[精]優(yōu)秀日記5篇

　　一天的生活不知不覺間結(jié)束了，這一天里，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？因此我們要寫好日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀日記5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀日記 篇1

　　現(xiàn)在突然覺得，活著也是一種幸福！

　　剛剛月考結(jié)束，心情爛透了，我又一次沒。記得進考場前，班主任對我說“丫頭，加油，身為班干部，整天在中游飄蕩不行誒，這回好好要考！”“恩”我的眉頭有皺了。

　　一天4門的量很大，但大家都一樣，心里便覺得沒什么了�？颊Z文時，我們的1號考場有人流鼻血了。大使心里很亂，也想讓自己的鼻子噴涌一些血；考數(shù)學(xué)時，我后面旁邊的人用手機作弊，被校長抓住了，接下去的考試他就不在了。他是初二的，而我是初一的，但我卻為他感到不值，學(xué)校的高壓線就這樣在我的身邊爆了；英語考試是，天變了臉，悶熱到我的小太陽在記時爆發(fā)，坐在我前面的同學(xué)腹瀉，嘔吐了，我累得終于趴下了。而我此時腦海里卻在想，3年后的中考也很熱啊……

　　“好輕松�。　边@是我聽到時大家說的最多的一句話了。

　　“什么？今天晚上還有回家作業(yè)？ON MY GOD！”

　　覺得自己好累，拽著死黨來到平時最奢望的長廊上，頭頂著紫藤蘿，腳踏著鵝卵石，心終于靜了。目光想西邊駛?cè)�，突然間，夕陽刺痛了我的眼睛……

　　“丫頭，你在干什么啊，你說說你最近都在忙什么？”班主任頂著打火，向我撲來�！皵�(shù)學(xué)課代表考86啊！英語靠83�。∥铱茨闶腔钅伭�，給我滾回去！”

　　突然間，我的世界塌陷了……

　　心情遭透了，“誒，數(shù)學(xué)老師說叫你在黑板上寫一下……”“今天你拖地吧？……”“發(fā)一下數(shù)學(xué)作業(yè)……”“叫參加數(shù)學(xué)競賽的同學(xué)去隔壁教室開會……”……不知道我當(dāng)時在干什么，只是想趴著，靜靜地，一個人�？晌野l(fā)現(xiàn)原來我是那么的重要，我是集體的一份子，我……

　　放學(xué)回家是我往宣傳窗里看，突然我的.心又碎了！看著眼前，在瓦礫中手緊緊握著筆的學(xué)生，無辜天真的孩子……他們的親人，依靠，希望，在一瞬間化做了廢墟！

　　與他們相比，我好象是在天堂，我還抱怨，我還……

　　“姐姐再見！”“周日見”我的生活至少還有明確的希望與明天！我還吸收著大自然對我們的饋贈！我還吃得飽一天3餐！我還有愛我和我愛依靠！

　　經(jīng)受洗禮的我，踏著夕陽的陪伴，走在廣闊的路上……

優(yōu)秀日記 篇2

　　今天我興奮極了，因為在今天，我就要離開我原來的家——森林，去一座大城市安家了，這對我來說有多么新奇啊！

　　我和我的幾個同伴在卡車上顛了好幾個小時，終于到達(dá)了目的地：一條寬闊的`馬路邊。幾個人把我種在了那兒。在我好奇地觀察著周圍的一切時，幾輛汽車飛速從我身邊難以駛過，掀起了一大片灰塵，弄得我灰頭土臉的。我不免有些疑惑：難道這就是我來到這兒，人們給我的歡迎嗎？要知道，我可不喜歡灰塵，看來我以后要給人們說說，能不能“送”些別的東西，別是灰塵就行了。過了一會兒人行道上、馬路邊，人漸漸多了起來，馬路上的車也一輛接一輛的，排出的廢氣可真難聞，飛起的灰塵也弄得我睜不開眼，人行道上人來人往的，人們都走得很快，很急，連周圍看也不看一眼，只是匆匆地趕路。這也讓我有點疑惑：他們?yōu)槭裁醋叩媚敲醇�？城里每天都在變化，我們被栽在路邊，他們連看也不看，要是換我，肯定會看也來不及。

優(yōu)秀日記 篇3

　　9、12

　　今天我聽了李老師的兩節(jié)英語課，不愧是師范畢業(yè)的，他上起課來很有派頭。他上的是七年級下冊的一些內(nèi)容，他講課的思路很清晰，安排也很得當(dāng)，我想這應(yīng)該得益于他認(rèn)真的備課。更厲害的是他在時間的把握上，內(nèi)容剛剛講完，就到了下課時間。還有在內(nèi)容的安排上，什么題目自己分析，什么問題學(xué)生來回答，他都做了一定的安排。我覺得這是很需要時間來練習(xí)的，課上的多了就會學(xué)會如何把握時間，如何讓學(xué)生參與。聽一堂課下來收獲很大。

