(熱門(mén))勞動(dòng)的幸福作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的勞動(dòng)的幸福作文，希望對(duì)大家有所幫助。
勞動(dòng)的幸福作文1
生活中的一切都不是憑空得到的，是通過(guò)勞動(dòng)，用辛勤的汗水換來(lái)的。有一句話是這樣說(shuō)的：人有兩件寶，雙手和大腦，一切靠勞動(dòng)，生活才美好。這短短二十個(gè)字，卻富含著深刻的道理。下面我先給大家講個(gè)故事吧!
從前，有個(gè)老頭兒，他有兩個(gè)兒子。老大從小愛(ài)勞動(dòng)，老二卻好吃懶做。一天老頭兒去世了，老二便想把哥哥攆走，于是對(duì)老大說(shuō)：“哥哥啊，我們都這么大了，可以分家了吧?”老大說(shuō)：“好啊!”老二又說(shuō)：“你身體好，又能干活，到山坡上住吧，我身體不好，就在家里住，這兒的莊稼也歸我，你看行嗎?”老大爽快地答應(yīng)了，扛著一把鐵鎬和一把斧頭來(lái)到山坡上，搭個(gè)草棚住下來(lái)了。
每天天不亮，老大就扛起鎬頭，到山坡上開(kāi)荒種地去了，一直到天黑，才回到草棚睡覺(jué)。就這樣過(guò)了一年，老大的糧食多得吃不完。老二呢，地里的糧食吃完了，卻不勞動(dòng)，只好去找老大，于是老大給了他一大袋糧食。
老二很驚訝，回到家一直琢磨：老大從哪兒弄到的糧食?想來(lái)想去，他決定還是去問(wèn)問(wèn)老大，第二天他又來(lái)到老大家，問(wèn)老大：“哥啊，咱們分了家，你怎么越來(lái)越好呢?”老大說(shuō)：“因?yàn)槲矣幸豢脫u錢(qián)樹(shù)啊�！�
老二忙問(wèn)：“搖錢(qián)樹(shù)長(zhǎng)什么樣?”老大回答：“搖錢(qián)樹(shù)，兩個(gè)杈，每個(gè)杈上五個(gè)芽，搖一搖，開(kāi)金花，要吃要穿都靠它!”老二又問(wèn)：“那它在哪兒啊?”老大笑了笑，搖搖雙手：“在這兒呢!”老二滿(mǎn)頭霧水，手怎么是搖錢(qián)樹(shù)呢?
老大又告訴他：“地是兩手開(kāi)，樹(shù)是兩手栽，房是兩手蓋，衣是兩手裁，日子要過(guò)好，全靠?jī)芍皇?”老二這才恍然大悟，從此也用兩只手認(rèn)真勞動(dòng)了，果然沒(méi)多久也過(guò)上了幸福的生活。
這個(gè)故事雖然是虛構(gòu)的，但并不是空穴來(lái)風(fēng)。今天美好的生活就是由億萬(wàn)人民勞動(dòng)換來(lái)的，如果沒(méi)有人民辛勤勞動(dòng)，我們的社會(huì)就不會(huì)進(jìn)步，國(guó)家就不會(huì)繁榮，民族就不會(huì)復(fù)興!馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“社會(huì)主義制度的建立給我們開(kāi)辟了一條到達(dá)理想境界的道路，而理想境界的實(shí)現(xiàn)還要靠我們的.辛勤勞動(dòng)!”這些偉人們都認(rèn)為勞動(dòng)才能創(chuàng)造一切，那么作為中學(xué)生的我們，又怎能不勞動(dòng)呢?
在家里，我們要積極參加家務(wù)勞動(dòng)，主動(dòng)做一些力所能及的事;在學(xué)校，踴躍參加班級(jí)和學(xué)校舉行的活動(dòng)，不僅包括大掃除，還有各種比賽等;在公共場(chǎng)所，不亂扔垃圾，看到果皮紙屑主動(dòng)撿起，這也是一種勞動(dòng)。
讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，積極勞動(dòng)，共同創(chuàng)造幸福生活吧!
勞動(dòng)的幸福作文2
人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來(lái)，而使它燃燒成熊熊大火的方法只有一個(gè)，那就是勞動(dòng)再勞動(dòng)。幸福也一樣，是來(lái)自勞動(dòng)的。只有勤于動(dòng)手去勞動(dòng)，才能有收獲，那就是幸福。
勞動(dòng)，是多方面的。
當(dāng)我們?cè)诖髽?shù)下乘涼時(shí)，微風(fēng)一陣陣吹來(lái)，我們便會(huì)想到：那一棵棵的參天大樹(shù)，是園林工人們經(jīng)過(guò)多少年的勞動(dòng)而使我們能在這兒乘涼，這是園林工人的勞動(dòng)；當(dāng)我們吃著可口的水果和香甜的米飯時(shí)，我們便會(huì)想起那一粒粒米，那一個(gè)個(gè)水果是農(nóng)民們不顧風(fēng)雨，不論春夏秋冬種植出來(lái)的，這是農(nóng)民們的勞動(dòng)；當(dāng)我們漫步在那一條條干凈的林蔭道時(shí)，地面上沒(méi)有一片落葉，我們便會(huì)想起清潔工不分晝夜打掃的，這是清潔工的勞動(dòng)。
俗話說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲�！彼麄兊膭趧�(dòng)，換來(lái)了我們的幸福。無(wú)論是園林工人、農(nóng)民還是清潔工，他們都是經(jīng)過(guò)勞動(dòng)，才能有收獲，獲得幸福。我們現(xiàn)在吃的東西，擁有的物品，都是別人的勞動(dòng)換來(lái)我們的幸福的，那么，我們又怎樣為別人付出勞動(dòng)而換得他們的幸福呢？
我們應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在起，培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力，多勞動(dòng)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，就如多種一棵樹(shù)，多打掃衛(wèi)生……為幸福而勞動(dòng)吧！如果你是一名人民教師，請(qǐng)你用你的勞動(dòng)，培育出更多有才能的學(xué)生，當(dāng)你看到他們變成了社會(huì)有用的人，你會(huì)感到無(wú)比幸福；如果你是一位醫(yī)生，請(qǐng)你用你的勞動(dòng)，救活更多生命垂危的病人，讓他們不再與家人離別。當(dāng)你看到病人們已經(jīng)康復(fù)，你會(huì)感到無(wú)比幸福；如果你是一位建筑工人，請(qǐng)你用你的勞動(dòng)，建造出一座世界上最雄偉的建筑物。當(dāng)你看到人民在著建筑物里生活得十分滿(mǎn)意，你會(huì)感到無(wú)比幸�！�
