一起走過(guò)的日子初三作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的一起走過(guò)的日子初三作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一起走過(guò)的日子初三作文1
人生的路上，少不了朋友！
朋友，是春日的和風(fēng)。朋友，是夏日的冷飲。朋友，是秋日甜美的果實(shí)。朋友，是冬日里溫暖的陽(yáng)光。朋友在黑暗中伴我前行，我懷念和朋友一起走過(guò)的每一天。
從我步入校園的第一天，朋友就成了我生活中不可缺少的一部分。友誼便是我心靈的慰藉。我感謝與朋友一起度過(guò)的美好時(shí)光。
童年時(shí)，和朋友在一起快樂(lè)玩耍的日子便成了我最難以忘懷的回憶。那時(shí)和朋友一起跳繩，你追我趕，你打我鬧的場(chǎng)景至今仍令我記憶猶新。那時(shí)我們整天活蹦亂跳的，就象一只只小兔子，整天樂(lè)呵呵的，無(wú)憂無(wú)慮。童年與朋友一起玩耍的日子真好！
最享受的'是和朋友一起去郊游，一起欣賞著上帝賦予大自然的神奇秀麗，呼吸大自然帶來(lái)的清新的空氣，猶如身處仙境一般。頓時(shí)覺(jué)得神清氣爽，心曠神怡！在這如詩(shī)如畫的美景中，我和朋友暢談著各自的夢(mèng)想。年少稚嫩的我們還末真正理解“夢(mèng)想”這兩個(gè)字的深刻含義，多是只不過(guò)是從書本上看來(lái)的，可談?wù)撈饋?lái)也有一番趣味。現(xiàn)在回想起來(lái)，我們那時(shí)真是異想天開，但與朋友一起郊游賞景談?wù)摰娜兆诱嫠?/p>
和朋友一起學(xué)習(xí)是最美好的時(shí)光了。那時(shí)的我們坐在一起討論問(wèn)題，有時(shí)大家爭(zhēng)得面紅耳熱，最后成功破解一道道難題，頓時(shí)歡呼雀躍，既而各自的臉上便洋溢著滿足的微笑。突然，耳畔又響起朋友們的歡笑聲。同朋友一起學(xué)習(xí)討論的日子太棒了！
曾經(jīng)有一位摯友，她雖沒(méi)有天使般的面孔，卻有一雙水靈靈的大眼睛。學(xué)習(xí)上，她是我榜樣，她的成績(jī)總是班上第一；生活上，她是我大姐姐。她常常助人為樂(lè)，處處為他人著想。我跟她討學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，她毫不保留告之。我學(xué)習(xí)上一旦遇到困難，向她求助，她總是耐心幫助解惑。我們一起休息，一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，在她的影響下，我的學(xué)習(xí)成績(jī)得到了飛躍的提高。
最令我難以忘懷的是一個(gè)大雪紛飛的冬天，我穿著單薄的衣服，嘴唇凍得以紫，牙齒也象打戰(zhàn)似的，全身上下凍得直打哆嗦，她一見我這樣，一邊責(zé)怪我不愛惜自己，一邊從她的袋子里拿出換洗的棉襖給我。我穿上她的衣服，寒冷的冬天因摯友的關(guān)懷變得溫暖，昏暗的天空也因此變得明朗起來(lái)。當(dāng)我們?cè)陂T外玩雪時(shí)，雪花也忍不信親吻她。我對(duì)著雪花喊：和朋友在一起的日子酷斃了！
和朋友一起走過(guò)的日子，是我人生路上的一道道美麗風(fēng)景。它使我的人生更加絢麗多彩！
一起走過(guò)的日子初三作文2
那些一起走過(guò)的日子，是酸還是甜，那些一起走的日子，是幸福還是悲哀；那些一起走的日子，是遺忘還是牽掛……那些我們攜手走過(guò)的日子是回憶，是無(wú)可奈何的回憶；是牽掛；魂?duì)繅?mèng)愫的奇掛……
那是家鄉(xiāng)栗子收獲的日子，您皺皺的手掌把我小小的，汗津津的銷售緊緊地握住，我?guī)У搅四强美踝訕淝啊Ｎ胰滩蛔√饋?lái)夠那棵小東西，而您卻拉住了我，對(duì)我輕輕地說(shuō)了句“小心�！边@一句普通到就像是一杯白開水的話，卻讓我深深地體會(huì)到了您對(duì)我的關(guān)愛之情，我聽了您的話，乖乖地站在了一邊。只見您隨手拿起地上的長(zhǎng)木棍，開始不停地用它拍打樹枝。一個(gè)個(gè)小球從樹上掉下來(lái)，在地上滾動(dòng)，好不漂亮！哇！有一個(gè)小球滾到了我的腳邊�！昂脵C(jī)會(huì)！”我趁您不在意，偷偷地將手伸向小球。在即將摸到的時(shí)候，我想了您的話——“小心？是讓我不要?jiǎng)铀鼏�？”可是，里面的東西是可以吃的，那外面的東西應(yīng)該不會(huì)那么可怕？
在經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)后，幼小的我還是抵不住誘惑，將嬌嫩的小手伸向了那深不可測(cè)的小球�！鞍�！”只見我的小手被針尖勾破了，鮮紅的血液已涌而出。后悔莫及的.我忍不住疼痛，竟“哇”地哭了出來(lái)�！霸趺戳�，怎么了？”您聽見了聲響，立馬跑了過(guò)來(lái)。“不是叫你小心嗎？”您邊為我擦拭眼淚邊說(shuō)：“下次一定要小心！要不然，外婆可要生氣嘍�！�
外婆，您在我心中總是這么的慈祥，仿佛不曾有過(guò)生氣的時(shí)候，而我的童年也就在這種歡快的節(jié)奏中進(jìn)行�？上В镁安婚L(zhǎng)，直到有一天——
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，您說(shuō)帶我出去玩，我開心得不得了。走在您的前面，嘀嘀咕咕的，邊走邊摘些牽�；ù鞔鳎嫱�。而就在當(dāng)您走一個(gè)下坡路時(shí)，由于地面潮濕，您因不慎而滾下山坡，我見事不妙，就一直跟著您跑，嘴里不停地叫著：“外婆，外婆……”
外婆走了，走的時(shí)候眼睛還是張著的，好像還有什么東西放不下似的。頓時(shí)，我覺(jué)得那和煦的陽(yáng)光不再溫暖，太陽(yáng)不再是光明的象征，他那猙獰的面孔分明是在笑！我當(dāng)時(shí)什么都沒(méi)有想，我只想我的外婆，我那個(gè)永遠(yuǎn)都和藹可親的外婆……
