小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
“讀好書(shū)，就是在和許多高尚的人談話(huà)”我愛(ài)看書(shū)，只要一看書(shū)，就忘了時(shí)間，忘了在干什么。
四年級(jí)時(shí)，我剛翻開(kāi)書(shū)和作者開(kāi)始談話(huà)，就很快又結(jié)束了談話(huà)。
我們課前朗誦剛完，小老師大方地走上講臺(tái)，教我們《遲到》他先讓我們小組交流自己最喜歡的段落，讀一讀，我想：這次我預(yù)習(xí)的很好，就不用再聽(tīng)了吧！我就悄悄地把課外書(shū)夾在語(yǔ)文書(shū)里，我心里忐忑不安，可當(dāng)我看著一本著名小說(shuō)《震動(dòng)》想到哪一場(chǎng)地震，我就看了起來(lái)。
畢竟是偷看，不是光明正大的看，我做賊心虛，所以，我看了一下老師，呼——謝天謝地，老師在操作電腦，沒(méi)看見(jiàn)我在看書(shū)，我就更大膽了，把語(yǔ)文書(shū)平放著，又看了起來(lái)，那故事情節(jié)好看極了！
我正看得入神，老師竟悄悄地走到我身旁，敲了一下桌子，我沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，老師“刷”的一下把書(shū)從我手里抽走了，同學(xué)們都一個(gè)個(gè)的向我投過(guò)來(lái)，我的'臉頓時(shí)火辣辣的。
我愣了，我心里想：你呀你，你愛(ài)看書(shū)，父母夸你，但你怎么能在課上和高尚的人談話(huà)呢？并且還錯(cuò)過(guò)了一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
小學(xué)生的作文 篇2
我們家有一只可愛(ài)的京巴狗，它叫妞妞。
妞妞有著一身黃色的毛，兩顆黑珍珠般的大眼珠，嵌在一張小巧玲瓏的臉上。妞妞有一張小嘴，可是它要吃東西時(shí)就會(huì)把嘴巴張的好大好大，似乎一口就要將東西吞下去。妞妞的尾巴很好玩，當(dāng)有人時(shí)它會(huì)把尾巴立起來(lái)，使勁地?fù)u啊搖，當(dāng)它把尾巴立起來(lái)時(shí)就像一朵綻放的牽�；�。它爪子下面的肉墊非常軟，如果你用手指輕輕地?fù)纤男∪鈮|，它還會(huì)左右動(dòng)呢！
妞妞很通人性。每當(dāng)我吃東西時(shí)，妞妞就會(huì)跑到我面前，使勁的搖尾巴，好像在說(shuō)：“我的好主人，你給我吃一些吧！”我鄭重地對(duì)它說(shuō)：“不要！”妞妞仍不死心，依舊看著我，好像在說(shuō)：“我的'好主人，你就給我吧，我保證以后乖乖的，在也不惹你生氣了�！弊罱K我還是抵擋不住它的“花言巧語(yǔ)”，沒(méi)辦法，只好給它了。它剛吃完，爸爸又拿來(lái)一些好吃的，它又去討好爸爸了，任憑我怎么叫它，它也不肯回來(lái)。真是“江山難改，狗性難移”。
妞妞也有可愛(ài)的時(shí)候。有一次我考試沒(méi)考好，被媽媽批評(píng)了，我很傷心。我坐在椅子上，妞妞用頭蹭著我的腳，好像在說(shuō)：“別難過(guò)了小主人，下次爭(zhēng)取在考好。”
我愛(ài)我們家可愛(ài)又可氣的小妞妞！
小學(xué)生的作文 篇3
現(xiàn)在身為六年級(jí)的我，即將畢業(yè)了，即將跨進(jìn)另一所中學(xué)的大門(mén)，那將會(huì)是一所怎么樣的學(xué)校呢？我開(kāi)始浮想聯(lián)翩......
