做人的道理作文精選15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的做人的道理作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

做人的道理作文1

　　兒時(shí)，總是喜歡傻傻地依偎在父親的懷中，聽父親用不標(biāo)準(zhǔn)的“普通話”，為我編一個(gè)又一個(gè)童稚的故事，我總是聽得入了迷，仿佛身臨仙境，父親的手不停地握著我的手，我的心中，更是感到了無比的溫暖，我對(duì)父親說：“爸爸，我想一輩子蜷在你的懷里，那多好呀！”爸爸一聽，臉上的笑容一下子消失了，父親嚴(yán)肅地對(duì)我說：“孩子，總一天你要離開我，用自己的雙手去頂起一片藍(lán)天，總有一天，爸爸會(huì)老去，你是一個(gè)男子漢，將來要靠自己，不是依賴父母親，等你長(zhǎng)大了，爸爸媽媽還打算臥在你的懷中呢�！蔽倚α�，會(huì)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　這是爸爸給予我的第一對(duì)翅膀，男兒當(dāng)自強(qiáng)。

　　上了小學(xué)，我開始發(fā)奮努力學(xué)習(xí)，可是總免不了考試時(shí)的失利，看著自己不滿意的答卷，爸爸逗我樂，我總是笑不起來，爸爸坐在我的身旁，陪著我看著夜空中的星星說：“康余啊，也許你現(xiàn)在覺著失敗了是痛苦的，可等你到了爸爸這個(gè)年齡啊，你會(huì)知道，兒時(shí)幼年的`失敗對(duì)你來說是多么多么的值得，多么多么的珍貴��！”我聽不懂了：“爸爸，你難道喜歡失�。俊薄安�，失敗中對(duì)每個(gè)人來說，的是經(jīng)歷和磨練，這次失敗了，有了經(jīng)驗(yàn)，下次就不會(huì)失敗了，我的傻孩子�！蔽一砣涣恕�

　　這是爸爸給予我的第二對(duì)翅膀，失敗乃成功之母。

　　最近，我特別愛上了打游戲，卻忘忽了根本，不能潛下心來學(xué)習(xí)，看著我的一張張“敗績(jī)”，父親多的不是訓(xùn)斥，在觀望間輕輕地皺眉，對(duì)我說：“康余，你永遠(yuǎn)是爸媽的驕傲。”我呆固了，心中的后悔，自責(zé)，源源不斷地涌出，“爸，我錯(cuò)了�！�

　　這是爸爸給予我的第三對(duì)翅膀，我一定要成為父母的驕傲！

　　在以后的日子里，爸爸給予我的三對(duì)翅膀，插在了我童稚的肩膀上，在我絕望的時(shí)候，總能成功那兒找到希望的光輝，幫我度過黑暗。

　　父親送給我的三對(duì)翅膀，我一定會(huì)珍藏。

做人的道理作文2

　　我的家是一個(gè)安詳，和諧，溫暖，互幫互助的家。媽媽對(duì)我家教很嚴(yán)，從小就教導(dǎo)我做人要有一顆友善的心，同時(shí)還告訴我一生中最重要的道理。這些道理在我的成長(zhǎng)中時(shí)時(shí)刻刻影響著我。

　　媽媽告訴我一生中最重要的道理，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。一生中誰也不能保證自己不犯錯(cuò)誤，在漫漫的人生道路上，犯錯(cuò)誤是正常的，也是難以杜絕的，關(guān)鍵在于對(duì)待錯(cuò)誤的態(tài)度。有些人顧及面子，為了自己可憐‘的虛榮心，掩飾錯(cuò)誤，以至于在錯(cuò)誤的泥潭中越陷越深，最終給集體和個(gè)人帶來無法彌補(bǔ)的損失�？鬃诱f：“過也，人皆見之，更也，人皆仰之。”錯(cuò)誤是明擺著的，改正了人們會(huì)更敬仰你，西塞羅說：“每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，但是只有愚人才會(huì)知過不改�！彼�以，承認(rèn)錯(cuò)誤是明智的。還記得，那次我犯了錯(cuò)誤，懷著忐忑不安的心情等著媽媽的召喚，但是令我吃驚的是，媽媽沒有罵我也沒有打我，而是耐心的教導(dǎo)我，遇到錯(cuò)事不能逃避而要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，發(fā)現(xiàn)鏡子里美中不足的我。要及時(shí)改正，只有一點(diǎn)點(diǎn)的發(fā)現(xiàn)，一點(diǎn)點(diǎn)的改正，才能成為最美的自己。

