手工制作作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的手工制作作文，希望對(duì)大家有所幫助。

手工制作作文1

　　周六的時(shí)候，媽媽陪我一起在家里做了風(fēng)鈴。

　　本來我很期待能做出風(fēng)一吹就叮咚響的風(fēng)鈴，但來不及買材料。思來想去，卻想到了變廢為寶的好辦法。

　　首先，我找到了能用的材料：一次性紙碗、紫色塑料袋、彈力繩（口罩掛耳），又找出需要的工具：彩筆、剪刀、膠槍、針和線。

　　然后，我在紙碗上畫一些蝴蝶結(jié)或五角星的裝飾，再將紙碗的邊剪成了波浪邊形狀，又用紫色塑料袋做了大約30個(gè)蝴蝶結(jié)。媽媽夸我說，這與紙碗上手繪的`蝴蝶結(jié)正好形成呼應(yīng)，是一種統(tǒng)一的美。

　　接著，我用黃色的卡紙剪了很多三角形和六邊形。過程中我嘗試了很多方法，剪過不同形狀，最終發(fā)現(xiàn)這樣最簡(jiǎn)單又好看。

　　最后，用針把線穿上去，再用熱熔膠把蝴蝶結(jié)、卡紙三角形和六邊形都按規(guī)律粘到線上，漂亮的風(fēng)鈴就做好了。

　　做手工不僅鍛煉了我的動(dòng)手能力，還豐富了我的想象力，我喜歡做手工。

手工制作作文2

　　今天，我和媽媽準(zhǔn)備一起做一個(gè)手工，我們商量后決定選用國(guó)慶節(jié)主題，做節(jié)日裝飾品，慶祝祖國(guó)媽媽的生日。

　　第一部分，做流蘇。紅色長(zhǎng)方形紙對(duì)折兩次，剪碎成細(xì)條，打開像梳子，在頂端貼一條雙面膠，放上一條又細(xì)又長(zhǎng)的紅色繩子卷起來，美麗的紙流蘇就完成了。

　　第二部分，做扇形。用紅色正方形紙折出細(xì)痕，兩邊收起對(duì)折成扇形，同樣的`扇形做兩個(gè)。然后把剛才做好的紙流蘇的紅色繩子放在兩個(gè)扇形中間，用膠水粘好。

　　第三部分，做五角星。用黃色卡紙剪出五個(gè)星星，一個(gè)大的四個(gè)小的。把五角星按照國(guó)旗的樣子粘到扇形上面。

　　一個(gè)國(guó)慶節(jié)掛飾終于做好了，欣賞著自己的勞動(dòng)成果可真開心呀！祝大家國(guó)慶節(jié)快樂！

手工制作作文3

　　我制作的手工是一只美麗的孔雀正在開屏。

　　我準(zhǔn)備了兩張卡紙，一張紅色的，一張白色的，紅色的卡紙做主要材料，白色的卡紙做輔料，再準(zhǔn)備一把剪刀、一個(gè)雙面膠、一支鉛筆和一把尺子。首先在紅色的卡紙偏左的地方畫一條直線，沿著直線折疊一下，露出折痕。接著將紅色的卡紙對(duì)折，然后把左下方的小長(zhǎng)方形剪掉。在上面的小長(zhǎng)方形上畫上孔雀頭，我畫的.孔雀是一只比較可愛的孔雀寶寶。然后將剩余部分的卡紙像折扇子一樣雙面折疊，再用雙面膠將兩面貼起來。這時(shí)候白色卡紙就派上用場(chǎng)了，在白色的卡紙上畫上像孔雀尾巴上的花紋一樣的圈，然后用剪刀將一個(gè)個(gè)的小圈剪下來，再將小圈貼在小孔雀的尾巴上。最后用彩筆給我這只美麗的孔雀涂上眼睛，一只美麗的孔雀就誕生了。

手工制作作文4

　　我的小制作的名字是節(jié)節(jié)蟲。

　　我用到材料是：兩張卡紙、一個(gè)紙杯、一根毛線和雙面膠。

　　我先用一張紅色的卡紙剪成四個(gè)大小一樣的長(zhǎng)方形，對(duì)折后剪開，卷成圓筒用雙面膠粘起來，再用一張綠色的卡紙剪成7個(gè)圓片，接著剪一個(gè)尾巴，然后用一個(gè)小紙杯做節(jié)節(jié)蟲的頭，用記號(hào)筆把節(jié)節(jié)蟲的眼睛、嘴巴畫好，最后把個(gè)個(gè)部件用毛線穿起來，我完成了節(jié)節(jié)蟲的制作。

