【精華】再也沒(méi)有作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的再也沒(méi)有作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

再也沒(méi)有作文1

　　自從步入初中，已經(jīng)過(guò)去大半時(shí)間了，繁忙的學(xué)習(xí)使我無(wú)暇抽出一整天的時(shí)間去老家好好走走。今年五一，爺爺奶奶要回老家，我剎那間涌起一股想回老家的強(qiáng)烈沖動(dòng)。于是我任性地撇下作業(yè)，向心心念念的地方出發(fā)了。

　　途中，我心里滿(mǎn)是憧憬。記憶里老家的山水已有些模糊，但年幼時(shí)在那里度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。上山砍柴、下溪捉魚(yú)還有父親幫我削的弓箭。

　　下了車(chē)，我獨(dú)自一人，迫不及待地踏上石階，來(lái)到半山腰，看到了那座熟悉的涼亭，腳步加快了幾分，腦海中浮現(xiàn)的是炎炎夏日在此納涼的情景。來(lái)到亭中，映入眼里的景色讓人大跌眼鏡。石桌石椅上已長(zhǎng)滿(mǎn)青苔，亭子也已有些殘破，旁邊的秋千已無(wú)力再支撐，在劇烈地?fù)u擺。應(yīng)是許久都沒(méi)有人來(lái)此光顧了吧！隱約中，我聽(tīng)到了我、奶奶、堂弟打牌和蕩秋千的歡笑聲。我不禁啞然失笑，如今，再也沒(méi)有機(jī)會(huì)體會(huì)那種快樂(lè)了。

　　下了山，來(lái)到操場(chǎng)旁邊的健身器材區(qū)。發(fā)現(xiàn)這里也是空無(wú)一人，沒(méi)有了往日大家搶著玩的吵鬧。我找了個(gè)地方坐下，望著空曠的操場(chǎng)，過(guò)往的一幕一幕又浮現(xiàn)在眼前。一到暑假，我和堂弟每天都在操場(chǎng)瘋玩，健身器材就是我們玩的'最多的項(xiàng)目，我倆自創(chuàng)各類(lèi)競(jìng)技比賽。灼熱的陽(yáng)光照在身上，卻絲毫不影響快樂(lè)�？扇缃�，我卻形單影只，想到這兒，不禁苦笑。昔日的兒童已成少年，暑假被排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，我們?cè)僖矝](méi)有閑暇回到鄉(xiāng)下瘋玩。每年只能在春節(jié)匆匆見(jiàn)上一面，然后相見(jiàn)也無(wú)言，只留下客套，沒(méi)有話(huà)題，沒(méi)有自來(lái)熟的親密感。這種感覺(jué)令我極度不適，真的再也回不去了？

　　人生有太多的再也沒(méi)有�？烧�是這些再也沒(méi)有，使那些記憶顯得更彌足珍貴。迎接未來(lái)，也會(huì)有更令人心動(dòng)的東西吧！

再也沒(méi)有作文2

　　時(shí)間如指間沙，在你不曾留意到時(shí)已悄然滑過(guò)，當(dāng)你想把它緊緊握住時(shí)，留下的只有那如星子般璀璨的記憶了。行走在人生的旅途上，各種各樣的人和事漸行漸遠(yuǎn)，有一些在我們的生命中畫(huà)下濃墨重彩的一筆后，便成為了我們心中攜刻著的再也沒(méi)有的回憶，然而我們卻要用一生的時(shí)間去緬懷那一段美好的時(shí)光。

　　人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇。

　　我所懷戀的是那再也沒(méi)有的童年時(shí)光。依稀記得小時(shí)候，茂密的樹(shù)叢間。長(zhǎng)長(zhǎng)的石階上。清澈的池水里都是我玩樂(lè)的背影。從不曾感到過(guò)彷徨亦從不曾有過(guò)煩惱，生活甜膩得像是在糖罐子里泡了許久許久。但不知何時(shí)，清脆爽朗的笑聲帶了一絲苦澀，以往百無(wú)顧忌的心也變得小心翼翼，腦海中公主城堡的.各種幻想也換成了密密麻麻的數(shù)學(xué)符號(hào)。偶爾在自家的窗臺(tái)上凝望遠(yuǎn)方，看陽(yáng)光穿過(guò)層層疊疊的葉間，傾瀉在那已布滿(mǎn)灰塵的秋千上，心中的無(wú)奈似水長(zhǎng)流。有時(shí)一個(gè)人走在回家的小路上，地上的影子被路燈拉得細(xì)長(zhǎng)，聽(tīng)著對(duì)面游樂(lè)場(chǎng)傳來(lái)小孩清亮的笑聲，腦中一陣恍惚，失神的望向笑聲傳來(lái)的地方，卻想到有多久了，自己再也沒(méi)有發(fā)出過(guò)那般無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的聲音了，而現(xiàn)在的自己早已與從前的那個(gè)我背道而馳，就像地上的影子般越拉越長(zhǎng)，越走越遠(yuǎn)…