一個(gè)國(guó)家的繁榮昌盛也是與我們的.勞動(dòng)息息相關(guān)的。如果這個(gè)國(guó)家的人民很認(rèn)真，很辛勤地勞動(dòng)，那么，這個(gè)國(guó)家一定很昌盛；如果這個(gè)國(guó)家的人民很懶惰，那么，這個(gè)國(guó)家一定很衰弱。
巴爾扎克曾說(shuō)過(guò)：“不息的勞作，是人類(lèi)的勝利，也是藝術(shù)的法則。”只有勞動(dòng)，才有幸福。讓我們用自己的雙手去勞動(dòng)，打造出一片屬于自己的幸福天地吧！
勞動(dòng)的幸福作文3
我讀完了《魯濱遜漂流記》，感受非常深刻。在這本書(shū)里，作者丹尼爾。笛福塑造了一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、愛(ài)勞動(dòng)的魯濱遜形象。書(shū)中講的是魯濱遜在一次航海中，乘坐的船觸礁了，只有他一人幸存下來(lái)，孤身一人在荒島上的生存故事。 魯濱遜很愛(ài)勞動(dòng)，他將山洞擴(kuò)建成了一個(gè)家，曬了葡萄干，種起了莊稼，用雙手打造石磨，磨出了面粉，做成了美味的面包。他還養(yǎng)了自己的羊，擠羊奶，做奶酪，用羊皮做衣服，用羊油做燈。為了安全起見(jiàn)，他建了一座別墅，還種了一大片樹(shù)木，筑了一堵高大的圍墻，防止野人偷襲他的家，美化這座孤島。最后他自己的雙手，把這座孤島建成了幸福島。在這同時(shí)，他救了一些人，奪了一艘船，幾經(jīng)周折，終于回到了自己的家鄉(xiāng)。他用他那雙勞動(dòng)的雙手，創(chuàng)造了美好幸福的生活，體驗(yàn)了生活的快樂(lè)，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。我不僅佩服魯濱遜那堅(jiān)強(qiáng)勇敢的精神，充滿(mǎn)智慧的頭腦，我更佩服他那熱愛(ài)勞動(dòng)的激情，用勞動(dòng)創(chuàng)造幸福生活的精神。一個(gè)人在荒島上度過(guò)了整整27年，如果沒(méi)有勞動(dòng)，我不敢想象，魯濱遜會(huì)變成什么樣，他還能生存下來(lái)嗎？ 這讓我我想到了前一段時(shí)間看的一條新聞，一個(gè)名叫楊鎖的23歲小伙子，竟然活活餓死在家中。他是個(gè)殘疾人嗎？不，他四肢非常健全；他是沒(méi)有吃的嗎？也不是，吃的東西都掛在房檐上。那是為什么呢？由于父母的過(guò)分溺愛(ài)，從小就不讓他勞動(dòng)，漸漸地，他養(yǎng)成了好吃懶做的習(xí)慣。當(dāng)父母相繼去世，他花光了家產(chǎn)，到村里討飯吃。吃到一頓飽飯后，他能睡一兩天，餓到不行時(shí)再討飯。他從來(lái)不洗衣服，穿臟了就扔掉，再換一件。村里人給他的.肉、菜，他都掛在屋檐上，一直放臭也不做飯。他懶惰成性，甚至大小便都懶得出門(mén)。村民們都稱(chēng)他是“天下第一懶人”，還說(shuō)：“要是他稱(chēng)第二，沒(méi)人敢稱(chēng)第一。”多么鮮明的對(duì)比��！楊鎖和魯賓遜相比，簡(jiǎn)直就是天壤之別。楊鎖沒(méi)有體驗(yàn)到勞動(dòng)的快樂(lè)，真是一件遺憾的事情。他的人生是無(wú)趣的，他的生活更是乏味的，要是楊鎖能夠像魯賓遜一樣熱愛(ài)勞動(dòng)，靠自己的雙手創(chuàng)造生活，他也不會(huì)活活餓死。 我真慶幸，我出生在一個(gè)幸福的家庭，可以讓我體驗(yàn)到勞動(dòng)的快樂(lè)，勞動(dòng)的幸福。我們生活在幸福的環(huán)境中，更要珍惜這美好的時(shí)光，要學(xué)會(huì)勞動(dòng)，創(chuàng)造幸福的生活。我們要學(xué)習(xí)魯濱遜熱愛(ài)勞動(dòng)的精神，堅(jiān)決不做小皇帝，絕對(duì)不能像楊鎖一樣好吃懶做。幸福不僅在于享受，更在于勞動(dòng)，只有不斷地勞動(dòng)創(chuàng)造，我們的生活才會(huì)永遠(yuǎn)幸福，才會(huì)更加燦爛多彩，我們的世界才會(huì)更加美好。
勞動(dòng)的幸福作文4
暑假中的一個(gè)星期天，我們一家三口都在家閑著。我覺(jué)得實(shí)在無(wú)聊，就在屋子里轉(zhuǎn)圈，嘴里還不停地念叨：“干些啥事好呢？”
無(wú)意中我瞄了一下地，咦，怎么這么臟？也該拖拖了吧。剛要去拿拖把時(shí)，腦中就又蹦出了個(gè)好主意：還不如來(lái)個(gè)全家大掃除，這樣既能把居室打掃得干干凈凈，又消磨了無(wú)聊的時(shí)間，出身汗，還健了身，這不是一舉三得嗎？我把主意跟爸媽一說(shuō)，他們表示贊同。
“爸，你負(fù)責(zé)洗衣服和曬衣服。媽?zhuān)阖?fù)責(zé)疊被子和拖地。我嘛，就負(fù)責(zé)擦茶幾、沙發(fā)這任務(wù)吧�！蔽覂叭皇且粋�(gè)稱(chēng)職的總指揮，任務(wù)分配得井井有條。
說(shuō)干就干，嚓嚓嚓，嚓嚓嚓，我賣(mài)力地干了起來(lái)。不一會(huì)兒，我頭上的汗珠就不停地落了下來(lái)，但我顧不得擦一下。20分鐘后，那張茶幾在我的手下就變得亮麗如新了。
看著自己的戰(zhàn)果，我得意地想：爸媽一定干得沒(méi)我快。可一看，卻呆了，他們已完成了一大半的任務(wù)。我的媽呀，我怎么有了質(zhì)量沒(méi)了效率�。『脛俚奈也辉俣嘞�，立刻又擦起沙發(fā)來(lái)。擦著，擦著，一團(tuán)污漬阻擋了我的進(jìn)度。盡管我用盡吃奶的力氣擦，可它還是紋絲不動(dòng)。怎么辦呢？看來(lái)蠻干是不行的，得巧干。對(duì)，平時(shí)媽媽在洗碗的時(shí)候不是都用白貓洗潔精洗去油漬、污漬的嗎？我也試試吧。于是，信心十足的我拿來(lái)了洗潔精，在抹布上涂了點(diǎn)，便用力地擦�？赡俏蹪n是好像有意與我作對(duì)，還是占著地盤(pán)不動(dòng)。這下我黔驢技窮，再也想不出對(duì)付它的辦法了。任務(wù)已完成的媽媽看到我為難的樣子，便扔給了我一個(gè)鋼絲球說(shuō)：“用它擦，一定管用�！边祝以趺礇](méi)想到呢？看來(lái)平時(shí)勞動(dòng)鍛煉還不夠，經(jīng)驗(yàn)不足啊。有了鋼絲球，一會(huì)兒工夫，那污漬像吃了敗仗的逃兵似的，就全逃得無(wú)影無(wú)蹤了。