我向往這樣的一所學(xué)校。
在這個(gè)學(xué)校里綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，鶯歌燕舞，成片是綠茵茵的草坪，鮮花到處開(kāi)放，一棵棵挺拔的大樹(shù)向著藍(lán)天敬禮，一泓不絕的噴泉，水像一朵朵綻開(kāi)的花開(kāi)向天空，瞬間又落下來(lái)。一棟棟建筑物聳立在這片樂(lè)土上，干凈的走廊擺滿(mǎn)了鮮花，排列整齊的水晶桌上，都放一臺(tái)多功能計(jì)算機(jī)，黑板擦擦出來(lái)的'不再是令人討厭的粉塵，而是芬香的彩色氣泡。上下課鈴聲不再是刺耳的零，而是優(yōu)美的音樂(lè)。
老師們不再是板著面孔講那令學(xué)生乏味的什么公式定理，什么文言文，而是采用適宜學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，吧學(xué)習(xí)內(nèi)容編成一款游戲，讓老師們微笑著與同學(xué)們做游戲，讓同學(xué)們?cè)谕嬷袑W(xué)習(xí)。老師也不在是英文學(xué)生的一點(diǎn)錯(cuò)誤家抽打或者批評(píng)學(xué)生，而是心平氣和地與學(xué)生進(jìn)行交流，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，虛心改正。這樣，同學(xué)們就更加有興趣地在校園中快樂(lè)地學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，不再是沖動(dòng)，不通情達(dá)理，對(duì)動(dòng)不動(dòng)就吵架，打架，弄得打架都不開(kāi)心，如果大家都忍讓一下，這樣，校園里看到家會(huì)上三五成群地圍在一起，交流，說(shuō)悄悄話(huà)，而不是到處都是吵架打架的情景。一些同學(xué)不再是認(rèn)為喝酒打架是一件很酷的行為，而是到處但是品德兼優(yōu)，博學(xué)多才的對(duì)將來(lái)的祖國(guó)做貢獻(xiàn)的少年......
我希望......
我想，我要是能在這所學(xué)校讀，那該是多么幸福啊。
小學(xué)生的作文 篇4
荷花，又叫蓮花，顏色有白色、淡紅色等。荷花的花瓣呈橢圓形，花瓣有兩種：一種是單瓣的，能結(jié)蓮蓬及蓮子，蓮藕也較肥壯；還有一種是重瓣的，不能結(jié)果實(shí)，藕也細(xì)小，不能食用。
荷花的根生在骯臟的泥土里，但荷花卻長(zhǎng)得干凈美麗，這使我想起宋代理學(xué)家周敦頤寫(xiě)的`《愛(ài)蓮說(shuō)》中的名句：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”可見(jiàn)，荷花的品質(zhì)是多么高尚��！
我愛(ài)荷花，愛(ài)這美麗的水中芙蓉！
小學(xué)生的作文 篇5
今天中午,我乘2路車(chē)去學(xué)校值周。
乘上2路車(chē),車(chē)?yán)锶瞬欢?有許多空位子,我隨便找了個(gè)座位坐了下來(lái)，不一會(huì)兒,上車(chē)的同學(xué)越來(lái)越多,整個(gè)車(chē)?yán)飻D滿(mǎn)了人群，這時(shí)，有二位老人上車(chē)了，而且拿了許多東西,我正準(zhǔn)備讓座時(shí),一種念頭讓我猶豫了一下,心想:車(chē)上坐了這么多的同學(xué),讓他們讓座吧!"我坐會(huì)兒下次再讓吧，過(guò)了一會(huì)兒,真的又上了一位老人,這回該是我必讓無(wú)疑了，誰(shuí)知在這短短的幾秒內(nèi),我正準(zhǔn)備起身讓座時(shí),竟讓另一位同學(xué)主動(dòng)搶先讓座,我不好意思地環(huán)顧了車(chē)上的座位,發(fā)現(xiàn)只有我一個(gè)人還坐在座位上,其他同學(xué)的座位都讓給了老人，我深深地感到這時(shí)候,好像別人都用表?yè)P(yáng)的目光望著他們,而望著我卻是表?yè)P(yáng)的目光,當(dāng)時(shí)的我臉立即發(fā)紅,真不知道這張臉往哪兒擱,差點(diǎn)忍不住下車(chē)去了。
來(lái)到學(xué)校門(mén)口值周,站在那兒我的.心里久久不能平靜,愧疚和悔恨一起涌上心頭,我感到自己太自私了,只顧自己的享受，要世界充滿(mǎn)愛(ài),我們都應(yīng)該伸出雙手，尤其是我自己一定要吸取這次教訓(xùn),做一個(gè)有愛(ài)心的好學(xué)生。
小學(xué)生的作文 篇6