　　賭書(shū)消得潑茶香，當(dāng)時(shí)只道是尋常。

　　人漸漸長(zhǎng)大心卻變得越來(lái)越小，曾幾何時(shí)我也手舞足蹈的向父母分享我的喜悅，只因?yàn)槲业玫搅艘活w糖；曾幾何時(shí)我也肆無(wú)忌憚的向父母哭訴我的煩惱，只為了尋求一絲安慰；曾幾何時(shí)我也軟磨硬泡的求著父母，只為了剛才在櫥窗里看到一件喜愛(ài)的玩具�？上У氖牵�這一切的一切在時(shí)間的流逝中都變成了“再也沒(méi)有”。

　　流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。

　　在人生的旅途中，我們由懵懂無(wú)知的小孩蛻變成一個(gè)能獨(dú)當(dāng)一面的少年，在這個(gè)過(guò)程中我們得到了許多亦失去了許多，但失去并不意味著不著痕跡的消失，那些一陌一陌的回憶，將會(huì)變成一段美好的時(shí)光久居在心底，值得用一生的時(shí)間去緬懷！

再也沒(méi)有作文3

　　落日的余暉給大地鋪上了一層金色，火紅的夕陽(yáng)映襯得天空如火燒般，翻滾著，洶涌著。傍晚了，日落而息的人們都迫不及待地回家，消除一天的疲倦。我剛結(jié)束完一天的課程，走在回家的路上。不遠(yuǎn)處，有一家三口正有說(shuō)有笑地散著步，逆著落日余暉，臉龐溢滿(mǎn)幸福。我那塵封的回憶又如澎湃的`波濤涌上心頭......

　　猶記得小時(shí)候，一家三口晚飯后必要做的事情便是散步。仿佛一項(xiàng)重要的儀式般，我的小手拉著父親母親的大手，走過(guò)鋪滿(mǎn)鵝卵石的幽幽小路，走過(guò)長(zhǎng)滿(mǎn)野花的野草坪，走過(guò)晚風(fēng)吹拂的河岸邊......沒(méi)有車(chē)水馬龍的嘈雜，更沒(méi)有熙熙攘攘的人群，只有彼此相伴著，鈴鈴笑聲灑落一地。

　　那時(shí)我對(duì)散步總是極有興致的，每每走累了，便扯扯爸爸的衣角，爸爸早已看透我的“暗號(hào)”，寵溺地笑笑，“你這個(gè)鬼靈精呦！”然后便俯下身，把小小的我攬到他溫暖寬大的背上。哼著兒歌，伴著爸爸溫暖的背，幸福爬滿(mǎn)心頭。

　　日子總是像指尖的細(xì)沙，悄然滑落，我長(zhǎng)大了。十二三歲的孩子仿佛都沾了一身刺，不愿與家人親近，我也不例外�！癆，出去散步不�！眿寢対M(mǎn)懷期待地看著我�！安蝗��！蔽业�淡地說(shuō)�！班蕖！眿寢屗查g黯然神傷，輕輕嘆了口氣，收回了眼底的期待。這一切我雖然都看在眼里，但卻更傾心于撲在網(wǎng)絡(luò)上與朋友聊天，不屑與家人散步。我長(zhǎng)大了，多了份成熟，多了份獨(dú)當(dāng)一面的勇氣，卻也在成長(zhǎng)中慢慢褪去了幼年的童真和對(duì)家人的依賴(lài)，忘記了曾經(jīng)我也是那樣期待著每天的散步時(shí)刻。

　　時(shí)間一直流，一直流，我已是初三學(xué)生了。在學(xué)校寄宿時(shí)，我常常憶起孩時(shí)與家人一起度過(guò)的親子時(shí)光，常常想要再多與家人散步，這時(shí)我才明白與家人攜手共度的時(shí)光是多么寶貴。

