優(yōu)秀成長的作文實用[3篇]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的優(yōu)秀成長的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

優(yōu)秀成長的作文 篇1

　　時光如水，日月如梭，時間就在不知不覺中過去了，在這時光長河中，每一個人都在不斷地成長，從咿呀學語到蹣跚學步，從茫然無知的幼兒到才學多識的少年。成長著，收獲著。在攀登的過程中，有父母的無限關愛，有老師的悉心栽培，有同學的互幫互助。讓我這顆小苗不斷的成長，枝繁葉茂的長大。在成長的道路上會遇見許多不同的風景，每一段風景都是最美好的回憶。

　　成長的記憶里有美麗的、有煩惱的、有悲傷的、有勇敢的……

　　記得三年級時，一個晴朗的早晨，陽光明媚，樹枝在微風中搖曳。但是我的心卻久久不能平靜下來。因為要測試了，而我并沒有充分的準備。我懷著緊張的心情進入了班級，老師已經把試卷發(fā)了下來，我迅速瀏覽了一遍試卷，感覺沒有十足的把握，由于時間倉促，我還沒有來得及檢查，交卷的時間就到了。這一上午我的心里一直惶恐不安，心里的小兔子一直跳個不停。期待著成績快點下來，又害怕不理想的成績給我“當頭一棒”。中午，當老師公布成績的時候。哇！崩潰！才八十多分！唉，真是不夠理想，媽媽肯定會不高興的。放學了，我無精打采地回到家。媽媽問：“怎么了，是不是考試沒有考好�。　蔽也桓液蛬寢尷蠈嵔淮�。因為我知道媽媽一定會用“獅吼功”把我鎮(zhèn)住。就在不知道如何開口的時候，媽媽卻安慰我說：“一次失敗也算不了什么，咱們一起找找原因，多努力，不怕慢，就怕站。”媽媽對我是很嚴厲，但她總是在關鍵時候給我鼓勵。讓我在成長的每一步都不氣餒。

　　四年級的古詩詞大賽，我至今還記憶猶新，因為這次不只是一次比賽，更是一次詩詞的積累。在整個準備的過程中，我們已經深深融進了古詩詞中，讓我們真正愛上了經典詩詞，喜歡詩詞帶來的美麗畫卷和栩栩如生的故事。每天在我們班都會傳來朗朗誦讀聲。這一天的比賽我期盼了很久，早就準備大顯身手了。初賽時，我真是自信滿滿，可就在我想當然的時候，第三題的《小兒垂釣》讓我失手在了“側坐莓苔草映身”的“苔”字上了。唉！我的'成績會不會名落孫山啦？這時我看見老師給了我一個堅定的眼神，我立刻沉下心來，應對下面的比賽。暗暗告訴自己驕兵必敗，不能輕敵��！成功進入復賽后，我用心答題，連連過關斬將，一路上奮勇殺敵，挺進了決賽。這可是高手云集的戰(zhàn)場了，題目也越來越難，也許是我太想贏了，結果范了一個嚴重的錯誤，把詩詞看錯了，我淘汰下場，與第一名失之交臂。當我走下臺時，孟老師給了我一個大大的擁抱，她對我說：“在我心里，你是最棒的。”我的心頓時暖暖的。在過去的許多比賽里，無論成功或是失敗，孟老師都站在我的身邊，給我加油，讓我勇敢面對任何結果，給我勇氣，相信我是最棒的。讓我堅實地走出了每一步。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！敝挥薪洑v風雨，才會看見彩虹。在成長的階梯上，有鮮花，有掌聲，有成功，有失敗……只有經歷，才有成長。

優(yōu)秀成長的作文 篇2

　　我，一名初中生，昔年14歲。在這14年里，我已從一個哇哇大哭的嬰兒變成一個活躍豁達、充斥空想的父生了，對世間人情、世間生活咀嚼出一點點香甜，又品味出一點點臭甜。在夢里，一位時間白叟曾對我說過：“人生就像一杯甜茶，你要緩緩地，細細地往品嘗它，才會品出它那種奇特的滋味�！�

