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小學(xué)生作文300字

時(shí)間:2023-11-29 13:47:18 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生作文300字

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文300字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生作文300字

小學(xué)生作文300字 篇1

  明天就是元旦節(jié)了,我們班今天開(kāi)元旦慶祝會(huì),吃過(guò)晚飯之后,我興高采烈地來(lái)到學(xué)校。

  到了學(xué)校,看到操場(chǎng)上掛著彩帶、插著彩旗,再走進(jìn)教室,首先印入我眼簾的是電視機(jī)上和燈管上都掛著色彩繽紛的彩帶,窗戶(hù)上貼著五顏六色的氣球……

  慶祝會(huì)開(kāi)始了,先是我們的.數(shù)學(xué)老師打扮成圣誕老人模樣走上講臺(tái)給我們飛幸運(yùn)紙飛機(jī),然后是幾個(gè)同學(xué)表演唱歌、跳舞、小品……同學(xué)們都喜笑顏開(kāi)。

  表演了幾個(gè)節(jié)目后,我們還玩了“貼鼻子”的游戲,有的同學(xué)貼到上,有的同學(xué)貼到了耳朵上,還有的同學(xué)貼到了墻上,逗得旁邊的同學(xué)們哈哈大笑。輪到我了,老師先用布蒙住我的眼睛,再把我轉(zhuǎn)了幾圈,轉(zhuǎn)得我暈頭轉(zhuǎn)向,分不到東西南北,我小心翼翼地走上講臺(tái),心想:“要是貼錯(cuò)了,同學(xué)們一定會(huì)嘲笑我的,算了,不管三七二十一,硬著頭皮,貼吧!”我剛一貼上,只聽(tīng)身后傳來(lái)一陣熱烈的掌聲,我趕緊一看,位置剛剛好,不偏不歪。我得意洋洋地走下臺(tái)。

  慶祝會(huì)結(jié)束了,我玩得很高興,也很難忘,這次活動(dòng)給我的童年增添了無(wú)盡的快樂(lè)。

小學(xué)生作文300字 篇2

  今天,我和同學(xué)又去了游泳池,我換上了游泳衣,戴上了游泳鏡走向游泳池。

  我把腳伸進(jìn)水,感覺(jué)好涼爽,好像在烈日炎炎下找到了一片樹(shù)樹(shù)蔭。只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)“撲通”“撲通”的跳下水。我也下水了,我把身體泡在水里,舒服極了。

  游泳池里人真多!有的像大海龜、有的像海毛蟲(chóng)、有的像青蛙、有的像企鵝、有的像海豚,而我卻像一只大螃蟹吃力的`游著我喜歡游泳。一會(huì)同學(xué)像一只小金魚(yú),在水里自由自在的,快樂(lè)的游著!一會(huì)同學(xué)又像一把利劍“刷”的一下射了進(jìn)水。一會(huì)又像一只快活的海豚在水里跳來(lái)跳去。

  在水里,我還結(jié)識(shí)了2個(gè)小伙伴,我們一起拍打著那個(gè)太陽(yáng)一般的圓球,濺起了陣陣?yán)嘶。我們的叫聲,笑聲,歡樂(lè)聲,還在水面上蕩漾著!

  我喜歡游泳,真刺激呀,雖然我游得不再那么樣。但它不僅給我?guī)?lái)許多快樂(lè),還能鍛煉好我的身體,我以后還要在水池里自由的“翱翔”呢!我將來(lái)一定要當(dāng)一個(gè)游泳健將!

小學(xué)生作文300字 篇3

  “叮叮叮……”,“放學(xué)了!放學(xué)了!兄弟們,一起去踢球吧!”一個(gè)同學(xué)大聲喊道!昂冒、好啊……”人群中發(fā)出陣陣響應(yīng)聲。

  來(lái)到校園后的一片空地上,同學(xué)們擺開(kāi)了攻擊、防守等技巧。只見(jiàn)一位穿紅衣的男孩,他雙手插在后,肚子向前微挺,雙腳直直踩在地面上,眼睛直看前方,做好了防守的準(zhǔn)備。而前面的黑衣男孩,雙手抓膝,身子向前彎曲,眼睛一直盯著裁判手里的球,做好了沖刺準(zhǔn)備。一旁的觀眾有老的、小的、年輕的.,還有出生不久、不會(huì)走路的小毛孩,他們都盯著裁判手里的球,好象自己也是一名球員。

  “一、二、三、GO!”隨著裁判一聲令下,球員開(kāi)始瘋狂搶球,第一個(gè)拿到的是那個(gè)黑衣男孩,他以飛快的速度和耐力,終于跑到了對(duì)方的門(mén)口,射門(mén)!“啪!”他踢出的球被放在地上的書(shū)包擋住了。他嘆了口氣,又跑起來(lái)。這回,球被對(duì)方奪了過(guò)去,他們也不是吃素的,馬上跑到紅衣男孩那邊,射門(mén)!“啪!”球再一次被擋,F(xiàn)在雙方的比分都是零,這是最后一局,誰(shuí)勝?誰(shuí)敗呢?比賽進(jìn)入白熱化階段,你追我搶?zhuān)p方毫不退讓?zhuān)詈笄蜻是被黑衣男孩搶去了,他來(lái)到門(mén)前,先做了個(gè)假動(dòng)作,騙開(kāi)了守門(mén)員,然后一踢,球進(jìn)了!人們歡呼起來(lái)。

