小學生作文
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的小學生作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生作文 篇1
小豬哩哩和小兔花花是好朋友。可小兔花花就是不跟他玩，小豬哩哩委屈地說：”這是為什么？“他看見大象哥哥經(jīng)過這里，他連忙跑過去大聲問，大象哥哥說：”你太臟了，我來幫你洗個澡吧！“說著，便走到河邊猛吸一肚子的水，往小豬哩哩身上噴。”哇，我身上干凈了“。小兔花花看見小豬哩哩身上干凈了，就主動跳來和他玩。
看，它們玩得多開心��！
小學生作文 篇2
貌似身邊的很多伙伴都很害怕作文，但是對我來說，作文不但不是我的絆腳石，更是我的朋友。每每看著從自己筆下流淌出的文字，我的心總會像有一股甘泉淌過，美不勝收。作文，這一自己用心換來的動人朋友，我為卿狂！
我為卿狂，因為我愛文字。莎士比亞說：“生活里沒有書籍，就好像天空沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。”只要有空閑時間，我就會捧起一本書，津津有味的'讀上一會兒。我家里的書已經(jīng)堆積如山了，可這對我來說還遠遠不夠，因為那些書已經(jīng)是我看過的了，但是書的世界是無邊無際的。從小時候的連環(huán)畫，到現(xiàn)在的外國文學，教會了我不少道理，也讓我明白了這世間除了甜，還有苦。
我為卿狂，因為我很享受思緒在筆尖徜徉的快感。在寫作中，我可以暢所欲言，寫出想說而又說不出口的話。在我的作文中，記錄了心靈深處各種各樣的想法。每當靈感一來我就打開電腦，把它們用電腦打出來。寫作，就像我的一位密友，傾聽著我的喜怒哀樂。
我為卿狂，卿亦因我而狂。我的作文得到了老師和同學的認可，并且在一些作文比賽中屢屢獲獎。寫作給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@，很多的樂趣�！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉”我要博覽群書，俗話說：一分耕耘，一分收獲。要有淵博的知識，才能寫出好文章來。
卿與我，不解緣；學海無涯，書山之路漫漫。我自會繼續(xù)暢游在書海，為我，也為卿！
小學生作文 篇3
那是很久以前的事了。那天學校美術課，老師讓我們準備好毛筆和鉛畫紙�？晌覜]準備好，所以我準備那天早晨去買。我來到學校南門的一條專門賣一系列東西的小街上。這里隨地都飄著亂七八糟的垃圾。學生早早地到了，可遲遲不進學校，游蕩的游蕩，抽獎的抽獎，還有一些在買早餐。我走進了一家門口正圍著一群學生在抽獎的店。走進門，琳瑯滿目的學習用品映入眼簾。進門的右邊是柜臺，一個胖乎乎的阿姨在玩手機。我自顧自地進店里尋找我要的物品。我繞著最外圈走了一圈，連它們的影子都沒看見。于是我向中間尋找，依然沒看見一絲蹤跡。
無奈之下，我只能選擇求助于胖阿姨�！鞍⒁�，毛筆和鉛畫紙在哪里”我沒有將胖字加進去，因為我知道那樣是不禮貌的�！懊P啊，在那邊�！卑⒁讨噶酥赣疫吚锩娴慕锹洌种噶酥钢虚g，“鉛畫紙在那里�！蔽蚁虬⒁讨傅牡胤阶呷ィ徽业搅宋乙臇|西。我回到柜臺問阿姨多少錢。 “一共34元�！卑⒁炭戳丝次沂种械�.東西說。什么？34元！我只有20元�。∫蝗晃屹I毛筆就好了，鉛畫紙借同學的吧�？扇f一不借怎么辦？我僵在那，心里矛盾不安。阿姨也沒有催促我，耐心地等著我。最終我做出決定——買！我向阿姨解釋了原因，并希望阿姨能暫時讓我?guī)ё�，傍晚再來還錢。阿姨想也沒想就答應了。傍晚，我回到家才想起來要還錢。我想:完了，還沒還錢……明天去還，肯定會被那個阿姨罵的！怎么辦啊……第二天一早，我手里攥著14元錢來到那家店。一進門，阿姨一如既往地玩手機。我叫了一聲阿姨。“是你��！”阿姨看著我說。 “嗯，我來還錢，昨天……”我說了一半，便被阿姨打斷了。
“沒關系的！我知道你回來的……”
小學生作文 篇4
今天早晨，起床時就看見公公笑瞇瞇地掛在天上。我想起昨天說可以去姑婆家玩，就趕緊刷牙、洗臉、吃飯。一會兒我們就出發(fā)了。
