實用的我的成長作文【錦集4篇】

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的我的成長作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的成長作文 篇1

　　我今天聽了一場講座——“與人生對話，我的中國夢”，是新東方學(xué)校的董事長———俞敏洪講的。這場講座讓我刻骨銘心，永生難忘。

　　他在開講的時候就首先說了這場演講的主題—奮斗。他告訴我們永遠(yuǎn)都會有人比你聰明，而你不奮斗有再多的天賦也不會成功，還告訴我們奮斗的時候一定要注意方法，投機(jī)取巧是不行的。

　　第二個重點就是理想。理想要從最低點做起，從最不起眼的`工作做起，這樣一步步的攀升便會走向成功之路，其實成功就是懷著理想走過所有失敗的路而成的，不放棄理想其實很簡單，那就是一直堅持自己的初衷，有時候你會發(fā)現(xiàn)你和成功擦肩而過，其實只要你再努力一點，你就會和它握上手。

　　第三是他告訴我們，必須要注意自己的健康。并且你要注意自己的保養(yǎng)方法，當(dāng)你自己太累的時候，告訴自己，給我一段放空的時間吧，這段時間我們不要去用腦力，可以徹底的休息一下，然后繼續(xù)投入到工作之中。其實每周都有一定的規(guī)律，一旦你充分使用，便會讓它在你的手里大放異彩。

　　四是多有知己。在有知己的同時，你必須要知道怎么選擇知己，你必須結(jié)交成績比你好，道德比你好的人。無論是在哪一個方面比你優(yōu)秀，你也要跟他結(jié)交朋友，也許她有缺點，但你必須吸取他的優(yōu)點，正所謂取長補(bǔ)短。

　　我個人認(rèn)為，這場講座講的很精彩，既把主題充分的展現(xiàn)在了我們眼前，而且環(huán)環(huán)相扣。如果他還來濟(jì)南，那我一定再去聽他的講座！

我的成長作文 篇2

　　在我的成長中遇到過很多的事情，百里挑一，我選出了一件我成長的事，這件事還是發(fā)生在廣播站時的事呢！

　　我當(dāng)上廣播員后，還記得我第一次廣播，那天中午我緊張的不行，站長邢子玄也就是我的師父，在旁邊一直說：“我告訴你，你一定要掌握好速度，千萬不要快，感情要充足，別緊張，一緊張好出錯，”聽了師傅的話，我心里有了些平靜，冉老師讓我給她讀一遍稿，就當(dāng)練習(xí)，我心里銘記站長的話，讀了起來，終于讀完了，冉老師給我的評價是一個字的毛病，并沒有什么大事，就是“的”字讀得不太好，讀完后閆老師也來了，見了閆老師我更緊張了。唱完課前一支歌，就該我了，我一手拿話筒，一手拿稿子，認(rèn)認(rèn)真真地讀著每一個字，讀到半截時，我發(fā)現(xiàn)自己沒有那么緊張了，于是我就加上了濃厚的`感情，和平等的速度，我廣播完后，閆老師對我有了很多的評價，她對我溫柔的說；“讀的不大好，你是不是緊張啊，你聽過你師傅讀吧，很好對不對，你讀的只占她的二分之一，我們下次讀的時候，千萬別緊張，要不咱就讀不好，下次加油，我還聽你讀，”聽了閆老師的話，冉老師也對我說了幾點，我心情非常不好。

　　上次聽了老師們的評價，這次我沒有緊張，得到了老師們的表揚(yáng)，我心里非常開心。

我的成長作文 篇3

　　成長中，不知不覺的，我的煩惱伴隨著我，愈益增多。

　　幼兒園時，我每天都衣來伸手，飯來張口，看看電視，玩玩電腦，像一只無憂無慮的小小鳥。

　　可長大了，踏入了小學(xué)的生涯，有了上課這個概念，從123到abc再到ABC，都讓一個懵懂的我，學(xué)會了許多，興許覺得新鮮，覺得上學(xué)挺好，可又升了幾個年級，就會有負(fù)擔(dān)，老師家長都把成績看成第一位，老師家長嚴(yán)格了，作為學(xué)生的我，自然也會緊一緊，總覺得有些苦，但考出好成績就會明白，再苦也是值得的！從那開始，我確信，煩惱已在我心中萌芽，但總會后覺：從中有點甜。

　　到了初中，就有更大的壓力了，不但學(xué)習(xí)效率要提高了，還要學(xué)會合理安排時間，從前，還有點空余時間，但現(xiàn)在全排滿了，競爭又是那么激烈，小學(xué)的名次很好聽，但入中學(xué)后考試的`名次就不好聽了，有時候，我真是很羨慕考第一名的同學(xué)，但我自己又不是笨，只是懶，不肯奮發(fā)圖強(qiáng)而已，所以初中不能有“懶”字。這時我的煩惱也許會因為我年齡的增長而增多。

　　但我明白先苦后甜，所以在我煩惱的成長中，悄悄地，也磨練出了一個嶄新的自己！

我的成長作文 篇4

　　雨后的路上，水洼被我一腳一腳地踩開，濺起時像一朵綻開的白蓮，媽媽牽著我的手，我拽著媽媽的手……那時，我的小手只夠得著媽媽的指尖，覺得媽媽的指頭又細(xì)又長。

　　而現(xiàn)在，走在路上，我不再有踩水洼的興致，小心翼翼地避開，媽媽沿著我行進(jìn)的軌跡走。已經(jīng)傍晚，雨下得不大，卻像一張網(wǎng)似地罩住世界，朦朦細(xì)雨中，路燈像漁火一般搖曳。

　　“慢點，別走那么快。”媽媽在我后面輕聲地說，我應(yīng)了一聲，放慢了速度。媽媽拽著我的手，像一條古藤繞著一株生滿綠葉的樹。媽媽撐的傘，還是原來那把藍(lán)得如晴朗時天空的傘。媽媽說：“確實是長高了呀，長了一大截啊�！边呎f邊向我的額頭望去，“嗯，我們班的同學(xué)都這么高�！蔽译S口說，沒留意地上的大水洼，媽媽拽緊了我，把我拉過了水洼。隱隱的，我的手觸到她手上硬硬的繭，扎得我的手生疼，心更疼。我浮想起，這雙手曾徹夜為我織毛衣；曾握住硬硬的面杖，做出一盤香軟可口的肉餃子；曾在冬天里，劈開柴火，燒來熱水讓我洗腳……

　　像硬硬的繭子一樣、硬硬的刺一樣扎入我的心里，那些媽媽為我做過的，我知道的'，我不知道的，都在這繭上凹凸出來。記憶中母愛的影像，細(xì)微得輕風(fēng)都可以吹起來，卻清晰得如刻在石頭里的紋理。

　　“媽，你的手勁真大！”我不想說出心中生起的“粗糙”感，媽媽的手似乎松了松，輕輕地嘆了口氣：“是啊，有一天，你也會和我一樣有這么大的手勁�！眿寢屢脖荛_了“蒼老”這個詞�！暗侥菚r候，我就和你比手勁�！蔽矣媚泻⒆右粯拥恼Z氣和她叫勁�！昂冒�，我年輕地活著，等著你！”我輕握著媽媽的手，媽媽依順著我行走的方向。近處的遠(yuǎn)處的街燈，在如霧的細(xì)雨中眨著調(diào)皮的眼睛。

　　我牽著媽媽的手長大，媽媽牽著我的手老去。愛的演繹不需要任何道具，只需要兩只彼此感覺到體溫的手握在一起。

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