　　人生最重要的道理，懂禮貌。比如，“麻煩你”，“謝謝”，“對(duì)不起”……我們都要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間使用。它們都體現(xiàn)了人們的文明風(fēng)尚，這些話是文明禮貌的表現(xiàn)。每個(gè)人來到這個(gè)世界上，在人格上沒有貴賤之分，大家都是平等的，聽取他人的`意見也是對(duì)別人的尊重�！爸钦咔�慮，必有一失”。人再深思熟慮，再謹(jǐn)慎從事，也難免有考慮不周的時(shí)候，這就要接受別人好的建議，并加以利用。被譽(yù)為“柜臺(tái)語言學(xué)家”的張秉貴接待顧客用語文明，對(duì)不同的顧客使用不同的語言，使每個(gè)顧客都十分滿意，他是我們的榜樣。

　　媽媽教給我這些道理，我時(shí)時(shí)刻刻銘記在心。雖然這些道理我還不是太理解，但我堅(jiān)信這是正確的。這些道理鼓勵(lì)著我，幫助著我，我也堅(jiān)持每天多說這些話，多文明用語，這個(gè)世界會(huì)更和諧，我也會(huì)更快樂！

做人的道理作文3

　　我家有間玩具房，里面都是爸爸媽媽送我的禮物。各種各樣的拼圖、益智積木、玩具汽車等等。這些禮物中蘊(yùn)含的不僅是我歡樂的童年，更是父母的關(guān)愛與呵護(hù)。爸爸又出國(guó)了，走之前他說會(huì)帶禮物給我，我盼星星盼月亮，想爸爸會(huì)給我?guī)�什么禮物呢？

　　終于，爸爸回來了。我興奮地問爸爸要禮物。爸爸說禮物都在箱子里呢！我迫不及待地開箱找禮物。里面有媽媽的化妝品和包包，有給爺爺奶奶、外公外婆的補(bǔ)品，就是找不到我的禮物。

　　我有些疑惑，于是問爸爸：“爸爸，禮物就這些嗎？”

　　“是啊，都在這里了�！卑职终f。

　　我想，或許是爸爸太忙了，忘了自己說過給我?guī)ФY物了，這個(gè)我可不能怪爸爸。于是我照樣開開心心地跟爸爸聊他在國(guó)外的.見聞。

　　晚上，我正要睡下，突然看見爸爸神秘兮兮地從包里拿出一個(gè)東西藏在身后。眉開眼笑地對(duì)我說：“兒子，你怎么沒問爸爸要禮物��？”

　　“我想可能是因?yàn)槟闾�忙忘了吧。這不能怪你，有沒有禮物也無所謂的�！�

　　“兒子，你過關(guān)了，禮物送給你�！�

　　我丈二和尚摸不著頭腦：“過什么關(guān)？什么禮物��？我沒發(fā)現(xiàn)我有禮物啊�！�

　　“我怎么能忘記給你帶禮物呢？我把禮物放在包里不給你，就是想看你是否會(huì)為了這件事而吵鬧。現(xiàn)在，你通過了考驗(yàn)，說明你是個(gè)不自私的乖孩子，懂得體諒父母的辛苦。我對(duì)你的成績(jī)很滿意，這份禮物可以給你了。”

　　我接過禮物一看，原來是我夢(mèng)寐以求的手表。我一跚三尺高，興奮地跟爸爸說謝謝。

　　爸爸不僅給了我禮物，更是教了我做人的道理。要設(shè)身處地地為他人多著想一些，不能成為一個(gè)自私自利的人。

做人的道理作文4

　　在網(wǎng)絡(luò)上，生活中處處都會(huì)聽見“做人真難”的話語，可是，做人難道真的很難嗎？

　　在生活中，為了交到朋友，滿足自己的虛榮心，許多人往往都會(huì)毫不吝嗇地夸獎(jiǎng)朋友，之后才在背地里暗暗評(píng)論“這所謂的朋友”。我想問一句：“難道做人交朋友的方法只有虛偽地夸獎(jiǎng)對(duì)方，難道只有夸過自己的人，兩者才會(huì)成為朋友嗎？答案，我認(rèn)為是否定的。如果是這樣的做人，這樣的去交朋友，倒不如不去交，這樣交來的朋友是假的'，這樣去交朋友，自己終究會(huì)“累死”。只有用自己真誠(chéng)的心去交朋友，讓朋友感受到自己對(duì)她（他）的關(guān)心，自己做人才會(huì)舒坦，不用整天戴著偽裝的面具。

　　《儒家學(xué)說》的創(chuàng)始人——孔子，說過這樣一句話：“己所不欲，勿施與人�！弊约翰辉敢庖�的東西，不要強(qiáng)加于別人。相信大家都是耳熟能詳?shù)陌�！就這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的八個(gè)字，所蘊(yùn)含的做人道理是多么的深刻，多么的值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。當(dāng)然，好的東西，好的差事，誰都想要，那么不好的，大部分人都會(huì)拒絕，強(qiáng)加于別人。這樣做人是自私的，只有我們懂得為別人著想，這樣的人一定是快樂的！

