(實(shí)用)實(shí)用的描寫(xiě)的小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的描寫(xiě)的小學(xué)生作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇1
初夏到了，青蛙們開(kāi)始尋找群居地了，螞蟻要搬家了，燕子們已經(jīng)從南方飛回來(lái)了，小草從土里冒了出來(lái)，經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)大雨之后，都從土里鉆出來(lái)了，小的，也有一兩厘米高了，大的，已有四五厘米高了。
初夏，一池的荷花都開(kāi)放了，有的是白色的，有的是粉紅色的，還有的是紅色的'。微風(fēng)拂過(guò)，荷花在微風(fēng)中輕輕搖擺，如果是一陣大風(fēng)吹過(guò)，一池的荷花就會(huì)在大風(fēng)下翩翩起舞，真讓我又喜又愛(ài)呢。
初夏，雨精靈到來(lái)了，他們一個(gè)個(gè)在空中自由地飛翔著，然后悄無(wú)聲息地落到了大地上，偉大地帶去清涼與歡快�？�，在細(xì)雨中，農(nóng)作物都長(zhǎng)起來(lái)了，高粱的葉子本來(lái)就是綠綠的，現(xiàn)在經(jīng)過(guò)了雨水的沖刷，更新了，農(nóng)民伯伯們一個(gè)個(gè)都笑得合不攏嘴。雨點(diǎn)兒下得更歡了。
初夏，螞蟻們要搬家了，它們一個(gè)個(gè)一隊(duì)隊(duì)，一列列，帶上它們的食物，搬家啦。人們都說(shuō)：“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。”用到螞蟻哪兒是：“天街小雨潤(rùn)如酥，螞蟻搬家好時(shí)機(jī)�！蔽浵亗儼峒伊耍∷鼈冋覀�(gè)好地方，好居住地。
初夏的景色多么美妙，我們可以去外面踏春，也可以順路去觀察一下初夏的事物，感受初夏的那一份美麗。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇2
我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小巴西龜，圓圓的小龜殼告訴我它已經(jīng)12歲了。
我把巴西龜養(yǎng)在一個(gè)小魚(yú)缸里，每天都給它喂食，有時(shí)我還會(huì)讓它出來(lái)跑跑。有一次，我把它放到樓梯上，只見(jiàn)它把頭伸到樓梯下左看看、右看看，不知道如何是好，終于它在一個(gè)地方停了下來(lái)，勇敢地一跳，摔了個(gè)四腳朝天。我心里想：看你怎么翻過(guò)來(lái)。沒(méi)想到它把頭伸長(zhǎng)，在地上用力一摁，翻了過(guò)來(lái)，原來(lái)烏龜這么厲害呀！
瞧！這就是我養(yǎng)的'一只巴西龜，一只既可愛(ài)又厲害的巴西龜。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇3
冬天一到，南京的天空總陰沉沉，灰蒙蒙的，太陽(yáng)好像怕冷似的，從東邊向西邊一滑就過(guò)去了，下午，五六點(diǎn)鐘月亮就接班了。
今天風(fēng)不大，但很冷，我和爸爸，奶奶在外面買(mǎi)了一會(huì)兒年貨，就把臉凍成了“紅蘋(píng)果”，把手凍成了“紅蘿卜”。
過(guò)了不久，就下起了雪。孩子們最?lèi)?ài)玩的就是堆雪人，打雪仗。雪花跳著輕快的舞蹈向下飄落，給青松撒下了潔白的花朵，為楊柳裹上了素雅的`銀裝。風(fēng)吹來(lái)，玉屑似的雪花就紛紛揚(yáng)揚(yáng)。眺望著這美麗的風(fēng)光，真有“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”之感��！雪姑娘給大地鋪上了銀色的毛毯，給屋頂戴上了白帽……哈！這簡(jiǎn)直成了栩栩如生的童話般世界！
雪后，所有玻璃窗上都接了一層霜，像一幅幅奇異的窗簾。在這“窗簾”上有臥龍般的群山，奔馳的駿馬，還有熱帶雨林的花草和活潑可愛(ài)的小動(dòng)物，這些大自然的“杰作”，好像要把每個(gè)人帶到世界各地去旅游。
