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腳印的作文

時間：2023-11-28 17:57:51 作文大全我要投稿

腳印的作文[熱]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的腳印的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

腳印的作文[熱]

腳印的作文1

　　冬去春來，我已經(jīng)在這個世界里度過了差不多10個春秋了。9多年前，我呱呱落地，喊出了我人生的第一個聲音。從此，無數(shù)的快樂也就來到了我身上，我也選擇了開往快樂的列車。

　　快樂與人總是擦肩而過，而我，學(xué)會了怎樣捉住快樂，不讓它白白流走。記得初次踏入初中的大門，我覺得很陌生，有點害怕，也有點高興，害怕的是我在這個陌生的世界會否受到欺凌，高興的是我會在這個地方遇到更多新的朋友，她們會保護我的。果真，入學(xué)不久，我就認(rèn)識了現(xiàn)在的好朋友，我們都互相幫助，整天都沉浸在歡樂當(dāng)中。

　　有時我考試成績不理想的時候，我會自我安慰：這次考不好，下次在努力，只要在升中考甚至離我們還算很遠(yuǎn)的高考取得好的成績就已經(jīng)很好的'了，不要太在意一次兩次的月測，只要有1%的智慧再加上99%的汗水，就一定能成功的了!

　　生活中，我也遇到不少挫折，我不怕，我堅信我做不到的別人也做不到，我做到的別人不一定做得到。我抱著樂觀精神去面對生活，所以我活得快樂。

　　生活一步一個腳印，每個腳印都裝滿里歡樂，9個春秋裝了9種快樂。

腳印的作文2

　　我漫步在公園的小道上，小道兩旁有許多不同的樹。涼涼的秋風(fēng)一吹，銀杏葉像許多穿著金色舞裙的仙子，一邊跳著舞蹈，一邊緩緩落地。

　　地上有許多樹葉，我拾起一片冬青葉。冬青葉的表面很光滑，周圍一圈呈鋸齒狀，它比其他樹葉要厚一些。你可別看它小，它可在寒冷的冬天依然是碧綠碧綠的呢。

　　我小心地把冬青葉放進口袋，繼續(xù)往前走，來到了一片楓樹林，我情不自禁的摘下一片楓樹葉。

　　楓樹葉摸上去既不光滑也不粗糙，紅色從葉根向葉子中心延伸，葉子的五個角略微有些枯黃，連葉子的五個角的葉脈十分清晰，細(xì)細(xì)的，能摸得出來。仔細(xì)看楓樹葉，它像一只小爪子，我仿佛看到秋天腳印了！沒錯，這楓樹葉就是秋天的腳印，秋天經(jīng)過我的發(fā)梢，在我的發(fā)梢留下它的'腳印，秋天穿過了小道，小道上全是他的腳印……

　　秋天的“腳印”是火紅的，讓人沒有一絲寒意；秋天的“腳印”是金黃的，讓人覺的浪漫、溫馨；秋天的“腳印”是綠色的，在寒冷的季節(jié)，給人一股力量。

　　是的，秋天已經(jīng)來了，帶著五彩的“腳印”來了，我要把這些“腳印”永遠(yuǎn)埋藏在心田。

腳印的作文3

　　冬去春來，我已經(jīng)在這個世界里度過了差不多13個春秋了。13多年前，我呱呱落地，喊出了我人生的第一個聲音。從此，無數(shù)的快樂也就來到了我身上，我也選擇了開往快樂的列車。

　　快樂與人總是擦肩而過，而我，學(xué)會了怎樣捉住快樂，不讓它白白流走。記得初次踏入初中的大門，我覺得很陌生，有點害怕，也有點高興，害怕的是我在這個陌生的世界會否受到欺凌，高興的是我會在這個地方遇到更多新的朋友，她們會保護我的。果真，入學(xué)不久，我就認(rèn)識了現(xiàn)在的好朋友，咱們都互相幫助，整天都沉浸在歡樂當(dāng)中。

