì),要么.......”
“你幫我做作業(yè)!就這么定了!加油哦!”
“哎,你等等!”我追上去,但蘋果比我跑的快,沒(méi)追上。
“算你小子跑得快啊,你等著!”我氣沖沖地坐在座位上,“才不幫你寫作業(yè)呢!”
上課了。
“沒(méi)交作業(yè)的給我站起來(lái)!”數(shù)學(xué)老師的“河?xùn)|獅吼”果然是練到家了。
“1、2、3.......少了一個(gè),快站起來(lái),省得你沒(méi)面子!”數(shù)學(xué)老師又開始吼了。
數(shù)學(xué)老師翻著點(diǎn)名冊(cè),過(guò)了一會(huì)兒,她突然對(duì)蘋果喊道:“鄭萍萍,你給我站起來(lái),你的作業(yè)交了嗎?”
蘋果驚恐地望了我一眼,我對(duì)她笑笑,笑得她更糊涂了。
她抓起作業(yè)本一翻,本子上一片空白。
蘋果狠狠地瞪了我一眼,站了起來(lái),迎接她的是老師的“口水刑”。
二戰(zhàn):“作業(yè)本”之戰(zhàn):
一連幾天,蘋果的作業(yè)本上都是全對(duì)的.,連老師都覺(jué)得她有進(jìn)步,在全班大力表?yè)P(yáng)。
“南瓜,我的智商高吧!”一下課,蘋果又來(lái)向我“炫耀”了。
“恩,加油啊!蔽覍(duì)她笑笑,但心里充滿了疑慮。
第二天早讀,我假裝去檢查衛(wèi)生,從窗口悄悄往教室里看,看見蘋果偷偷摸摸地從一疊厚厚的本子里拿出了我的作業(yè)本。好啊,這家伙,竟敢抄我的作業(yè),看我不把你逮個(gè)正著。
我躡手躡腳地走到蘋果身后,輕輕一拍。蘋果猛然一回頭,一見是我,臉上的表情馬上糾結(jié)起來(lái),嚇得手上的筆也拿不住了,我輕輕一笑,從地上撿起了這支筆,放在她的桌子上,對(duì)她說(shuō):“你小心一點(diǎn)。 北阕唛_了。回過(guò)頭一看,蘋果正坐在位子上發(fā)傻呢,估計(jì)她被嚇傻了吧。
我的同桌是執(zhí)著的,她依舊“堅(jiān)持不懈”地抄我的作業(yè),依舊和我拌嘴。不過(guò),有了她,我就會(huì)珍惜這個(gè)“好同桌”。
我與同桌之間的交往作文5
我是一個(gè)活潑可愛的小女孩(我老爸老媽說(shuō)的),但在學(xué)校卻是個(gè)假小子,動(dòng)不動(dòng)就會(huì)和同桌發(fā)生“舌戰(zhàn)”。下面就是我的“戰(zhàn)績(jī)”——
“舌戰(zhàn)”地點(diǎn)1:學(xué)校
戰(zhàn)績(jī):我勝
某天清晨,我興致勃勃地穿著剛買的新衣服去學(xué)校。到了班里,其他人都用羨慕的眼光看著我,就是我的同桌在那對(duì)我冷嘲熱諷:“喲,這是你的新衣服吧,我瞅著咋不像衣服?瞧瞧我的,紫紅色的,比你的`好10000倍!”
“你以為你很好?沒(méi)聽過(guò)一句俗話吧!你這叫“紅配紫,賽狗屎”!
“你……”
就這樣,第一戰(zhàn)我勝啦!
“舌戰(zhàn)”地點(diǎn)2:商場(chǎng)里
戰(zhàn)績(jī):還是我勝
剛放暑假的頭一天,我和老媽去“瘋狂購(gòu)物”。不幸的事發(fā)生了,我有碰上了我的“掃把星”同桌。她一見我就假惺惺地和我打招呼:“你好!你也來(lái)購(gòu)物!”看著她假惺惺的樣子,肯定又想報(bào)復(fù)我。哼!我才不會(huì)那么容易上當(dāng)呢!于是,我也裝著熱情的對(duì)她說(shuō):“哦,是。“,你怎么不把你那件紫紅色的衣服穿來(lái)啊?”同桌從滿臉堆笑又變成了咬牙切齒,我心里樂(lè)開了花。嘿嘿,她肯定是提到這件衣服就氣不打一處來(lái)。我實(shí)行了我的絕招:“哎喲,怎么啦,杜雨佳?子曾經(jīng)曰過(guò)……”還沒(méi)等我把話說(shuō)完,同桌又換上一副笑容。哈哈,這一戰(zhàn)又是我勝!