外婆，我永遠(yuǎn)都忘不了那些與你共度的日子，那些日子是酸的，是甜的，是幸福的，是悲傷的，是不能遺忘的回憶和永遠(yuǎn)牽掛的記憶！
外婆，您還會(huì)回來(lái)嗎……
一起走過(guò)的日子初三作文3
魚兒隨著水，游過(guò)了汪洋大海；星星伴著月亮，飄過(guò)了黑暗的天空；鳥兒駕著春風(fēng)，飛過(guò)了世界各地；我則與他們度過(guò)了那初中漫長(zhǎng)而又短暫的美好時(shí)光。
第一次踏入這個(gè)班級(jí)——6班，講臺(tái)上坐著年輕的班主任，下面坐著一個(gè)個(gè)稚氣未脫的同學(xué)，大家在小聲的聊著天”誒？你是哪個(gè)學(xué)校的.？””我叫xx，你叫什么？””我們做朋友吧……”
開學(xué)沒(méi)多久，學(xué)校要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，操場(chǎng)上總是能看見我們練習(xí)的身影。運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，輪到我們班進(jìn)場(chǎng)了“一，一，一二一……”體委大聲的喊著，我們踏著整齊的步伐，喊著響亮的口號(hào)，比賽開始了，“6班，加油！6班，加油！”我們齊聲喊道。場(chǎng)上就屬我們班的聲音最大。該我上場(chǎng)了，“加油喔！”坐在我旁邊的小宇說(shuō)，也許是因?yàn)槲覀z還不怎么熟悉，她的聲音小小的�！敖銈�，跑快點(diǎn)！”當(dāng)時(shí)和我最好的珊珊抱了我一下，我的緊張感立馬消失了一大半。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我們雖然沒(méi)拿到什么名次，但是大家在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中彼此熟悉了不少。
半年過(guò)去了，在5月的時(shí)候，我們迎來(lái)了“紅五月”歌詠比賽，我，璐璐，琪負(fù)責(zé)買服裝，那幾天，一放學(xué)我們就往中福跑，看衣服，比較價(jià)格，每天很晚才回到家，但是覺(jué)得能為我們6班做這些真的好快樂(lè)。比賽之前，我和幾個(gè)女生去辦公室做道具，“來(lái)，我?guī)湍惴鲋��！薄斑@個(gè)要貼在這吧？我來(lái)�！睅讉�(gè)人互相幫助，很快就完成。比賽那天，我們穿著整齊的服裝，拿著道具，“愛因?yàn)樵谛闹�，平凡而不平庸，世界就像迷宮，卻又讓我們此刻相逢ourhome……”是啊，六班不就是我們的家嗎？
又一個(gè)半年過(guò)去了，我們已是初二的學(xué)生，這時(shí)學(xué)校舉辦了籃球賽，我們班參加的幾個(gè)女生每次體育課很認(rèn)真的練習(xí)。第一次比賽，是和5班比，“6班加油！加油��！”我和幾位同學(xué)在場(chǎng)下喊，眼看5班的分越來(lái)越高，場(chǎng)上的同學(xué)也十分著急，隨著一聲哨響，比賽結(jié)束了，我們輸了，從來(lái)沒(méi)哭過(guò)的小宇一下子撲到我身上痛哭，大家都圍過(guò)來(lái)“小宇，別哭了，我們還有希望�！薄拔覀冞�有6場(chǎng)比賽呢！”可說(shuō)著說(shuō)著，每個(gè)人都哭了，于是彼此安慰著，就像家人一樣。
如今，我們已經(jīng)是一名初三的學(xué)生，從相識(shí)到相知，再到相伴，6班，成為了我們40個(gè)人的家，在這個(gè)家庭中，我們手牽著手，一起走過(guò)這漫長(zhǎng)而又短暫的美好時(shí)光。
一起走過(guò)的日子初三作文4
小時(shí)候，我經(jīng)常問(wèn)媽媽：“媽媽，蒲公英是什么樣子的？別的小朋友都說(shuō)它會(huì)飛，真的嗎？”媽媽溫柔地笑著說(shuō)：“對(duì)，因?yàn)樗菈?mèng)想的種子，它要帶著夢(mèng)想飛！”“夢(mèng)想的種子？”我疑惑地?fù)蠐项^，“到底是什么呢？”從此，蒲公英再也飛不出我幼小的心。
我似乎對(duì)蒲公英有一種神秘的情感。不管在哪個(gè)地方見到它，我都會(huì)有一股莫名的興奮�？倳�(huì)吹口氣，把那毛絨絨的絲絮吹向遠(yuǎn)方，總會(huì)想象著它帶著我的夢(mèng)想一起飛翔……
七歲的時(shí)候，懵懵懂懂。有幾個(gè)小伙伴，和我一起在山坡上玩耍，突然，一個(gè)小朋友看見了一株蒲公英，驚喜的大叫：“快來(lái)看呀，這花上好多的降落傘1”我們都湊過(guò)去看了看，一個(gè)小朋友伸手就去抓，我連忙制止：“別碰，這是夢(mèng)想的種子！”他們愣了愣，隨后便一起地哈哈大笑起來(lái)，一邊嘲笑道：“你不會(huì)是發(fā)燒了吧！白天說(shuō)什么胡話呢？”說(shuō)完后，又伸手去抓，我擋在前面，不準(zhǔn)他們碰，他們?cè)挷欢嗾f(shuō)就把我推倒在地了，抓起蒲公英就揉了一個(gè)亂七八糟，我撲上去就和他他打起來(lái)了。幸好有大人發(fā)現(xiàn)了加以阻止，我們才住了手，回到家，媽媽數(shù)落我好一頓，可我認(rèn)為我自己沒(méi)錯(cuò)。
這件事以后，我再也沒(méi)有和別人一起去那兒看蒲公英了。每次看著那隨風(fēng)飄飛的蒲公英，我經(jīng)常會(huì)呆呆的想：“它真得會(huì)帶著夢(mèng)想的種子去飛翔嗎？可是它到底能飛多遠(yuǎn)呢？”