　　那一家三口已經(jīng)走遠(yuǎn)了，落下了一路歡聲笑語(yǔ)。已經(jīng)記不清上一次和家人散步是什么時(shí)候了，但那時(shí)的鈴鈴笑聲、幸福洋溢像針尖上的一滴水落入大海里，永久地融在我的記憶長(zhǎng)河中，雋永難忘。

再也沒(méi)有作文4

　　不知道從何時(shí)起，我不愿靜下心來(lái)聽(tīng)你把話(huà)講完，你也從不耐心傾聽(tīng)我的想法。

　　漸漸的，你追不上我的腳步了，而我也不愿意停下來(lái)等你。

　　剛剛步入小學(xué)，我眼中的你是那么高大，若你不蹲下來(lái)，跟你說(shuō)話(huà)我我會(huì)把脖子仰的很疼。我傻傻的'盯著你，聽(tīng)你說(shuō)完要說(shuō)的，呆呆地伸出手，向你索要著隨身攜帶的糖果。你通常是嘆一口氣，掏出一顆糖果放在我的手心里，摸著我的腦袋，叮囑少吃點(diǎn)。每每這時(shí)，我總是張大嘴巴，露出大白牙，也不管樣子有多滑稽，無(wú)比認(rèn)真地告訴你：“我沒(méi)有蛀牙哦�！�

　　初中開(kāi)學(xué)那天，你仍站在我的身邊，執(zhí)著地嘮叨著。我不用仰起頭，只是微微一抬眼，便可與你對(duì)視。我根本沒(méi)有在意你到底說(shuō)了些什么，只是哼哼哈哈地敷衍，思維天馬行空地馳騁著。你有意無(wú)意地發(fā)出一聲嘆息，實(shí)在說(shuō)不下去了，便不再?lài)Z叨，轉(zhuǎn)身接著收拾行李。

　　我們之間的話(huà)少了，你想挑起話(huà)頭，說(shuō)了幾籮筐，我總是淡淡的回應(yīng)一句“嗯”“哦”。有時(shí)候，我無(wú)意間地一瞥，看到的是你失望的眼神。也想安慰安慰你，但終究，也只是想想而已，扯上幾句就回到自己的小屋，干起了自己的事情。

　　晚上，看著皎潔的月光，不由想起小時(shí)候。你坐在我的床頭，翻著《睡前故事》，輕聲講著海的女兒與灰姑娘邂逅王子的故事。那個(gè)時(shí)候，你從不會(huì)計(jì)劃我的未來(lái)，不會(huì)給我施加壓力勉勵(lì)我考清華北大，找好的工作。

　　可是，小時(shí)候的我，也從不會(huì)向你提過(guò)分的要求；從不因?yàn)橛螒蚓芙^寫(xiě)作業(yè)；從不沖你大吼大叫，更；沒(méi)有想過(guò)怎樣怎樣疏遠(yuǎn)你，讓你難過(guò)。

　　媽媽?zhuān)�或許我們應(yīng)該談?wù)劻恕?/p>

　　再也沒(méi)有小時(shí)候的賣(mài)萌撒嬌，或許可以選擇另一種方法找回以前的和諧生活。

再也沒(méi)有作文5

　　變化，是人們長(zhǎng)久以來(lái)津津樂(lè)道的話(huà)題。凡人變?yōu)橛⑿�、窮人變?yōu)楦晃獭㈥惻f變?yōu)樾鲁�、有害變�(yōu)橛幸妗�…待到歲月風(fēng)塵洗盡鉛華，你將發(fā)現(xiàn)，有些事物再也沒(méi)有在視野中出現(xiàn)，有些光環(huán)再也沒(méi)有熠熠生輝。此時(shí)此刻，你方才懂得昔日風(fēng)采難再……

　　當(dāng)你吃著肯德基的雞翅，暢飲著冰涼清爽的可樂(lè)時(shí)，你可曾想過(guò)被冷落一旁的姜母鴨？當(dāng)你玩著蘋(píng)果手機(jī)，看著3D電影時(shí)，你還會(huì)想起兒時(shí)玩過(guò)的滾鐵圈，陪長(zhǎng)輩下過(guò)的象棋，還會(huì)惦記那鄉(xiāng)村曬谷場(chǎng)上演出的薌劇么？不，當(dāng)然不會(huì)。在現(xiàn)代人不斷變化的眼中，這些過(guò)去的記憶再也沒(méi)有昔日的風(fēng)采，已被新的事物所掩蓋了。