　　那么，做人還有其他道理嗎？有，那就是信用。在剛剛教完的一篇文言文《陳太丘與友期》中，“信用”是這篇文章的線索。大家想想，從古到今，有多少故事，文章里提到過“信用”，很多吧！有信用的人，才是令人放心的人，有了信用，自己才會(huì)一生無悔，做人才會(huì)開心！

　　朋友們，一起來尋找做人的道理吧！在這完善自我的過程中，想想，做人難道真的很難嗎？

做人的道理作文5

　　雖然我們已經(jīng)接受了將近九年的素質(zhì)教育，從書面上、口頭上明白了許多做人的道理，但是它卻比不上生活中的種種事物所給予我們的一切，因?yàn)樯斫讨赜谘詡鳎�活靈活現(xiàn)的瞬間使我們受益匪淺……

　　爸爸是個(gè)體戶，開了家店鋪賣副食，我經(jīng)常在那里幫忙。一次，店里來了一位老人家約六七十歲吧，我熱情地招待她。她買了兩瓶6．5元的鮑魚汁和一盒2．5元的涼粉，算好帳后我微笑著對(duì)她說：“總共15．5元。”老人家掏出一張20元的.鈔票給我找，我又說：“有沒有5毛錢？給我5毛。”老人家慢條斯理地說：“有。”然后給了我5毛錢，我拉開錢柜，利索地拿出一張5元和一張10元紙幣，“砰”一聲把錢柜推進(jìn)去，找了錢給老人家，這一系列動(dòng)作都好像習(xí)以為常似的。老人家接過錢后異常地看了看兩張紙幣，這時(shí)的我早已在店門口站著準(zhǔn)備招待下一位顧客。站了片刻，老人家在背后說：“靚女啊，那些錢我給回你爸爸啦！”我回過頭去，懵懵地站在那里，想：“什么錢？那又關(guān)我什么事啊？”爸爸說：“你找回她多少錢？”這是我才恍然大悟，原來我找多了10元錢，我支支吾吾地說：“啊？哦，找回她5元錢就對(duì)了�！毙姨澃职譀]罵我，也許是因?yàn)椤�…待我回過頭來，那個(gè)亮麗的身影也悄然走出了店門口，無聲無息地緩緩地消失在我的視野中……此刻我對(duì)那位老人家既感激有敬佩。感激是因?yàn)榘职植挥锰澚四鞘�元錢，現(xiàn)在掙錢不容易啊，每一分都積累著父母的血汗；敬佩是因?yàn)樗�誠(chéng)實(shí)，人性的光輝使我對(duì)她產(chǎn)生了強(qiáng)烈的敬佩之情，也使我的內(nèi)心感到欣慰。

　　原來世界并非平時(shí)我們所想的那么糟糕，那么一無事處。就像夜晚的星空，無論多么黑暗，總會(huì)有璀璨的“明珠”鑲嵌！老人家那默默無聞的一舉使我對(duì)誠(chéng)實(shí)有了更高層次的理解，做人就是要這樣！不要被世俗的貪念玷污了我們純潔的心靈。

　　如果我們生活在泥塘中，就要做一朵圣潔的蓮花；

　　如果我們生活在黑夜中，就要做一顆璀璨的明星；

　　如果我們生活在這個(gè)世界上，就要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人！

做人的道理作文6

　　前言 曾經(jīng)聽說過這樣一句話“花美在精神，而精神是要人來感受的”。我一直都喜歡白色的玫瑰花，喜歡它純潔的白，喜歡它文靜的外表，喜歡它深層的內(nèi)在。我每到花店都要買上一枝，放在房間里，霎那間我的房間從滿了生機(jī)……

　�。ㄒ唬�

　　有一位花販告訴我?guī)缀跏撬�有的白花都很香，愈是顏色艷麗的花愈是缺乏芬芳，他的.結(jié)論是：人也是一樣，愈是樸素單純的人愈有內(nèi)在的芳香。

　�。ǘ�）

　　有一位花販告訴我，夜來香其實(shí)白天也很香，但很少聞得到，他的結(jié)論是：因?yàn)榘滋烊说男奶�浮躁了，聞不到夜來香的香氣，如果一個(gè)人白天的心也很靜，就會(huì)發(fā)現(xiàn)夜來香、桂花、七里香、連酷熱的中午也是香的。

　�。ㄈ�）

　　有一位花販告訴我，清晨買蓮花一定要挑那些盛開的，結(jié)論是：早上是蓮花開放最好的時(shí)間，如果一朵蓮花早上都不開放，可能中午和晚上都不會(huì)開了。我們看人也是一樣，一個(gè)人在年輕的時(shí)候都沒有志氣，中年或晚年時(shí)很難有志氣了。