不知何時(shí)，門前竟悄悄長(zhǎng)出了幾株蒲公英，我驚喜的.大叫！幾個(gè)月后，竟然還冒出了一朵朵小小白絨，眼看著它們被風(fēng)輕輕地吹向遠(yuǎn)方……我心中一股喜悅感涌上心頭。另一天，我想去看望一下我的小寶貝，卻不見它們的蹤影，只剩下又臟又亂的土地。我扯著嗓子大叫：“媽媽！蒲公英呢？”媽媽平靜的回答：“哦，或許是誰(shuí)家的牲口糟蹋了吧。”我聽見了，猶如一道晴天霹靂劈中我！傷心的跑到房間，大哭了一頓。心里還是有一股傷感。懷著對(duì)蒲公英的愧疚，沉沉地睡去了！
又是一天，清晨，正準(zhǔn)備呼吸一下新鮮空氣，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，在那個(gè)地方又長(zhǎng)起了一株蒲公英，大概是不想放棄那夢(mèng)想吧！我心中突然有一份堅(jiān)定的信念——它，就是夢(mèng)想的種子！
媽媽的一句話，很可能是無(wú)意中的一句話，卻被那時(shí)懵懂的我深深銘記在心，伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)清晨與黃昏！我一定會(huì)讓這顆種子，長(zhǎng)成茁壯參天的大樹，開出一朵朵耀人眼球的鮮花……
一起走過(guò)的日子初三作文5
一陣細(xì)雨過(guò)后，一株小草從地里鉆了出來(lái)，嫩嫩的。在小草纖細(xì)的小葉子上有一顆巨大的水珠將小草都?jí)簭澚恕Ｉ斐鍪窒胍獙⑺閹щx卻驚奇地發(fā)現(xiàn)了水珠里的秘密。瞧，水珠中正有一棵小小樹呢。向遠(yuǎn)處望去，那兒有一棵樹，正是水珠中那棵小樹放大的版本。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，樹是彎曲的，走近些，把手掌貼在上面只覺(jué)得扎手，樹的枝葉是稀稀疏疏的。這正是我家的那棵樹，是普通的，卻也是我的最愛。
年幼時(shí)，我最愛在樹下玩耍，那里讓我感到安全。每當(dāng)我哭泣的時(shí)候，我就會(huì)藏在樹下。這時(shí)樹總會(huì)在我身旁陪著我，會(huì)用那可愛的葉子搖曳著織出一首首悅耳的歌，哭泣之聲漸漸地被微弱的歌聲淹沒(méi)，只余下歌聲、笑聲……
日子在無(wú)數(shù)次哭泣、歡笑中度過(guò)，我又長(zhǎng)大了一點(diǎn)，進(jìn)入了陌生的校園。校園的一切都是新奇的更是陌生的，于是我膽怯了。身旁的樹用筆直的.枝干擋住了我的去路，這時(shí)葉子是堅(jiān)不可摧的。堅(jiān)硬的葉子輕觸著我，堅(jiān)硬、溫柔。我只好吸吸鼻子進(jìn)入了校園。
當(dāng)我離開陌生的校園，回到可愛的家中，并向外飛去找伙伴玩耍時(shí)，樹又來(lái)了。那討厭的葉子又擋住了我的去路。我只得灰溜溜地鉆到房間寫作業(yè)了。不一會(huì)兒，我的目光就被窗外的聲音吸引住了，那是我的小伙伴正在打羽毛球呢。不知不覺(jué)中筆就消失在我的手中，我呢，則在窗戶旁專心致志地看起小伙伴們打羽毛球了。呀，那么好的一個(gè)球居然沒(méi)接住。我由于激動(dòng)叫出聲來(lái)，絲毫沒(méi)有察覺(jué)危險(xiǎn)正在靠近。
肩膀被拍了一下，我猛地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，樹正筆直的站在那兒呢。在樹的眼神注視下我溜到椅子上拿起扔在一旁的筆，在作業(yè)本上動(dòng)了起來(lái)，這時(shí)樹才邁著步子走了。我的小心臟喲。
一眨眼間，我成為一名中學(xué)生了，開始厭煩樹的管教，開始對(duì)樹發(fā)脾氣了。每次我都會(huì)在樹上留下永不消散的痕跡。
一次我拖著沉重的步伐回到家中，當(dāng)我看到樹時(shí)，就飛奔過(guò)去抱住粗壯的樹干，放聲大哭起來(lái)。眼淚順著臉頰滑落，落在前不久我留下的傷疤上，眼淚的咸度讓樹顫抖起來(lái)。
顫抖的葉子溫柔地?fù)崦�，拭去我眼角的淚，又唱起了小時(shí)候的歌。我抬起頭，淚水模糊了我的視線，在朦朧中，我看見了那平凡卻一直為我遮風(fēng)擋雨的樹。
樹是平凡的，憤怒時(shí)甚至?xí)糜辛Φ娜~子發(fā)出震耳欲聾的聲音，讓人害怕。但更多的是拭去我眼角的淚，用枝葉輕輕搖曳織出悅耳的歌聲。這平凡的樹——我的父親。
一起走過(guò)的日子初三作文6
我和你是發(fā)小，我們從小一起長(zhǎng)大，與你一起走過(guò)的日子我過(guò)得很開心、很幸福、很滿足、很充實(shí)……
記憶中和你第一次相見是一年級(jí)的開學(xué)第一天。
那天，教室里黑壓壓的一片，都坐著稚嫩的我們，那么多人中，我偏偏注意到了角落里兩腿蜷曲的你。當(dāng)時(shí)的你看起來(lái)是多么的柔弱，多么的嬌嫩，多么的想讓人保護(hù)！于是，從那以后我便留意著你。漸漸地，你對(duì)我也敞開了心扉，我們成為了知心朋友，我們就像連體嬰兒一樣，形影不離，如膠似漆。
每天早晨，我們都約好時(shí)間一起去學(xué)校，盡管那只是不過(guò)幾分鐘的路程。我們小手拉著小手，大聲的唱著老師新教的兒歌。晨光熹微，河面微波蕩漾，小草小花上滴滴露珠晶瑩剔透，和我們一樣的朝氣蓬勃。在學(xué)校，下課時(shí)我們會(huì)一起跳橡皮筋，會(huì)一起玩捉迷藏，還會(huì)拿著課本一筆一劃認(rèn)真的抄寫著新學(xué)的`生字。放學(xué)時(shí)，我們會(huì)一前一后的站著路隊(duì)，然后規(guī)規(guī)矩矩地跟著路隊(duì)長(zhǎng)回家。吃過(guò)晚飯后，我們又一起做作業(yè)，“討論”著像3加6等于幾這樣的“難題”，擺弄著鉛筆、橡皮擦和我新買的發(fā)卡，還時(shí)不時(shí)的發(fā)出“咯咯”的傻笑聲。做完作業(yè)后，我們有時(shí)會(huì)捧著語(yǔ)文書，學(xué)著電視里的古人，端端正正地坐著，時(shí)而順時(shí)針、時(shí)而逆時(shí)針地扭動(dòng)著小腦袋，大聲地朗讀著：“我愛北京天安門……”有時(shí)會(huì)拿出珍愛的彩筆和美術(shù)本認(rèn)真地畫著花兒、草兒、小屋、小人兒等等各種各樣奇奇怪怪的東西。