　　我在做節(jié)節(jié)蟲的.過程中，我遇到了一個(gè)小小的麻煩，我不會(huì)剪圓片，媽媽告訴我動(dòng)動(dòng)腦筋，我想了想，我拿來一個(gè)瓶子蓋畫到紙上，剪出來的圓片很圓了。通過這次制作我懂得了一個(gè)道理：遇到問題要開動(dòng)腦筋，不能干坐著。

手工制作作文5

　　今天下午，我們和鄧?yán)蠋熞粔K在教室里做手工。

　　我?guī)Я怂膹埣埡鸵痪砟z布。折花，首先把一張正方形的兩個(gè)斜角對(duì)折，然后對(duì)折，再把它放開，再把兩頭朝上一折，花就做好了。折葉子，首先把一張正方形的兩個(gè)斜角往里對(duì)折，再把另外兩個(gè)角也往里對(duì)折，接著把它對(duì)折，一半的'葉子就著好了，另一半跟前一半一樣的折法。接著把多余的長(zhǎng)紙條一折就成了桿子了。然后把花和葉子分別用膠布貼在桿子的兩頭，最后把郁金花（這是我折的花的名稱。）用膠布把郁金花貼在紙上，就折好了。

　　經(jīng)過這次折紙后，我下定決心，要在課外讀折紙，因?yàn)檫@樣可以鍛煉智力。

手工制作作文6

　　今天，我做了一個(gè)小制作——兔子木偶，我來給你們介紹一下吧！

　　首先，我先拿出一張自己喜歡的卡紙，剪出小兔子的形狀，再用一點(diǎn)卡紙剪出小兔子的雙手，用圖釘固定住，在后面放上兩塊橡皮泥。再用海綿紙剪出小兔子的衣服和裙子，還有鞋。再用不同的`海綿紙裝飾一下，再用棉花裝飾小兔子的頭花，再用彩筆畫上眼睛和嘴。最后在小兔子的胳膊和身體中間固定上吸管，這樣一個(gè)能動(dòng)的小兔子木偶成功了。我用小兔子和媽媽打招呼，笑得媽媽合不攏嘴。

　　這次我開心得做出了一個(gè)可愛的兔子木偶，這次太成功了。以后我還要做小制作。

手工制作作文7

　　我今天做的小手工，叫做小鳥在船上。

　　首先準(zhǔn)備一張正方形的紙。

　　第一步，先將紙橫向?qū)φ郏�縫朝上；

　　第二步，從下往上折一個(gè)三角形，將紙反過來再折一個(gè)小三角形，使其變成一個(gè)大三角形；

　　第三步，從大三角形中間的縫拉開對(duì)折成一個(gè)棱形；

　　第四步，將棱形的正面的三分之一處往下拉，使其成一個(gè)小長(zhǎng)的棱形；再將反面也折成相同的長(zhǎng)棱形；

　　第五步，從棱形的側(cè)邊從上往下對(duì)折使其成倒三角形，折出一條線后再往上復(fù)原，然后按住標(biāo)志線往后收，使其成一個(gè)四邊形再對(duì)折，再把下面的紙拉開成船的`形狀；這樣，一只小鳥站在船上的折紙就完成了。

　　要注意的是在折疊過程中紙要對(duì)齊，不能太大力把紙撕破。

手工制作作文8

　　今天下午放學(xué)后，我約了一個(gè)好朋友來家里玩。來到我們家，我不知道玩什么好，玩什么呢？我向她問道，她說：＂我也不知道玩什么好�。⑽易罂纯从铱纯矗�也沒看見什么好玩的東西，玩什么呢？

　　我忽然想到家里還有紙杯，我說：＂要不我們玩紙杯電話吧！＂他問：＂什么是紙杯電話?＂我說：＂過一會(huì)兒你就知道了。＂

　　我找到家里的紙杯、毛線和牙簽，我先把紙杯底部扎了一個(gè)洞，再把毛線穿過去，最后把穿好的毛線綁在事先掰好的牙簽上，我又用同樣的方法做了另外一個(gè)紙杯，手工制作完成！