“勝利完成任務(wù)！”我高興地說(shuō)。這時(shí)，爸爸也干完了。
爸爸媽媽望著我笑起來(lái)�！坝钣睿愣伎斐苫樍�。”媽媽邊說(shuō)邊抱住我，替我揩去頭上的.汗水。
看著一塵不染、清潔舒適的家，想到這也有自己的一份功勞，不由得心里美滋滋的，我真正體會(huì)到了勞動(dòng)的幸福。
勞動(dòng)的幸福作文5
漫天的飛雪洋洋灑灑，宛如一只只調(diào)皮的小精靈，在空中翻轉(zhuǎn)，然后輕輕地躺在大地上。經(jīng)過(guò)幾天的積雪，整片大地都蓋上了一層白棉被，一片銀裝素裹的景象。這雖然如詩(shī)如畫(huà)，但也帶來(lái)了許多不好的事情。積雪厚到了令人望而生畏的程度，一腳踩下去就像被一種魔力拉住，提起腳，已經(jīng)是一個(gè)大大的洞口。交通癱瘓了，只能艱難地步行出門(mén)……
清晨，我站在窗前，透過(guò)那幾乎鋪滿(mǎn)雪花的`玻璃，看到了在大街小巷中忙碌的身影。爺爺奶奶們扛著鏟子，費(fèi)力地鏟著白雪，帽檐上，衣服上，眉毛上，站滿(mǎn)了白雪，很快便融化成晶瑩的水珠，然后像滑滑梯一樣滑落。因?yàn)閯趧?dòng)的緣故，原本屬于隆冬季節(jié)的寒冷已經(jīng)蕩然無(wú)存，從口中哈出的白氣像一層輕紗，很快又淡去。他們談笑風(fēng)生，一邊勞動(dòng)，一邊拉著家常，似乎很是享受其中的快樂(lè)。
我迅速穿好外套，為爺爺奶奶助力。我從一位奶奶手上接過(guò)鏟子，真的好重，宛如一塊千斤的巨石一般�！耙幌拢瑑上隆蔽沂钩鰷喩淼牧�，將賴(lài)在小巷道路中央的小精靈驅(qū)趕到路邊。不一會(huì)兒，我已經(jīng)大汗淋漓，于是脫了外套，掛在路邊的小樹(shù)上。雪還在下著，老天爺似乎不知疲倦一般，剛剛鏟好的地方又蒙上了一層薄薄的地毯。我上氣不接下氣，有些心生退意，但看見(jiàn)爺爺奶奶們忙碌的身影，還是繼續(xù)干起活來(lái)。
雪花依舊紛紛揚(yáng)揚(yáng)，扭頭再看時(shí)，掛在樹(shù)上的外套已經(jīng)滿(mǎn)是飛雪。寒風(fēng)呼嘯著，魔鬼一般，聲音時(shí)而沙啞，時(shí)而尖銳。它就像一只無(wú)形的巨手，逼退著我們，甚至直不起腰來(lái)。
那位給我鏟子的奶奶休息好了，對(duì)我招了招手：“累了吧？休息一會(huì)兒吧，讓奶奶來(lái)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，退到一邊，可是看著他們勞動(dòng)，我又不禁摩拳擦掌起來(lái)。一陣寒風(fēng)襲來(lái)，我打了個(gè)哆嗦。“還是勞動(dòng)時(shí)暖和�！蔽疫呄脒呑呦蛞晃焕洗鬆敚盃敔�，您休息一會(huì)吧，我來(lái)！”“哈哈，真懂事！”老大爺將鏟子遞給我。我繼續(xù)勞動(dòng)起來(lái)……
很快，在我們的齊心協(xié)力之下，整條小巷的積雪消失了，取而代之的是整潔的路面。我望著我身后的杰作，想著經(jīng)過(guò)的路人，我的心像是跌進(jìn)入了一片花海。
雪不再飄揚(yáng)，風(fēng)不再肆虐，仿佛整個(gè)世界都安靜了。藍(lán)天上，白云裂開(kāi)了一條口子，一絲陽(yáng)光久違地照在我們身上，溫暖，柔和。
“勞動(dòng)使人幸福�！边@我已經(jīng)感受到了，其實(shí)不僅僅自己感到幸福，勞動(dòng)所幫助的人們也會(huì)感到幸福。所以，所謂幸福，并不是在于享受了多少，而是在于感受了多少，在于你為他人創(chuàng)造了多少。
勞動(dòng)的幸福作文6
周末，我獨(dú)自在家，打算自己烹飪一頓飯食。
我走進(jìn)廚房，從門(mén)后取下圍裙穿上，在背后系了一個(gè)牢牢的結(jié)。與此同時(shí)，我審視著架子旁的蔬菜：昨天還滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)募茏由弦呀?jīng)所剩無(wú)幾，僅有幾顆青菜，幾根小蔥而已。我已打開(kāi)冰箱，里面能為我所用的食材只有雞蛋和面條。我便敲定了今天的食譜——青菜雞蛋面。
從袋子里拿出青菜和小蔥，放一盆水，將小蔥根部的皮撕掉幾層，掐去根須，青菜一葉一葉的掰開(kāi)，一起放入盆中清洗。我一邊洗菜，一邊看著菜葉沉浮，倒也覺(jué)得有幾分賞心悅目。很快就清洗完畢，我將它們自水中撈出，小蔥切碎，與青菜一起放入藍(lán)中備用。
接著，我從冰箱里拿出兩個(gè)雞蛋，分別在桌沿輕磕了幾下，打入碗中。又取來(lái)一副筷子，戳破橙黃的像個(gè)小太陽(yáng)般的蛋黃，與蛋清一起攪拌。我一遍又一遍地重復(fù)著這個(gè)動(dòng)作，直到它們?nèi)诤�，變成有些淺的中黃才停止。
隨后要燒水，接了水放上煤氣灶，我打開(kāi)開(kāi)關(guān)，“噼啪”一聲，火苗躥出，在鍋底跳起不知名的'奇異舞蹈。我靜靜低等著，盯著水中的氣泡。直到水開(kāi)，我才猛然醒悟，匆匆忙忙地找出面條，估好所需的量，握在手里，置于水的上方，白色的面條像花一樣散開(kāi)，幾秒以后便軟軟的向鍋底滑去。
我用筷子將面條撥來(lái)?yè)苋�，看著原本清澈的水里染出一陣陣灰白，變得朦朧。學(xué)著母親的樣子夾斷一根面條瞧兩眼來(lái)判斷生熟。待到面條煮得差不多時(shí)，我倒入一些油，然后一股腦把青菜和小蔥倒進(jìn)去，幾十秒后，將裝著蛋液的碗舉起，微微傾斜，讓其沿著直線進(jìn)入水中，變成一朵朵蛋花。
此刻，鍋中似乎有番景致了。青菜上下浮動(dòng)，寬大翠綠的葉子翻動(dòng)起伏，像跳一支屬于自己的舞，面條變成了帶花紋的幕布，蛋花是舞者揮動(dòng)的絲帶，小蔥是閃動(dòng)的燈光。這是一曲廚房里的演出。