南京下雪的時(shí)候雖然比較冷，但是卻給人們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇4
我小時(shí)候非常喜歡免子，就為這，奶奶給我買(mǎi)了兩對(duì)小兔子：一對(duì)白的，一對(duì)灰的。這些小免活潑可愛(ài)，逗人喜歡。我最喜歡其甲一只白兔，還給它起了個(gè)名字叫“白白”�！鞍装住碧煺婵蓯�(ài)，我經(jīng)常給它喂草，想把它養(yǎng)得壯壯的。
“白白”長(zhǎng)著一身雪白的毛兒，摸上去軟綿綿的。那雙血紅的眼睛，就像它一直很疲勞似的，布滿(mǎn)了血絲，怪叫人疼愛(ài)的，“白白”兩只肥肥的耳朵聾拉著，嘴上的胡須輕輕地抖動(dòng)著，像一個(gè)老人在細(xì)細(xì)地嚼著東西。
“白白”來(lái)了一個(gè)多月，它已經(jīng)成了我家的一員。奶奶間我家中有哪些人時(shí)，我總是扳著小手指說(shuō)：“奶奶、爺爺、爸爸、媽媽?zhuān)�有我和小‘白白’，一共6個(gè)�！蹦棠搪�(tīng)了哈哈大笑。的確，“白白”是我的伙伴，在長(zhǎng)期的飼養(yǎng)中，我發(fā)現(xiàn)了它有很多有趣的地方。
“白白”很溫順，但見(jiàn)了生人很伯羞，如果你去摸摸它，就好像有人欺侮它似的，便沒(méi)命地逃。可每當(dāng)主人走到它面前，它不但不逃，反而會(huì)支起前腿，兩只眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著你，好像在聽(tīng)候主人的.交代。
“白白”有個(gè)傳家本領(lǐng)，那就是跑。不是童話小說(shuō)里烏龜和免子賽跑，一開(kāi)始免子就把烏龜拋得很遠(yuǎn)嗎？“白白”有這個(gè)本領(lǐng)。只要有人欺侮、侵犯它，它就跑。它那強(qiáng)有力的四肢就是它保護(hù)生命的武器。
“白白”是我小時(shí)候的朋友，它給我增添了童年生活的歡樂(lè)，并且在我幼小的心靈中，埋下了一顆熱愛(ài)自然的種子。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇5
每當(dāng)大掃除時(shí)，當(dāng)我走出校園的時(shí)候，天氣好像都是太陽(yáng)高照，我的心情也很開(kāi)心，但是心底的后面卻夾著幾絲對(duì)校園的留念……
在校五年的我，馬上就要升為六年級(jí)了，卻對(duì)這所農(nóng)村小學(xué)有著特殊的感情，放學(xué)后不想回家，只想留在學(xué)校，并不是因?yàn)檫@里有著豐富的知識(shí)，在家里，我總想打開(kāi)一下窗戶(hù)，在聆聽(tīng)一下從校園傳來(lái)的紅歌聲，聽(tīng)起來(lái)是那么的熟悉。自己在校園時(shí)，曾經(jīng)獨(dú)步漫步在校園中，跾沒(méi)凝思，也曾結(jié)伴而行，縱情歡笑。活在春風(fēng)中接受陽(yáng)光的沐浴，活在細(xì)雨中接受他的洗禮……這一切都有著情，又怎么不讓我留念？
聽(tīng)見(jiàn)紅歌聲我就想起了校園，教室，老師，同學(xué)，想著一件件和同學(xué)們相處的`日子，老師教?hào)H我的話，我對(duì)這個(gè)班集體有了更深的印象，留念的是這個(gè)集體，一個(gè)個(gè)朋友……
來(lái)到我們那用土埋成的操場(chǎng)，我有著深深地眷念，也許那買(mǎi)有我成長(zhǎng)的足跡，每一腳踏上去似乎也有著一種情，特殊的情。
看著前面一棟棟舊教學(xué)樓，在對(duì)應(yīng)著土操場(chǎng)，更顯出他的陳舊，經(jīng)歷許多歲月，我們陪她一起度過(guò)，又怎么不留念
抬頭又是一輪金燦燦的太陽(yáng)，回頭又是同學(xué)們大掃除的情景，個(gè)個(gè)臉上都洋溢著歡笑，澈耳一聽(tīng)又是紅歌聲，也許，是我對(duì)校園的留念……
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇6