　　有時我考試成績不理想的時候，我會自我安慰：這次考不好，下次在努力，只要在升中考甚至離咱們還算很遠(yuǎn)的高考取得好的'成績就已經(jīng)很好的了，不要太在意一次兩次的月測，只要有1%的智慧再加上99%的汗水，就一定能成功的了！

　　生活中，我也遇到不少挫折，我不怕，我堅信我做不到的別人也做不到，我做到的別人不一定做得到。我抱著樂觀精神去面對生活，所以我活得快樂。

　　生活一步一個腳印，每個腳印都裝滿里歡樂，13多個春秋裝了13多種快樂。

腳印的作文4

　　那是我第一次看見北方的雪，清晨醒來，窗簾也遮不住的一層亮光漫進屋內(nèi)，趕緊來到窗邊，外面的雪已經(jīng)停了，到處都被白雪覆蓋著。他體貼我一個南方人對于雪的心情，趁清晨人煙還少，帶了我去往甘家口。

　　一出門，釣魚臺前的那條人行道上，只除了已落干凈葉片的樹干是褐色的，地面全是一片潔白，我?guī)缀醵家岵坏孟履_。他笑了起來，牽了我一腳一腳地踩出印跡來，又把手握成拳，側(cè)捺在雪地上，再用指頭在上方戳幾個小眼，于是地上就有了一串仿佛嬰兒留下的肥胖足跡。

　　后來回家時，這條道上已有了其他人的足印了，看起來斜彎著并不很直，并不曾流連，也并不算特別多。我倆開始尋找自己的，那串“雪孩子”的腳印便成了記號。在它的旁邊，我笑著把自己的腳伸進他留下的腳印里，一個又一個，歡快得很。

　　很多年以后，再一次走在這道上，雪是早就沒有了，就跟人早已不見了一般，只有樹上生出滿滿的`青翠。仿佛又聽見自己和他的笑聲，而我們曾經(jīng)重疊過的足印只能在記憶中尋找了。

腳印的作文5

　　《春天的腳印》，作者為張欣桐，這是一篇小學(xué)寫景狀物。

　　春暖花開，萬物復(fù)蘇，你可曾想過，這是春天留下的腳��？

　　美麗的花兒，是春天穿著繡花鞋留下的腳印。你瞧：迎春花，山茶花，水仙花，白玉蘭花，海棠花，牡丹花……百花盛開，爭奇斗艷。好一幅百花盛開圖！

　　碧綠的草叢，是春天穿著運動鞋留下的腳印，看！小草綠油油的，多么健康，多么快樂！他們不僅是春天的`腳印，還是春天的笑聲。

　　肥沃的土地，是春天光著腳丫留下腳印。春天把這些土地踩得實實的，讓農(nóng)民伯伯笑的咧了嘴，讓田里的莊稼樂彎了腰。

　　清澈的溪流，是春天穿著涼鞋留下的腳印。涼涼的小溪，讓人們在炎炎夏日里，能舒舒服服地度過整個夏天，不必?fù)?dān)心天氣太熱。

　　春天的腳印，是穿繡花鞋留下的腳印，是穿運動鞋留下的腳印，是穿涼鞋留下的腳印，還是光著腳丫留下的腳印。春天的腳印有很多種，關(guān)鍵在于，你是否能找到它。

腳印的作文6

　　金色的沙灘上，留下了一串小小的腳印。從那一刻起，他逐漸脫離了父母的雙手，搖搖晃晃地向前走去。

　　后來，他站在人生路口的起點，面對前方的挑戰(zhàn)和無數(shù)次艱難的選擇，決心努力拼搏留下自己奮斗的腳印。

　　他充滿自信的奔向燦爛的明天。自信只是邁出了成功的第一步，可前進的`道路并不總是鋪滿鮮花，甚至還會有崎嶇與曲折。于是，他勤奮努力，要用科學(xué)知識來武裝自己的頭腦，不讓自己在前進的道路上迷失方向。

　　口號是這么喊的，可毅力未必那么堅強。不久，他就被外界環(huán)境搞昏了頭，在坎坷的道路上不知道該往哪奔兒了。于是人生的指向標(biāo)告訴他，將一切苦惱化為奮斗的力量，勇敢的面對現(xiàn)實，克服種種困擾和阻礙，向前方勇敢的奔去，那兒將是勝利的彼岸。

