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愛(ài)護(hù)益鳥(niǎo)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的愛(ài)護(hù)益鳥(niǎo)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛(ài)護(hù)益鳥(niǎo)作文1
星期六的早上，小明來(lái)到公園里，他看見(jiàn)有一棵小樹(shù)綠油油的，樹(shù)上還有幾只小鳥(niǎo)。小明看見(jiàn)了小鳥(niǎo)，就拿起了弓箭，準(zhǔn)備射死樹(shù)上的小鳥(niǎo)。突然，小飛一邊跑過(guò)來(lái)，一邊喊：“喂，不能射小鳥(niǎo)！”小明嚇了一跳，問(wèn)：“你嚇了我一跳，為什么不能射小鳥(niǎo)？”小飛：“動(dòng)物是我們的`朋友，我們不能傷害它�！毙★w把手里的紙貼在大樹(shù)上，原來(lái)是愛(ài)護(hù)益鳥(niǎo)。小明看了說(shuō)：“我知道了，我再也不射小鳥(niǎo)了�！�
愛(ài)護(hù)益鳥(niǎo)作文2
公園里，春暖花開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。小明帶了自己喜歡的`彈弓在公園玩。突然，他看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)停在樹(shù)枝上休息，他想：“小鳥(niǎo)太可愛(ài)了，我用彈弓射中抱回家當(dāng)我的寵物那該多好�。 庇谑�，小明悄悄向小鳥(niǎo)走去，瞄準(zhǔn)小鳥(niǎo)，使勁拉開(kāi)彈弓……
就在這時(shí)候，小丁手拿著一張卷紙邊跑邊大聲叫：“住手！”
小丁說(shuō)：“小鳥(niǎo)是益鳥(niǎo)，是我們的好朋友，我們不能傷害它�！毙r(shí)聽(tīng)了羞愧地低下頭，悄悄地把彈弓藏起來(lái)。小丁把卷紙貼在樹(shù)上，紙上寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)益鳥(niǎo)”四個(gè)大字。
小朋友們，鳥(niǎo)是人類的朋友，愛(ài)護(hù)益鳥(niǎo)，人人有責(zé)。
愛(ài)護(hù)益鳥(niǎo)作文3
一天，小明開(kāi)開(kāi)心心地放學(xué)回家，看見(jiàn)一只很可愛(ài)的小鳥(niǎo)，就用鳥(niǎo)籠把它裝了起來(lái)，準(zhǔn)備帶回家放在客廳養(yǎng)。
走著走著，經(jīng)過(guò)了一個(gè)公園。走在路上，他看見(jiàn)了一棵大樹(shù)，樹(shù)上掛著一個(gè)牌子，牌子上寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)益鳥(niǎo)，人人有責(zé)”，他再看看手里的'鳥(niǎo)籠，突然感覺(jué)到很不好意思，他想：小鳥(niǎo)是我們的好朋友，怎么可以抓起來(lái)玩呢？于是，他連忙打開(kāi)籠子的門(mén)，把小鳥(niǎo)放出來(lái)。小明溫柔地說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你可以走了，快回家吧�！毙▲B(niǎo)開(kāi)心地飛走了，小明也心滿意足地回家了。
愛(ài)護(hù)益鳥(niǎo)作文4
一天，小明抓了一只小鳥(niǎo)關(guān)在籠子里。他提著鳥(niǎo)籠開(kāi)心地在公園散步，走到一棵大樹(shù)旁，他一抬頭，看見(jiàn)樹(shù)上有一塊牌子，上面寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)益鳥(niǎo)、人人有責(zé)”。突然，他聽(tīng)見(jiàn)了嘰嘰喳喳的聲音，再抬頭一看，看見(jiàn)了一只小鳥(niǎo)站在樹(shù)上對(duì)著他叫呢。
小明看了看籠子里的.小鳥(niǎo)，心想：小鳥(niǎo)被關(guān)在籠子里，跟家人分開(kāi)一定很難過(guò)，我還是把它放了吧。于是，他小心翼翼地打開(kāi)籠子說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你可以走了，快回到你家人身邊去吧�！毙▲B(niǎo)張開(kāi)翅膀，嘰嘰喳喳地好像在說(shuō)：“謝謝你！”然后就拍拍翅膀飛走了。