　�。ㄋ模�

　　有一位花販告訴我，愈是昂貴的花愈容易凋謝，那是為了要向賣花的人說明：要珍惜青春呀，因?yàn)榍啻菏亲蠲�貴的花，是最容易凋謝的。

　　后言

　　花和人都一樣，不但美在外表，更美在精神，而精神需要自己在心靈花園里創(chuàng)建，就像起房子那樣要一塊磚一塊磚地去搭建，不容虛假。沿著花香的小徑，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，不同的花會(huì)教會(huì)我們不同的做人道理，只要我們敞開自己的心扉去接受身邊大自然的每個(gè)美妙的音符。

　　一朵白色的花蕾，在我的心房里燦爛綻放……

做人的道理作文7

　　每個(gè)人在成長(zhǎng)經(jīng)歷中都會(huì)遇到些坎坷，它們有的讓你受到啟示，有的讓你明白道理。只有勇敢地越過這些坎，你就會(huì)進(jìn)步，走向成熟，它還對(duì)于你在今后人生的旅途中是會(huì)有所幫助。

　　這件事給我留下一個(gè)深刻的印象，至今不可磨滅。

　　記得那是一個(gè)春光明媚的早晨，我正在門前的.院子中玩耍。這時(shí)，鄰居家的王大嬸買菜回來了，經(jīng)過我家門前時(shí)，無意間，買菜找回的零錢從籃子中的縫里掉了出來，正好被我看見了，我發(fā)現(xiàn)王大嬸并沒有察覺，心中頓生大喜，便等她進(jìn)屋后，高興地跑過去一把抓起錢，一溜煙地跑回家。剛進(jìn)家門，就瞧見媽媽正在桌邊看報(bào)，我心中一慌，緊緊按著口袋里的錢，貼著墻邊踮著腳要走過�！澳慊貋砝�，快去看書�！眿寢尩摹绊橈L(fēng)耳”果然厲害�！班�，嗯，我馬上去�！毙奶摰奈液�糊不清地答道。媽媽發(fā)現(xiàn)了我異樣的表現(xiàn)，問道：“你又干什么壞事了？”邊說邊走過來。我的臉紅了，心兒“怦怦”地跳，心想：媽媽千萬別翻我口袋啊。但是最擔(dān)心的事還是發(fā)生了，媽媽走過來一掏口袋，皺著眉拉出錢：“哪來的？”我小聲地說出了經(jīng)過。果然，媽媽瞪著眼，生氣地說：“你怎么這樣？居然拿別人的錢！快去還給王嬸�！蔽异�忑不安地敲開了王嬸家的門，把事情的經(jīng)過告訴了她。她聽完后，摸摸我的頭說：“知錯(cuò)能改還是好孩子的，沒關(guān)系，你快回家吧�！蓖鯆痣m然沒有批評(píng)我，但我臉上還是紅一塊，青一塊，恨不得地上有一條縫能鉆進(jìn)去。當(dāng)然，回到家后媽媽又責(zé)罵了我一番，給我講了許多道理。

　　通過這件事，我明白了一個(gè)道理：隨便貪占小便宜是不好的。更讓我明白：一個(gè)人只有在任何小事上都能正確地對(duì)待，那么他才能成為一個(gè)正直的人。當(dāng)然，如果知錯(cuò)就改，那還是好的。這是經(jīng)歷這件事后我才明白的。每越過一道坎，就會(huì)多一份知識(shí)，使你在今后不再犯錯(cuò)；生活中一件小事的道理，能夠使你受用一生！

做人的道理作文8

　　鳥有鳥的規(guī)矩，獸有獸的原則，那做人又有什么道理呢？我慢慢的在成長(zhǎng)中探索。

　　幼小時(shí)，姐姐從外面回來，當(dāng)時(shí)的我年幼無知，只知道玩，對(duì)于“做人”這個(gè)東西認(rèn)識(shí)是淺薄的，因?yàn)橐矝]有人跟我說起或提起過。所以對(duì)”做人“幾乎一無所知，只對(duì)玩具感興趣。當(dāng)時(shí)姐姐給我買回來一個(gè)布偶熊玩具，我第一眼就對(duì)它愛不釋手。我幼小的時(shí)候也就沉迷上了玩具。相信大多數(shù)人也是這樣。孩提時(shí)迷戀上了玩，我也不例外，我當(dāng)時(shí)就把“做人”這個(gè)依稀朦朧的東西附在了玩具身上，認(rèn)為“做人的道理”就是玩玩具。

　　長(zhǎng)大點(diǎn)后，我脫離了幼兒的那份無知與癡傻，進(jìn)入了一個(gè)新階段——我上小學(xué)了。上了學(xué)以后，我漸漸對(duì)這個(gè)社會(huì)摸清了一點(diǎn)邊角，對(duì)“做人的道理”也有了冰山一角的認(rèn)識(shí)。但我又不知不覺中對(duì)書有了認(rèn)識(shí)，對(duì)知識(shí)也產(chǎn)生了濃厚的興趣。雖看不懂經(jīng)典深?yuàn)W的四大名著，但小學(xué)生經(jīng)典課外書還是大概能看懂。由于對(duì)書的愛戀，也不知不覺認(rèn)為人生的道理在于讀書。

