小學(xué)生作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生作文 篇1

　　今天下午，我做了彩虹的.試驗。首先，需要一盆水，還需要一個平面鏡。接著，把平面鏡斜插入水中，把平面鏡轉(zhuǎn)向陽光，這樣彩虹就出現(xiàn)了，墻上就有了美麗的七彩線條，很漂亮。

　　我還發(fā)現(xiàn)，夏天坐在車上時，如果帶著墨鏡，我就能看見車窗上也會出現(xiàn)美麗的彩虹，好看極了，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？

小學(xué)生作文 篇2

　　時光飛逝，六年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束�；仡欉@六年的生活，我不禁感慨：六年生活過得真快，很多我想明天在完成的事還拖著呢。

　　我腦海中閃過一個念頭：如果我還能再做一回小學(xué)生。如果我能再做一回小學(xué)生，我一定會認真完成每一天的事，不把今天的事情推到明天，再推到后天……一直推到放假還沒做。

　　如果我能再做一回小學(xué)生，我一定會踏踏實實地過完每一天，不會糊里糊涂的。

　　如果我能再做一回小學(xué)生，我一定會做個優(yōu)秀的少先隊員，團結(jié)同學(xué)，熱愛集體。

　　如果我能再做一回小學(xué)生，我一定會努力學(xué)習(xí)，珍惜時間，不把精力放在吃喝玩上。如果我能再做一回小學(xué)生，我一定會學(xué)做很多的'事情，不偷懶�！�………

　　總之，如果我能再做一回小學(xué)生，我一定會做一個好學(xué)生，好孩子。可是，我怎么現(xiàn)在才醒悟呢？如果，我能早點醒悟，我應(yīng)該，會比現(xiàn)在還要優(yōu)秀吧！飛逝的時光如果還能回來，我一定不會活得渾渾噩噩，一定會對得起這六年的時光。

小學(xué)生作文 篇3

　　如果覺得很不錯，歡迎點評和分享～感謝你的閱讀與支持！

　　有一天，我在古董店買了一個瓶子，里面裝著一只小船，看起來非常美觀。我出去古董店的時候，不小心摔了一個跟頭，把瓶子扔了起來，幸好我接的及時，瓶子沒爛掉，可是到了一個十字路口的時候我不小心打了一個噴嚏，把瓶子噴到了一個回收瓶子車上邊去了，我立馬去“借”了一輛電動車可是怎么也拿不到瓶子，我只能跟隨這輛車到了瓶子回收工廠里去，我悄悄的進了去，然后扳動了一個機關(guān)，然后運輸帶動了起來，我再把手電筒插在機關(guān)上，這樣就可以看到每一個瓶子的'長相了，忽然，我看到了我的瓶子，我立馬把它拿回了家。

　　這真是一次刺激的探險�。�

小學(xué)生作文 篇4

　　彼得潘是一個永遠也長不大的男孩，他恨大人，見到大人就齜牙咧齒，溫迪是彼得潘的好朋友，哪彼得。潘他的母親是誰呢？她是一位可愛的女士，腦子里充滿浪漫的想法，，有一張?zhí)鹛鸬�，愛嘲弄人的嘴，她那些浪漫的`想法就像從令人費解的東方來的，她的名字叫林夫人。

　　彼得潘來到一個小小的海島，叫永無鄉(xiāng)，他們不單和印第安人成了好朋友，還和以胡 克船長為首的海盜展開了博斗，開始了一場真正的冒險，永無鄉(xiāng)是一個地方，但這個地方是存在孩子們的心中-----這里沒有討厭大人的說教，沒有大人的束縛， 想怎么玩就怎么玩，無疑是孩子們的天堂，

　　彼得潘自從來到這個島，他便開始變得快樂，活波，在這個島上發(fā)生了許許多多的事，如；地下之家，美人魚的礁湖，永無島，海盜船，和胡克拼命等和胡克拼命是多么的激烈與殘酷，但彼得。潘用自己的智慧戰(zhàn)勝了胡克，從這個短文中，使我感到彼得。潘是個堅韌不拔，艱苦奮斗，不怕吃苦的男孩，所以我們也要向他學(xué)習(xí)這種吃苦耐勞德精神。

　　這本書使從書中茁壯成長，也使我了解了一個永遠也長不大的男孩。

小學(xué)生作文 篇5

　　愛班級并不是一句話就能解決的，須要付出努力。我認為我是一個愛班級的人。

　　勞動

　　我積極參加，雖然我的任務(wù)很少，只要打掃那一小塊地方，五分鐘都不到就能搞定。但有時我會在吃完飯回來時的`路上順便看一下我們班的包干區(qū)，如果有小葉子在路道中，我也會把它撿到草叢中。