我的小妹妹叫湘湘，剛滿(mǎn)二周歲，她的臉圓圓的，像個(gè)大蘋(píng)果。在她那蘋(píng)果般的小臉上長(zhǎng)著一對(duì)又黑又亮的大眼睛；
長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，白白的皮膚，圓圓的小鼻子，紅紅的小嘴巴，亮亮的頭發(fā)。我的小妹妹可愛(ài)極了。
早晨，妹妹總醒得比我早。她一醒來(lái)，就伸出一雙手來(lái)摸我的臉，
摸我的鼻子，直到把我弄醒，睜開(kāi)眼睛看著她，她就瞇縫著眼睛笑了，哥哥：“天不早了，快起床。”
她喜歡在屋子里走來(lái)走去，一刻也不停，除非睡覺(jué)、吃飯。在房間來(lái)回走的時(shí)侯，嘴里還不停地說(shuō)著話。
你叫她跳個(gè)舞，她就身子來(lái)回?fù)u擺，像個(gè)小企鵝，逗得大家哈哈大笑。
還有呢，我的小妹妹她有時(shí)傻得很可愛(ài)。有一天，我們倆個(gè)吃香蕉，一人一根，我的`吃完了，
我說(shuō)：“妹妹把你的香蕉給我一點(diǎn)吃好嗎？”她給了我，我三兩口就把她的吃完了，
她傻乎乎的站在那里看著我。我覺(jué)得她真好玩，親了親她的蘋(píng)果臉。其實(shí)她一點(diǎn)也不傻，只不過(guò)她還太小。
多么可愛(ài)的小妹妹！我喜歡我的小妹妹。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇7
我有一個(gè)溫暖的家，一個(gè)平凡可敬的爸爸，和藹可親的媽媽?zhuān)覑?ài)他們，更愛(ài)這個(gè)家。
人們都說(shuō)：“桂林山水甲天下”，我就出生在這個(gè)美麗如畫(huà)的城市。我的爸爸是一名光榮的警察，他常說(shuō)：“保衛(wèi)國(guó)家和人民是我們的責(zé)任�！眿寢屨f(shuō)：“爸爸是太陽(yáng)，照亮別人也照亮了我們�！薄澳菋寢屇兀俊蔽覇�(wèn)。“媽媽是月亮，在太陽(yáng)的照耀下幸福的生活著。”媽媽驕傲地說(shuō)�！拔沂切切牵翘�(yáng)系永恒的結(jié)合體�！蔽艺{(diào)皮地說(shuō)。
爸爸每天下班脫去警服，拍拍衣服上的`灰塵然后掛好。此時(shí)，我看他好像也脫去一臉嚴(yán)肅，換上了一副慈祥的面孔，我最?lèi)?ài)這時(shí)的爸爸了，而爸爸也不管一天的勞累總是陪我學(xué)習(xí)玩耍。
有一次，爸爸去龍勝回來(lái)時(shí)，給我買(mǎi)了一個(gè)漂亮的文具盒，我高興極了，禮品雖小，但我卻能真真切切感受著無(wú)與倫比的父愛(ài)，我真慶幸自己擁有這偉大的父愛(ài)。
第二天，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地看著我的文具盒，都夸我有一個(gè)好爸爸，我也情不自禁地唱起來(lái)：“我有一個(gè)好爸爸，慈祥寬厚人人夸，我在溫暖的陽(yáng)光中長(zhǎng)大……”望著同學(xué)們羨慕的眼神，我驕傲地說(shuō)：“因?yàn)槲矣幸粋�(gè)好爸爸�！�
爸爸不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心我，生活上也不例外。
一次，我去少年宮學(xué)跳舞，去時(shí)，沒(méi)有看到滿(mǎn)天的烏云，更別提帶傘了。
下課后，電閃雷鳴，大雨毫不留情地傾盆而下�！鞍パ�！完了，我沒(méi)有帶傘�！蔽殷@叫起來(lái)。同學(xué)們都漸漸走光了，我越來(lái)越著急，盼望著雨快點(diǎn)停下，可是，老天爺似乎在和我較勁，雨越下越大，我絕望了。正在這時(shí)，一個(gè)再也熟悉不過(guò)的身影出現(xiàn)在暴雨中——我的警察爸爸。我開(kāi)心極了，手舞足蹈，在爸爸的車(chē)上，抱著爸爸寬大的后背，安全可靠，今天，我要好好地享受一下這把“父愛(ài)雨傘”。
我的人生之路還很長(zhǎng)，但爸爸就像人生的指路燈一樣隨時(shí)閃亮。就說(shuō)今年“國(guó)際六一兒童節(jié)”吧，一顆閃亮的星星突然出現(xiàn)在我的眼前，我驚呼之余看到爸爸燦爛的笑容：我可愛(ài)的小公主“祝你節(jié)日快樂(lè)！永遠(yuǎn)像星星一樣天真、活潑、閃亮。”我又回送爸爸一件我的杰作——“太陽(yáng)”。上面寫(xiě)著：祝爸爸永遠(yuǎn)像太陽(yáng)一樣身體健康，萬(wàn)事如意！這幅畫(huà)是我的得意之作。