　　稍大點(diǎn)，我已經(jīng)能干一些力所能及的事情，對(duì)人生的疑慮也不計(jì)其數(shù)。一天，我天真地問父親什么是“做人”，父親沒說話，可能認(rèn)為我現(xiàn)在還理解不了這么深的東西，我更加迷茫了，也許時(shí)間會(huì)給我答案。上初中后，由于要上早自習(xí)，我起得很早。我獨(dú)自走在街上，空氣中彌漫著濃濃的.霧氣。我走得很快，突然一個(gè)穿橙黃色衣的人在淡白的霧中十分顯眼。我走近一看，一個(gè)瘦骨伶仃的老人彎著腰，慢條斯理地掃著大街，原來他是一位環(huán)衛(wèi)工人。我的心好像被什么觸動(dòng)了一下，我注視了那如柴的身子許久后才離開。還有一次，我乘車去縣城親戚家玩，上面很擠很悶，難免會(huì)使人上火。一位叔叔擠了一位阿姨，阿姨被撞到了車壁上。我想這下要吵架了，但事與愿違，叔叔上前道歉，事情很快和解了。我一愣，又似乎領(lǐng)會(huì)了什么。

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)，熱愛勞動(dòng)，真誠(chéng)、善良、寬容，這不正是我們做人的道理嗎？

做人的道理作文9

　　無情的歲月像流水似地一去不返，有許多往事我都忘卻了，就連那激動(dòng)人心的領(lǐng)獎(jiǎng)場(chǎng)面我也忘記了，但是有一件事卻常常在我的腦海里浮現(xiàn)。

　　那是讀一年級(jí)的時(shí)候，一天，老師發(fā)下了已批改好的卷子，我一看，�。∽约壕沟昧�100分，當(dāng)然是全班第一名。我高興地望著卷子上那個(gè)鮮紅的“100”，它好像在對(duì)我微笑。忽然，我發(fā)現(xiàn)卷面上有錯(cuò)誤，自己把“梭”的音寫成了“sou”。我忐忑不安地看著分?jǐn)?shù)，仿佛它朝我眨眼睛。如果我告訴了老師，自己的卷子上有錯(cuò)，就會(huì)被扣去一分，我的.第一名就肯定保不住了。我心一橫， 豁出去了，不告訴老師——為了我的100分！

　　在回家的路上，我總覺得背后有一群人指指點(diǎn)點(diǎn)：“這個(gè)男孩不誠(chéng)實(shí)，他今天撒了謊……”我捂著耳朵一口氣跑到了家。要是在往常，我早就舉著卷子報(bào)告：“媽媽，我得了100分！”可是今天，我連卷子也沒有讓媽媽看，因?yàn)樗�一向�(qū)ξ乙�求很�?yán)，每次都會(huì)認(rèn)真查看我的試卷，如果讓她知道了，不僅會(huì)讓我去告訴老師，還得狠狠批評(píng)讓我知道自己犯了錯(cuò)。

　　這天晚上，我沒心思吃飯。當(dāng)我躺在床上翻來覆去，怎么也睡不著，這“100”總在我的眼前晃動(dòng)。睡夢(mèng)中100分變得那么小，那么黑。我急得哭醒了。我再也不能隱瞞了，下決心明天一定得把實(shí)情告訴老師。

　　第二天，我顧不得吃早飯，便向?qū)W校跑去，主動(dòng)向老師更改分?jǐn)?shù)。當(dāng)試卷上不再是100分，而是99分時(shí)，我如釋重負(fù)。

　　這件事讓我懂得了做人誠(chéng)實(shí)，因?yàn)橹挥姓\(chéng)實(shí)，自己才能睡得安穩(wěn)。

做人的道理作文10

　　論語，讓我明白了論語，讓我明白了人類的文化藝術(shù)如香氣撲鼻的苗圃，香氣襲人;如浩瀚的夜空，星光璀璨；如一首蘊(yùn)含人生哲理的小詩，如幻如夢(mèng)。

　　相信大家聽到一位老者的名字都不會(huì)陌生——孔子�？鬃樱�名丘，字仲尼�？鬃邮谴呵飼r(shí)期魯國(guó)人，為漢族人，我國(guó)偉大的思想家和教育家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，世界著名的文化名人之一�？鬃拥难孕兴枷胫饕�記載于語錄體《論語》。

　　《論語》共12篇，本書是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作之一，由孔子的'弟子及其再傳弟子編纂而成。它以語錄體和對(duì)話體為主，記錄了孔子一生的言行。集中體現(xiàn)了孔子的道德觀念，政治主張和教育原則等。