最后，我撒了一些鹽，撈出面條和青菜蛋花，澆上面湯，將碗端上了桌。
我嘗了一口，味道平淡，不算好吃，但我嘗出了一種自力更生的快樂(lè)，這種感覺(jué)令任何瑕疵都被掩蓋，取而代之的卻不是可口，而是一種發(fā)自?xún)?nèi)心的滿(mǎn)足。
中午，四周靜謐，我獨(dú)自品嘗這一份勞動(dòng)的幸福，也怡然自得。
勞動(dòng)的幸福作文7
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
你們好，我是復(fù)興中學(xué)一年級(jí)18班的小美。很榮幸能夠站在這里和大家分享我的看法與心德，那么我今天演講的題目是：“勞動(dòng)造就幸�！�。
在同學(xué)們的眼里關(guān)于勞動(dòng)的說(shuō)詞可能有很多。當(dāng)然每個(gè)人都有屬于自己的看法與認(rèn)同，我們不能去直接否認(rèn)或者贊同誰(shuí)的看法，應(yīng)有各理的依據(jù)，說(shuō)服力的解釋才可以，那么為什么我會(huì)說(shuō)勞動(dòng)造就幸福呢？同學(xué)們，請(qǐng)問(wèn)什么才稱(chēng)得上勞動(dòng)？怎樣才算造就幸福呢？在我們的日常生活中永遠(yuǎn)都離不開(kāi)勞動(dòng)兩字，它無(wú)時(shí)無(wú)刻地在我們身邊，形影不離。比如簡(jiǎn)單的衣食住行。如果沒(méi)有農(nóng)民伯伯辛勤地勞動(dòng)，我們又怎能吃到可口的飯菜？怎么來(lái)解決最基本的溫飽問(wèn)題？如果沒(méi)有建筑工人辛勤地勞動(dòng)，那一磚一瓦談何而來(lái)？如果沒(méi)有工廠的工人辛勤勞動(dòng)那我們衣服與汽車(chē)是憑空而來(lái)的嗎？正是因?yàn)橛辛瞬煌ぷ鲘徫坏墓ぷ魅藛T辛勤地勞動(dòng)，我們才可以感受了無(wú)比的方便這難道不是勞動(dòng)造就幸福嗎？
不僅成年人要?jiǎng)趧?dòng)，而且身為高中生的我們，身為青少年的我們更應(yīng)該勞動(dòng)。雖以學(xué)業(yè)為重，但理應(yīng)全面發(fā)展，勞動(dòng)不分大小，只要于力所能及的小事也稱(chēng)得上是勞動(dòng)。我們漸漸步入新世紀(jì)，隨著科技時(shí)代的快速發(fā)展。當(dāng)然也便利了我們的生活�？茖W(xué)力量的雄厚還不能去代替人類(lèi)生活的全部，它與我們相比真的是微不足道。人類(lèi)的世界還是要等我們自己去主宰，而不是用智慧去改變了最根本的.本質(zhì)。熱愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)秀傳流，我們要接過(guò)傳承優(yōu)秀美德的時(shí)代接力棒。勇敢地奔跑下去，傳承下一代人的手中，在我們的能力范圍之內(nèi)的事情就應(yīng)該把它做的精彩，做的漂亮。
一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家背后是所有人的支持與努力，一個(gè)成功者的背后是我們看不見(jiàn)的汗水與淚水，一個(gè)真正有素養(yǎng)有品味的人是因?yàn)樗呐e手之勞的勞動(dòng)，那微不足道的勞動(dòng)與付出。不怕苦，不怕累。不抱怨最后換來(lái)了屬于自己的幸福。勞動(dòng)并非每個(gè)人都應(yīng)該做的事，但用金錢(qián)換來(lái)的東西有時(shí)沒(méi)有衡量性。失去了本性的意義后就變得無(wú)味了。勞動(dòng)其實(shí)很簡(jiǎn)單，在校園里撿個(gè)垃圾在教室里幫忙打掃一下衛(wèi)生，能通過(guò)自己的力量去換來(lái)自己想要的結(jié)果。這才是最有靈魂的信仰。尊敬勞動(dòng)崇敬勞動(dòng)，親自勞動(dòng)，上天不會(huì)虧待勞動(dòng)者的每份熱情，也不會(huì)放過(guò)懶惰者的每份瀟灑與歡喜，希望各位同學(xué)從勞動(dòng)做起一起去造就屬于自己的幸福吧！
謝謝大家，我的演講完畢。
勞動(dòng)的幸福作文8
說(shuō)起幸福，我們往往可以想到的是衣食住行的舒適便捷，而幸福的生活也離不開(kāi)勞動(dòng)付出的疲憊和汗水眼淚。談及勞動(dòng)，我們腦子里會(huì)浮現(xiàn)出大汗淋漓的忙活，久坐伏案的專(zhuān)心但正是勞動(dòng)的辛苦，讓我們收獲幸福的美好生活。為了心中的美好生活，讓我們用勞動(dòng)的種子栽種幸福之花吧！
勞動(dòng)，承載著“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的付出精神；“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”的實(shí)踐精神；“但愿蒼生俱飽暖，不辭辛苦出山林”的奉獻(xiàn)精神；是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)，是美好生活不竭之源泉。
然而，科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步、雇傭關(guān)系的發(fā)展，蒙蔽了一些人的雙眼。仿佛勞動(dòng)變得可以被替代，可以淡出我們的生活，實(shí)則不然，勞動(dòng)應(yīng)是時(shí)代永恒的主題。誠(chéng)然，掃地機(jī)器人確實(shí)可以把屋子打掃干凈；誠(chéng)然，有錢(qián)人家可以雇保姆臨時(shí)工來(lái)干家務(wù)凡此種種確實(shí)可以減輕自己勞動(dòng)的壓力，但是所謂的勞動(dòng)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于此�？萍嫉倪M(jìn)步是科學(xué)家辛苦勞動(dòng)的成果，有錢(qián)人的財(cái)產(chǎn)離不開(kāi)家族的勤儉節(jié)約，雇傭的保姆干活仔細(xì)認(rèn)真，就連機(jī)器人也不知疲倦地來(lái)回清掃由此觀之，難道勞動(dòng)不是生活的必需品，不應(yīng)該是每個(gè)人一生的必修課嗎？