　　這時，他深深的感受到人生道路的離奇曲折，決心要以百折不撓作為人生奮斗的座右銘，吸取前人的教訓(xùn)和經(jīng)驗，熱情而又冷靜的，勇敢而又頑強的奮斗，以新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。

　　現(xiàn)在，他帶著自信又站在了人生的十字路口，在成長的道路上他會留下更深的腳印。

　　人生就是這樣，沒有順順利利的，我們只有不斷進取，努力，拼搏。，才能走出人生中黑暗的一部分。

腳印的作文7

　　在學(xué)校西邊的一堵墻上，靜靜地長著一墻的爬山虎，它是我的朋友，也是我的榜樣。

　　放學(xué)時間，我總愛去看這位朋友。每一次走近它時，我都會眼前一亮，那一抹抹脫俗的紅，似火焰在燃燒，紅中還透出一股俏皮的綠，卻一點兒也不土氣。層層疊疊，擠擠挨挨，一雙雙手舞動著向我打招呼，掀起紅色的葉浪。鮮艷的紅色，亮麗的.紅色，仿佛在灰蒙蒙的墻壁上涂抹了一層亮妝，顯得非常生動明麗。這滿眼的爬山虎，如同一位大書法家揮毫寫下的一個“夢”字，剛勁有力。

　　這位朋友的頭發(fā)一順朝下，雜亂而井然有序，有“心”形、“手”形，再細(xì)看，這頭發(fā)染了好幾種顏色呢!紅、綠、黃、紫，紅代表春，綠象征夏，黃表示秋，紫寓意冬，這是爬山虎走過的季節(jié)。

　　爬山虎之所以能爬在墻上是因為它的腳。莖上的簇簇細(xì)絲便是它的腳，它的腳上有一個個小圓盤，像吸盤一樣緊貼在墻面。別看這腳很小，吸力大著呢!不使勁兒還撕不下來呢!

　　爬山虎——我的朋友，它夢想著能繼續(xù)向上，擁有一片更廣闊的天空，它的夢也融入了我的夢，讓我更加努力向上!

腳印的作文8

　　走，就要踏踏實實，一步一個腳�。蛔�，就要穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，一步一個成果；走，就要實實在在，一步一個收獲。在我們成長的過程中，有多少可回憶的腳印，值得我們感動。

　　有時，媽媽扶著我們，鼓勵我們邁出成長的第一步，當(dāng)我們的小腳在不知不覺中它出并著地時，即使只有一小步，媽媽激動得淚水便奪眶而出。在這成長的.第一步中，包含了母親多少的辛苦與淚水��！這個成長的腳印，是令我們多么的難忘�。�

　　在老師的諄諄教導(dǎo)下，當(dāng)我們獲得成功時，露出喜悅笑容的不只是我們，還有同我們共同努力的同學(xué)，家長和老師，是他們給了我們信心，給予我們鼓勵，幫我們在成長中烙下一個深刻的腳印。這個成長的腳印，是令我們多么難忘��！

　　當(dāng)我們在某件事情上不開心或遇到挫折與失敗時，當(dāng)我們要放棄成功時，總有一句話想起在耳邊：做事不能半途而廢。于是，就打起精神，找出原因，糾正錯誤，以致成功。這個成長的腳印，是令我們多么難忘��！

　　在我們成長的過程中，無論哪個腳印，都是我們扎扎實實，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)走過來的，無論多少收獲，都付出了我們的心血。無論怎樣，都要我們腳踏實地，一步一個腳印的走過去。

腳印的作文9

　　在一個漆黑的夜晚，我無意中發(fā)現(xiàn)了一排長長的腳印，由于好奇心的驅(qū)使我迷迷糊糊的跟著那排腳印，走啊走啊的，我突然覺醒我發(fā)現(xiàn)這排腳印好象是沒有盡頭的`，于是我就不再跟著這排腳印了，哎呀！剛才走得太遠(yuǎn)我不記得回去的路了，慘了，看來今晚要在樹林里過夜了，我的神啊上帝以及老天爺，發(fā)發(fā)慈悲吧，保佑我平安度過今晚，我回去肯定給你們多燒幾柱香��！

