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榕樹的作文

時間:2023-11-27 15:27:27 優(yōu)秀作文 我要投稿

有關榕樹的作文

  在日常學習、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的有關榕樹的作文,希望能夠幫助到大家。

有關榕樹的作文

有關榕樹的作文1

  我以前只知道桂林有桂花樹,到那里才知道還有榕樹這個樹種。于是向母親提出去參觀大榕樹,母親同意了。

  我們一路風塵仆仆地來到大榕樹景區(qū)。在路上,坐著觀光車,聽導游介紹:大榕樹樹圍有7米、高17米,被枝葉蓋住的地方有100平方米左右,迄今為止已有近千年的歷史……只聽了這些介紹就已經(jīng)讓我發(fā)出連連驚嘆:這哪里是一株千年古樹,簡直是一個遠古綠色擎天柱!想到這里,我不禁“咯咯”直笑,忍著貓抓似的好奇心,快步向景區(qū)走去。

  進入景區(qū),我見到了大榕樹,果然名不虛傳!遠望是一把綠色的巨傘緩緩打開,近看盤根錯節(jié),僅僅是樹干就有課桌寬。再往上,葉茂蔽天,一個個嫩綠可愛的葉子上,鑲嵌著一顆顆水晶般晶瑩剔透的露珠。這些葉子大小不一,大的有手掌那么大,小的只有拇指大小。它們生機勃勃,帶著對生命的渴望,對未來的`憧憬,笑著在風中舞動。

  微風吹過,樹葉發(fā)出沙沙的響聲,緊接著樹上傳來一陣嘰嘰地叫聲,隨后飛出十幾只黃鳥。這些黃色的小精靈披著一身黃得發(fā)亮的羽毛,站在枝頭歡唱,一場演唱會就此拉開帷幕。

  就在我們就要離開的時候,我發(fā)現(xiàn)榕樹下面有一些“支架”我問母親那是什么。母親告訴我,那是榕樹的樹枝垂下來,伸進泥土里,成為氣根,變成幫助主干支撐大樹的小助手。聽到這里,我不禁贊嘆:“大自然真奇妙!”

有關榕樹的作文2

  在教學樓的西北側有一棵幾百年的大榕樹。大榕樹飽經(jīng)滄桑,大多樹干像龍一樣盤旋。每一片葉子都綠的發(fā)藍,在陽光的映照下,滿樹好像垂掛著無數(shù)忽明忽暗藍寶石。

  學校里早春的寒意還未散盡時,榕樹就已展示出它郁郁蔥蔥的身姿。在榕樹上許多小鳥,自由自在地飛翔,嘰嘰喳喳地便唱出清脆悅耳的曲子,正在為學校的春景彈奏著靈動的音符。

  當夏天來臨時,太陽失去了春天的那份溫柔,像個大火球似的火辣辣地照射著大地,似乎要散發(fā)出全部熱量。同學們都不愿在操場隨意玩耍了,榕樹總是樂意伸展出它那寬大的樹冠為我們遮蔭,綠色的葉子隨著微風輕輕搖曳,好像在說:“來吧同學們!”

  當金秋的腳步款款而來時,大榕樹一點兒也不怕秋風的到來,還是那么綠。操場上小草也換上了新衣裳,同學們都愛到草地上隨意嬉戲了。這棵大榕樹的氣根從兩丈多高的樹干上垂下來,在秋風地吹動下,它就像一位白歲老人,捋著長須,愜意地搖擺著,優(yōu)哉游哉。

  隆冬的`太陽也似乎怕起冷來,榕樹就像軍容威武的戰(zhàn)士,任憑它刮起塑風陣陣,寒冷刺骨都不能剝去它的盛裝。

  我喜歡學校里的大榕樹,它讓我領悟到一種生命的力量,總是那么美,充滿著詩情畫意,叫人念念不忘!