　　讀著論語，使我沉醉在理論書香中；使我漂泊在哲理的海洋上；是我沉浸在道理人生中。

　　“溫故而知新”令我懂得，學(xué)習(xí)不能光顧著預(yù)習(xí)新知識(shí)，復(fù)習(xí)舊知識(shí)。不能死學(xué)，而要從舊知識(shí)中得到新知識(shí)，來完善自己的知識(shí)漏洞。

　　從古至今，許多有成就的名人，就是牢記這一點(diǎn)，最終才能成功。他們善于總結(jié)上一次的經(jīng)驗(yàn)，吸取上一次失敗的教訓(xùn)，學(xué)習(xí)上一次失敗中的優(yōu)點(diǎn)，才能不斷卓越發(fā)展。

　　“己所不欲，勿施于人”已成為現(xiàn)在人們口中廣為流傳的一句口頭禪了，用處極為廣泛。例如現(xiàn)在起綽號(hào)這種陋習(xí)�！熬b號(hào)”人人都不愿意別人把自己不論哪方面的缺點(diǎn)編成一個(gè)難聽的名稱像個(gè)罪名似的，沉重的砸在頭上，使自己抬不起頭。所以，“己所不欲，勿施于人”會(huì)讓起綽號(hào)的人明白，不應(yīng)亂給別人起綽號(hào)，更不應(yīng)用綽號(hào)去笑他人。

　　論語，是你讓我懷著“己所不欲，勿施于人”的心，去對(duì)待身邊的每一人，讓愛永存。是你讓我把生活化繁為簡(jiǎn)，思想洗刷污濁，過濾雜質(zhì)。是你讓我?guī)е�“溫故知新”找到學(xué)習(xí)中的精華，為藍(lán)天添上白云，為小溪加上伴奏。

　　伴著你，我那平靜簡(jiǎn)單的心多了一絲澎湃；伴著你，我那缺少勃發(fā)的心多了一絲斗志；伴著你，讓我平淡枯燥的生活多了一絲情感！

做人的道理作文11

　　今年，我十歲了，學(xué)校專門為我們?nèi)�年�?jí)舉辦‘成童禮’，還邀請(qǐng)了我們的爸爸媽媽來參加。‘成童禮’在學(xué)校禮堂舉行。下午，我們排著隊(duì)來到禮堂，繆老師為我們介紹了一位神秘嘉賓，他就是十八頻道的老吳伯伯。老吳伯伯用風(fēng)趣的語言告訴我們‘成童禮’的意義和一句話，‘小受、大走、為之孝’，意思是說，小時(shí)候大人對(duì)我們的教誨，我們要記住，打罵也要接受，長(zhǎng)大以后對(duì)待家人的打罵，我們不可以還手，躲開就可以了，這就是最起碼的孝順。聽了老吳伯伯的話，讓我明白了一些道理。接著是我們

　　齊誦《弟子規(guī)》向養(yǎng)育我們，疼愛我們的爸爸媽媽老師行禮，感謝他們的辛苦付出。爸爸媽媽為我們梳‘成童頭’，我站在講臺(tái)上，看見媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)的向我跑來，沖到我面前給了我一個(gè)大大的擁抱，親了親我的臉，我看見媽媽的.眼睛紅紅的，她一定很激動(dòng)吧，我也很感謝媽媽爸爸為我辛苦的付出。媽媽拿著紅梳子，一下一下的為我梳頭，眼睛濕潤(rùn)了。儀式結(jié)束后，我們來到學(xué)校操場(chǎng)擁抱銀杏樹，老師們把銀杏樹都用金色的緞帶包了起來，我們班排著隊(duì)，每個(gè)同學(xué)輪流擁抱銀杏樹，媽媽們?yōu)槲覀冇涗浵抡滟F的瞬間�；氐桨嗉�(jí)后，老師已經(jīng)為我們準(zhǔn)備好了‘成童面’和生日蛋糕，班級(jí)里張燈結(jié)彩裝飾的可漂亮了，黑板上寫著‘我們十歲了’幾個(gè)大字，還有許多的家長(zhǎng)來幫忙，‘成童面’做的可香了，吃完面條，老師點(diǎn)燃了生日蠟燭我們齊唱生日歌，祝賀我們自己長(zhǎng)大一歲了，最后我們?nèi)�班合影紀(jì)念。

　　成童禮結(jié)束了，我又長(zhǎng)大一歲了，成童禮讓我學(xué)到了做人的道理，也感受到了家人對(duì)我的關(guān)愛，今后我要更加孝順長(zhǎng)輩，還要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師和父母對(duì)我的期望！

做人的道理作文12

　　我趴在窗邊，看著太陽下山，等著母親下班回家，回想著昨天母親的教我做人的道理

　　母親告訴我為人要誠(chéng)實(shí)，這樣，別人才會(huì)信任你�！袄莵砹恕笔且粋�(gè)典型的寓言故事，當(dāng)一個(gè)人一而再，再而三的去欺騙別人，別人便不會(huì)信任你，但這時(shí)已經(jīng)晚了。