相處久了，難免會(huì)有一些小摩擦，平時(shí)這些不愉快我們總是轉(zhuǎn)頭就忘，從來(lái)沒(méi)有隔夜仇，但是四年級(jí)上冊(cè)我和你不知道為什么就互相討厭起對(duì)方來(lái)了。我不搭理你，你也不搭理我，有時(shí)候你低三下四的主動(dòng)找我我也不搭理你，絲毫不給你留情面。還記得那時(shí)候班上的女同學(xué)都喜歡收集手鏈上那種“晶瑩剔透”的“寶珠”，每個(gè)女生都會(huì)把自己收藏的拿出來(lái)分享。我每次都會(huì)分給大家每人一顆，卻唯獨(dú)不給你。那是我只覺(jué)得“報(bào)復(fù)”了你很痛快，卻沒(méi)有看到你眼中的黯然神傷�，F(xiàn)在想來(lái)，我那時(shí)真的太幼稚了！
或許是上天要回應(yīng)我對(duì)你的“報(bào)復(fù)”。四年級(jí)下冊(cè)時(shí)你隨改嫁的母親到縣城去讀書了。有你陪伴的日子很少了，我們也因?yàn)檫@個(gè)變故和好如初，而且倍加珍惜彼此了。
親愛的，與你一起走過(guò)的日子，真好！愿我們以后的日子依然能相互陪伴著。
一起走過(guò)的日子初三作文7
每當(dāng)我聽起“閨蜜”這首歌時(shí)，腦海里總是浮現(xiàn)出與她們一起經(jīng)歷過(guò)的光陰，一起做過(guò)的游戲，一起走過(guò)的路。
我們的友誼就好似一個(gè)個(gè)柚子，先苦后甜，從陌生到相識(shí)，從生疏到熟悉，當(dāng)我們一起合作，攜手并肩去完成一件件事情時(shí)，友情的種子也正慢慢的在萌發(fā)。
我曾記得，也不曾忘記過(guò)的這件事，深深地刻在了我的`腦海里。
但是這件事卻是建立我們友誼的一滴“壞水”。
剛來(lái)學(xué)校時(shí)，我對(duì)身邊的人一無(wú)所知，也不想去了解她們，我就是一個(gè)“潛水派”的人，我既不想去和同學(xué)玩，也正遭遇考試考砸的壓力。我當(dāng)時(shí)對(duì)你的名字很敏感，你自我介紹時(shí)，全班好像都中了邪似的異口同聲的說(shuō)：“李金銘，哈哈，你怎么可能是李金銘��！哈哈哈！”我在下面小聲的說(shuō)：“李金銘？你爸媽可真會(huì)取名字啊，好吧，那從此以后我就叫你李金銘吧，誰(shuí)叫你爸媽要給你取這名兒呢！”“叮鈴鈴”下課了，你在教室里到處跑，竄來(lái)竄去，正好從我這跑過(guò)去追前面那個(gè)同學(xué)，恰好把我課桌上的一堆書都撞地下去了，包括在書上的那個(gè)保溫杯也撞在地下，砸到了桌腳，弄上了臟東西，我很生氣的說(shuō)：“你干什么？跑什么跑，搞了我一堆書還搞臟我的杯子，你不知道這樣會(huì)打擾到別人嗎？”“這有什么？撿一下收拾一下，擦一下就OK了”�！澳阍趺茨苓@樣，是你把我的東西搞掉了，你給我撿起來(lái)，現(xiàn)在馬上立刻。是沒(méi)錯(cuò)弄臟了是無(wú)所謂，但是這對(duì)于一個(gè)有潔癖的人來(lái)說(shuō)是多大的“罪過(guò)”嗎？幫我擦干凈”。“好了，知道了，吵死了”。
我對(duì)你的第一映像超爛，也不想和你這種人打交道。但是，這件事改變了我對(duì)你的看法。
今天，我沒(méi)有帶英語(yǔ)課本，腦袋一團(tuán)糟，今天恰好碰上老師要檢查課堂筆記，這該如何是好？正當(dāng)我懊惱時(shí)，你走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“怎樣，你也有沒(méi)帶英語(yǔ)書的時(shí)候？好了，不開玩笑了，我把英語(yǔ)書借給你，我去向別班的人借”�！爸x謝你了�！�
經(jīng)過(guò)幾番跟你的相處后，我想你介紹我的閨蜜，你向我介紹你的好朋友。
野炊的時(shí)候，我跟你一起搬柴火，一起炒菜，一起當(dāng)包公。
假日的時(shí)候，我們一起吃東西，一起逛街，一起出去旅游，一起瘋。
我過(guò)生日開party時(shí)，你弄我一身蛋糕，我有報(bào)復(fù)你，染起了一場(chǎng)蛋糕風(fēng)波，幾個(gè)人一起打，后來(lái)我們又跑出去打真人cs，一直鬧一直鬧……
盡管人生成長(zhǎng)的道路上有太多未知、太多意外、太多坎坷，但是我們也不能停滯不前。
因?yàn)橛颜x會(huì)把我們帶向美麗，帶向更好的的明天。
一起走過(guò)的日子初三作文8
又是豐收的季節(jié)，空氣里彌漫著果香和清冽的氣息。涼爽的風(fēng)送來(lái)了金黃的麥浪和她的消息。走過(guò)田地，聽著我們過(guò)去都愛聽的歌，恍恍惚惚，又回到了那帶著金黃色彩的美麗日子。
第一眼，那個(gè)灰撲撲的小個(gè)子就抓住了我的視線。小片的田地上，高高的像要頂?shù)教焐先サ挠筒嘶崃宜烈獾亻_放，濃郁到幾乎化為實(shí)質(zhì)的花香就那么粗魯霸道地鉆進(jìn)我的鼻子。而一個(gè)臟兮兮的影子就在這極致的綠與黃中飛快地穿梭著，忽然，一雙圓溜溜的黑眼睛就那么直愣愣地看向我，身子則藏在一片高高的`綠莖中。我嚇了一跳，“哇！”地叫了起來(lái)，當(dāng)真丟臉！“他”撥開莖干走了出來(lái)，近了我才發(fā)現(xiàn)，竟是個(gè)與我差不多年齡的女孩子！命運(yùn)的齒輪從那時(shí)就開始悄然轉(zhuǎn)動(dòng)，兩個(gè)女孩子的友誼，就像剛播下的種子，蠢蠢欲動(dòng)。
