小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的山和水。那清幽幽的山，清粼粼的水，無(wú)時(shí)無(wú)刻不縈繞在我的心頭，留在我的記憶深處。
家鄉(xiāng)的山以怪石著稱。只要你拾級(jí)而上，(.)便會(huì)看到山上數(shù)以千計(jì)萬(wàn)記、姿態(tài)各異的石頭。它們有的互相依靠，像是在說(shuō)悄悄話，那神情宛如羞澀的少女，將頭背向游人；有的則高高站起，抬頭向上，似乎要對(duì)天長(zhǎng)嘯，以抒發(fā)心中的激情；還有的.山石這兒一堆那兒一堆向是在游戲的頑童……多有趣啊。
家鄉(xiāng)山上的水是生命的水，造就了靈山，滋潤(rùn)了沃土花木，也滋潤(rùn)著家鄉(xiāng)人的心田。
我站在山頂，眺望著遠(yuǎn)方：田壟方方，一派勃勃生機(jī)，心中不禁贊嘆：“多么壯觀啊，江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰�！蔽抑孕牡刭澝兰亦l(xiāng)的山和水啊，我歌唱家鄉(xiāng)的山和水。
小學(xué)生作文 篇2
今天周一，早上媽媽鍛煉出去了，過(guò)了一會(huì)兒嘟嘟自己醒了，爸爸睜睜眼讓嘟嘟自己穿衣服下床去玩一會(huì)兒，自己又睡了。媽媽的'敲門(mén)聲把爸爸叫了起來(lái)，媽媽給嘟嘟打好水讓嘟嘟刷牙洗臉。嘟嘟洗簌完畢和爺爺在沙發(fā)上玩，爸爸媽媽吃早飯，做準(zhǔn)備。
下樓出發(fā)，爸爸騎自行車(chē)帶嘟嘟上幼兒園，嘟嘟已經(jīng)很熟練了，坐在后面很安靜。天熱了，騎著自行車(chē)送嘟嘟還是很愜意的。很快到了幼兒園，爸爸存好車(chē)，拉著嘟嘟進(jìn)大門(mén)，上樓梯，教室門(mén)口已經(jīng)有好幾個(gè)小朋友在做準(zhǔn)備工作了，嘟嘟自己很熟練的拿了簽到表簽到，然后換鞋，最后和爸爸拜拜進(jìn)了教室。
小學(xué)生作文 篇3
今天晚上一回到家，我放下書(shū)包就去陽(yáng)臺(tái)彈古箏。
剛開(kāi)始，我老彈不好，心里非常著急，但我仍然往下彈。我剛彈完，爸爸說(shuō)：“小鏡子，彈得不錯(cuò)嘛。”聽(tīng)到爸爸說(shuō)的話，我心里非常開(kāi)心、快樂(lè)。我彈第二遍的時(shí)候媽媽說(shuō)：“小鏡子，好一點(diǎn)點(diǎn)了�！蔽易兊酶_(kāi)心、快樂(lè)了。我一興奮就胡亂彈起來(lái)了，爸爸說(shuō)：“小鏡子，我覺(jué)得你前兩次彈得比這一次彈得好聽(tīng)，現(xiàn)在胡亂彈沒(méi)有節(jié)奏，明白嗎？”我說(shuō)：“明白了�！钡谌挝蚁袂皟纱我粯诱J(rèn)真彈。媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“小鏡子，彈得有點(diǎn)像歌曲了�！卑职终f(shuō)：“是呀�！�
以后，我一定要認(rèn)認(rèn)真真地練習(xí)彈琴，將來(lái)彈出非常美妙的音樂(lè)送給爸爸媽媽和我的`朋友們，讓他們變得非常幸福、快樂(lè)！
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