一分耕耘自有一分收獲。勞動(dòng)是幸福的種子，其果實(shí)是甜美的。勞動(dòng)帶來(lái)的幸福，可以是辛苦奮斗下的杰作，比如工程師眼前拔地而起的高樓大廈，匠心者手中小巧玲瓏的工藝精品，學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)后掌握的知識(shí)方法其實(shí)，勞動(dòng)本身也是幸福的，它讓人感覺(jué)到充實(shí)真切的自豪，而不是虛度荒廢的.無(wú)聊。它也如一道家常菜，可以承載表達(dá)自己的關(guān)心和愛(ài)意。
除此以外，勞動(dòng)不僅僅是家務(wù)活，它還包括各行各業(yè)的工作和任務(wù)，有體力勞動(dòng)，也有腦力勞動(dòng)，但兩者之間不存在能力高低的比較。兩者都是勞動(dòng)，勞動(dòng)即是光榮。
其實(shí)，勞動(dòng)可以是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。除了學(xué)習(xí)和工作，個(gè)人內(nèi)務(wù)，值日衛(wèi)生等都是勞動(dòng)的體現(xiàn)，它既是我們的義務(wù)，也是我們的權(quán)利。在這需要艱苦奮斗的時(shí)代里，我們何不秉承勤勞初心，發(fā)揚(yáng)奮斗精神，一起沐浴勞動(dòng)榮光，追尋美好夢(mèng)想，用勞動(dòng)播種幸福呢？
勞動(dòng)的幸福作文9
五一節(jié)，放假三天。當(dāng)老師告訴我們的時(shí)候，全班同學(xué)歡呼雀躍。當(dāng)然，我也是偷著樂(lè)了好一陣，又可以好好地玩幾天咯！
回到家里，我興奮地告訴爸爸，我拽著他，央求他帶我去三峽之巔游玩。他看了我一眼，眉頭緊鎖，默不吭聲，似乎在思考著什么。我只得乖巧地走開(kāi)，進(jìn)書(shū)房找來(lái)課外書(shū)閱讀，而后靜等他來(lái)哄我。
媽媽在廚房里，忙碌地做著晚飯。只聽(tīng)見(jiàn)鍋碗瓢盆碰撞的聲響，像一首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。不多久，幾盤(pán)美味佳肴就擺在桌上了，媽媽招呼著我們共同品嘗。
我端著飯碗，狼吞虎咽起來(lái)�！皨寢�?zhuān)旒倨冢覀內(nèi)ツ睦锿�？�?/p>
“我們哪有時(shí)間玩？”媽媽的一句反問(wèn)，問(wèn)得我滿(mǎn)臉疑惑。不理解媽媽為什么沒(méi)有時(shí)間玩，不是都放假了嗎？
媽媽放下碗筷，掏出手機(jī)，讓我看短信。只見(jiàn)“五一開(kāi)展活動(dòng)，全體都不輪休。”看完，媽媽深情地望了我一眼。我似乎讀到了她眼神里的愧疚和感嘆。
爸爸接著媽媽的話說(shuō)：“孩子，我們一家人，都是普通的勞動(dòng)者，沒(méi)有假期的�！卑职株鹗种割^來(lái)數(shù)著：叔叔在建筑工地為了高樓大廈沒(méi)有片刻休息，伯伯在高鐵站為了早日通車(chē)通宵達(dá)旦，嬸子為了城市的整潔靚麗起早貪黑，姑姑為了病人早日康復(fù)依然堅(jiān)守崗位……
“勞動(dòng)節(jié)，不就是讓勞動(dòng)者休息的嗎？”我的心里充滿(mǎn)了期盼，希望他們能夠得到休息，能陪我一起游玩。
此時(shí)，爺爺從抽屜拿出一張紙遞給我，說(shuō)到：“這個(gè)是你五一勞動(dòng)節(jié)的勞動(dòng)清單�！蔽液闷娴亟舆^(guò)，認(rèn)真的讀起來(lái)：“第一天，幫助爸媽洗服，拖地；第二天，陪同弟弟整理玩具，自己做一頓飯；第三天，去當(dāng)半天環(huán)衛(wèi)工，體驗(yàn)勞動(dòng)。”
爺爺?shù)脑捑褪鞘ブ�，我只得放棄去游玩的念想，�?guī)規(guī)矩矩地照章執(zhí)行。第一天，我?guī)椭春昧艘路�，雖然不是十分干凈，卻得到了媽媽的表?yè)P(yáng)；第二天，我陪同弟弟收拾好房間，自己嘗試著做了一碗面條，得到了爸爸的.稱(chēng)贊；第三天，一大清早，我跟著嬸子，拿著掃帚清掃街道，累得我滿(mǎn)頭大汗，腰酸腿軟，卻得到了路人的好評(píng)。
爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：孩子，行業(yè)無(wú)尊卑，職位無(wú)貴賤，唯有勞動(dòng)創(chuàng)造美好。勞動(dòng)者，無(wú)論在哪里，都可以為祖國(guó)建設(shè)添磚加瓦；勞動(dòng)者，不管何時(shí)，都可以為家人和別人創(chuàng)造財(cái)富，贏得快樂(lè)。
誰(shuí)說(shuō)我們是“衣來(lái)伸手飯來(lái)張口”的一代，五一節(jié)爺爺?shù)膭趧?dòng)清單，讓我徹底感受到了：通過(guò)自己的勞動(dòng)，可以豐衣足食，可以得到快樂(lè)，可以創(chuàng)造幸福。
是啊，少年們，勞動(dòng)起來(lái)吧，讓這幸福之花絢麗綻放！
勞動(dòng)的幸福作文10
生活中的一切都不是憑空獲得的，而是通過(guò)努力和汗水獲得的。有這么一句話：人有兩個(gè)寶，手和腦，一切靠勞動(dòng)，生活美好。這些簡(jiǎn)短的話充滿(mǎn)了深刻的道理。先給大家講個(gè)故事。
從前，有一個(gè)老人，他有兩個(gè)兒子。老大從小愛(ài)工作，老二懶。有一天，老人去世了，第二個(gè)想把哥哥踢出去，就對(duì)老大說(shuō)：“哥哥，我們這么大了，能分開(kāi)嗎？”老大說(shuō)：好！老二說(shuō)：“你身體好，可以工作了。去山坡上住。如果我身體不好，我會(huì)住在家里。這里的莊稼是我的。你沒(méi)意見(jiàn)吧？”大哥欣然同意，提著鶴嘴鋤和斧頭來(lái)到山坡上，蓋了一間小屋住了下來(lái)。
每天黎明前，大哥拿著鎬去山坡開(kāi)荒。他直到天黑才回到小屋睡覺(jué)。就這樣過(guò)了一年，老大吃的東西太多了。至于老二，田里的飯吃完了，他沒(méi)干活。他必須去找老大，所以老大給了他一大包食物。