　　母親還說過，別人對(duì)你的惡意一定源于你向他展示出的惡意，與人為善才是為人處世之道。但你也要學(xué)會(huì)善意的謊言，記得她舉過一個(gè)例子，當(dāng)酒店送餐服務(wù)員送餐時(shí)，可能會(huì)遇到不少尷尬的.事情。比如：對(duì)方正在洗澡沒關(guān)好門，你知道她是女的，可你故意說：“男士你的餐送到了�！边@就是一個(gè)善意的謊言，卻能讓對(duì)方安心。

　　母親讓我明白明禮很重要，她教我為人要有禮貌，明禮之人不會(huì)惹人厭，而會(huì)人見人愛�？鬃釉�說過中國(guó)是禮儀之邦。明禮并不是巧言令色，也更不是繁文縟節(jié)。

　　母親更讓我懂得了做自己也很重要。做自己，有個(gè)性，不要隨波逐流，要勇于擁有自己的人生舞臺(tái)。又有多少人將自己獨(dú)特的個(gè)性淹沒在茫茫人海之中。有些人，跟著潮流走，是因?yàn)�，他們害怕被其他人否認(rèn)，其實(shí)你只要堅(jiān)定地走自己正確的道路，總有人會(huì)肯定你的。

　　為人誠(chéng)實(shí)、善良、明禮、做自己，這些看似簡(jiǎn)單平常的道理，很多人卻未必能做到，我們要做的，就是時(shí)時(shí)警醒自己，努力成為一個(gè)更好的人。

　　我趴在窗邊，等待媽媽回家，這時(shí)，我看到街邊的路燈漸次亮起，那就像媽媽給我的指路明燈。而此時(shí)，媽媽正踩著這些燈光，一路回家，向我走來。

　　這些看似小小的道理，卻時(shí)時(shí)影響著我的行為，母親的教誨，將成為盞盞明燈，照亮我的人生。

做人的道理作文13

　　如今這個(gè)社會(huì)有太多以自我為中心的人了，他們總以為世界一直在圍著他們?cè)谵D(zhuǎn)，但是他們的存在似乎沒有任何意義。在他們死后，世界依舊存在，地球依舊在轉(zhuǎn)，沒有任何事情會(huì)改變，沒有任何一個(gè)人會(huì)將他刻在心中，甚至連他的父母到最后都有可能忘記他，這一切不是不可能，

　　只是從來沒有人意識(shí)到而已，我們總認(rèn)為世界就是為我們而存在的，

　　對(duì)不起，你高估自己了，你只是一個(gè)微不足道的人，你的任何一件事都跟世界沒有直接關(guān)系。你浪費(fèi)一張紙不可能使世界毀滅，如果你看到這篇文章，請(qǐng)你記住，如果有一天你實(shí)在熬不下去了，那請(qǐng)你先做到聯(lián)合國(guó)為你降半旗的'豐功偉績(jī)時(shí)在死去，只有這樣你才能可能消滅死去的念頭，

　　記住，世界上并不是只有你一個(gè)人，或許你很聰明，或許你是百萬富翁，或許你是一個(gè)外星人，這都不要緊，要緊的是你有沒有自知之明。如果一個(gè)人過于自以為是，對(duì)不起，終有一天，你會(huì)為你的自傲付出代價(jià)，那時(shí)候便沒有選擇了，那時(shí)候就只剩下服從了，自知之明就像一串珠寶，

　　每個(gè)人都想要，但不是每個(gè)人都可以擁有，有太多的人在一句自傲上喪失了生命，在你面對(duì)生死還有自傲的時(shí)候，你已經(jīng)沒有那么多的時(shí)間了，既然生命都消失了，那還有哪可悲的自傲有什么用呢，這不是抗日時(shí)期，我們不是抗日英雄，我們的生命應(yīng)該比我們的自尊重要，如果你讓我在生命或者是自尊面前選一個(gè)，我會(huì)毫不猶豫的選擇生命。

　　因?yàn)橛袝r(shí)候有些話不必說便懂了，曾經(jīng)有人說過，生命無價(jià)，但是我最想問的是，既然生命無價(jià)，那為什么還要用自傲來支撐他，人死一切無，什么東西都不計(jì)較了，我們又何嘗要去鄙夷他們呢，但是我最想要說的就是，一個(gè)人如果沒有自知之明。那么他便不必活在這個(gè)世上

　　因?yàn)樗�活不長(zhǎng)久，沒有自知之明，在老板面前；理直氣壯，在老板夫人面前展露才藝，這是一種異常愚蠢的行為啊。

做人的道理作文14

　　屋外的樹已經(jīng)長(zhǎng)得比屋還高，這樣的蒼天的大樹經(jīng)過了百年的等待以及痛苦與歡笑。才變得如此高大，它也有一個(gè)好聽的名字叫做桃花心木，它能勇敢的活下來，但是在這百年內(nèi)也一定經(jīng)過了許多的磨難吧。