秋天的田地或草叢藏著寶藏，從認(rèn)識(shí)她的那一刻我就這么認(rèn)為了。她帶我跑到田地草叢里，紫色汁液的小果子，并用那果子涂指甲、畫花紋，畫得像兩個(gè)狼孩兒，還有各種漂亮的石頭，赤橙黃綠青藍(lán)紫，有的像翩躚的蝴蝶，有的像聊齋里的精怪。她喜歡收集鋒利的石子，用它們作子彈，去射鳥雀和別人家的窗戶。有時(shí)候，我們會(huì)被“刺球”纏上，它們緊緊地抓在褲腿上，很難撕。她的力氣很大，但有時(shí)候過(guò)于粗暴，便會(huì)把衣服扯得亂七八糟，當(dāng)那些球跑到頭發(fā)上時(shí)，我便死也不讓她碰了。秋天接近尾聲時(shí)，田地上會(huì)留一片又一片金黃的桿子，她就拖著我就地一滾，把它們?nèi)級(jí)旱�，然后大字型躺開，仰頭看秋天獨(dú)有的，清爽蔚藍(lán)的天空。桿子躺上去很軟，很軟，清風(fēng)一下一下?lián)嶂覀兞鑱y的發(fā)絲和稚嫩的面龐，那是，我想，若果真的有永恒，那么那一刻，就一定是永恒。
可惜，就像秋天會(huì)結(jié)束一樣，我們也面臨了分離，沒(méi)有悲傷和痛哭，僅僅面帶遺憾地道別。她的人就像那雙明亮的眼睛，能在剎那間洞悉真實(shí)，明明沉默寡言，卻能傳遞出勇氣和快樂(lè)。
眼前，熟悉到讓人恍惚的景象又出現(xiàn)了，果子和菜花，心里悵然間，生出了一絲堅(jiān)定，這一次，我會(huì)走到你的身邊，只希望，我們一起走過(guò)的日子，別被光陰，磨掉了光彩。
一起走過(guò)的日子初三作文9
走在記憶的沙灘上，隨手拾起一枚顯眼的貝殼，清晨的一縷陽(yáng)光灑在貝殼上，那無(wú)數(shù)條刻骨銘心的脈絡(luò)，是歲月侵蝕的痕跡，那便是我的夢(mèng)想！
我曾擁有一個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)想——成為一名作家。“這是一個(gè)多么單純的想法！現(xiàn)實(shí)點(diǎn)，孩子”！或許你會(huì)這樣提醒我，但是我相信在每一個(gè)平凡人的人生中，總會(huì)有一段難以忘懷的“追夢(mèng)之旅”。
中午十二時(shí)一刻，廣播里傳出一陣悠揚(yáng)悅耳的音樂(lè)：“如果驕傲沒(méi)被現(xiàn)實(shí)大海冷冷拍下，又怎么會(huì)懂得要多努力，才下走得到遠(yuǎn)方，如果夢(mèng)想……”那熟悉的旋律在心頭縈繞，觸動(dòng)著我的心扉，一點(diǎn)一點(diǎn)放出記憶的長(zhǎng)線，曾經(jīng)那個(gè)追逐夢(mèng)想的單純女孩再一次呈現(xiàn)——
在我七、八歲的時(shí)候，那正是我人生觀初步形成之時(shí)，小小的心靈里裝著一些幼稚的想法：成為一名如愛迪生那樣的發(fā)明家，創(chuàng)造許多新奇的東西；成為一名如林飛那樣的女警，懲奸鋤惡，營(yíng)造出一個(gè)美好的社會(huì)；成為一名如卡帕尼那樣的女飛行員，自由自在地遨游天際……這些不切實(shí)際的想法在我心里也確實(shí)停留了一陣。
之后，由于一次偶然的機(jī)會(huì)，我很早地接觸到了我國(guó)的四大名著，那一個(gè)個(gè)歷時(shí)悠久的歷史典故，一個(gè)個(gè)曲折離奇的故事情節(jié)，一位位栩栩如生的人物形象，都無(wú)一不在我腦中留下深深的烙印，由這開始，我慢慢有了對(duì)文學(xué)的`大體印象，我很羨慕那一些作家，因?yàn)樗麄兡軇?chuàng)造文學(xué)，我悄悄地告訴自己：我長(zhǎng)大以后也要成為一位作家！
就這樣，我拋掉了一些稚拙的想法，開始了我的“新追求”。
每一堂語(yǔ)文課，我總是很努力地聽老師講解課文，希望能更深層次的了解文學(xué)，課后，我會(huì)捧著課外書籍仔細(xì)端詳，并用筆勾畫精彩部分，或記錄下內(nèi)心感受，隨著閱讀量不斷增長(zhǎng)，文學(xué)在我心中已經(jīng)根深蒂固，正在緩緩發(fā)芽……
更大些后，我仍舊堅(jiān)持著閱讀，而父母也很明顯的看到書籍對(duì)我的影響甚大，他們開始不支持我閱讀，甚至直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō)，不希望我成為作家，他們要我將來(lái)找一份穩(wěn)當(dāng)?shù)墓ぷ�，為此，我們幾次三番的�?zhēng)吵，掀起一次又一次的風(fēng)波，但我沒(méi)有過(guò)有絲毫悔意，靠著那份堅(jiān)定的信念和熱血，奮力堅(jiān)持著。時(shí)間就如同一杯沙漏，一點(diǎn)一滴飛逝著。
“最想要去的地方，怎么能在半路返航，最初的夢(mèng)想絕對(duì)會(huì)到達(dá)……”耳畔傳來(lái)動(dòng)聽的音樂(lè)，兩行熱淚也從我眼眶涌出，那種感覺(jué)就如同海水在沙灘涂上撫過(guò)，那么舒適、自然！我仰起頭，在心中默念：為了我的夢(mèng)想，我會(huì)堅(jiān)持！
一起走過(guò)的日子初三作文10
每當(dāng)聽到劉德華的“一起走過(guò)的日子”，我便想起了那個(gè)與我共同面對(duì)困難的人。在我通往未來(lái)的道路上，她為我塑造了良好的人身價(jià)值觀。她便是我的同桌：“秦瑪麗”。
還記得許多年前的一個(gè)夏天，那時(shí)的我第一次走進(jìn)校園，當(dāng)媽媽把我送進(jìn)校園的`那一刻，我感到十分孤單害怕，可這時(shí)，她走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你好，我是四班的，你是哪個(gè)班的？”我羞澀的回答說(shuō)：“我也是四班的�！苯又�，我便在她的“領(lǐng)導(dǎo)”下邁進(jìn)了教室的大門。
我的運(yùn)氣真好，我和她居然又成為了同桌。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間就到期末考試了。同學(xué)們的心也漸漸沉了下來(lái)，教室里少了吵鬧，教室外少了追打，都開始了緊張的復(fù)習(xí)。我很害怕，怕自己考不好，這可是我人生第一次參加考試。