有關榕樹的作文3

  我家住在一個小區(qū)里,里面住著一百五十多戶人家。這里樹木茂盛,花草翠綠,環(huán)境非常優(yōu)美。特別是小區(qū)門前的那株大榕樹,一年四季都是碧綠碧綠的,十分惹人喜愛。

  大榕樹有四層樓那么高,它的樹干很粗壯,要兩、三個小朋友手拉著手才環(huán)抱得過;疑臉淦ず艽植,像老公公臉上的`皺紋。樹枝多得數(shù)也數(shù)不清,縱橫交錯著,向四面伸展開去。枝上又生根,一條條細根長長的,直垂到地面,就像老公公的胡須。一簇簇的葉子長得密密麻麻,重重疊疊,在陽光下,在微風中,每片葉子都在輕輕地舞動著,好像一個個躍動的小生命。一陣?狗绱道矗?箝攀靼詼?沛鼓榷嘧說鬧σ叮?孟裨諳蛭頤欽惺鄭?蛭頤塹閫肺⑿ΑC康背怨?矸梗?∏?锏哪信?仙伲?扇航岫櫻?墼詿箝攀饗旅媯?蠹矣興滌行Γ?燉旨?恕J饗碌娜嗣俏????模?魃系鬧σ兌蒼諫成車賾?妥牛?饈且環(huán)?嗝春托車納?罹跋蟀。?

  每年春節(jié)來臨的時候,小區(qū)的人們忙著給大榕樹裝飾一番,在樹枝上掛起一個個紅色的大燈籠。一瞬間,大榕樹穿上紅紅綠綠的春裝,小區(qū)的人們也穿上嶄新的衣裳,歡歡喜喜地迎接春節(jié),形成一片歡慶、祥和的氣氛。

  我喜歡小區(qū)門前的大榕樹,更喜歡人們與大自然之間那種和諧相處的景象。

有關榕樹的作文4

  走進我們美麗的校園,首先映入眼簾的是我們學校親如兄弟,屹立不倒的兩棵大榕樹。

  春天,春雷喚醒了春雨,在春雨的滋潤下大榕樹抽出了嫩芽,原本光禿禿的樹干因為嫩葉的光臨顯得更加生機勃勃。小鳥在樹枝上唱歌,好像在歡迎春天的到來,嫩葉的光臨。

  到了夏季,嫩葉變得更加翠綠,更加茂盛。樹枝上長滿了葉子,像撐開的大傘,顯得蒼翠欲滴。當你心情不好時,眺望榕樹,會使你心情變得更加明朗。

  秋天,榕樹收到了秋姑娘的郵件,換上了色彩艷麗的的花衣裳,時不時還有黃葉飄落下來,遠遠望去,就像黃碟在空中飛舞,美麗無比!

  冬天,空中寒風刺骨,大榕樹穿著舊得布只剩下一點的“黃毛衣”,他依然像校園辛勤的士兵,守衛(wèi)著我們的校園,是我們的校園更加美麗和諧

  春天,他給小鳥建了一個天然的'舞臺,讓他們在這里一展歌喉;夏天,他讓我們在他那寬廣的懷抱下嘻戲;秋天,他把樹葉化成養(yǎng)分,滋潤著大地;冬天,他依然堅守著我們美麗的校園……

  大榕樹,他不畏疲倦,不畏嚴寒,不畏酷暑,堅守著自己的崗位。我愛我的母校;我更愛陪伴我們成長的大榕樹;作為一個四小人,我愛您,大榕樹。

有關榕樹的作文5

  沙沙的風中有一絲涼意,我知道冬天來了。我站在外婆家門口,撿起一片落葉,那是一片榕樹葉。

  我小的時候住在外婆家。離我奶奶家不遠有一棵大榕樹。樹下是我們快樂的天堂。

  我們玩捉迷藏,玩沙子,在這里野餐.有時候我們渾身是泥,但是我們很開心!

  小時候既貪玩又總喜歡問為什么。有一次在這個快樂的天堂,在這棵茂盛的榕樹下,我看到陽光透過茂密的樹葉直接照射到地面。我一直想問“為什么”,我有了第一個疑問:為什么地上陽光的影子形狀是圓的,而不是樹葉之間的縫隙?我想了想,最后沒有得到滿意的答案。于是,我去問我媽,我媽告訴我:“這是光沿直線傳播的原理形成的'!蔽尹c了點頭,F(xiàn)在,我從物理上理解了這個原理。

  不知不覺中,我已經(jīng)走到了榕樹下,我看到很多孩子還在榕樹下玩耍。這一刻,我仿佛看到了童年的身影.這時,一個小女孩來到石椅上找媽媽,不時說著什么。突然,我意識到我長大了。這些快樂成了我的回憶。

  我的童年已經(jīng)一去不復返了,但榕樹下那些往事卻永遠不會消失,因為我的童年被留在了榕樹下的樹蔭下!