“舌戰(zhàn)”地點(diǎn)3:同桌家
戰(zhàn)績(jī):就是我勝
過(guò)了年后,我去同桌家玩,開門的是同桌。她一見了我,臉又陰了下來(lái)。幸好她媽媽及時(shí)趕到,還當(dāng)著我的面說(shuō)同桌小氣。我進(jìn)了家門,我就對(duì)同桌說(shuō)我想玩她的芭比娃娃。同桌說(shuō):“呃……那個(gè)……那個(gè),娃娃丟了!”我說(shuō):“哎呀,杜雨佳,別那么小氣嘛!我一看就知道你不想給我玩。”這時(shí),她媽媽忙說(shuō):“杜雨佳,快拿你的那個(gè)芭比娃娃給同學(xué)玩!”同桌慢吞吞地回答:“哦……知道了……”說(shuō)完,同桌愣愣地走進(jìn)她的房間。
沒(méi)想到勝利這么容易,我徹底吧同桌給打敗啦!
我與同桌之間的交往作文6
當(dāng)我快樂(lè)的時(shí)候,是我的同桌和我分享我的成功和快樂(lè)。當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候,是我的同桌幫我解決問(wèn)題,讓我振作起來(lái)。當(dāng)我取得成就時(shí),是我的同桌告訴我不要驕傲,要謙虛。在和同桌交流的過(guò)程中,我們并肩成長(zhǎng),取得了共同的進(jìn)步,互相幫助,改正了各自的缺點(diǎn),使彼此更加完美。
當(dāng)我7歲的'時(shí)候,我第一次進(jìn)入實(shí)驗(yàn)小學(xué),成為一名小學(xué)生。同時(shí),我也遇到了我的第一個(gè)同桌董悅。她是個(gè)非常安靜的女孩,但我脾氣暴躁,做事粗心大意。在后來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中,她讓我無(wú)處不在。一天,我們一起做作業(yè)。起初,我們還在說(shuō)笑。但是過(guò)了一會(huì)兒,董越在準(zhǔn)備把作業(yè)交給老師的時(shí)候,不小心打翻了我的墨水瓶。黑色墨水濺到了我的作業(yè)紙、手和白色衣服上。我突然變得憤怒。董悅見我生氣了,急忙找了塊布幫我擦作業(yè)紙和衣服上的墨水。但結(jié)果更糟。我作業(yè)紙和衣服上的墨水越來(lái)越暗,我更加憤怒地盯著她。
對(duì)不起,我不是故意弄臟你的衣服,否則我會(huì)賠償你的衣服。她一邊說(shuō),一邊控制不住地大哭起來(lái)。我不領(lǐng)情,心想:“哼!”當(dāng)你弄臟別人的衣服時(shí),你并不羞于哭泣。我生氣地把她的墨水瓶扔向她,她的衣服立刻變黑了。我笑著說(shuō),“讓你嘗嘗衣服被毀的滋味。”說(shuō)完,我離開了她,回家了。晚上睡覺(jué)前,我冷靜下來(lái)后,我仔細(xì)想了一會(huì)兒。人家已經(jīng)道歉了,這不是故意的。我為什么要這么小氣?我又開始責(zé)怪自己,也不知道董悅會(huì)不會(huì)原諒我,不知不覺(jué)中我?guī)е钌畹倪z憾睡著了。第二天,起床后,我吃完早餐,去了學(xué)校。當(dāng)我看到董悅在等我時(shí),她拉著我的手,若無(wú)其事地向?qū)W校走去。在和我的第一個(gè)同桌交流的過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了寬容他人。
我與同桌之間的交往作文7
學(xué)生嘛,難免會(huì)忘帶一些東西吧,按理來(lái)說(shuō),同桌就應(yīng)該是這時(shí)候的救星?晌业耐溃瑓s對(duì)我的忘帶視而不見,我朝他借,他還是干脆的說(shuō):“不行!卑盐覛鈧(gè)半死,因?yàn)榘。鼛|西時(shí),我還二話不說(shuō)就把我還有的文具放到他的桌子上呢!