越害怕就越容易出差錯(cuò)，那是臨考前的一天，數(shù)學(xué)老師讓我們拿出他事先發(fā)給我們的復(fù)習(xí)資料，可我卻怎么也找不到老師發(fā)的復(fù)習(xí)資料了。這讓我更加害怕，也更加焦躁起來(lái)�！巴馈笨戳丝次业纳袂�，又看了看我翻得一團(tuán)糟的抽屜，便心領(lǐng)神會(huì)地把她的復(fù)習(xí)資料往我這邊推過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我們一起看吧！”我默默地接受了她的一番好意。但老師此時(shí)卻一步一步向我們走來(lái)，我的心早已沉不住氣了，像熱鍋上的螞蟻一樣，惶恐不安。老師看了我們一眼問(wèn)道：“秦瑪麗，你的資料呢？”
她站了起來(lái)，用微弱的聲音說(shuō)：“對(duì)不起，我的資料忘在……”就這樣，她當(dāng)了一節(jié)課的“榜樣”。我很想站起來(lái)說(shuō)：“對(duì)不起，老師，其實(shí)是我弄丟了資料。”可我沒(méi)那個(gè)勇氣來(lái)承擔(dān)，硬是緘默了一節(jié)課。后來(lái)我怎么也想不通，我為何需要一個(gè)小女生來(lái)保護(hù)我的自尊。從此，她在我的心里留下了永恒的記憶。
還有一件事，也是我至今不能忘懷的。
那是在我們學(xué)校舉行的小學(xué)畢業(yè)典禮的那個(gè)晚上，我獨(dú)自坐在帳篷里看《明朝那些事兒》。突然，感覺(jué)帳篷外閃爍著無(wú)數(shù)光點(diǎn)，像放煙花，但又沒(méi)有聲響。接著，我就聽到有人在叫我的名字，我走出去一看，秦瑪麗大步向我走來(lái)，她邊走邊用手指向天空，叫我看天上。我發(fā)現(xiàn)黑漆漆的夜空中多了幾盞孔明燈，我隱隱約約認(rèn)出了那幾個(gè)熟悉的字————-周世杰，生日快樂(lè)！我頓時(shí)感動(dòng)得眼眶里盈滿了淚水，我問(wèn)她為什么要這樣做，她對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)槟闶俏业耐馈！?/p>
秦瑪麗，是你教會(huì)了我什么是“承擔(dān)”，也是你讓我明白了友情的美好。與你一起走過(guò)的日子，將是我生命中最美好的日子。謝謝一路有你！
一起走過(guò)的日子初三作文11
你總是深情的望著我，看著我，仿佛是在欣賞一件別致的工藝品。是那樣專注，那樣充滿愛意，因?yàn)槟�，我感到無(wú)比的幸福。
俗話說(shuō)得好“父愛如山，母愛如水�！惫沤裰型庥卸嗌偃速澝肋^(guò)她。她就是——媽媽。是她伴隨我走過(guò)十三個(gè)春秋……
我清晰的記得，在我蹣跚學(xué)步之時(shí)，是您伴我成長(zhǎng)，您總是微笑著鼓掌，鼓勵(lì)我學(xué)會(huì)走路。一次，我走在草地上，被一塊石頭給絆倒了，是您，我親愛的媽媽，您走過(guò)來(lái)，用那渴望的'眼神看著我，嘴里說(shuō)著：“不哭，不哭。”說(shuō)著，便扶起我，鼓勵(lì)我繼續(xù)……
時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，四千多日子已經(jīng)從我手中溜去，如針尖上的一滴水，滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音。
轉(zhuǎn)眼間，六年的時(shí)光隱隱而去。在這六年里，我親人哪美好的話語(yǔ)和感情一直深深地藏在我的心里。那一天，我的語(yǔ)文成績(jī)考到了“78”，當(dāng)我看到試卷上的分?jǐn)?shù)，我的心里猶如被刀劃過(guò)，心里傷心透了，感覺(jué)整個(gè)天都陰沉沉的。我想哭，眼淚在眼眶里打著轉(zhuǎn)。心想那被爸爸罵的情景就直打哆嗦。
回到家里，我的心就怦怦直跳。走到樓梯口，我低著頭，不敢啃聲，悄悄地走上樓去。“這次考試考幾分?”爸爸問(wèn)我。“7———7，7。”我說(shuō)，“78�！薄�78!不會(huì)吧!是87吧!”完了，完了，這次真的完了�！鞍Α�?jiǎng)e人家的孩子那么好，我們家的孩子，算了算了�！薄澳愕降资悄睦锍鲥e(cuò)了，分“90”，你和別人相差了多少。不說(shuō)了不說(shuō)了。唉”爸爸說(shuō)著便往樓上走。我真的控制不住了，眼淚一大滴一大滴流了下來(lái)，我至今還沒(méi)有這么傷心過(guò)，這比打還難受。在旁的媽媽看到了說(shuō)：“這次考不好了，沒(méi)關(guān)系，我們把試卷拿出來(lái)看看哪里出錯(cuò)了�？疾缓昧藳](méi)關(guān)系，我們分析總結(jié)一下�！�
媽媽拿起了試卷仔細(xì)翻看，找出了原因，原來(lái)是錯(cuò)別字。從此以后，媽媽不去上班，整天在家里幫我抄錯(cuò)別字，每天晚上我回來(lái)了，媽媽便把她抄完的錯(cuò)別字給我寫。有一次，夜里我起來(lái)，大概十一點(diǎn)，媽媽還坐在桌前抄錯(cuò)別字。剎時(shí)間，一股熱流涌上心頭，心想：媽媽，我以后一定要報(bào)答你，感謝你為我而付出。在前幾個(gè)月里，我的六年級(jí)第四單元考了“97”媽媽告訴我不要驕傲，但我還是要感謝我的媽媽，辛苦了……
十三個(gè)春秋與您一起走過(guò)，您為我默默的付出……媽媽，您的名字永遠(yuǎn)刻在我的心里。
一起走過(guò)的日子初三作文12
風(fēng)雨飄搖，仍有矢志不移的信念；斷橋殘雪，仍有天老地荒的誓言；風(fēng)花雪月，仍有滄海桑田的承諾；未雨綢繆，仍有孤獨(dú)行走的明燈。我們無(wú)悔，因?yàn)槲覀儞碛械那啻耗耆A。——題記
風(fēng)吹憶成夏