　　當(dāng)它還是樹苗的時(shí)候，被一個(gè)少年收養(yǎng)，給栽種在屋中的院子里，但是這個(gè)少年很懶，在載下的時(shí)候，給他澆了水，而就這幾次水，卻能讓這棵樹苗經(jīng)過百年痛苦與歡樂活下來。這是因?yàn)樗�自己�?huì)在地下尋找水源，其他樹苗早已因懶惰而枯萎直到死去。林清玄寫過一篇文章，寫的就是桃花心木，寫的桃花心木會(huì)在生活中遇到好多困難與磨練可是如果因?yàn)樽约耗苁娣�地過日子，樹也可以和人一樣。樹也有感情它也會(huì)偷懶，不去生存不去獨(dú)立自主，最后只要枯死，人也和它一樣不在生活里好好生存，對(duì)生活充滿信心地活下去就不能活得自在活得幸福。人在生活中同樣的道理，和樹相同在生活中會(huì)遇到不確定的.災(zāi)難，但不管是天災(zāi)還是人禍但是只要堅(jiān)強(qiáng)，樂觀地活下去依然能逍遙自在。

　　梅花，冬天的時(shí)候，在冰雪中伸展這嫩綠的枝芽，它是在冰雪中站立的精靈，它不會(huì)害怕困難與磨練，它更不會(huì)去躲避。它會(huì)勇敢地去面對(duì)，也許生活中它也會(huì)受到暴雨地侵襲受到雷電的怒吼，但是她會(huì)瞥瞥身子，繼續(xù)著她漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)之路，夜晚，在星星的照耀下，她揮舞著枝干唱歌，跳舞。著是她勇于面對(duì)困難的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　白楊也是，她不需要人去施肥，也不需要像嬌嫩的草坪那樣去澆灌，只要不揮刀斧去砍伐，給她一點(diǎn)寬松的環(huán)境，讓她吸收自由的空氣，她就會(huì)挺拔向上，她從來不對(duì)生長(zhǎng)的土地說不。她不枝不蔓，扎根在貧瘠的土壤中，隨遇而安，與世無爭(zhēng)。白楊可以獨(dú)立生存，自己活下來，永遠(yuǎn)活下來。她會(huì)直著腰，挺立在湖邊，對(duì)著湖水梳妝，雖然她出境貧瘠，但是她卻有顆隨意，積極向上獨(dú)立自主的心。

　　樹木與人一樣，同樣是有生命，有感情，偶爾在普通生活中，人卻要多多地向樹木學(xué)習(xí)，因?yàn)楹枚嗪枚嗟览矶际窃跇淠抢锏脕淼�，樹也能讓人懂得做人的道理�?/p>

做人的道理作文15

　　一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼間又已經(jīng)到了快結(jié)束的時(shí)候，我復(fù)習(xí)書上的課文時(shí)發(fā)現(xiàn)了一些我原來忽略的東西。原來這么多課文里都在教我們做人的道理。

　　就比如第十三課《釣魚的啟示》，里面第十自然段里有這樣一句話：道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的`是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難。把釣到的鱸魚放回湖中，一個(gè)人要是從小受到這樣嚴(yán)格的教育的話，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。這句話告訴我：生活中有很多“鱸魚”，這“鱸魚”代表了金錢、權(quán)利等，但是這個(gè)“鱸魚”要靠自己來爭(zhēng)取，而不是走捷徑用不好的方法來獲得。如果一次考試中我靠抄襲得到了高分，那就不是自己真實(shí)的成績(jī)；如果靠自己做題雖然可能會(huì)分?jǐn)?shù)不高，但是卻能知道我錯(cuò)在哪里，就可以改正，以后都能記住了。

　　再比如第十五課《落花生》，通過父親和孩子們的談話，我懂得了人要做有用的人，不能做只講體面的人。要學(xué)習(xí)花生不求虛名、默默奉獻(xiàn)、造福人類的貢獻(xiàn)。

　　還有第十九課《“精彩極了”和“糟糕透了”》。這篇課文講了父親和母親對(duì)我截然不同的態(tài)度，一個(gè)總是說“精彩極了”，另一個(gè)總是說“糟糕透了”。學(xué)課文之前，我會(huì)對(duì)父親的做法很反對(duì)，但是學(xué)習(xí)之后，我懂得了父親和母親都是愛作者的，他們的愛像兩股風(fēng)吹向作者，這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)，那就是愛。在愛的鼓舞下，作者努力地向前走去。我也是這樣。有時(shí)候爸爸媽媽批評(píng)我，我會(huì)很恨他們。但是回過頭來仔細(xì)想一想，他們都是為了讓我更好。

　　……

　　感謝語文課教給我這么多做人的道理，它讓我慢慢走向成熟。

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