　　五歲那年，我上幼兒園，和個別孩子不同，他們可能對幼兒園布滿了盼望取向往，我卻偏偏相反。我愛我的田家，愛我的蝴蝶，愛我的蜻蜓，愛我所有的田野伙陪，可多少單無情的手，把我從自由自在的原野生活拉到了一群愛哭愛鬧的共齡小友敵當中。從此，我的眼睛里好像多了些什么。

　　七歲那年，我已咸記了田家養(yǎng)活和那些“友人”，我分開了豐碩多彩的幼兒園，捧著簇新的書標開始了小學生活。曾經是那么地討厭上學，那么地討厭和冤家搞擊、嬉戲，那么地厭惡小搭檔，手牽手，大家皆是美敵人�，F(xiàn)在，天天凌晨訖床的鬧鐘響伏它那清脆的“嘀嘀”聲，是我最期盼的，這代表著我又能夠開始一地的學習生活。

　　一年級，我依然悼念幼兒園生涯，干事兒仍是一樣靈手蠢足，但我很喜歡瀏覽，過后的我是沉寂在書中的小精靈。二年級，是我人生的一個小小的轉折點，由于我學會了很多第一次。第一次洗碗，第一次家庭大打掃，第一次騎車……三年級，我長大了一歲，常識也比以前豐盛良多，開端交觸英語，學習上多了英語這一門科綱。我對英語特殊的感興致，在英語上獲得的.成就遠遙地超過了語文跟數(shù)學。四年級，我轉學了，入進了另一所學校。這所學校比我設想中還要惡，我十分愛好，很高興愿意在這面教習。五年級奶奶生病住院我覺得前所未有的苦楚。奶奶是我最疏的己是她給奪了爾所有的所有。在野我和我的精口照顧下，奶奶才得以沒院，應晚，我避在被子里偷偷地疼泣了一場。六年級，是小學學習最緩和的一個階段，功了這一學期，我就又要離別小學，踩入始中，又一次要步入一個新環(huán)境，一個新氛圍該中學習，我是既憧憬有膽怯。

　　十三歲這年我未成替一名貨真價實的初中生，再也不幼兒園的哭鬧，小學的無邪。我要啟初出色的初中生活。

　　時光已淌逝，再也挽不歸。在從前的十多年里，我在匆匆成長，成長旅途中有淚也有啼，有歡喜也有哀傷，酸甜苦辣，逐一絕有。我的成長是如此的美佳，我的將來也一樣美賴！

優(yōu)秀成長的作文 篇3

　　一個個憨態(tài)可鞠的動畫片形象，一段段簡單卻富含深意的故事情節(jié)，還有那一首首朗朗上口的兒童歌曲，組成了豐富多彩的卡通世界。毋庸置疑，我們這一代人，都是在各式各樣的卡通人物的陪伴下長大的。

　　一些家長認為，卡通片僅供娛樂，看卡通片是浪費時間的行為。事實上，它在我們的成長道路上扮演著非常重要的角色。對于我們來說，優(yōu)秀的卡通片會在我們的心中撒下種子，友誼、正義、環(huán)保、家庭……這些事物都會通過卡通片在我們的腦海中樹立起最初的概念。

　　記得在我小時候，最早接觸的卡通片是《藍精靈》。森林里的可愛的藍精靈們團結友愛，和壞蛋格格巫斗智斗勇的故事深深地抓住了我的心，以至于在那一段時間里，我著了魔似的`一天到晚都哼著那首歌，“在山的那邊海的那邊有一群藍精靈……”我漸漸地明白集體的力量大無比，也意識到了和大家團結友愛的重要性。于是，我開始盡可能多的交朋友，人緣也越來越好。

　　書籍承載的不僅僅是知識，還是教我們?yōu)槿颂幨碌牡览怼�書不僅增人智慧，還能陶冶情操。正如流向所說“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。

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