　　活動

　　集體活動，那可真不少，每一樣我都會參一腳。就拿最簡單的大課間，學(xué)校里的活動我都用心去玩，雖然我們那隊很少贏，但只要我們用自己的全力，那我們離成功就不遠了。有些活動我不會，但我也會盡力參加，重在參與嘛！

　　比賽

　　比賽是最體現(xiàn)一個班級的團結(jié)性的。只要一點不齊心，可能就會造成整個班級都輸?shù)�。而只要齊心協(xié)力，就一定能贏！就拿上一次的拔河比賽來說吧，六（2）班運氣王，抽到了第一輪輪空。在這樣嚴峻的形勢下，我們班大力士付緣、王杰首當其沖，其他同學(xué)緊緊跟上，臉漲紅了，手磨破了，鞋子擠掉了，但是全部同學(xué)沒人松一口氣，緊抓不放，終于搶奪到了勝利的紅領(lǐng)巾。團結(jié)就是力量！我也付出了我的超體重。

　　為班級還可以做出許多的奉獻。奉獻不分大小，把每件事做好，就是熱愛班級。

小學(xué)生作文 篇6

　　近幾年，我發(fā)現(xiàn)我變了，我變得不再膽怯了，變得熱心了，變得細心了！我，真的變了！我變得不再膽怯了！

　　從前，我總會因為不好意思，而不喜歡說話。一天，我在家里認真的看著電視。突然，一個門鈴聲把我驚動了，開門之后我才知道是來客人了�？腿藢ξ艺f：“小朋友，上幾年級了？在家里乖不乖？”問了好多問題，于是，我不好意思的.回答。這才知道說話這么有意思，之后我慢慢的不再膽怯了，有了很多朋友。我變得熱心了！從前，我很小氣，有人問我借橡皮之類的東西，我都不會借，好像在我心里有一種力量總對我說：“不要借，不要借。”但這一次的事把這種力量打破了。

　　在語文課上，我沒帶鉛筆，于是，我只好借別人的，可是沒人愿意借我，這時我才意識到自己以前那么小氣是多么的不應(yīng)該。就在我沮喪時，李彤遞給我一枝鉛筆說：“樂于助人是我應(yīng)該做的”從那以后，我不再那么小氣了，變得大方了。

　　我變細心了！以前，我做事的時候非常粗心，好幾次在與成功只有一步之遙時，但由于粗心而失敗了。我明白粗心會害了自己一生。于是，我下定決心改掉這個毛病，每次我寫作業(yè)、卷子、測驗，寫完后都會認認真真的檢查兩三遍，這才交卷。這學(xué)期，我創(chuàng)造了一個“奇跡”，每門作業(yè)都是優(yōu)。這些就是我的變化，我真為自己感到驕傲！

小學(xué)生作文 篇7

　　在生活中，我們對大自然的啟示有哪些了解呢？我想，同學(xué)們一定有所了解吧！我也不例外，但我唯一感興趣的是最常見的螞蟻，別看它們小，又不起眼，可它們又勤勞又團結(jié)呢！

　　一個陽光燦爛的`星期六，我早早起了床去公園晨跑。公園里，兩道旁開滿了五彩繽紛的花，忽然一只只黑黑的小螞蟻從道路中插過，嚇了我一跳！我緩緩地蹲下身子認真地觀察著螞蟻的一舉一動，它們有些是獨自一只抬著像沙子般小的食物，有些是十幾只一起抬著的，成群結(jié)隊地走動。它們身材細小，生命十分柔弱，只要輕輕地被我一捏，脆弱的生命就將結(jié)束。螞蟻雖然渺小但非常團結(jié)。如果一只螞蟻在外頭找到了食物，若食物的體積太大，自己無法搬運，它便立刻回巢，通知伙伴們一起去搬運。我看著看著，就想到了其實我們?nèi)祟愐彩且粯拥�，如果不團結(jié)起來，我們就會像一盤散沙一樣，就會一事無成！

　　從觀察螞蟻那天起，我得到的啟示是：如果我們?nèi)祟悡碛形浵伳菢拥那趧�、友愛、團結(jié)的好品質(zhì)該多好��！大自然給我們的啟示實在是太多了，只要同學(xué)們用心去體會，一定能讓我們對大自然有更深一層的體會。像螞蟻就是一個很好的例子！

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