　　該嘗試一下它了，我說：＂你拿紙這邊的紙杯，我用那邊的.紙杯我們把毛線拉緊就可以通話了，沒想到聲音還挺大的，我們用紙杯電話聊的挺歡的。

　　我的疑問又出來了，為什么用毛線就能通話了?就在這時(shí)媽媽回來了，媽媽說：＂你們說話的聲音經(jīng)過一條拉緊的毛線震動(dòng)傳到另一邊，所以才能通話。原來小小的手工制作有這么多道理啊！自己做的東西還挺有趣的。

手工制作作文9

　　星期天下午，我在家里做手工。我想做一只小蝴蝶。

　　首先，我把五顏六色的長(zhǎng)吸管剪成幾段小吸管。

　　然后，我把兩根扭扭棒擰呀擰，擰成弧形，蝴蝶的翅膀就這樣誕生了。

　　接著，就把剪好的'吸管竄到扭扭棒上，挑出我喜歡的顏色組合，這樣一來，翅膀就變得更好看了。注意扭扭棒的兩段兒要留出一點(diǎn)，用來固定住翅膀。再把做好的翅膀擰在一起固定住，我是在中間夾個(gè)夾子把這對(duì)翅膀固定住的。

　　最后，為了讓小蝴蝶變得更加逼真，我在夾子上還貼了兩只眼睛。鐺鐺，一個(gè)可愛又美麗的小蝴蝶就這樣誕生了。

　　你們學(xué)會(huì)了嗎？

手工制作作文10

　　今天，我準(zhǔn)備做一只可愛的小鳥。我把做手工的材料準(zhǔn)備好：有雙面膠、彩色卡紙和小剪刀等。

　　首先，我用黃色的卡紙剪成一個(gè)長(zhǎng)方形，在長(zhǎng)方形的一邊粘上雙面膠，接著把另一邊和粘上雙面膠的這一邊粘在一起，一只小鳥的肚子就做成了；然后用黃色卡紙剪出兩只翅膀和一條尾巴，我再把翅膀分別粘在小鳥肚子的兩邊，把尾巴貼在肚子的后面。

　　接著我又找來藍(lán)色和紅色的卡紙，把小鳥的頭畫在紅色的卡紙上，把小鳥的腳畫在藍(lán)色的卡紙上，最后把畫好的頭和腳分別剪下來，把小鳥的頭粘在肚子的`前面，把小鳥的腳粘在肚子的下面，就這樣一只彩色的小鳥就被我做好了。

　　看著這只可愛的小鳥，我開心的笑了。

手工制作作文11

　　秋天到了，我好想住在一間小木屋里。那小木屋就建在充滿泥土芳香的田野邊上。每當(dāng)秋風(fēng)輕輕的一吹，樹上的落葉就會(huì)落在小木屋的屋頂上。有的落葉在空中跳舞，有的筆直落在屋頂上。

　　為了實(shí)現(xiàn)我的愿望，我和媽媽就在紙上做了一間小木屋。周六的'下午，媽媽和我在小區(qū)收集樹枝和落葉�；氐郊乙院�，我們把手工紙剪刀、白乳膠、鐵絲線，一一擺好，準(zhǔn)備開始制作我的紙上小木屋。

　　首先，我們拿出手工紙，我根據(jù)紙張的大小，擺出房子的形狀。接著，用鐵絲線，把樹枝固定好。然后，把一串像麥穗的落葉擼下來，撒在沾滿白乳膠的紙上。最后，把葉子剪成碎碎的鋪在房子周邊做裝飾。

　　瞧！這樣被落葉包圍的一間小木屋就完成了。

手工制作作文12

　　我從小就很愛玩積木拼搭，家里擺放了各種各樣的拼搭作品。我一直在學(xué)習(xí)編程課程，慢慢的'發(fā)現(xiàn)家里的積木拼搭越來越簡(jiǎn)單，媽媽就送我了一套小米樂高智能Ev3。