　　但你可曾想過(guò)這再也沒(méi)有的風(fēng)采曾是多么輝煌，多么地讓人刻骨銘心？試問(wèn)，現(xiàn)在還有誰(shuí)想起中國(guó)第一部電影《定軍山》，還有誰(shuí)聆聽(tīng)“東方紅”衛(wèi)星播放的歌曲而激動(dòng)感慨？近代社會(huì)的發(fā)展實(shí)在太快了，我們不得不改變自己的思維方式、以及許許多多的觀(guān)念。由于太多的新生事物充斥大腦，我看待新事物的目光也越來(lái)越麻木了。近日偶聞長(zhǎng)沙欲以最快速度建起世界第一高樓，對(duì)于此類(lèi)消息，我再也沒(méi)有了往日的`激動(dòng)。世界發(fā)展日新月異，一日千里，快得我們氣喘吁吁，追趕得十分吃力，再也沒(méi)有了過(guò)去的閑適。

　　你可記否，北京申奧成功的那夜，一掃歷史上的屈辱及不快，多少炎黃子孫熱淚盈眶，捶胸頓足。而現(xiàn)如今，各項(xiàng)賽事向中國(guó)城市拋來(lái)橄欖枝，常有各種會(huì)議、展覽。我們?cè)僖矝](méi)有了新鮮的感覺(jué)，而是一場(chǎng)比賽看個(gè)結(jié)果，贏了不以為然，輸了就唇槍舌劍。面對(duì)屢戰(zhàn)屢敗的國(guó)足，你還懷念《水滸傳》中善于蹴鞠的高俅么？今天我們的生活再也沒(méi)有了過(guò)去的優(yōu)雅從容，而是愈發(fā)隨意。學(xué)生們愛(ài)上了網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，對(duì)只言片語(yǔ)的粗劣描寫(xiě)如癡如醉，沉迷于內(nèi)心的虛幻世界。

　　再也沒(méi)有了三味書(shū)屋中先生的戒尺，再也沒(méi)有了盜竊亂賊而不作、外戶(hù)而不閉的大同世界，再也沒(méi)有了烈火之燒心、眾鏑之叢體、芒刺之負(fù)背的少年了！難道，這昔日的風(fēng)采都應(yīng)該遺忘嗎？

再也沒(méi)有作文6

　　年邁的樹(shù)上總是有一圈圈年輪，就像人一樣被歲月啄食衰老的臉上，卻依然笑著。

　　奶奶體型矮小，最多也是一米五幾，圓滾的身體總是走來(lái)走去，像個(gè)皮球。奶奶小時(shí)候家庭不錯(cuò)，以至于她不會(huì)做出香甜的飯，每一道菜也是千奇百怪，但奶奶做的餅卻格外好吃。

　　沒(méi)有多種多樣的方法，也沒(méi)有多么復(fù)雜的廚具，只是些簡(jiǎn)單的方法和簡(jiǎn)單的廚具，就能做出香甜無(wú)比的'美食。

　　再也沒(méi)有

　　小時(shí)候我愛(ài)吃甜，奶奶便做許多糖餅。和面準(zhǔn)備糖——如既往的熟練，沒(méi)有多余的動(dòng)作，起鍋下油，最后放入剛攤好的面餅。直至兩面金黃，才放入糖。香氣彌漫在整個(gè)廚房，就像早春屋外開(kāi)放的花兒，促使著我從夢(mèng)中醒來(lái)，來(lái)到奶奶面前，奶奶臉上總是帶著笑意。

　　“快來(lái)，餅已經(jīng)熟了�！蔽冶爿p快地走到桌前坐下，廚房里只有我和奶奶，外面的桃花已經(jīng)開(kāi)放，寂靜的窗外沒(méi)有喧鬧。只有外面高大的煙筒里冒出的白煙，就像在說(shuō)那美好的下午。

　　“好吃嗎？”奶奶干凈利落的話(huà)語(yǔ)打破了這難有的沉靜，年幼的我張開(kāi)嘴吃得滿(mǎn)小嘴都是�！昂贸�，奶奶做的最好吃了！”這時(shí)奶奶便會(huì)比我笑得還要開(kāi)心，就像是一個(gè)小孩子�！昂贸跃托辛耍�快吃吧�！蔽冶銜�(huì)狼吞虎咽地再吃起來(lái)。