浮生若夢(mèng)，只是行云流水，無(wú)法捉摸，無(wú)法猜透。天高云淡，物是人非又有誰(shuí)來(lái)償？花開花落無(wú)奈何，怕只是轉(zhuǎn)身時(shí)，我只是紅塵淚一滴，別離相聚無(wú)奈何，怕回首時(shí)，我只是獨(dú)自一人，淚一顆，千愛萬(wàn)恨終成昨天
蒲公英隨風(fēng)天涯海角，風(fēng)與我莫不就像是一只完整的風(fēng)箏，或許不是心心相印，只是同病相憐，小學(xué)六年稍縱即逝。在我迷離的時(shí)刻，曾有風(fēng)陪伴，風(fēng)鈴搖晃，搖走相思，風(fēng)箏斷線，我們的友誼也到盡頭。陌路青春上的空白，又有誰(shuí)來(lái)填？用句號(hào)給我們?cè)哌^(guò)的日子畫上完結(jié)。如今的完美，現(xiàn)在的回憶，過(guò)去的又何必留戀，以后的又何必憧憬？
雨落裳成淚
她是一個(gè)沉默而極有內(nèi)涵的.女孩，沒(méi)有瑕疵，純潔一如白紙。但她不是樂(lè)天派，只想靜靜亭立，出淤泥而不染，沉默少語(yǔ)，她一向如是。
雨季，一個(gè)令人孤獨(dú)而又及其感慨的季節(jié)，絲絲細(xì)雨就像是感傷離愁一般，縈繞心頭，久久不去，若不是心頭百合已開，只是落得孤單落寞。我想，如果要為她選一個(gè)字，“雨”再合適不過(guò)了。與她相處的時(shí)光，我成無(wú)比充實(shí)，有時(shí)候夜里入夢(mèng)，夢(mèng)中弦月如歌，笙簫如訴，明滅光影之間，我們?cè)孪侣�。她曾�?jīng)對(duì)我說(shuō)：要做勇敢的女孩，看天上云卷云舒，靜待下一季花開不敗。我感謝她，也曾經(jīng)回憶起那首歌謠：我看見天空很藍(lán)，就像你在我身邊的溫暖，生命有太多遺憾，人越長(zhǎng)大就越覺(jué)得孤單。
雪未央成殤
又是一季初雪，窗外飄起片片白雪，飛舞的小精靈就像天國(guó)的angle，純潔無(wú)暇。
初見“雪”是在初一，他給我的第一印象是內(nèi)斂，秀氣。他不像其他男孩那樣活潑好動(dòng)，只愛靜靜地坐在位子上若有所思，讓人琢磨不透。那年，我們是同桌，談?wù)撝舜说奈磥?lái)。你說(shuō)，要考上最好的高中，我們一起都努力。說(shuō)著笑著，我們長(zhǎng)大了。且行且珍惜，或許他已不是曾經(jīng)的少年，但我永遠(yuǎn)記得我們的約定。
短短幾年，從陌路到相識(shí)，從相識(shí)到相知，人世間的一切悲歡離合與陰晴圓缺都不是我們所能掌控。蘇子有云：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
一起走過(guò)的日子初三作文13
微笑可心帶來(lái)溫馨，友誼，可以帶來(lái)幸福。因此，我與微笑一起走過(guò)的日子都是溫馨幸福的。
在我的小區(qū)里，沒(méi)有不認(rèn)識(shí)我的，因?yàn)椴还芪矣龅秸l(shuí)，都會(huì)用微笑面對(duì)他們�！敖憬�，你知道五棟在哪兒?jiǎn)幔俊边@時(shí)有一個(gè)女孩拽著我的衣角問(wèn)我：“知道，往這下坡左轉(zhuǎn)就是了！”我笑著回答她，“那你能帶我去嗎？”小女孩用那清澈的大眼睛看著我，“當(dāng)然可以！”我拉起她的小手爽快的答應(yīng)了。剛走到五棟便看到一個(gè)很漂亮的.阿姨正尋找著什么，這時(shí)小女孩松開了我的手，沖到了那位阿姨面前：“媽媽！”阿姨看到我便走向前：“我們是剛搬來(lái)的，對(duì)這里并不熟悉，要不是你，我還真不知道我女兒會(huì)一個(gè)人跑到哪里去，謝謝你！”“阿姨，你不用謝我，舉手之勞而已，要是真要謝我的話就好好看著女兒，別讓她走丟了，我可不保證每次都會(huì)遇上我！”我打趣的回答道�！昂呛�，這世道你這么樂(lè)于助人的很少了，寶貝，和姐姐拜拜”阿姨笑了笑，小女孩跑過(guò)來(lái)，“姐姐，你蹲下來(lái)！”我聽她的話蹲了下來(lái)。小女孩在我的左臉上親了一下：“姐姐，拜拜！”我臉上揚(yáng)起了笑容，對(duì)她說(shuō)：“拜拜，下次小心點(diǎn)！”從那天起，小女孩看見我便招手：“姐姐！”我也會(huì)用臉上的微笑和她打招呼。
記得初一，數(shù)學(xué)老師總會(huì)說(shuō)我很有禮貌，看見他就笑著和他打招呼，班主任總愛說(shuō)我是快樂(lè)小天使，團(tuán)長(zhǎng)總在我的優(yōu)點(diǎn)里寫上“她很愛笑，時(shí)不時(shí)的感染著我們”。這樣讓我獲得了真摯的友誼，讓我感到幸福。
微笑的感染力也是很大的，比如我的朋友們，我有一個(gè)很文靜的朋友。她很少說(shuō)話也很少笑，我們玩游戲時(shí)，她很少參與，但她自從有了我這個(gè)愛笑的人呆久了以后，人就愛笑了，說(shuō)起話來(lái)也不是很像以前一樣“嗯”“哦”“好”的回答。我們說(shuō)起話來(lái)是有許多共同的話題，并且，她的聲音很好聽，大家都說(shuō)“你的感染力很強(qiáng)啊！”
與微笑一起走過(guò)的日子，有傷心，有快樂(lè)，但收獲更多的是友誼和幸福。與微笑一起走過(guò)了的日子，讓我明白了許多道理，要懂人與人之間的相處，首先說(shuō)話不要太官方，但也不要太過(guò)直率，對(duì)陌生人或熟悉的人不要過(guò)于冷淡，要對(duì)她們展現(xiàn)自己的微笑，這樣的相處，一定會(huì)帶來(lái)幸福的。
一起走過(guò)的日子初三作文14
陽(yáng)光掠過(guò)了時(shí)間的長(zhǎng)河，在貝殼上刻下一道道痕跡，記載著那些與您一起度過(guò)的美好時(shí)光�！}記