到了姑婆家，她熱情地接待我們。姑婆家前后都是田野，一望無際，微風吹過來，莊稼就像大海里的波浪一樣起伏。地里種著各種各樣的蔬菜，有花菜、卷心菜、春菜、蠶豆、青椒、大蔥等等，綠油油的好看極了。我想看蠶豆，姑婆就穿著雨鞋給我摘了一些。我掰開一看，發(fā)現(xiàn)里面藏著好多個“豆寶寶”。我愛吃春菜，姑婆就摘了好多送給我?guī)Щ丶遥劬G的葉子上還帶著清晨的露珠，好新鮮�？吹焦闷艔澲谔镩g辛苦地勞動，滿頭大汗，汗水都滴到地里面了，我想種菜是多么不容易的`啊。
我理解了“一粒米一滴汗”的含義。我們一定要勞動人民的勞動成果。
小學生作文 篇5
聽了這個題目，你一定覺得很奇怪吧！我怎么能和時間比賽呢？讓我慢慢地告訴你吧！
昨天媽媽終于答應我上圍棋小課了。但必須答應一個條件：中午得抓緊時間寫作業(yè)，因為晚上學習圍棋要占用整整兩個小時。
家庭作業(yè)總是下午放學時才布置的，于是中午的時候，我按照以往的習慣把語文數(shù)學《點中點》、《每課一練》往后做了。結果不好！失算了！老師布置的作業(yè)居然語文是《尖子生》、背誦課文《翠鳥》第一段和預習《一只小鳥》、數(shù)學是《100分》，我一樣都沒猜中，我和時間比賽。
��！時間緊急，一放學，我趕緊拿出作業(yè)，“刷刷刷”地開始寫起來。媽媽一下班，我已經(jīng)做完了《100分》、《尖子生》。吃過晚飯，媽媽趕緊給我檢查作業(yè)，我呢，拿起語文書開始背起來了。不一會我就把課文背下來了，媽媽要求我明天一早再背一次才簽字，接著我把《一只小鳥》讀了兩篇。作業(yè)圓滿完成嘍！
19:00，媽媽把我準時送到棋院，我又和我心愛的.圍棋呆在一起了。
通過這件事，我突然明白：時間其實都是擠出來的，如果不知道珍惜，時間就會從我們身邊悄悄地溜走。如果珍惜時間，我們就是時間的主人！
小學生作文 篇6
星期六晚上，我翻開了我小時候的相冊，看到我小時候一張張幼小可愛的'照片，感到很好奇。我就叫媽媽給我講講小時候有趣的事。媽媽說：“讓我想一想�！蓖蝗粙寢尮Φ卣f：“有了，有了。
小時候，我才四歲，我們還在鄉(xiāng)下住，爸爸在廈門工作，家里只有媽媽和我在房間開著空調，突然停電了，眼前一片漆黑，媽媽就在桌上摸到了一個打為機，可是沒有蠟燭，媽媽就一邊抱著我一手打著打為機，一邊走到樓下去找蠟燭，可是那個打為機打了很多次就很熱，媽媽抱著我手也酸了，所以把我從這手換到另一只手�？墒�，她忘了手里有個已經(jīng)很熱的打為機，就在這時候打為機碰到了我的手腕上。媽媽自己不知道，聽說我也沒喊痛。
媽媽終于找到了蠟燭，可是天氣太熱，房間里不能睡，媽媽就帶我到陽臺上，鋪了席子在地上。這時候，我開始用手去抓剛才的手腕，媽媽以為我被蚊子咬，就幫我去撓撓，可是，她說：“你的手腕上好像粘上了泡泡糖，就用手去搓一搓。這時，我說：“是你剛才用打為機燙到我，媽媽就很著急趕快拿來了蠟燭看一下，原來已經(jīng)都起泡了。最可笑的是，竟然起泡的皮給媽媽當泡泡糖拿掉，媽媽當時很難過，還好這時電來了，媽媽就把我抱到房間里，很精心地給我敷藥，每隔一會就涂一次，聽說，媽媽那整晚都沒有睡。 聽了這個故事，我很感謝媽媽，我想我媽媽是天底下最偉大的媽媽。
小學生作文 篇7
我生日的時候，媽媽送給我三條可愛的小金魚。一條是紅色的，一條是黑色的`，還有一條是金黃色的。我給它們都取了個名字，紅的叫“紅紅”，黑的叫“溜溜”，金黃色的叫“金金”，我十分喜歡它們，每次放學回家我第一時間就跑到魚缸旁給它們喂食。
它們在魚缸里自由自在地游泳，有的像在翩翩起舞，有的像在跟我們捉迷藏，還有的在慢吞吞地吐著水泡玩呢。我最喜歡看它們爭搶食物的樣子了。每次喂食我都故意只放幾顆在水里，三條金魚肯定會像箭一樣沖過來，張開大嘴去爭搶魚糧。你看，“紅紅”擺動它那長長的尾巴游得最快了，第一個搶到了一顆魚食就趕緊往肚子里吞，那狼吞虎咽的樣子真逗人，我情不自禁地為它鼓起掌來�？墒恰敖鸾稹泵看味紦尣坏紧~食，看到它那垂頭喪氣的樣子我再也忍不住了，一下子就放進了足量的魚食到魚缸里，這下子可好了，大家都不用爭搶食物啦。它們一邊津津有味地享受著美食一邊朝我擺動著尾巴，好像在向我道謝呢。
日子一天天地過去了，小金魚們也漸漸長大了一些，我跟它們的感情就越來越深了。我把它們的優(yōu)美姿態(tài)照進了相機里，畫到了畫紙上，寫進了文章中……小金魚啊，你是我的好伙伴，我愛你們
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