第二個(gè)孩子很驚訝�；氐郊�，他一直在想：老大哪里來(lái)的飯？想了想，他決定問(wèn)問(wèn)老大。第二天，他來(lái)找老大，問(wèn)老大：“哥哥，為什么我們分開(kāi)了，你越來(lái)越好了？”老大說(shuō)：因?yàn)槲矣袚u錢(qián)樹(shù)。
第二個(gè)孩子問(wèn)：錢(qián)樹(shù)長(zhǎng)什么樣？大哥回答：搖錢(qián)樹(shù)，兩根樹(shù)枝，每根樹(shù)枝上五個(gè)芽，搖搖，開(kāi)金花，靠它吃穿！老二又問(wèn)：在哪里？老大笑著和他握手：給你！老二很迷茫，手怎么可能是搖錢(qián)樹(shù)？
老大還告訴他：土地雙手開(kāi)，樹(shù)雙手種，房子雙手蓋，衣服雙手剪。過(guò)上好日子全靠?jī)芍皇�！老二豁然開(kāi)朗，從此雙手努力，過(guò)上幸福的生活。
這個(gè)故事雖然是虛構(gòu)的，但并非空穴來(lái)風(fēng)。今天的美好生活，是億萬(wàn)人民的辛勤勞動(dòng)換來(lái)的。沒(méi)有人民的辛勤勞動(dòng)，我們的社會(huì)不會(huì)進(jìn)步，我們的國(guó)家不會(huì)繁榮，我們的民族不會(huì)復(fù)興！馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：社會(huì)主義制度的建立為我們開(kāi)辟了一條通向理想境界的道路，而理想境界的`實(shí)現(xiàn)有賴(lài)于我們的努力！這些偉人認(rèn)為勞動(dòng)可以創(chuàng)造一切，那我們中學(xué)生怎么能不勞動(dòng)呢？
在家里，要積極參與家務(wù)，主動(dòng)做一些力所能及的事情；在學(xué)校，積極參加班級(jí)和學(xué)校舉辦的活動(dòng)，不僅包括一般的清潔，還包括各種比賽；在公共場(chǎng)所，不亂扔垃圾，主動(dòng)撿果皮紙屑，也是一種勞動(dòng)。
讓我們積極工作，從此一起創(chuàng)造幸福生活！
勞動(dòng)的幸福作文11
幸福像花兒一樣，在電烙鐵下綻放，也在筆尖輕舞。
平生第一次，我開(kāi)啟了理工男的制造之旅——焊接一個(gè)巴掌大的小音響。那是初三，我選修的學(xué)工課內(nèi)容。
坐在車(chē)間改造成的大教室里，老師手上的電火花璀璨奪目，立刻就調(diào)起了我的科學(xué)胃口，我迫不及待地?cái)[弄起桌上的電烙鐵、焊錫、和電子原件，即使被燙了個(gè)下馬威，也沒(méi)打消一丁點(diǎn)兒興趣。
一聲“開(kāi)始操作”，教室里便熱鬧起來(lái)一一十五歲少年對(duì)于焊接的愛(ài)，一如涌進(jìn)窗戶(hù)的陽(yáng)光，點(diǎn)亮了整個(gè)世界。
盡管元器件中最小的比蚊子還細(xì)，但一想到，一個(gè)魏氏藍(lán)牙迷你音箱即將誕生，我依然歡欣雀躍。先焊發(fā)光二極管，因?yàn)檫@個(gè)最大，好上手。我先把它別在電路板上，又用鐵盒把電路板壓住，左手拿焊錫，右手握電烙鐵……可當(dāng)焊錫的頭開(kāi)始熔化時(shí)，食指尖突然傳來(lái)一陣灼痛，條件反射，我猛一縮，結(jié)果剛?cè)刍囊簯B(tài)錫像水珠一樣濺射到衣服上，發(fā)出一股刺鼻的焦糊味，我一慌，中指又碰到了電烙鐵，“哎呀！”灼疼讓我不由地尖叫起來(lái)。
周?chē)布饨新暡粩�。四目相�?duì)，大家都苦笑起來(lái)。每個(gè)人的臉色已由興奮轉(zhuǎn)為凝重，甚至煩惱、抱怨和后悔的聲音也不斷傳出。
老師不動(dòng)聲色，給我們播了一段視頻。一條繁忙的流水線上，一個(gè)娃娃臉的小哥哥出現(xiàn)在鏡頭前。他一手電烙鐵一手焊錫，就那樣隨手一碰，二碰，三碰……就完成了我們半小時(shí)還沒(méi)摸著頭腦的任務(wù)，而他大概只用了幾秒鐘。鏡頭給了他的手部一個(gè)特寫(xiě)：燙傷摞著老繭，新傷摞著舊傷，讓人不忍直視。單看這雙手，你還以為他50歲了呢。可老師說(shuō)他才18歲。
我們都沉默了。為了成為一名合格的流水線工人，他付出了多少？而我們的命運(yùn)呢？
接下來(lái)，教室里出奇地安靜。小哥哥帶來(lái)的震撼足夠大。大到遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)對(duì)疼痛的.恐懼。吐槽聲已消失，連燙傷的尖叫都輕了很多。老師巡回示范。在請(qǐng)教了兩三遍，雙手又付出“兩串紅”之后，我終于成功了！那個(gè)帶著黑色小喇叭的立方體藍(lán)光頻閃，歌聲嘹亮，而我竟然有一種淚奔的沖動(dòng)。
此后，一當(dāng)擱筆偷懶，或心生疲憊時(shí)，我都會(huì)想起那雙疤痕累累的手，然后立刻警醒。因?yàn)椤俺晒傇陲L(fēng)雨后”，只有付出了勞動(dòng)，甚至付出了慘痛，才能收獲幸福。
勞動(dòng)的幸福作文12
不知道大家在每一天從家到學(xué)校的路途中，有沒(méi)有注意到我們身邊那些開(kāi)著三輪車(chē)載滿(mǎn)貨物匆匆而過(guò)的人，有沒(méi)有注意到那些在早市上辛勤勞作為匆忙上班的人做早餐的人，或是擺早攤賣(mài)菜賣(mài)水果的人，還有，我們一路上總能看到為城市的整潔而早早打掃馬路的人。是的，正是他們，用勞動(dòng)的雙手滿(mǎn)足了我們生活中大部分的日常所需。當(dāng)然，不只是他們，還有商場(chǎng)超市的工作人員，甚至那些我們沒(méi)機(jī)會(huì)接觸到的各行各業(yè)的勞動(dòng)者。正是因?yàn)檫@些勞動(dòng)者的辛勤勞動(dòng)，我們才能在讀書(shū)的時(shí)代，一路看到身邊的生活一天比一天美好，我們也一天比一天更能感覺(jué)到生活的富足與幸福。
我們也許曾經(jīng)和父母去到鄉(xiāng)下采摘各種香甜的果實(shí)，看美麗的鄉(xiāng)村，賞田園的風(fēng)景。但我們可能會(huì)忽視，在田間地頭勞作的農(nóng)人的辛苦與勤勞。可是，如果你仔細(xì)觀察，一定會(huì)看到，看著自己田地里豐茂的莊稼、大棚里即將收獲的果蔬，還有坡地里果樹(shù)上即將豐收的果實(shí)，他們臉上洋溢著的無(wú)盡的幸福，他們看到我們采摘他們的勞功成果時(shí)的慈祥目光與滿(mǎn)足的笑意。