有關榕樹的作文6

  你到過我的學校嗎?我的學校有造型別致的假山,清澈見底的池塘,開滿鮮花的花廊,還有一片綠油油的草地。但是,最吸引人的還是校園里那棵參天的榕樹。它枝繁葉茂,郁郁蔥蔥。盤根錯節(jié)的樹根像一雙雙手緊緊地抱著大地,褐色的樹皮像戰(zhàn)士的鎧甲,遠遠望去就像一個威風凜凜的將軍。

  春天,它像一個羞答答的小姑娘,總是趁你不注意的時侯偷偷地長出嫩綠的新芽,但還是被我偷偷看見了。于是,我就知道看蝶兒翩翩起舞的季節(jié)到了。

  夏天,它像一個巨人張開手臂,用它粗壯的`身軀和茂密的樹葉為我們擋住火辣辣的陽光,讓我們在樹陰下快樂地玩游戲、捉迷藏。伴我們度過了炎炎夏日。

  秋天,它像個淘氣的孩子,它把自己的葉子染成金黃色的,想把它送給秋姑娘作禮物,秋姑娘輕輕一吹,金黃的樹葉就像一只只金黃的蝴蝶隨風起舞。漂亮極了。

  冬天,它像一個白發(fā)蒼蒼的老爺爺,無可耐何的望著身上厚厚的積雪。我們輕輕一搖,積雪“嘩嘩”的落下來,那聲音就像它的笑聲,我們在下面堆雪人、打雪仗。陪我們度過了一個美麗的冬天。

  粗壯挺拔的榕樹伴著我一天天成長,帶給我們多少快樂和歡笑。美麗的榕樹:我喜歡你。

有關榕樹的作文7

  已經(jīng)第六次往外頭看了,我不禁嘆了口氣。這不是我上課不認真,這是一節(jié)安靜的自修課。我慢慢地放下筆,再次輕輕地、靜靜地看著這單調而且簡單的校園一角。

  我不知道為什么我會愛上這里。這里最吸引我的只不過是那兩課相依相靠的大榕樹。我記得……

  春天,當我望見這里的時候,百鳥正歡快呢!一位位天生的歌唱家站在剛抽出嫩芽的指頭上,鶯鶯燕燕、吱吱喳喳,好不動聽!暗暗冒出的芽兒,奮發(fā)努力,想在有朝一日能長大成為大榕樹上的一片樹葉,為行人貢獻小小的一份力量。我細心地發(fā)現(xiàn),在大榕樹的旁邊,鐵絲網(wǎng)上纏繞著一條細細的藤條兒。

  無獨有偶,當秋天的時候,我坐到了窗邊,又開始欣賞這與春天截然不同的景色。

  秋,給我的'感覺是溫柔的風,撓得我滿心歡喜。大榕樹變了,換了一件雍容華貴的晚禮服,金黃金黃的,將大榕樹的美盡數(shù)展現(xiàn)出來。那些嫩芽早已不見,何處去?在大榕樹的生命了,留下了一抹燦爛的金黃。藤條兒正茁壯地成長,長得越來越好,我真是對它念念不舍啊!

  我突然覺得,大榕樹就像我們的媽媽,溫柔賢惠。她有著一種多樣性,給了我們以四季的秋色,各種各樣的姿態(tài)美一點點地映入了我的眼簾,毫無掩飾。春天的粉紅,百花齊放;夏天的綠,生機勃勃;秋天的黃,碩果累累;冬天的白,銀裝素裹。一切一切都是如此地夢幻,給人無限的遐想。

  真是的!這個小小的校園一角,我真是義無反顧地愛上它了!它吸引著我,讓我逐步邁入了它創(chuàng)造的深淵…

有關榕樹的作文8

  記得有一次,老師叫我們實物觀察再寫作業(yè),于是我們冒著蒙蒙細雨去觀察校園最美的一處地方。

  當時老師要求寫校園的植物,我們上廁所時順便觀察身邊的植物。其中最美的最顯眼的一處就是栽在幼兒園前的那棵榕樹,它十分茂盛,因為下著雨同學們紛紛躲在榕樹下?lián)跤,所以榕樹成了同學們寫的對象,當然我也不例外,我也仔細的觀察這棵陪我們成長,陪學校走過幾十年風雨的榕樹。

  我站在榕樹下抬頭看,它像一位頂天立地的巨人保護著我們。我觀察它的葉子,十分繁茂,十分綠,綠得讓人以為世界上只有綠色。我觀察它的樹枝,它的樹枝復雜地交錯著,一枝壓著一枝好象在攀比誰能先長到長到天上。最后我觀察它的腰,它的`腰粗得好象能裝得下100個人的肚子在里面,說到這,我能想到世界上最胖的人。