　　“喔喔喔““我被雞叫聲吵醒了，啊！我一點事都沒有，終于松了口氣，看來真是神保佑啊，我回去肯定多燒幾柱香，自從這件事過后，我坐立不安，只要一閉上眼睛那次腳印的事又重新浮現(xiàn)在我腦海里，不行！我果斷的做了一個決定，我決定再去找那排腳印，這次，我?guī)Я酥改厢樅妥銐蛭乙蝗顺?個月的食物和水等有用的東西，ok，出發(fā)！

腳印的作文10

　　今天的天氣真好，藍(lán)藍(lán)的天空中漂浮著幾朵雪白的云，好似鑲在翡翠上的珍珠。不時吹來一陣涼爽的風(fēng)，微風(fēng)輕輕地?fù)崮χ铀�，河底的�?xì)沙被沖到沙灘上，形成了一層又一層的皺紋。

　　我們幾個小伙伴來到河邊踩沙灘。我們赤著腳走在沙灘上，覺得軟綿綿的，像是踩在沙發(fā)上一樣。我找了個潮濕的地方踩起來，不一會兒，腳下冒出水來，還冒泡呢。我覺得好玩極了，便招呼伙伴們過來踩。突然，我們的腳都有些往下陷，小伙伴們一看不妙，都趕快拔出腳來往河岸上跑。我裝出一副若無其事的樣子，笑嘻嘻地對他們說：“你們這些膽小鬼，看我的�！闭f完，抬起一條腿，使勁往下一踩，只覺得兩腿一沉，陷到膝蓋深，我有點心慌了。趕忙拔腿，可是怎么使勁也拔不出來。我急得要哭了。小伙伴們連忙跑過來，拔腿的`拔腿，抱腰的抱腰。“一、二、三！撲通！”我們都倒在沙灘上。我的腿雖然拔出來了，但是扭傷了。我痛得直掉眼淚。

　　“莫非是你把沙灘踩疼了，它才咬你的吧？”小伙伴們好奇地問，可是大家都說不清。小伙伴們輪流背著我向回家路上走去。

　　落日的余暉灑在沙灘上，神秘的沙灘上留下了一串串深深的腳印，仿佛一個個小問號：“這是為什么？”

腳印的作文11

　　有一句名言是這樣說的“欲要看究竟，處處細(xì)留心。”剛開始，我不明白這句話的意思，但之后經(jīng)歷了兩件事之后，我真正明白了這句話的深刻含義。

　　那一天晚上，我寫完作業(yè)收拾書包的時候，把壓在課外書下頭的閱讀積累表給忘了。第二天早晨到了學(xué)校，組長讓交作業(yè)，我把我書包里的`東西都倒了出來，可還是沒找到，我急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉(zhuǎn)。教師突然喊我過去，沒有批評我，而是讓我午時把閱讀積累表帶來，否則，就要抄好幾篇課文，真是有驚無險啊!

　　還有一次，語文測試，我信心滿滿的做了試卷。可是發(fā)下來的卷子卻讓我大吃一驚，平時能夠考八十多分的我竟考了七十多分，我把盜竊寫成了道謝，把道德平成了盜竊，把小河唱著歌跑向遠(yuǎn)方寫成了“小河喝著聲跑向遠(yuǎn)方”，把白楊樹排列寫成了“白樹排列”，把聒碎鄉(xiāng)心夢不成寫成了“果碎鄉(xiāng)心夢不成”，結(jié)果這張卷子教師還讓家長簽字，回到家，我的內(nèi)心感到十分沉悶，最終還是收到了媽媽的批評。

　　像這樣馬虎大意的事還有很多，我最終明白了：想要把事情做好，就要細(xì)心，在一些大事上馬虎大意，后果可不堪設(shè)想!