我曾多次和他們交流，我也在與父母、爺爺奶奶和姥爺姥姥的交談中，逐漸懂得，在中國(guó)這樣一個(gè)農(nóng)業(yè)文明古國(guó)里，純樸的鄉(xiāng)民們，用自己辛勤的雙手開(kāi)辟出了一畝畝田地，建起了自己的農(nóng)舍小院，建起了屬于自己的家業(yè)。他們滿(mǎn)足，因?yàn)樗麄冇秒p手創(chuàng)造了家園，他們幸福，因?yàn)樗麄冇辛藗鞒凶訉O的家業(yè)財(cái)富。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，勞動(dòng)就是最大的'人生財(cái)富。
我們也許曾經(jīng)嘗試參與各樣的勞動(dòng)實(shí)踐。但我相信，大家的第一感受就是勞動(dòng)的辛苦與艱難。于是，我們便慢慢有意無(wú)意地疏遠(yuǎn)勞動(dòng)，或者有一天，會(huì)變得輕視勞動(dòng)。因?yàn)槲覀冊(cè)谏钪�，總�?huì)有人認(rèn)為，勞動(dòng)就是下苦力，勞動(dòng)者會(huì)被有的人視為底層。顯然，這是一種十分錯(cuò)誤的觀念。我們應(yīng)該看到，袁隆平院士八十多歲的高齡依舊奔波于田間地頭，為我國(guó)的糧食安全在辛勤研究；黃大年、南仁東們以與生命賽跑的姿態(tài)，為科技做貢獻(xiàn)；我們應(yīng)該看到，高鐵的建設(shè)者們用辛勤的勞動(dòng)給我們帶來(lái)出行的便利；我們還應(yīng)該看到，大國(guó)重器的建造者們?yōu)槲覀儸F(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)而勤勞奉獻(xiàn)。
通過(guò)他們，我們要相信，人生的絢麗和精彩都是在不斷勞動(dòng)并勇于創(chuàng)造的過(guò)程中寫(xiě)出來(lái)的。先哲說(shuō)：“民生在勤，勤則不匱”。勞動(dòng)不只是創(chuàng)造財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉。那么就讓我們努力樹(shù)立“以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥”的觀念和風(fēng)尚，以熱愛(ài)勞動(dòng)的姿態(tài)融入到實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興中去吧。
勞動(dòng)的幸福作文13
生活中的一切都不是憑空獲得的，而是通過(guò)努力和汗水獲得的。有這么一句話：人有兩個(gè)寶，手和腦，一切靠勞動(dòng)，生活美好。這些簡(jiǎn)短的話充滿(mǎn)了深刻的道理。先給大家講個(gè)故事。
從前，有一個(gè)老人，他有兩個(gè)兒子。老大從小愛(ài)工作，老二懶。有一天，老人去世了，第二個(gè)想把哥哥踢出去，就對(duì)老板說(shuō)：“哥哥，我們這么大了，能分開(kāi)嗎？”老板說(shuō)：好！老二說(shuō)：“你身體好，可以工作了。去山坡上住。如果我身體不好，我會(huì)住在家里。這里的莊稼是我的。你沒(méi)意見(jiàn)吧？”大哥欣然同意，提著鶴嘴鋤和斧頭來(lái)到山坡上，蓋了一間小屋住了下來(lái)。
每天黎明前，大哥拿著鎬去山坡開(kāi)荒。他直到天黑才回到小屋睡覺(jué)。就這樣過(guò)了一年，老板吃的東西太多了。至于老二，田里的飯吃完了，他沒(méi)干活。他必須去找老板，所以老板給了他一大包食物。
第二個(gè)孩子很驚訝�；氐郊�，他一直在想：老板哪里來(lái)的'飯？想了想，他決定問(wèn)問(wèn)老板。第二天，他來(lái)找老人，問(wèn)老板：“哥哥，為什么我們分開(kāi)了，你越來(lái)越好了？”老板說(shuō)：因?yàn)槲矣袚u錢(qián)樹(shù)。
第二個(gè)孩子問(wèn)：錢(qián)樹(shù)長(zhǎng)什么樣？大哥回答：搖錢(qián)樹(shù)，兩根樹(shù)枝，每根樹(shù)枝上五個(gè)芽，搖搖，開(kāi)金花，靠它吃穿！老二又問(wèn)：在哪里？老板笑著和他握手：給你！老二很迷茫，手怎么可能是搖錢(qián)樹(shù)？
老板還告訴他：土地雙手開(kāi)，樹(shù)雙手種，房子雙手蓋，衣服雙手剪。過(guò)上好日子全靠?jī)芍皇�！老二豁然開(kāi)朗，從此雙手努力，在Takuya過(guò)不上幸福的生活。
這個(gè)故事雖然是虛構(gòu)的，但并非空穴來(lái)風(fēng)。今天的美好生活，是億萬(wàn)人民的辛勤勞動(dòng)換來(lái)的。沒(méi)有人民的辛勤勞動(dòng)，我們的社會(huì)不會(huì)進(jìn)步，我們的國(guó)家不會(huì)繁榮，我們的民族不會(huì)復(fù)興！馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：社會(huì)主義制度的建立為我們開(kāi)辟了一條通向理想境界的道路，而理想境界的實(shí)現(xiàn)有賴(lài)于我們的努力！這些偉人認(rèn)為勞動(dòng)可以創(chuàng)造一切，那我們中學(xué)生怎么能不勞動(dòng)呢？
在家里，要積極參與家務(wù)，主動(dòng)做一些力所能及的事情；在學(xué)校，積極參加班級(jí)和學(xué)校舉辦的活動(dòng)，不僅包括一般的清潔，還包括各種比賽；在公共場(chǎng)所，不亂扔垃圾，主動(dòng)撿果皮紙屑，也是一種勞動(dòng)。
讓我們積極工作，從此一起創(chuàng)造幸福生活！
勞動(dòng)的幸福作文14
“幸福的生活從哪里來(lái)？要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造�！泵慨�(dāng)我聽(tīng)到這首勞動(dòng)最光榮的歌曲時(shí)，我的臉上都會(huì)洋溢著幸福的笑容，因?yàn)閯趧?dòng)可以讓人幸福，給人帶來(lái)快樂(lè)。