每每回想起童年，我的心就猶如那奔騰的小溪，忽而泛起一朵朵浪花。我出生在農(nóng)村家庭，生活并不寬裕。所以父母在我一歲多的時(shí)候就外出打工，把我托付給了奶奶。從此，在我印象中從小就有一雙干瘦如柴的手把我抱起來(lái)，然后輕輕地拍著。那是一雙充滿甘甜和慈愛的手，無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，那雙手伴我安然進(jìn)入甜美的夢(mèng)香；無(wú)數(shù)個(gè)白天，那雙手給了我希望與溫暖。在我幼小的心靈中深深地刻上了“奶奶”二字。隨著時(shí)間的穿梭，我跟奶奶的感情日復(fù)一日的密切起來(lái)了，奶奶成了我童年最重要的人之一。一天當(dāng)中如果看不到奶奶，我的心就會(huì)茫然一片，仿佛失去了色彩的世界。
在我的記憶深處，童年與奶奶度過(guò)的時(shí)光有許多值得懷念和回味的故事。奶奶是一個(gè)和藹可親的人，小時(shí)候一到炎熱的夏天就讓人無(wú)法入眠，在這個(gè)時(shí)候奶奶總是搬個(gè)小凳子把我?guī)У酵饷嬉贿吔o我扇扇子，一邊給我講故事唱兒歌。讓我能夠在炎熱的夏季，聽著美妙的歌謠和精彩的故事恬靜地入睡，這些歌聲和故事至今還在我的腦海中記憶猶新。奶奶是一個(gè)手巧的`人，每天總喜歡給我編出那好看而又不同的辮子，她那雙帶著點(diǎn)水而又有點(diǎn)粗糙滿是皺紋的手總是麻利的在我頭上擺弄出不同的辮子。
在我上學(xué)的時(shí)候從家里到學(xué)校有好幾里的山路，奶奶每天都要接送我上學(xué)。尤其是在下雨天奶奶一面要背著我一面還要撐著傘，在雨中艱難地踱著，奶奶的傘一半是天空一半是陰沉的灰色風(fēng)夾著雨滴落進(jìn)奶奶的頸中�！澳棠�，傘歪了”�！皼](méi)有啊，傘是正的”。我看到奶奶一次又一次的打著寒顫，累的腰酸背痛、氣喘吁吁……“奶奶，傘真的歪了，你看你的衣服都濕了”。奶奶看了看衣服把傘拿正了一下，可沒(méi)過(guò)多久傘又傾向了我這邊。那個(gè)時(shí)候的我無(wú)法理解為什么傘明明是歪的，可奶奶卻說(shuō)沒(méi)有。
奶奶是我童年的精神支柱，是我生活的引導(dǎo)者�，F(xiàn)在遠(yuǎn)離奶奶來(lái)到城市生活已是多年了，我多么盼望奶奶能夠從鄉(xiāng)下搬過(guò)來(lái)跟我們一塊兒住，可奶奶舍不得故鄉(xiāng)的一切……與奶奶一起度過(guò)的那些時(shí)光，讓我感到無(wú)比幸福溫暖，讓我一生也難以忘懷。
一起走過(guò)的日子初三作文15
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我從乳臭未干的懵懂幼童變成了如今茁壯成長(zhǎng)的青少年，在身高突飛猛進(jìn)的同時(shí)，心理也慢慢成熟，自然而然煩惱也越來(lái)越多。
學(xué)業(yè)上煩。當(dāng)我進(jìn)入初中時(shí)，作業(yè)不多，每個(gè)周末都有充足的休息時(shí)間，但好景不長(zhǎng)，每當(dāng)上升一個(gè)年級(jí)，學(xué)習(xí)任務(wù)就越來(lái)越重，作業(yè)成倍的增長(zhǎng)，幾乎每個(gè)下課時(shí)間都變得枯燥無(wú)味，雙休日就更不用說(shuō)了，除了參加社會(huì)補(bǔ)課就是寫作業(yè)，幾乎沒(méi)有時(shí)間放松放松。到了緊張的初三，迫在眉睫的中考更給我巨大的壓力，再加上開始上晚自習(xí)了，每天回到家就是一副沒(méi)精打采、懶懶散散的樣子，如果當(dāng)天還有學(xué)習(xí)任務(wù)沒(méi)完成，就得忙忙碌碌趕完作業(yè)才能睡覺(jué)。第二天清早又得摸黑去學(xué)校。緊張的學(xué)習(xí)讓我煩惱。
生活中煩。小時(shí)候，父母對(duì)我較驕慣和放縱，即使犯了錯(cuò)，也會(huì)在批評(píng)中一笑帶過(guò)，更多的時(shí)間讓我自由發(fā)揮�？涩F(xiàn)在，我好不容易擠出時(shí)間休息時(shí)，媽媽就會(huì)讓我學(xué)這學(xué)那，我的心情無(wú)比煩惱，我再也聽不下媽媽的嘮叨，每當(dāng)我犯下錯(cuò)誤時(shí)，她都會(huì)七嘴八舌地批評(píng)我，我一句也聽不進(jìn)去，有時(shí)還會(huì)回她幾句嘴，就引來(lái)大聲叱喝，說(shuō)初三的學(xué)生了，還這么不懂事？枯燥的生活令我煩惱。
假期里煩。以前，不管是寒假還是暑假，每天睡到上午到8點(diǎn)才起床，學(xué)習(xí)一番后就開始看看電視或玩玩電腦。只要學(xué)習(xí)任務(wù)完成，我還可以與朋友們?nèi)ス涔浣郑虼虼蚯�，幾天中還可以“合法”地玩玩游戲……不過(guò)這種“天堂”般的生活已成為“過(guò)去式”，進(jìn)入初三的.假期比上學(xué)的日子還要辛苦，除了一天到晚守在家里學(xué)習(xí)，就是去外頭參加社會(huì)補(bǔ)課。這種生活使我再也沒(méi)有假期的快樂(lè)了，更多的只是煩惱和無(wú)奈。無(wú)味的假期令我煩惱。
還記得小時(shí)候與小伙伴們捉迷藏、玩“進(jìn)寶”、打盤子之事，那只能永遠(yuǎn)地留在記憶里，永久地再見了。如今，封閉的“斗室”使我與外界“隔緣”，我再也無(wú)法臉上洋溢著那么開心的笑容，再也無(wú)法感受到生活的無(wú)憂無(wú)慮。
成千上萬(wàn)的煩惱還正在不停地向我撲來(lái)，成長(zhǎng)的煩惱是無(wú)法避免的，但我一定要化煩惱為力量，去完善我學(xué)業(yè)中的不足，在中考、高考中取得勝利。我深知道，今天的煩惱是將來(lái)快樂(lè)生活的基礎(chǔ)！
【一起走過(guò)的日子初三作文】相關(guān)文章：
一起走過(guò)的日子08-16
與“β”一起走過(guò)的日子作文06-07
一起走過(guò)的日子作文08-23
一起走過(guò)的日子的作文04-05
一起走過(guò)的日子作文07-19
與書一起走過(guò)的日子03-05
與她一起走過(guò)的日子作文1000字-初三作文07-07
你我一起走過(guò)的日子作文08-22