小實驗作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小實驗作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小實驗作文1
今天，我做了一個非常有趣的小實驗。
首先要準備一把塑料尺，或者一塊塑料板，一張紙，把紙撕成小紙片。
怎么做？我給你講講吧！
先用塑料尺或塑料板，擦在頭發(fā)或衣服上，然后吸小紙片。那樣的'話，小紙片會跳得很開心！很好玩！
為什么會這樣？
其實這是因為塑料板上有物體摩擦產(chǎn)生靜電，然后靜電把小紙屑吸上來，小紙屑就會歡快地跳舞！這個道理你懂嗎？
……怎樣？大家一定很喜歡做這個小實驗吧！人做這個實驗不放在家里，不僅有趣，還包含一定的科學道理，所以會從玩中獲得知識。
不要覺得我寫的短，因為這是我小學三年級的時候寫的作文。希望大家多多評論，多多投票！
小實驗作文2
今天，我在家里做了一個小實驗：我先把一瓶可樂打開，然后把一塊冰糖放進可樂瓶里，冰糖一下子沉了下去，然后瓶子里出現(xiàn)了很多小氣泡，我又在瓶口扎了一個氣球，氣球很快鼓了起來。這個實驗，使我明白了以前為什么喝了可樂不愛吃飯，以后我要少喝可樂。
小實驗作文3
今天我們來這做空中彩虹泡泡。
先準備一個盤子，一雙筷子，一個紙杯，一張紙巾，一個皮筋，水、洗潔精，剪刀。然后再把水和洗潔精倒在盤子里，拿筷子攪拌，攪拌均勻，然后我們把紙杯倒過來，用剪刀在紙杯后面打個小小的洞，再把衛(wèi)生紙放在紙杯的口子上，對了，記住是大口子那邊，放好之后，我們趁著紙巾沒注意把皮筋捆在紙巾上。再把紙巾對在剛對好的`洗潔精水，我們在用嘴吹我們打開的小洞就可以吹出一個空中彩虹泡泡了。
小實驗作文4
我是從一本書上明白了摩擦起電這個小實驗的，于是今日我想來試試。
摩擦起電實驗是先拿出一支塑料筆，它的材質必須要是塑料的`。再將軟一點的紙撕成小碎片，越碎越好。然后，右手拿起筆，放到頭發(fā)上，讓筆一向滾動與頭發(fā)來回摩擦，摩擦必須要快，差不多感到手有一點點酸的時候，拿下筆放到小碎紙的上頭，小碎紙就像著了魔似的，都飛到筆上了。這樣實驗就成功了！這個小實驗太好玩！
其實，我明白這個實驗的原因，是因為塑料筆一向和頭發(fā)摩擦而起了靜電，所以，放到小碎紙上，小碎紙就會被吸附起來了。
我很喜歡這個小實驗，我要把它展示給我的同學們看，我想，同學們也會十分喜歡的。
小實驗作文5
上課了，許老師笑容滿面地對我們說："你們想做小實驗嗎！"同學們興致勃勃說道："想！"
只見許老師從一個紙盒里拿出透明的杯子，一根紅紅的`蠟燭和一個打火機"啪"一聲打著了火，點燃了蠟燭。神秘地說："請同學們細心觀察"我們都想很好奇，想看看究竟。這時老師慢慢地把杯子往下移，火苗漸漸變小了，最后無力的顫抖了一下，火滅了冒出了煙。老師問："火苗為什么滅呢我們紛紛舉手，老師請我回答，我胸有成竹地說："因為燃燒需要空氣。"
同學們，你們知道嗎燃燒需要空氣。
小實驗作文6
今天，我看到一篇有關空氣壓力的小知識，上面寫的內容很精彩，于是，我決定親自做這個科學實驗。
我首先準備一個一次性杯子和一張紙，還有一盆清水，再把紙放在一次性杯里面，然后把杯子反過來，杯口朝下按在盆里面，等待幾秒后，快速地把杯子拿出來。你就會發(fā)現(xiàn)，那里面的`紙一點也沒濕也沒進水。
這是什么原因呢？其實是因為杯子里有空氣，當把杯口朝下時，杯中的空氣會被壓縮，水進不來，所以紙才不會濕。
這就是我今天學做的小實驗。
小實驗作文7
今天班里的同學吳珺皓表演了一個科學實驗，大瓶子里有一個小瓶子，吳珺皓用手讓里面的小瓶子聽話的一上一下。
這個小實驗我也會，我用手指貼著大瓶子對著小瓶子的地方，暗暗地念著咒語：瓶子瓶子往下去，瓶子瓶子往上走。瓶子會聽從我的.咒語上下移動。哈哈，我是有魔法的小貝貝。
小實驗作文8
今天，太陽高高在天上，去到學校，老師給我們安排了一項作業(yè)，回家做一項小實驗。
放學回家后，我做了一項實驗：鹽水浮雞蛋。
我和媽媽準備了一個水杯和一包鹽、還有一個雞蛋要大大的。
首先把水杯盛一半。，再把五勺鹽放進水里面。最后加入雞蛋，哇哦！雞蛋立起來了。！媽媽說，小實驗真的成功了耶！。我笑了笑說：個小實驗真神奇。真神奇呀！實驗也是很成功了。
我興高采烈的去查了百度，水把雞蛋浮起來的原理是：隨著鹽的加入，水的密度變大，雞蛋自然就浮起來了。
我的'小實驗成功了，我的雞蛋浮起來了，我又學到了一項新的知識呢！