吃完晚飯，天氣十分涼爽，剛好吃得飽飽的，于是，愛(ài)散步的我提議出去走走，呼吸一下新鮮的空氣。一路上我和大伯、大媽打打鬧鬧，回到家，我不僅不累，精神還很抖擻。大伯見(jiàn)我這樣有精神，便帶著一臉“壞笑”說(shuō)：“雨菲啊，你看，這個(gè)鍋還沒(méi)刷，碗筷也沒(méi)洗，大伯大媽也累了，要不然到家你洗一下好嗎？”“嗯！”我毫不猶豫的答應(yīng)了。
走進(jìn)廚房，我打開(kāi)燈，擼起了袖子準(zhǔn)備干活。首先我在小池里放滿(mǎn)水，往水里滴了三滴餐具液，準(zhǔn)備工作就完成了。浸泡了幾分鐘，我把碗筷放進(jìn)盆里進(jìn)行清洗，可是，平時(shí)沒(méi)怎么刷過(guò)碗筷的我刷起碗筷來(lái)，看起來(lái)十分的.笨拙，盤(pán)子碟子好像馬上就要掉下地摔個(gè)稀巴爛似的。這時(shí)，不放心的大伯佯裝出來(lái)喝水，看見(jiàn)我這副“兵荒馬亂”模樣，出于不忍，便走過(guò)來(lái)和藹地說(shuō)：“還是我來(lái)給你示范一下吧！”
說(shuō)著，只見(jiàn)大伯拿起海綿熟練的刷著碗筷，又對(duì)我說(shuō)：“碗筷要先把油漬去除，之后要再?zèng)_洗兩遍，把泡沫沖干凈，再把沒(méi)用的碗筷沖洗一遍一起放進(jìn)消毒柜里進(jìn)行消毒。洗碗筷的水要倒進(jìn)鍋里，進(jìn)行洗刷，還要把兩個(gè)毛巾清洗干凈……”大伯說(shuō)完后就回到臥室了。受到廚房“老熟客”的指導(dǎo)，我一下子明白了步驟，“洗刷刷，洗刷刷，哦哦……”我哼著歌，在鍋碗瓢盆的交響曲中迅速的將碗筷洗刷的干干凈凈，并放進(jìn)消毒柜里。我又把剩下的水倒進(jìn)了鍋里，用海綿的反面進(jìn)行擦拭清洗，清洗完之后，我的身上有點(diǎn)酸痛，我拖著沉重的身子坐到椅子上，可是看著光滑的盤(pán)子，干凈的大鍋，我卻感到十分幸福。大伯大媽也夸獎(jiǎng)我，我的心里美滋滋的。
以前，我以為有好吃的，好玩的，有家人疼愛(ài)就是幸福，現(xiàn)在我感覺(jué)，幸福就是勞動(dòng)的收獲，勞動(dòng)的成果。勞動(dòng)創(chuàng)造的幸福是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種植蔬果，收獲時(shí)的滿(mǎn)臉笑容；勞動(dòng)創(chuàng)造的幸福是老師嘔心瀝血培育、教育學(xué)生，學(xué)生不斷進(jìn)步才是老師的欣慰；勞動(dòng)創(chuàng)造的幸福，科技人員夜以繼日研究成果為人類(lèi)做出重大貢獻(xiàn)才是幸福；勞動(dòng)創(chuàng)造的幸福是我辛辛苦苦把一個(gè)個(gè)碗、一雙雙筷子刷干凈時(shí)那種妙不可言的滋味……
自此，我明白了一個(gè)道理：勞動(dòng)不僅是最光榮的，勞動(dòng)還是一個(gè)可以創(chuàng)造幸福的一件事情。
勞動(dòng)的幸福作文15
我有一個(gè)表哥，十分地聰明，卻是個(gè)大懶蟲(chóng)。從小都被我小姨及小姨夫?qū)欀绮荒芴�，手不能提。到了初中，喜歡躺著看書(shū)的他在吃飯時(shí)，居然還要?jiǎng)e人去喂他!第一次見(jiàn)到這一幕，我十分震驚!我估計(jì)他可能連一次勞動(dòng)都沒(méi)做過(guò)。他啥也不干，指揮別人做這做那，這簡(jiǎn)直不是電視中常出現(xiàn)的少爺?shù)男蜗髥?這種人，就是大蛀蟲(chóng)。不勞動(dòng)怎么能行?一個(gè)不懂得勞動(dòng)的人在這個(gè)世上又能有什么作用呢?媽媽問(wèn)我羨慕不羨慕，我一點(diǎn)也不羨慕這種人!
從小父母就培養(yǎng)我的實(shí)踐能力，在三歲的時(shí)候我就會(huì)做一些我能做的事，比如：穿衣服、吃飯、洗澡……在上幼兒園的時(shí)候，父母總是用一些獎(jiǎng)勵(lì)的方式，來(lái)讓我更積極的去做一些家務(wù)。媽媽總說(shuō)，有些事要做了才知道不容易。比如，我有時(shí)會(huì)亂扔玩具。媽媽就總是讓我自己整理，我才知道每天收拾家里是很煩的一件事。我慢慢也就改掉亂扔玩具的習(xí)慣。
我印象最深的.是有一次心血來(lái)潮洗衣服的事。那天，父母因有事外出，讓我一個(gè)人在家里乖乖地看電視，可是我突然發(fā)現(xiàn)洗衣臺(tái)上有好多要洗的衣服，我決定把衣服洗了，好讓老媽表?yè)P(yáng)我。我拿了一個(gè)小板凳踩在上面，學(xué)著大人們洗衣服的樣子，在盆子里搓呀搓，并倒了一些洗衣液，正面搓一搓，里面搓一搓，就這樣，沒(méi)過(guò)多久就洗完了，可是該怎么晾衣服呀?我皺著眉頭，一邊擰著手中的衣服，一邊拿起一個(gè)衣架，把衣服掛在衣架上，又把它掛在了晾衣桿上，可誰(shuí)知，我是如此的矮小，盡管我踮了腳尖，拿了板凳，還是無(wú)法把衣服晾在桿子上。我有些失落，拿著晾衣桿坐在沙發(fā)上，看著電視機(jī)上的蜘蛛俠正在房屋上打敗著怪物時(shí)，我不禁想到了一個(gè)好主意，我立即爬上離陽(yáng)臺(tái)最近的沙發(fā)上，慢慢地站在了沙發(fā)上靠扶手的地方，一手拿著晾衣桿，一手緊抓著沙發(fā)旁的推拉門(mén)，小心翼翼地把衣服晾在了桿子上，我非常興奮，立刻從沙發(fā)跳上下來(lái)，擰了幾件，又掛了幾件，擰幾件，掛幾件，就這樣，我終于洗好了衣服。我非常得高興，那種開(kāi)心及喜悅是比我看電視還快樂(lè)。當(dāng)然，后來(lái)媽媽有表?yè)P(yáng)我，雖然我見(jiàn)到她又把衣服重洗了一遍。
“人有兩件寶，雙手和大腦。一切靠勞動(dòng)，生活才美好。”這是我國(guó)教育家陶行知對(duì)勞動(dòng)的解說(shuō)。沒(méi)有人是天生就喜歡勞動(dòng)，而是因?yàn)樗麄冎绖趧?dòng)才能創(chuàng)造幸福生活。要知道勞動(dòng)雖然辛苦，但總可以吃到甜;但若不勞動(dòng)，只有一大堆苦難在你面前。在這殘酷的社會(huì)當(dāng)中，又有誰(shuí)能照顧你一輩子呢?
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