　　這套積木拼搭一共有999個(gè)零件，比較復(fù)雜，還有2套動(dòng)力裝置，需要配合APP進(jìn)行控制。首先，我打開包裝看說明書，根據(jù)說明安裝軟件，然后拆開包裝，按照顏色把配件分類，這樣可以方便我后期使用，接下來開始按照步驟拼搭，每一步都要仔細(xì)觀察，最好不要出錯(cuò)，因?yàn)橐徊藉e(cuò)了，后面就拼不上去了，最后調(diào)整動(dòng)力裝置，完成作品。零件很難找，而且有些拼接的地方很難扣緊，我就會(huì)請(qǐng)爸爸幫忙，但是其他的拼搭都是我自己獨(dú)立完成。

　　這件作品很復(fù)雜，需要更多的時(shí)間完成，每周做完作業(yè)，我都會(huì)安排時(shí)間拼搭一部分，因?yàn)槲液蛬寢尪加X得“學(xué)習(xí)和玩都很重要”。

手工制作作文13

　　今天下午的美術(shù)課上，我們自己動(dòng)手設(shè)計(jì)制作了眼鏡。

　　“叮鈴鈴”，上課了。方老師進(jìn)教室后先跟我們講解了怎樣設(shè)計(jì)眼鏡，她讓我們發(fā)揮各自的想象力，制作屬于自己的眼鏡。

　　制作開始了。我拿著自己的眼鏡架，東看看、西瞧瞧，到底要從哪里下手、怎么裝飾比較好看呢？啊，有了！突然間我有了靈感！我先從卡紙堆里挑選了鋸齒狀的'長(zhǎng)條，然后把長(zhǎng)條粘在鏡框上方，最后拿出事先準(zhǔn)備好的各色亮片，把它當(dāng)成鏡片粘上去。OK，大功告成！再看看別的同學(xué)，他們有的用小珠子做裝飾；有的用卡通人物做背景；有的做了“南瓜燈眼鏡”……最好玩的要屬卓奕杰了，他用扭扭棒把鏡框做成水滴形，還在眼鏡中間加了一個(gè)“蝸牛的觸角”，讓人一看就忍不住哈哈大笑。

　　戴著自己設(shè)計(jì)制作的眼鏡，大家都覺得很有意思！

手工制作作文14

　　今天，我決定在家里做一次手工，做什么好呢？等會(huì)兒你們就知道了。我準(zhǔn)備了一張紙、橡皮泥和水彩筆，接著就動(dòng)手做了起來。我先用水彩筆在紙上畫了一幅眼鏡，再把它涂成黑色，剪下來粘在土豆上，接著用橡皮泥做了手和腳，小心翼翼地把它們粘在眼鏡下面兩邊，一個(gè)小土豆人就做成了�，F(xiàn)在你們知道我做的.是什么了吧！

　　可我覺得還不夠精致，怎么辦呢？我從果盤里拿出一顆紅色的巧克力，含在嘴里甜滋滋的，而把外面的紅色包裝紙粘在土豆人的后背，哇！這個(gè)土豆人現(xiàn)在看起來威風(fēng)多啦！我真喜歡它！

手工制作作文15

　　我上五年級(jí)的時(shí)候，去過學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室參觀手工制作品，讓我們參觀的目的是讓我們手工做的越來越好。開始參觀的時(shí)候，我看見那些五花八門、各種各樣的手工，真是讓我眼花繚亂。還有那墻上掛著老師們寫的`書法，更是讓我羨慕不已，那字寫的太美了。

　　我最喜歡的作品還是我們班張?chǎng)�雯做的鱷魚。那鱷魚做得很逼真，活靈活現(xiàn)，就仿佛一條兇猛的鱷魚出現(xiàn)在我眼前。還有一件手工品是六年一班做的葡萄，看到那葡萄真是讓我垂涎三尺。我還看到我自己的作品了，可是我覺得自己的作品卻有些遜色，應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，把手工做的更好。這時(shí)候，我被一位同學(xué)的目光所吸引，我順著他的目光看到了一幅用黑豆做的粘帖畫，他做得太精致了。還有一位同學(xué)他正在看掛在墻上的書法，手一直在比劃，他好像被陶醉了。這次參觀手工制作品我的感受是只要認(rèn)真觀看，才知道自己做的也有不足的地方。所以我們要向他人學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

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