  這次比賽真是驚心動(dòng)魄。

小學(xué)生作文300字 篇4

  20xx年過(guò)去了。21世紀(jì)頭十年過(guò)去了,20xx年來(lái)臨了。

  我是一名初三的學(xué)生,在新的一年里,最大的愿望莫過(guò)于:順利的考入高中。在新的一年里,讓我們忘掉過(guò)去的不愉快,讓快樂(lè)伴我們成長(zhǎng),讓我們周?chē)錆M(mǎn)歡聲笑語(yǔ),讓自然更加自然吧……步入一個(gè)新年,意味著我們又長(zhǎng)大了一歲,意味著我們又成熟了一些,意味著我們又要享受更多的`陽(yáng)光……步入一個(gè)新的階段,就要不斷的向前看,適應(yīng)現(xiàn)在,而不是總回憶過(guò)去。

  雖然在過(guò)去的一年里,發(fā)生了很多的事情,讓我們無(wú)法忘懷,但是,人總是要向前看的。所以,不要留戀過(guò)去,也不要憧憬未來(lái),要活在當(dāng)下;钤诮裉,就好好享受今天的陽(yáng)光;明天的事,就留在明天去做;昨天的事,留給歷史。

  歷史的腳步不會(huì)停歇,歷史還在繼續(xù)……

  最后祝大家在新的一年里:身體健康,快快樂(lè)樂(lè),平平安安!

小學(xué)生作文300字 篇5

  昨天晚上,媽媽帶著我去人民廣場(chǎng)玩,那兒可熱鬧了!

  進(jìn)入廣場(chǎng),首先映入眼簾的是用銅做成的十二星座銅像,每個(gè)銅像上都刻著星座寄語(yǔ)。然后往前走看到的是八根大柱子,前后兩根柱子都刻著龍,中間幾根刻著勞動(dòng)人民辛勤勞動(dòng)的景象,這些雕刻都栩栩如生,活靈活現(xiàn),體現(xiàn)了勞動(dòng)人民的智慧和藝術(shù)。我站在八根柱子中間向四周看了看,公園四周霓虹炫目,燈火闌珊,樹(shù)上的燈光像流星一樣,忽閃忽閃的。

  我們沿著臺(tái)階往下走,突然我的余光中出現(xiàn)了一些人影往上躥的樣子,我扭頭一看,原來(lái),那里有一個(gè)蹦蹦床,哈哈,他們玩的不亦樂(lè)呼!隨后,我們來(lái)到了廣場(chǎng)中央,我又看到一個(gè)大大的'舞臺(tái)和一片空地,跳舞的人翩翩起舞,婀娜多姿,打羽毛球的人呼呼生風(fēng),大汗淋漓,聊天的人像有說(shuō)不完的話,滔滔不絕,口惹懸河,玩滑板的年輕人輕松自如。我抬頭仰望,此時(shí)的天空布滿(mǎn)了顆顆璀璨的繁星,珍珠般小巧,發(fā)出熠熠光輝,一個(gè)大玉盤(pán)鑲嵌在巨大的天幕上。

  人民廣場(chǎng)還有好多說(shuō)不完的美景,希望你也去那里看看,真的很美很美!

小學(xué)生作文300字 篇6

  今天,我讀了《男生賈里》,令我深有感觸。

  《男生賈里》的作者是秦文君,她寫(xiě)過(guò)好多書(shū),多次獲獎(jiǎng)!赌猩Z里》中令我印象最深的是《老鷹服務(wù)隊(duì)》,就是因?yàn)榻值擂k公處給張飛飛她們的雛鷹服務(wù)隊(duì)送來(lái)一面旗,上面寫(xiě)著;助人為樂(lè),雛鷹展翅。本事全班都有面子的`一件事,可女生們卻得意忘形。說(shuō)什么班里現(xiàn)在是陰盛陽(yáng)衰,弄得賈里和魯同學(xué)他們徹底沒(méi)勁了。賈里想了想:決定幫樓下沒(méi)有兒女的阿婆,給老人送去點(diǎn)點(diǎn)溫暖。

  星期日上午,賈里他們組織的老鷹隊(duì)在魯同學(xué)家門(mén)口集合了。他們穿戴整齊,一看就不像做作的樣兒,果然,糟糕的事情發(fā)生了,他們幫阿婆給花兒一邊澆水一邊跳舞,開(kāi)心之余打翻一桶水。他們還連累了阿婆跌了個(gè)跟頭。賈里紅著臉低著頭向阿婆說(shuō):“對(duì)不起”。阿婆摸摸賈里的頭說(shuō):孩子們,誰(shuí)都會(huì)出錯(cuò),只要知錯(cuò)會(huì)改就是好孩子。又到了星期日,賈里又帶他們一起來(lái)給阿婆打掃衛(wèi)生。這一回他們?cè)僖膊幌裆匣啬菢。瞧,他們滿(mǎn)頭大汗,但一個(gè)個(gè)卻笑容滿(mǎn)面。阿婆看了不由自主地說(shuō):真是些好孩子。

  《男生賈里》可真好看。他讓我讀懂了做人做事都不要毛毛皂皂,要一心一意地才能把事情做完。在為他人做事的同時(shí)自己也會(huì)很快樂(lè)。

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