我真沒(méi)有想到，我們班的林老師，竟然用告訴我們虛擬考試成績(jī)的方法來(lái)讓我們練習(xí)習(xí)作。 “要發(fā)第一單元考卷了”，不知誰(shuí)喊了一聲，大家就開(kāi)始唧唧喳喳地議論起來(lái)。有的說(shuō)：“啊，不知道我會(huì)考幾分，不要考太差！”有的說(shuō)：“不會(huì)吧，要發(fā)考卷了，我得做好心里準(zhǔn)備！”我也想：“老天保佑我千萬(wàn)要考好啊，不然我會(huì)沒(méi)臉見(jiàn)家長(zhǎng)的。 鈴，鈴，鈴，上課了。班上的同學(xué)的'心里都七上八下的，生怕自己考不好。林老師走進(jìn)了教室，一副神秘兮兮的樣子。林老師說(shuō)，這次老師要先公布我們的考試成績(jī)。我又高興，又害怕。高興的是因?yàn)榻K于可以知道成績(jī)了，害怕的是考不及格。當(dāng)老師念到我的名字時(shí)，我睜大了眼睛，豎起了耳朵，生怕聽(tīng)漏了什么�！安患案��！笔裁矗∥掖蠼幸宦�，難道我這么多天的汗水都白費(fèi)了。這還不要緊，可一想到回家要怎么跟爸爸媽媽交代時(shí)，眼淚再次流了出來(lái)。 正當(dāng)我傷心過(guò)度時(shí)，林老師突然說(shuō)這次成績(jī)是虛擬的。我破涕為笑，想到不用挨罵時(shí)，又咯咯咯得笑了起來(lái)�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，當(dāng)老師把考卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我發(fā)覺(jué)也考得很不理想，根本沒(méi)有什么值的高興的，心情還是跟原來(lái)一樣�？晌彝谰筒灰粯恿�。原來(lái)，老師讀的成績(jī)是優(yōu)b，可發(fā)下來(lái)的成績(jī)卻變成了良b，我看他那樣，好像傷心透了似的。 通過(guò)這次經(jīng)歷，我雖然練習(xí)了習(xí)作，鍛煉了我們的心理承受力�？晌乙惨嵝涯蠋�，以后千萬(wàn)不能再這樣做了，不然我會(huì)得心臟病的。
小學(xué)生的作文 篇7
每當(dāng)我走過(guò)某個(gè)街角，耳邊仿佛都會(huì)想起媽媽那沙啞的聲音：“孩子，你可別被凍著了！”這句話(huà)深深的刻在我心里，怎么也抹不去。
那時(shí)的我只有四五歲小，并不懂什么是愛(ài)。媽媽的單位和我幼兒園不在同一地方，每次媽媽就把我送到那個(gè)岔路口。
冬天，媽媽送我到那個(gè)路口。這是正是臘月，雪花大朵大朵地往下飄落在我那稚嫩的小臉上。風(fēng)雜著寒氣，吹進(jìn)了我心里�！皨寢�?zhuān)依�。”我仰起頭甜甜地說(shuō)。媽媽望著被衣服裹地嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，像個(gè)棉花包的我，生氣的神情中顯露出幾分擔(dān)心：“你怎么不戴圍巾呀！”說(shuō)著，摸了摸我那冰冰涼的小手，二話(huà)不說(shuō)，連忙摘下自己的圍巾，掛在了我脖子上。掛好了，好不忘加一句：“下次一定要記得帶，知道嗎？”我整個(gè)身子頓時(shí)暖暖的，心也變得暖暖的了。
沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，媽媽已經(jīng)走遠(yuǎn)了，我呆呆地望著媽媽那孤獨(dú)的`背影。雪花像頑皮的小孩子，屢教不改，再次落到了我臉上，融化了我的心。我看著媽媽不時(shí)打著啰嗦，縮著脖子，將手插入口袋，一步一步走遠(yuǎn)，直到走過(guò)那最后一個(gè)轉(zhuǎn)角。
媽媽那條簡(jiǎn)易的圍巾，雖然沒(méi)有任何可愛(ài)之處，但是頓時(shí)溫暖了我全身，同時(shí)，也溫暖了我那顆幼小的心靈。
時(shí)間可以改變一切，可是永遠(yuǎn)改變不了那濃濃的母愛(ài)。媽媽這條簡(jiǎn)易的圍巾溫暖我一生。難道媽媽給予我的，僅僅是這一條樸實(shí)無(wú)華的圍巾嗎？
小學(xué)生的作文 篇8
昨天是霧霾天氣，重度污染，我希望今天能是晴天。可是，今天早上起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)天空一片烏黑，原來(lái)是霧霾太重，遮住了太陽(yáng)，天空就變成這樣。我走在路上，發(fā)現(xiàn)今天的霧霾比昨天更嚴(yán)重了，大部分同學(xué)都戴口罩，只有我沒(méi)戴。因?yàn)閶寢層X(jué)得戴不戴口罩差不多，所以我就沒(méi)戴。
放學(xué)時(shí)，我覺(jué)得不戴口罩不行，各種有害病菌會(huì)進(jìn)嘴里，我要求媽媽?zhuān)魈爝�是霧霾天氣的話(huà)，就要給我戴口罩。
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