小實驗作文9
一天，老師要我們用紙巾做一個實驗。
實驗是這樣做的：“首先，拿出一張餐巾紙，再準備一個水杯。然后把水杯裝滿水，再走到水池旁邊，把餐巾紙放到水杯上，再快速的把水杯倒過來，因為空氣的'作用，餐巾紙把水給擋住了。”
我驚奇地說：“原來紙巾也有有力的一面��！”
小實驗作文10
今天，老師給大家做了一個小實驗。
實驗過程：老師首先拿出一個杯子、一個盤子、一個蠟燭、一根火柴、一盒紅墨水，老師開始實驗了，我很興奮，老師讓后面的同學往前一點。老師先拿著一根火柴點燃蠟燭，接著老師又在盤子里放了紅墨水，然后，把蠟燭放入盤子里，最后把杯子放在蠟燭的上面。結果在把蠟燭放入盤子里時，同學都在入神的看著時，有一位同學把蠟燭吹滅了，老師又像剛才那樣重新做了一遍。結果我們發(fā)現(xiàn)蠟燭滅了，紅墨水已經(jīng)涌到杯子里了。
實驗原理是：蠟燭燃燒時需要氧氣。蠟燭熄滅的`時候，是因為它把杯子里的氧氣吸沒了，杯子里的氣壓就低了，外面的氣壓高，所以紅墨水就上來了。
科學就在我們身邊，等著我們去尋找！
小實驗作文11
我做了一個讓火柴人飄起來的實驗。一天我在碗柜里找來一個白瓷盤，在畫板旁找了一個白板筆，接著再去廚房打了一杯自來水。
先在白瓷盤中用白板筆畫出火柴人，接著將自來水倒入白瓷盤，最后觀察火柴人的`狀態(tài)。我想：“火柴人在白瓷盤中畫出來，怎么能漂浮起來呢？大約一分鐘后，“火柴人”慢慢地扶起來了，“火柴人”像活了一樣。再過兩分鐘，“火柴人”浮到了水面。
那這個實驗的目的是什么呢？我在網(wǎng)上查了一下結果是，白板筆中含有隔離劑，它可以阻止筆記與書寫表面緊密結合，所以白板筆寫在白板上的時候就可以輕松擦掉。
小實驗作文12
今天，我要做一個小實驗，就是造紙。
首先我拿了一個透明的塑料杯，再拿了幾張清風牌的餐巾紙，把它撕成一小塊一小塊地放進杯子，然后放熱水進去。餐巾紙一下全濕了，看來餐巾紙的吸水性非常好。我用筷子把餐巾紙攪爛讓它變成紙 漿狀，這紙漿可不是那么好攪，攪了好久，才讓他們變成漿狀了。變漿狀后它們像是一對好兄弟在一起，永遠不分開。
我拿來一塊布，把攪好的紙漿用一筷子很均勻地鋪在布上，然后再拿另一塊布蓋在上面，我用手把紙漿壓得又平又薄的，最后嗮干。這樣一張紙就完成了。可是，我做的.紙凹凸不平，粗糙又難看，根本 就寫不上字。
看來，造紙也不是那么容易的。
小實驗作文13
生活中與科學是息息相關，只要我們留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)，生活中有許多許多秘密。
今天晴空萬里，很合適做一個實驗，我和媽媽想了想，做一個鹽立雞蛋，我很好奇！所以，我跟媽媽回家了。
我要做一個小實驗，首先我們要準備一個雞蛋和一小點食用鹽，還有一個備用雞蛋。
首先把沒放鹽的雞蛋立起來，哎呀！破列開來，蛋黃和蛋白流了出來，把桌子丟的`沒桌亂七八糟的，把桌子上面清理干凈，把鹽灑在放雞蛋的位置，雞蛋就這么立了起來，三二一放，雞蛋真的立起來！這真的很成功，因為進過很多的失誤，就會成功。
這是一個又開心又快樂的實驗！
小實驗作文14
今天，我在小荷做了一項小實驗——熱水與冷水的溶解對比。
首先，拿出兩個透明的杯，子然后用一個杯子裝熱水，一個杯子裝冷水，接著拿出注射器（2個）每個裝一點黑墨，最后，把兩個注射器里的墨分別滴在熱水和冷水里。
只見熱水杯中的.墨水像瀑布一樣傾瀉而下，溶解的特別快。讓我們再來看看冷水杯中的墨水像病毒一樣慢慢地擴散開來，慢慢地，慢慢地擴散了整個地球。同樣，冷水是慢的，熱水是快的。冷水中的墨水像水草一樣在水中搖曳，很悠閑，過了好久都沒有完全溶解。
通過今天的實驗，我明白了，熱水溶解很快，而冷水溶解很慢。
小實驗作文15
老師神神秘秘地走進來宣布今天做實驗課，我又好奇又激動，同學們都議論紛紛的就像炸開了鍋一樣。
老師說“準備一張紙和一支筆還有一個尺子”老師先讓我們撕紙，我們聽到口令，頓時像一臺臺碎紙機里一樣把一張完整的紙變成一堆“小雪花”，接著老師讓我們把筆指向小紙片，讓我們看看有沒有變化。我發(fā)現(xiàn)小紙片一點變化也沒有，然后老師讓我們在頭上摩擦幾下，再次靠近小紙片，小紙片飛向了我的筆，過了一會小紙片又掉下來了，我覺的很奇怪，去問老師。老師說：“這是摩擦力的'作用”。
今天真是一節(jié)有趣的實驗課。
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