　　再也沒(méi)有

　　夏日的夜晚，除了蚊蟲(chóng)的聲音，門(mén)外鄰居家的狗叫聲，就剩奶奶的歡笑聲和那彌漫在整個(gè)家中的甜香。

　　隨著時(shí)間慢慢地流逝，奶奶也漸漸老去，但她那圓滾的身體和愛(ài)笑的樣子絲毫沒(méi)有改變。年邁行動(dòng)不便的身體也使她不能再起早做我愛(ài)吃的甜餅了，可她依然盡力為我做著能做的事，比如削蘋(píng)果。

　　又是一個(gè)夜晚，我和奶奶坐在沙發(fā)上，望著窗外的白云，聽(tīng)著窗外的鳥(niǎo)叫，說(shuō)著過(guò)往的瑣事，依然充滿(mǎn)歡笑。

　　即使再也沒(méi)有機(jī)會(huì)吃她做的甜餅，有她在身邊，就會(huì)找到甜甜的滋味。

再也沒(méi)有作文7

　　在我們記憶深處，很多生活的影像已經(jīng)泛黃、模糊。打開(kāi)記憶的畫(huà)卷，曾經(jīng)的痛苦、歡笑、淚水在一瞬間迸發(fā)。但所有的時(shí)光都已經(jīng)逝去，只剩今夕。

　　笑容淡了

　　記憶中的影像，空氣中彌漫著淡淡的桂花香。午后的陽(yáng)光也格外溫暖，讓人有種慵懶的困倦感。一個(gè)女孩跌跌撞撞，摔倒了，堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)，搖晃著身體，伸出小手，一步一步走向有媽媽的終點(diǎn)。手中的波浪鼓，打著節(jié)奏，劃破這午后的寂靜。

　　“咯咯”的笑聲，清脆，仿佛只專(zhuān)屬于孩子，那么單純，沒(méi)有一點(diǎn)污垢。

　　今夕，笑容愈發(fā)僵硬。干澀的喉嚨也好似發(fā)不出聲音，太多東西縈繞耳畔，深陷于世俗中，那笑再也沒(méi)有，但我卻追求。

　　勇敢飛了

　　舅舅來(lái)我家做客，和爸爸媽媽談?wù)撈鹋c上司、同事之間的磕磕碰碰，眉頭緊鎖著。一旁的`我忍不住插嘴道：“舅舅，既然有這么多不滿(mǎn)，為什么不說(shuō)出口呢？難道不敢嗎？”舅舅撇撇嘴，沉默了。

　　今夕，膽量愈發(fā)變小。不敢再擁有那份膽氣，戴上不同的面具，扮演不同的角色。那份勇敢再也沒(méi)有，但我卻追求。

　　寧?kù)o逝了

　　夜晚，與姐姐漫步于田間，抬頭仰望，月亮高懸在空中，皎潔的月光傾瀉而下，周?chē)�是那樣靜，只剩下田間蛙蟲(chóng)的鳴叫。視野格外寬闊，所有的一切都鍍上了月色的光輝。

　　閉上眼，用心感受著周?chē)�的一切，心靜如水，沒(méi)有絲毫波瀾，靜靜享受大自然的恩賜。

　　今夕，身旁愈發(fā)喧囂。不知不覺(jué)，已經(jīng)沒(méi)有享受靜美的權(quán)利。那份寧?kù)o再也沒(méi)有，但我卻追求。

　　再也沒(méi)有年少的輕狂，再也沒(méi)有的童年，再也沒(méi)有的那份天空藍(lán)……所有的一切，我都追求。

再也沒(méi)有作文8

　　我們?cè)谝徊揭徊阶咧�，走著走著才發(fā)現(xiàn)人們總是若即若離，患得患失，望著余暉下金秋里波波麥浪的翻轉(zhuǎn)和流動(dòng)，我才意識(shí)到我再?zèng)]有童年了