　　雖然我沒有什么教學(xué)經(jīng)驗，但是對于這么一群初中學(xué)生我還是很有信心的。下午我有聽了李老師的語文課，主要是學(xué)習(xí)他的講課技巧，我發(fā)現(xiàn)他能把一篇小小的故事講的生動有趣，能夠讓孩子們用心投入課文。他講課運用多種方法，比如先讓同學(xué)講述這個故事，再讓學(xué)生把這個故事演繹出來。這樣就增強了對課文的理解了。我很是佩服這些老師都能把自己的課上的這么好。我很希望我將來有一天也能夠達(dá)到這樣的水平。

　　9、13

　　今天是星期五，學(xué)校里面普遍的課很少，我坐在辦公室里不知道干嗎。于是就和老師們交流交流。我說我對自己沒有太大的自信，一是沒有理論基礎(chǔ)經(jīng)驗，二是沒有實踐經(jīng)驗。老師告訴我說這是所有資深老師必然走過的道路，都是這樣子走過來的，不過這個過程會有點長，而且需要自己努力學(xué)習(xí)才行。

　　下午我們開了一個周總結(jié)會，指導(dǎo)老師對我一周以來的表現(xiàn)做了一個總結(jié)�？傮w上認(rèn)為我的態(tài)度還是挺認(rèn)真負(fù)責(zé)的，有用心在學(xué)習(xí)，但是還有很多方面需要提高：首先是基本功的問題。語音，語調(diào)還不是很純正，需要多加以練習(xí)。第二是教育專業(yè)知識方面的問題，有的很不錯，但還是存在很大的問題，比如課程的設(shè)計，時間把握以及書面板書等得要加強。第三是學(xué)習(xí)的主動性與積極性，還需要多聽其他老師的課，看他們是怎么講解問題的，重要的是學(xué)習(xí)方法。

　　我認(rèn)為老師說的很對，這一周暴露了我存在的很多問題。以前在學(xué)校就是每天聽課，弄懂老師講的知識就可以了，對于老師是怎么講授的，怎么讓我們?nèi)菀捉邮艿�，根本就沒有重視過。所以這次實習(xí)對于我的意義還是很大的，他讓我明白了自己的不足，不僅是授課上有問題，而且在管理班級上有缺陷。但是我不會就這么放棄的，缺點暴露的越多，就說明我進步的空間越大，加油!

　　9、16

　　時間過得很快，一下子就到了實習(xí)的第二周，我感覺到利用好時間真的很重要。一天的時間如果不好好地規(guī)劃，就會被白白地浪費掉，一無所獲，而且時間一旦被浪費掉就永遠(yuǎn)也回不來了。這是我現(xiàn)在最大的感觸。所以我告誡自己這周一定要好好規(guī)劃，做到心中有數(shù)，不能手忙腳亂，好好地利用好這最后一周時間。但是在實際應(yīng)運過程中，我發(fā)現(xiàn)不論怎么規(guī)劃好，還是會有一些同學(xué)不聽講，搞小動作。我運用教育心理學(xué)里面的非言語提示，言語提示，轉(zhuǎn)移注意力等方法都沒有取得什么好的效果，無奈只能采用有意忽視的下下策，這樣讓我心里很不舒服。突然很佩服我們的概論老師，只要底下的同學(xué)不講話，干什么事情都不會影響到她講課的興致，即使只有一個人聽課，她也能講得津津有味。這是一種胸懷，一種心態(tài)，更是一種境界，而這種境界，正是我們這種新手所要學(xué)習(xí)的。