這就是我的爸爸，一個(gè)可敬、可愛(ài)的爸爸，有爸爸在，我們一家永遠(yuǎn)是星際中的結(jié)合，我永遠(yuǎn)是可愛(ài)的小星星，媽媽永遠(yuǎn)是溫柔、美麗的月亮，但爸爸永遠(yuǎn)是不落的太陽(yáng)。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇8
生活宛如情節(jié)曲折的故事，有精彩的，也有黯淡無(wú)光的。
我寫(xiě)文章就是要做一個(gè)生活的總結(jié)者，因?yàn)橹挥形覀兛偨Y(jié)了生活，才能從生活之中受到啟示，逐步改變完善自己。
有一天放學(xué)，我像平常一樣背著書(shū)包獨(dú)自回家。當(dāng)我剛走到小區(qū)門(mén)口的時(shí)候，看到一群人圍在小區(qū)門(mén)口，我走過(guò)去一看，原來(lái)，一位老爺爺被電動(dòng)三輪車(chē)不小心撞倒了，看老大爺站在那里的樣子也不像受傷了，但周?chē)娜藗円膊恢朗窃趺匆换厥虑�，只看�?jiàn)騎電動(dòng)三輪車(chē)的扶著老大爺在問(wèn)做什么。那個(gè)電動(dòng)三輪車(chē)上還坐著一個(gè)女小孩，沒(méi)經(jīng)歷過(guò)這樣的場(chǎng)面，嚇得哭了起來(lái)！
這個(gè)小女孩的家長(zhǎng)只是給老大爺說(shuō)好話：“老大爺！你撞到哪里了？要不，我領(lǐng)你去檢查檢查？”那位爺爺說(shuō)：“不用！沒(méi)有什么？你看小孩又哭了。走吧！趕快走吧！”看到老大爺如此通情達(dá)理，周?chē)娜艘簿蜎](méi)有話可說(shuō)了。騎電動(dòng)三輪車(chē)的趕緊從身上掏出200元錢(qián)，給老大爺，老大爺說(shuō)什么也不收。這時(shí)老大爺?shù)膬鹤觼?lái)了，問(wèn)：“爸爸！怎么樣？傷的不狠吧？”“不狠！只是電動(dòng)三輪車(chē)到我跟前的時(shí)候，我閃了一下，不小心，摔倒了。沒(méi)什么？”老大爺說(shuō)。老大爺?shù)膬鹤涌纯醋约旱陌职执_實(shí)沒(méi)有什么問(wèn)題。就對(duì)騎電動(dòng)三輪車(chē)的人說(shuō)：“沒(méi)事走吧！以后騎車(chē)注意就是了�！眹^的人們都伸出大拇指稱(chēng)贊道：“好人，一家都是好人！”
在眾人的稱(chēng)贊之下，老大爺和他的兒子消失在了人們的視線之中。我看到如此通情達(dá)理的一家人，我的'心里頓時(shí)感慨萬(wàn)千！
看到這里，我就匆匆進(jìn)了小區(qū)的大門(mén)。在路上，我想：“如今，很多人無(wú)事找事，要是都像這對(duì)父子，社會(huì)該有多和諧呀！”
我要把這件精彩的事寫(xiě)下來(lái)，到優(yōu)習(xí)發(fā)表。
讓人們都明白：一個(gè)人的一生之中，可能會(huì)遇到很多不愉快的事情，當(dāng)我們遇到這樣事情的時(shí)候，一定要心胸寬闊一些，學(xué)會(huì)寬容他人。只有這樣，我們的社會(huì)才會(huì)變得更加和諧！
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇9
所謂的俗氣就是千篇一律！而你卻完美地詮釋了什么是脫穎而出。你的每一次綻放都讓我感受要一份不一樣的清新！
漫步在池塘邊，荷葉密密麻麻地編織在一起，放眼望去，湖面上一片碧綠。那高高挺立的荷花舒展著她的身軀，悄悄地從湖底鉆了上來(lái)�；ò暌黄归_(kāi)，頗有順序，仿佛少女盛開(kāi)的裙擺。
荷花千姿百態(tài)，有的像剛出生的嬰兒嬌嫩羞澀，荷葉猶如她溫暖的外衣；有的則像一群舞蹈者，邁著輕盈的步伐，優(yōu)美的舞姿讓我眼花繚亂！“接天蓮葉無(wú)情碧，印日荷花別樣紅”多么獨(dú)特的外衣！沒(méi)有牡丹的奢華，沒(méi)有菊花的隱逸，實(shí)在是脫俗！荷花啊，你俘虜了我的心!