  我認真觀察它的每一處縫細,已經(jīng)找到思路,走在回教室的路上沾沾自喜,都會裝著難過的樣子說,只想到一點點內容不知道該怎么往下寫。因為我希望每人能觀察或發(fā)現(xiàn)新的趣事,或者我回到教室和大家一起討論,把大家的觀點綜合起來,也許這樣才能把大榕還樹寫得更美妙些。

  這是,四年級觀察事物時的想法,讓我難以忘記學校最美的一處——榕樹。

有關榕樹的作文9

  在我們西門兜的中心,有一個美麗的大花壇。花壇的正中間,有一棵高大的大榕樹。

  這棵大榕樹已經(jīng)有二十多年歷史了。那粗糙的樹皮記錄了它多少年來闖過的風風雨雨。月光下,這棵老榕樹的枝葉是那樣茂盛,樹干是那么粗壯。遠遠望去,大榕樹像一位手執(zhí)利劍的勇士,又像一個頂天立地的巨人。

  好高大的大榕樹啊!那樹干,要六七個小朋友手拉手,才能圍抱過來。

  好茂盛的大榕樹!那褐色的樹枝,足有碗口粗,筆直筆直,滿樹的小葉兒綠得可愛,活像一個綠草帽,倒扣在大榕樹的頭上。

  大榕樹的葉子碧綠碧綠的,是橢圓形的,有點像瓜子。小小的'葉子如同一雙雙小手,有節(jié)奏地拍打著。樹枝上還有許多紅色的小果兒,像一個個小朋友探出了小腦袋,好奇地張望著。

  陽春三月,百花吐艷,大榕樹在春風的吹動下,在它那件舊皮衣上,又增添了一件薄薄的輕紗。大榕樹微微擺動著身軀,好像在像人們炫耀著自己的新衣裳。

  夏日炎炎,大榕樹撐開綠絨大傘,招呼著人們:“來呀,這兒仍避暑盛地!”附近的老人們立刻搬來了竹椅,拿著一把扇子,來到樹陰底下乘涼。

  秋高氣爽,大榕樹伸腰挺立枝,像一座高聳入云的寶塔,氣昂昂地站在那兒。

  寒冬臘月,大榕樹身旁的小花小草,失去了往日的風彩,耷拉下了腦袋。只有它——一位風雪戰(zhàn)士——大榕樹挺立在那兒,頑強地與風博斗,等待著新春的到來。

  我出神地望著榕樹,好像有一位農(nóng)民伯伯,在我心中播下了一棵種子……

有關榕樹的作文10

  學校操場四周,有一頂頂綠色的“大傘”,夏天時,它給我們擋住陽光,下大雨時,它為我們遮風擋雨。它是誰呢?哈哈,它就是小葉榕!

  遠遠望去,小葉榕像一個個深綠色棒棒糖,靠近教學樓的那棵形狀最特別,像一條張開血盆大口的龍,一片片茂密的葉子猶如龍身上的鱗甲。這條“龍”身上的“鱗甲”顏色有深有淺,有深綠、墨綠,甚至還有一些春天的新綠。摘下一片“鱗甲”仔細觀察,哇!“鱗甲”(樹葉)兩面的顏色正面深、背面淺,真奇怪!咬下一點嘗一嘗,味道又酸又甜。聞一聞,它還散發(fā)著淡淡的清香。舉起來,放在陽光下,你會發(fā)現(xiàn)“鱗甲”體內有很多的血管,有的粗有的細,密密麻麻的,像一張蜘蛛網(wǎng)。

  細心觀察,你會發(fā)現(xiàn)樹上結滿了圓圓的,小巧玲瓏的果子,才出生的.小果子,穿著淺綠色的、硬硬的衣服;長大了的果子,穿著紫紅色的衣服,比較軟; 老了的果子,穿著黑紫色的衣服,就已經(jīng)很軟了,一捏就碎了。但是,它有一個特點,才出生和中年的果子都有雀斑,老了的果子就像進了美容院整容了一樣,一點雀斑都沒有了!多可愛的小果子呀!剝開看一看,剛出生的小果子,內部像沒有開放的菊花,真漂亮!中年時期的果子內部居然有小蟲子,真奇怪!老年果子的內部像草莓醬一樣,我真想嘗一嘗!

  聽說小葉榕的樹葉和果子都能治病呢,它就像我們大自然的醫(yī)生一樣!我真愛小葉榕!

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