　　9、18

　　今天學(xué)校老師們開運動會，所以我沒有去學(xué)校，就在網(wǎng)上找一些老師的精品課程聽聽，在網(wǎng)上聽感覺上還是沒有現(xiàn)場聽課感覺那么好，但是還是有許多可以借鑒的地方，比如說如何調(diào)動學(xué)生的'積極性，如何管理課堂上的問題行為。我覺得有經(jīng)驗的老師在這一方面做得很好，他們知道哪些部分要自己講，哪些部分需要學(xué)生參與闡述，還有哪些地方可以提起學(xué)生的興趣，上課時能夠旁征博引，拓展方式多種多樣，不會讓學(xué)生感到枯燥無聊。至于有些同學(xué)學(xué)不到東西，不僅僅是老師的問題，學(xué)生自己也是有關(guān)系的。學(xué)生的主動性是很重要的。培訓(xùn)學(xué)校的學(xué)生大部分都是家長逼迫過來的，都需要老師哄著來學(xué)，他們心態(tài)上就存在問題。其次就是基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)過程中沒有成就感，讓他們失去了對學(xué)習(xí)的熱情。然后值得學(xué)習(xí)的是，表達(dá)上堅持用英語，而且用詞都比較簡單，學(xué)生易于接受，能夠有一定的滿足感。當(dāng)然這些老師也是經(jīng)過多年的經(jīng)驗才能有這種成就的。

　　雖然今天并沒有去學(xué)校聽課或者教學(xué)，但是通過視頻學(xué)習(xí)，我還是有很大的收獲的。我們兩周的實習(xí)時間很短，并不是說要做出什么成就，而是要發(fā)現(xiàn)自己問題所在。這次實習(xí)我學(xué)到了很多教學(xué)方面的東西，這就是一種收獲。

　　9、20

　　今天上了兩節(jié)課，通過前面幾次的鍛煉，我已經(jīng)沒有以前那么手忙腳亂了，感覺一切都要有條理一些，改善了沒有時間觀念的壞毛病，也能夠開始很好地安排自己的講課節(jié)奏了，比如今天要完成什么任務(wù)，就會按著一定的順序一一去完成。感覺上輕松了很多，上課時也能離離開一會書本了，雖然有時候同樣的內(nèi)容會要在兩個班講解，但是我還是會有不同的感受。首先第二次講的時候會熟練很多，還會增加一些新的元素進來。其次會根據(jù)不同班級的特點改變一下自己講課的速度，比如有的班級英語基礎(chǔ)好一些，我就可以多講一些英語，講的內(nèi)容可以簡化點，多給學(xué)生一些講的機會，基礎(chǔ)差一點的，就盡量少用一些英語，這樣就能避免因為聽不懂而對英語失去信心，減少受挫心理。所以我上課用英語的同時，還用英文解釋，內(nèi)容就豐富一點，提高他們的積極性。

　　雖然我來這里上課才十來天，但是他們還是慢慢地學(xué)會了配合我，這點讓我很開心。其實我知道作為一個學(xué)生，誰不想得到老師的喜愛，誰不想把功課學(xué)好?只是上課的時候老師的風(fēng)格不合自己的胃口，就不大想要去搭理，就沒有這種學(xué)習(xí)的熱情，久而久之自己就放棄了，老師也就會放棄他。所以這也是老師的責(zé)任，我們絕對不能放棄任何一個學(xué)生。我們要學(xué)會從自身找原因，學(xué)生對英語課沒有興趣，老師就要找一些有趣的話題，學(xué)生不愿意說，老師就要多設(shè)計一些環(huán)節(jié)，讓學(xué)生有更多的機會去鍛煉�？傊�，老師的責(zé)任是很重大的。

　　9、22

　　最近趕上學(xué)校推行七年級課堂改革，提高課堂效率，具體做法是這樣子的：一、實行小組學(xué)習(xí)。七年級小學(xué)生全是按小組坐一塊，也就是每八個學(xué)生的課桌拼放在一起，然后八個人圍坐在周圍，每個教室大概有這樣六個組，目的是便于討論和研究性學(xué)習(xí)。第二，是推行導(dǎo)學(xué)案。一個課一導(dǎo)學(xué)案，課前一天發(fā)給學(xué)生，學(xué)生按導(dǎo)學(xué)案內(nèi)容安排進行課前預(yù)習(xí)，再根據(jù)學(xué)生預(yù)習(xí)情況，教師二次備課，上課時引導(dǎo)學(xué)生提出問題以及自主思考和解決問題，聽起來似乎老師的負(fù)擔(dān)輕了，實則不然，我發(fā)現(xiàn)這其中還有不少技術(shù)問題有待解決，例如怎樣使學(xué)生在自主學(xué)習(xí)過程中也能順利完成所有教學(xué)任務(wù)。還有導(dǎo)學(xué)案的編寫也實在花時間，因為同時還得寫教案，有時還需要準(zhǔn)備電子課件，確實不易。第三，學(xué)校特別關(guān)注了班級以及小組集體榮譽感的培養(yǎng)，除了在教室的陳設(shè)上加入了學(xué)生創(chuàng)意，還要制定班徽，班規(guī)等，并培養(yǎng)學(xué)生互助學(xué)習(xí)、研究學(xué)習(xí)的習(xí)慣……目前情況就是這樣子，本人正在努力學(xué)習(xí)與適應(yīng)過程中……