腳印的作文12

　　冬去春來，我已經(jīng)在這個世界里度過了差不多10個春秋了。10多年前，我呱呱落地，喊出了我人生的第一個聲音。從此，無數(shù)的歡樂也就來到了我身上，我也選擇了開往歡樂的列車。

　　歡樂與人總是擦肩而過，而我，學(xué)會了怎樣捉住歡樂，不讓它白白流走。記得初次踏入初中的大門，我覺得很陌生，有點害怕，也有點高興，害怕的是我在這個陌生的世界會否受到欺凌，高興的是我會在這個地方遇到更多新的朋友，她們會保護我的。果真，入學(xué)不久，我就認(rèn)識了此刻的好朋友，我們都互相幫忙，整天都沉浸在歡樂當(dāng)中。

　　有時我考試成績不夢想的時候，我會自我安慰：這次考不好，下次在努力，只要在升中考甚至離我們還算很遠(yuǎn)的.高考取得好的成績就已經(jīng)很好的了，不要太在意一次兩次的月測，只要有1%的智慧再加上99%的汗水，就必須能成功的了!

　　生活中，我也遇到不少挫折，我不怕，我堅信我做不到的別人也做不到，我做到的別人不必須做得到。我抱著樂觀精神去應(yīng)對生活，所以我活得歡樂。

　　生活一步一個腳印，每個腳印都裝滿里歡樂，10多個春秋裝了10多種歡樂。

腳印的作文13

　　艱辛

　　我的英語在班上排第一，但是我不在雙語班讀書，與雙語班的同學(xué)比起來，我的英語差多了。平時周末，我犧牲了自己玩耍的'時間來學(xué)習(xí)英語�？墒�，每次培訓(xùn)考試我都考不到70多分。這使我走的很艱辛。

　　酸楚

　　我的奧數(shù)一直都不好，成績一直也不理想。在培訓(xùn)班中，我考試的分?jǐn)?shù)幾乎一次比一次差。雖然我平時周末都有上奧數(shù)課，但是腦子不靈活，每次考試時間都不夠用，常常有許多題目是空的。這使我非常酸楚。

　　淚水

　　在家中，我時常作錯事，經(jīng)常讓爸爸媽媽生氣。爸爸媽媽因此而經(jīng)常責(zé)罵我。每次被責(zé)罵，我那不爭氣的淚水便流了下來。淚水，在我成長的道路上，常常陪伴我。

　　我的成長腳印是歪歪扭扭的，不知道大家的成長的腳印是

　　怎樣的呢？不管怎樣，請大家記住我們在人生道路上，不是萬事

　　如意的。當(dāng)你快樂時，不要得意忘形；當(dāng)你遇到災(zāi)難時，應(yīng)該企

　　盼陽光。

腳印的作文14

　　腳印，是記錄人生和歷史的工具，能夠反映出原來的痛苦、艱辛、高興、激動等各種心情，能記錄你去過的各種景點和重要的事情。

　　記得小時候，由于媽媽和爸爸工作很忙，都是姥姥牽著我的手，帶我去上幼兒園，每天如此，不管是怎樣的天氣，姥姥依然在為我付出著。幼兒園的經(jīng)歷讓我懂得了家人對家人的那種溫情與關(guān)心。到了小學(xué)，爸爸更辛苦的`為我付出著，每天接送我，為我做出香噴噴的飯菜。不知到了中學(xué)，會有多少人為了我而付出著，老師、家長、親人都在忙碌中為我?guī)頊嘏@就是腳印，能記錄人生的工具，能記錄我從小到大的經(jīng)歷，能記錄為我付出的人。

　　在小學(xué)四年級，河南省鄭州市降臨了一場40年不遇的大雪，下午學(xué)校被禁課，我和我的好朋友無家可去，就幫起學(xué)校老師清理學(xué)校路邊的雪和冰，一直干了一個多小時，校長走了過來，表揚了我們，雖然我們感覺到很冷，但我們的心卻被溫暖了。

　　人生之行悠遠(yuǎn)，人生之路漫漫�；厥兹松飞希恳粋€不會磨滅的深深腳印都記錄著你的風(fēng)風(fēng)雨雨。