的六一兒童節(jié)作文(經(jīng)典3篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的的六一兒童節(jié)作文3篇，歡迎大家分享。
的六一兒童節(jié)作文 篇1
我想起去年在學(xué)校過的六一兒童節(jié)，可高興了！那天不上課，大家一起慶祝六一。有老師，學(xué)生，小朋友，家長，多么隆重呀！
大家穿著色彩斑斕，十分華麗的演出服上學(xué)，看起來比平常漂亮多了，我也是。我很高興，不用再穿死板的校服了。
我們排隊走進(jìn)禮堂。首先，主持人說：“親愛的同學(xué)們，大家上午好！今天，我們和家長們，幼兒園的小朋友們一起慶祝六一。我相信，這是一個快樂的.兒童節(jié)，希望大家不要浪費六一的美好時光，過一個快樂的六一！”
第一個節(jié)目是我們演的《中國少年說》，我們說的強(qiáng)勁有力，我站在最明顯的位置，我超越了自己，不再緊張。
過了一陣子，該我們拉丁舞班上臺表演了。在表演前十五分鐘，舞蹈老師確認(rèn)好人數(shù)，問我們是否記得動作，我一下緊張起來。我做了一個深呼吸，心想，不要緊張，上臺就要超越自己。拉丁舞要求剛強(qiáng)、干凈、整齊，沒錯，我全做到了！演完后，老師表揚我跳的好。
緊接著的節(jié)目是我們年級的非洲鼓表演。我因為要換演出服沒有趕上，只好坐在座椅上看他們表演。他們光著腳，嘴里喊著黑人的號子，雙手有力地拍打著鼓，強(qiáng)烈的節(jié)奏，激越的鼓聲震撼整個禮堂，很有原始感喲！
美好總是短暫的，但是六一表演給我留下的美好記憶是永遠(yuǎn)的。
的六一兒童節(jié)作文 篇2
“六一”國際兒童節(jié)就快要到了，我心情既高興又有點不安。高興的是六一兒童節(jié)是屬于我們自己的節(jié)日，可以快快樂樂的度過這一天。不安的是汶川震區(qū)的孩子們將怎樣度過這震后的“六一”兒童節(jié)呢？我們同在一片藍(lán)天下，可是他們的校園沒了，教室成了一片廢墟，他們有的成了孤兒，要承受失去親人的悲痛，有的.成了傷殘兒，要承受身體上的痛苦，和心理上的陰影……但是他們都很堅強(qiáng)，昨天在新聞聯(lián)播中，我看見一個受傷的中學(xué)生寫下了“我要讀書”四個大字感動了溫總理，也深深的感動了我，我的心靈受到了極大的震撼，我仿佛聽到他們急切的呼喚,讀書、重返校園成了他們最大的希望和心愿，我每天晚上都要看新聞聯(lián)播，了解災(zāi)區(qū)的情況，你們的災(zāi)難，震動我的心，你們的堅強(qiáng)感動了我的心，“敬禮”郎崢勇敢、懂事、堅強(qiáng)，深深的感動了我……雖然我身在南京，但我的心早已飛進(jìn)震區(qū)，飛到你們的身邊，我最大的心愿是災(zāi)區(qū)的小朋友們平平安安，早日重返校園，早日坐進(jìn)明亮的課堂，早日再聽見你們瑯瑯的讀書聲。我要告訴你們：災(zāi)害無情，人間有愛；一方有難，八方支援�？奁暮⒆�，擦干你的眼淚！堅強(qiáng)的站起來，我們就在你的身邊，勇敢的活下去，你們永不孤單！
的六一兒童節(jié)作文 篇3
兒童節(jié)是六一舉行的，在20xx年那年，我和弟弟放學(xué)回來后媽媽和爸爸就說：“今天就是兒童節(jié)。”要去哪里好呢？
我倆也不知道去哪里好，媽媽就說你們倆個鞋子都好像不合適我穿了，就去壹加壹去買兩雙吧！爸爸就開車帶我們?nèi)巳チ恕?/p>
來到時，人山人海，連棉起伏熱鬧極了，我和弟弟向著壹加壹沖去我高興極了，里面有好多吃的穿的買的好玩極了，媽媽就說：“好玩吧！”我就說：“恩，好玩，為什么爸爸不來呢？”
媽媽說：“爸爸的電話來了，叫爸爸去了�！蔽衣犕旰螅揖陀X得爸爸這么辛苦賺錢給我們一家人用，我們倆一定會好好讀書的，媽媽說：“這雙鞋好不好，我試完后就覺的可以，就叫媽媽買了。”弟弟也選好了，也拿給了媽媽。
媽媽就拿這我們倆的'鞋子復(fù)錢了，收獲員阿姨裝好了好，我們?nèi)丝匆娙齼扇齼傻碾x去了，我們就等到爸爸的車來了，我們回到家了，我累的氣喘虛虛，大汗漓漓，媽媽就說抹抹汗吧！我抹完汗把紙巾丟進(jìn)了垃圾桶了。
這個兒童節(jié)時我深深地難忘，我希望下次的六一兒童節(jié)媽媽能帶我外出旅游，看動物園的大熊貓，去游樂園玩鬼屋、過山車等等的游戲，那個兒童節(jié)一定時小朋友快樂極了。
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