優(yōu)秀日記 篇4

　　10月9日星期五陰喂老虎 10月3日，我和爸爸媽媽一起來到了杭州野生動物世界。我們先來到老虎區(qū)，爸爸買了一塊肉，讓我把這塊肉喂給老虎吃。老虎看見我手中高高舉起的肉，兩只眼睛瞪得圓圓的，饞得口水都快流出來了。我用力一扔，一只老虎迅速地跳起來，張開血盆大口把肉緊緊地咬住，然后走到一旁美美地吃起來。真是一只兇猛的老虎！真是一段難忘的經(jīng)歷！

　　10月14日星期三陰 秋天的水果 秋天的一個星期天，天氣十分晴朗，我和媽媽一起去水果店里買水果。這里有金光閃閃的.大金帥蘋果，有黃澄澄的生梨，有甜甜的桃子，還有像小燈籠似的柿子……水果店里的水果真是五彩繽紛、琳瑯滿目，看得我眼花繚亂，饞得我口水都快流出來了。秋天真是個豐收的季節(jié)啊！ 10月19日星期一晴 狐貍和老虎 瞿昊宇 一天，狐貍又從老虎身邊竄過，老虎撲過去一把逮住了狐貍。狡猾的狐貍不慌不忙地說：“老虎大哥，我就是上次那只老天爺派來管你們百獸的，你難道忘記我了嗎？”老虎氣勢洶洶地說：“這次我才不會上你的當(dāng)呢！”于是，老虎張開血盆大口，把狐貍吞進了肚子。狡猾的狐貍最終沒能逃過老虎的手掌心。 10月20日星期二晴 從現(xiàn)在開始 瞿昊宇 又過了一個星期，輪到百靈鳥上任了。他激動地說：“從現(xiàn)在開始，你們每天早上都要唱一首歌，我要讓森林充滿歡快的歌聲�！�

　　聽了百靈鳥的話，大家議論紛紛�？墒怯植坏貌环�從命令，只好苦練唱的本領(lǐng)。于是，森林失去了往日的寧靜。 9月24日星期四小雨 稱贊 劉翔宇 星期天晚上，我和媽媽吃好晚飯后去樓下散步。我們來到小花園，坐在小木椅上數(shù)星星。忽然，一陣清脆的哭聲傳了過來，原來一個小孩跌倒在路邊。路上車來人往，奶奶又不在她身旁，非常危險。我急忙跑過去，伸手將她扶起來，把她領(lǐng)到小花園里，讓她坐在小木椅上等奶奶。媽媽稱贊我說：“真是個樂于助人的好孩子�！蔽衣犃�，心里甭提有多高興了！

優(yōu)秀日記 篇5

　　我愛的書是數(shù)不勝數(shù)的，但我最愛的還屬楊紅櫻寫的《笑貓日記》了。 開始，我認(rèn)識笑貓日記的時候，還是三年級的時候，學(xué)校里發(fā)的《笑貓日記·塔頂上的貓》開始，我覺得這本書不錯。后來慢慢的愛上了這本書。 這一系類書，我最愛的還屬《小白的選擇》，小白它經(jīng)過了多次對它好的主人，但他們確實可惡的，最后它遇上了那個穿紅衣服的主人。它幫助主人買東西，她們還一起喝下午茶。小白和笑貓一起喝的下午茶。 還有我最愛的`《球球老老鼠》，它非常喜愛笑貓的兒子大寶，它因救人而斷掉了尾巴，它被萬年龜吹了一口仙氣，變成了一個球球，他無意中偷了人類的花露水，把它涂在了身上，所以它一直和大寶呆在一起，后來他變回了老鼠，它便只能告別大寶，后來老老鼠還是變回了球球，又去偷了花露水，和大寶在一起。

　　《笑貓日記》我買了好多冊，也有一冊是《綠狗山莊》，地包天無意跑進了一座山莊，哪里有一個雕塑家，他把所有狗都染成綠色的。把他們的耳朵都支撐起來，然后慢慢的把它們都雕刻成雕塑。笑貓一路人也來到了這個山莊，來解救地包天。后來，笑貓他們把它帶回馬小跳叔叔那里，幫地包天恢復(fù)原狀。 我很愛《笑貓日記》，也很愛楊紅櫻阿姨，笑貓日記我都看了，好期待出新的《笑貓日記》。

　　我愛《笑貓日記》！

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