不僅如此，空中還散發(fā)著一陣淡淡的荷花香，沁人心脾。蜻蜓倚靠在了一顆蓮蓬上，多么美麗的畫(huà)面，只可惜我沒(méi)有讓時(shí)間永恒的魔法！
微風(fēng)徐徐，掀起了荷花的裙擺，露出了她潔凈的身軀。天啊，在這么污濁的水中，竟有那么純潔的天使存在。“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”就是出自這個(gè)時(shí)刻的吧！
只是天空不作美，空中漸漸飄起了雨滴，雨絲熙熙攘攘的落到了花瓣上，晶瑩剔透，水面上泛起了陣陣漣漪，驚得魚(yú)兒往水底鉆。慢慢地雨下大了，我跑到了屋子里躲雨，心里滿(mǎn)滿(mǎn)的'對(duì)荷花的擔(dān)憂(yōu)……
我很驚訝，透過(guò)窗戶(hù)竟看見(jiàn)了暴風(fēng)雨中依然挺立的荷花，雖然荷葉已經(jīng)被暴雨沖洗得傷痕累累，可她依舊用自己微弱的身軀保護(hù)著荷花，多么脫俗的愛(ài)！
果然是暴風(fēng)雨，天很快晴了，我踩著水坑緩緩地走了出來(lái)�；ò瓯淮蚵淞瞬簧�，我撿起一片放在手掌心，細(xì)細(xì)地欣賞她，簡(jiǎn)直就是藝術(shù)品嘛，紋理是多么細(xì)致啊！我再也找不出能與她媲美的花朵了。
我抬頭望了一眼天空，竟然架起了一道彩虹，橫跨在了荷花池的兩岸，多么與眾不同的畫(huà)面。
回家的路上，我的腦海依舊是那一池隨風(fēng)搖擺的荷花。城市的喧囂中也唯有她脫俗不凡。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇10
這是一個(gè)極為普通的小公園中的一個(gè)小角落，幾株茂密的樹(shù)，幾株艷麗的紅花，卻吸引著我遲遲不肯離去。
這些樹(shù)真是奇怪。一根細(xì)細(xì)的樹(shù)干上長(zhǎng)著的樹(shù)葉密密麻麻，十分茂盛。這些茂密的樹(shù)枝組成了一個(gè)傘形，人站在樹(shù)下，感覺(jué)仿佛站在一把綠色的大傘下，能遮風(fēng)，能避雨。
與其他樹(shù)木不同的是，那青翠欲滴的葉子之間密密麻麻地?cái)D著幾朵粉紅色的花，花瓣是一根根又細(xì)又長(zhǎng)的粉色“絲線”，幾十根“絲線”簇?fù)碓谝黄�，十分美麗。輕輕觸摸上去，仿佛一團(tuán)棉花，軟軟的，綿綿的。一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的花葉搖搖晃晃，發(fā)出沙沙的聲音，仿佛在跳著歡樂(lè)的舞蹈；它紅著臉，好像婀娜多姿的害羞少女；它嬌嫩地?fù)u擺著頭，又好像頑皮的娃娃，在調(diào)皮地笑著。一些花朵被風(fēng)吹落在地，我輕輕將它拾起，只見(jiàn)那被風(fēng)吹落的花似乎已經(jīng)失去了那粉紅色的害羞面龐，變得軟弱無(wú)力。但它曾經(jīng)也像那些樹(shù)上的花一樣，裝點(diǎn)過(guò)樹(shù)木，供人們欣賞。我仔細(xì)地觀察著，突然心中一驚：這不就是合歡樹(shù)嗎？
好奇心使我又摘下一片合歡樹(shù)的葉子看起來(lái)。呵！這葉子也真稀奇，每一片葉子中都有好幾片極小的`葉子，每片小葉子都擠擠挨挨，好像鋒利的匕首，又好像一個(gè)個(gè)綠色的香蕉。葉子的背面有一條條極細(xì)的“絲”一條連一條，仿佛一根根血脈。我輕輕扭動(dòng)著這片樹(shù)葉，那樣子就像一只正在蠕動(dòng)的娛蟻，真是有趣。
我愛(ài)這美麗的公園一角，更愛(ài)公園一角里的合歡樹(shù)。
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