小明對(duì)自己的決定非常開(kāi)心，這才是愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)的正確選擇��！
愛(ài)護(hù)益鳥(niǎo)作文5
星期六的早上，小明要去公園玩。他到了公園看到鋪天蓋地的小鳥(niǎo)，小明開(kāi)心極了，抓了一只放進(jìn)籠子里想要帶回家玩。
他提著籠子走著走著，走到一棵大樹(shù)下，看見(jiàn)大樹(shù)上掛著一個(gè)牌子，牌子上寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)益鳥(niǎo)，人人有責(zé)”，小明看到這些字，撓了撓自己的頭，覺(jué)得不好意思，心想：我要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物們，把他們抓起來(lái)是不對(duì)的`呀！于是，他連忙把籠子的門(mén)打開(kāi)，把小鳥(niǎo)放了出來(lái)。小鳥(niǎo)開(kāi)心地飛向天空尋找自己的朋友了，小明也開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
愛(ài)護(hù)益鳥(niǎo)作文6
一天，小明在公園里捉到了一只小鳥(niǎo)，他把小鳥(niǎo)關(guān)在籠子里。在回家的路上，他一路哼著歌，開(kāi)心極了。突然，走到一棵大樹(shù)下，他看見(jiàn)了樹(shù)上掛著一個(gè)牌子，牌子上寫(xiě)著：愛(ài)護(hù)益鳥(niǎo)，人人有責(zé)。小明正想著這句話的意思，這時(shí)，天上飛來(lái)了兩只小鳥(niǎo)，它們嘰嘰喳喳地唱著歌，自由自在。
小明看看手里的'鳥(niǎo)籠，心想：我捉了這只小鳥(niǎo)是保護(hù)它嗎？現(xiàn)在小鳥(niǎo)一定想念家人了，要不還是把它放了吧。他又抬頭看看牌子，想：愛(ài)護(hù)益鳥(niǎo)，我就不應(yīng)該捉它們呀！
小明決定了，他小心翼翼地把籠子打開(kāi)，對(duì)著小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)，你可以回家了�！毙▲B(niǎo)走到門(mén)前，拍拍翅膀飛走了，它對(duì)著小明點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“再見(jiàn)�！�
愛(ài)護(hù)益鳥(niǎo)作文7
一天放學(xué)了，小東看見(jiàn)鄰居家的小亮正拿著彈弓瞄向大樹(shù)上的`麻雀。
小東趕緊從書(shū)包里拿出一張學(xué)校里剛剛發(fā)的寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)益鳥(niǎo)”的紙條，一邊向小亮跑去，一邊說(shuō)：“小亮，你不能傷害麻雀，因?yàn)槁槿甘且骧B(niǎo)，它能捕捉害蟲(chóng)，保護(hù)翠綠的樹(shù)苗，它是我們?nèi)祟惖呐笥�。”小亮想了想說(shuō)：“我知道了，下次我不會(huì)傷害益鳥(niǎo)了�！毙|聽(tīng)了后想：小亮不傷害益鳥(niǎo)了，但是其他的小朋友來(lái)怎么辦呢？突然，小東跑到大樹(shù)跟前，貼上“愛(ài)護(hù)益鳥(niǎo)”的紙條，高興地說(shuō)：“現(xiàn)在應(yīng)該沒(méi)有人來(lái)傷害益鳥(niǎo)了！”
愛(ài)護(hù)益鳥(niǎo)作文8
放學(xué)的路上，小華在公園里看見(jiàn)了一只小黃鶯飛到樹(shù)枝上，小華就馬上用平時(shí)玩的彈弓把小黃鶯打了下來(lái)。小華拿著小黃鶯開(kāi)開(kāi)心心的回到家，并把小黃鶯用鳥(niǎo)籠裝了起來(lái)。第二天早上，小華手拿著鳥(niǎo)籠到公園里閑逛。忽然，他看見(jiàn)一棵樹(shù)上掛著一個(gè)牌子，牌子上面寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)益鳥(niǎo)，人人有責(zé)�！比A華再看看鳥(niǎo)籠的'小黃鶯，它好像在說(shuō)：“我是屬于這個(gè)大自然的，請(qǐng)你放我走吧。”小華心想是我錯(cuò)了。于是小華把小黃鶯放走了。所以小朋友不要傷害益鳥(niǎo)，它們都是我們的朋友。
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