于是,我決定,寫一份和同桌的協(xié)議書――協(xié)議書1.如果雙方任何一位忘帶東西,可直接從對(duì)方的文具盒里拿。(在有2支的情況下)2.用完了要放回原處。3.對(duì)方?jīng)]有權(quán)利不借。違規(guī)懲罰:若甲方違規(guī),送乙方一個(gè)游戲帳號(hào);若乙方違規(guī),賠償甲方“口水損失費(fèi)”2元。甲方:王一卿;乙方:謝子昊同意√ 同意√要說(shuō)寫完這次協(xié)議書,我們可真是鬧翻天了。比如吧,違規(guī)懲罰多少,可經(jīng)過(guò)了不少思想斗爭(zhēng)。好不容易想了個(gè)令自己滿意的賠償,同桌又拒絕了,原因是賠償太過(guò)分。
還有簽字的時(shí)候,同桌故意叼著個(gè)筆(那是我借他的.),眼睛盯著天花板,假裝沉思:“啊……我到底應(yīng)該簽還是不簽?zāi)兀肯胍幌搿!賠償還是太過(guò)分……不!我為什么沒(méi)有權(quán)利不借……”快把我急死了,后來(lái)幸虧我恐嚇了一句:“你想死得很年輕吧!”他才發(fā)著抖簽上了字。不知不覺(jué)一個(gè)星期過(guò)去了,我們都遵守了協(xié)議書上的規(guī)定(畢竟懲罰是“慘重”的),居然成天還是戰(zhàn)火連天。昨天,我又新買了一支漂亮的筆,我放在文具盒里舍不得用,卻被同桌拿去了;我有一支自動(dòng)鉛筆壞了,也沒(méi)有芯了,結(jié)果同桌看見了,還搜出我僅剩一根芯的筆芯盒,硬是給裝上了;同學(xué)給我的游戲帳號(hào),在他翻文具盒時(shí)也看見了……當(dāng)我生氣地要訓(xùn)他時(shí),他卻得意洋洋的指了指墻上的協(xié)議書。
我也翻起他的文具盒,只見空空如也……寫下協(xié)議書那天,我還以為這樣的辦法很好。可現(xiàn)在才覺(jué)得對(duì)我來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直是“不平等條約”!某年某月某日,偶終于以我的三寸不爛之舌,說(shuō)服了我的同桌,這份協(xié)議書,終于在這天被撕得粉碎,扔進(jìn)了垃圾桶……
我與同桌之間的交往作文8
我這個(gè)矮子終于從最后5排跳到了前1排(不過(guò)靠墻)。這次的同桌是個(gè)女生,看上去挺文靜,學(xué)習(xí)中上等,字寫的很好,當(dāng)時(shí),我心里還喜滋滋的,才兩個(gè)星期,我的精神幾乎被她折磨的崩潰了。哼哼!小個(gè)子也敢欺負(fù)我,看我怎么收拾你!于是,我與同桌的“世界大戰(zhàn)”便爆發(fā)了。
第一次“世界大戰(zhàn)”
不知道哪個(gè)挨千刀的把我小學(xué)時(shí)的綽號(hào)――“二麻子”告訴了她,導(dǎo)致“日本”(我的同桌)抓住了“中國(guó)”(我)的弱點(diǎn),開始發(fā)起猛攻,一見到我就二麻子二麻子的叫,好像個(gè)麻雀似的!叭毡尽钡呐诨鹫ǖ谩爸袊(guó)”那是民不聊生,激起了“中國(guó)”的極度憤怒,便開始打聽“日本”的弱點(diǎn),哈哈!踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費(fèi)功夫!我正準(zhǔn)備一個(gè)一個(gè)的問(wèn),還沒(méi)站起來(lái),“蒜苔”,“干啥?”同桌應(yīng)到。啊哈!“日本”的弱點(diǎn)就是“蒜苔”,于是,我也開始瘋狂轟炸“日本”,因?yàn)椤叭毡尽比松,?shì)力單薄,不久,便宣布停戰(zhàn)。
第二次“世界大戰(zhàn)”
有一次,數(shù)學(xué)老師看快下課了,出了幾道題,要求寫在信紙上,同桌沒(méi)有,便向我借,見她那可憐巴巴的`樣子,我不禁心頭一軟,就給了她兩張。過(guò)了一會(huì),我寫錯(cuò)了個(gè)字,向她借改字液,沒(méi)想到她連忙收起來(lái),說(shuō):“我還要用呢”,說(shuō)什么也不借給我!昂!”我就納悶了,這孩子懂不懂什么叫“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”呀,可她只是一味的笑,我這才明白什么叫“人善被人欺,馬善被人騎”了。第二天,數(shù)學(xué)老師又出了題,要求寫在信紙上,哈!老天有眼!正如我所料,她又向我借,哼哼!小樣!聽說(shuō)過(guò)《狼來(lái)了》的故事沒(méi)?農(nóng)民上過(guò)放羊娃的當(dāng),還會(huì)再上當(dāng)嗎?這次,“日本”只好認(rèn)栽。
就這樣,短短的幾個(gè)星期內(nèi),就爆發(fā)了兩次“世界大戰(zhàn)”。嗨!不知道這無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)打到什么時(shí)候......
【我與同桌之間的交往作文】相關(guān)文章:
我與同桌之間的交往作文04-04
我和同桌的交往優(yōu)秀作文07-02
教育管理 - 成人如何對(duì)待幼兒之間的交往08-17
交往的作文03-12
我與書之間作文03-07
我與書之間的故事作文03-16
我的同桌作文08-24
我的同桌作文05-16
【經(jīng)典】我的同桌作文09-01