　　映日荷花別樣紅

　　追憶過(guò)往，誰(shuí)不曾鐘情于夏日荷花，白凈中一點(diǎn)兒緋紅，像沉醉的晚風(fēng)吹花了她的臉，防佛置身蓬萊仙境一般，迷霧著初夏的神秘，隱隱約約中，你看了嗎？孩童們?cè)诔靥晾镒紧~(yú)戲水：魚(yú)兒個(gè)個(gè)精靈著穿梭于蓮根之中，池水四處飛濺，宛若朵朵水花點(diǎn)綴著荷葉的仙女：在船屋上折花取子：荷花雙雙擁簇著綻爛開(kāi)放，顆顆蓮子充實(shí)而又飽滿(mǎn)宛若個(gè)個(gè)滾圓的胖小子：在岸堤邊跳水戲耍：孩子們浾溜著嫩的腳丫。撲通白光光的一身剎時(shí)成了個(gè)小泥人全身一片臟兮兮：泥糊糊的。哪兒敢放松半點(diǎn)兒。這不。岸邊的孩提們順勢(shì)展開(kāi)了一段瞎子摸魚(yú)的游戲，你是瞎子，你要數(shù)到對(duì)面的聲音緩緩傳入耳中。我看到他們正無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，肆無(wú)忌憚地在池中瘋玩著，此刻，我的心里早已如萬(wàn)丈波濤般洶涌澎湃了，眼里也早已淚光盈盈。我看見(jiàn)對(duì)面的孩子們中有一個(gè)小巧身影，稀疏的頭發(fā)泛黃掉落，稚嫩白皙的'小手向我伸來(lái)，大概是想要送給我一朵別樣的荷花，我知道，那是童年時(shí)無(wú)憂(yōu)的我，如今，我再也沒(méi)有看見(jiàn)映日荷花別樣紅的景派了！

　　萬(wàn)徑人蹤滅

　　流傳昔時(shí)，誰(shuí)不知寒冬里萬(wàn)物冬眠，笨重的北極熊都會(huì)沉睡過(guò)去，活潑的青蛙都會(huì)悄然休息，安靜的蛇蟲(chóng)都會(huì)悄悄的找窩，更何況如此嚴(yán)寒的冬天不會(huì)沉寂！一個(gè)村莊前，站著一個(gè)矮小的姑娘，什么也不做，什么也不說(shuō)，只是看著遠(yuǎn)方，在看什么��？有人問(wèn)她，她不說(shuō)話(huà)，眼里是群山連綿，耳邊是寒風(fēng)凜冽的聲響，我沉思著，感懷著，那個(gè)像她一樣安靜，深沉的自己，仿佛心底永遠(yuǎn)像天空一樣白亮溫。，感受自然，我知道，那或許也是童年時(shí)無(wú)知的我吧，如今，我再也沒(méi)有感受過(guò)，萬(wàn)徑人蹤滅的自然了！

　　過(guò)去的日子，如吹煙被吹散了；如薄霧被蒸融了，我也再也沒(méi)有兒時(shí)的純真無(wú)憂(yōu)了！

再也沒(méi)有作文9

　　有些東西沒(méi)有了還可以再擁有，失去了還可以再回來(lái)，然而童年一旦走了，就再也不會(huì)回來(lái)了。

　　童年，我的生活中好像處處還有你的影子。

　　童年，我的房間里仿佛還有你的笑聲。一切的事情都好像都還發(fā)生在昨天，我和小伙伴們一起手拉這手在房間里嬉戲的身影依舊在這個(gè)小小的房子里打著轉(zhuǎn)。用手觸摸房間里的一些玩具，就會(huì)情不自禁的回想起兒時(shí)的`那一幕幕，時(shí)而發(fā)笑、十二哭泣。自己看上去就像一個(gè)傻子。

　　童年，小溪旁邊仿佛還有你的足跡。小溪依舊是那么的清澈，水聲依舊還是那么的悅耳，唯一改變的是這兒缺少了你的身影。當(dāng)我再次走到這時(shí)，我會(huì)回想起我們一起坐在小溪旁，讓小魚(yú)小蝦來(lái)咬我們的腳趾頭，有時(shí)會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)小玩笑而把對(duì)方推入小溪中，與對(duì)方玩起打水仗。還會(huì)把小溪里比較好看的石頭收藏起來(lái)，再拿去與小伙伴們炫耀……一陣風(fēng)吹過(guò)，我的思緒涌上了心頭，眼睛也不知怎么就濕潤(rùn)了，鼻子也覺(jué)得癢癢的，聲音也開(kāi)始沙啞起來(lái)，我告訴自己是沙子進(jìn)入了眼睛，可是這陣清風(fēng)還是將我的眼淚“催”了下來(lái)。

　　童年，學(xué)校里仿佛還有你匆匆離去的背影�！霸撌菚r(shí)候說(shuō)再見(jiàn)了！”你用畢業(yè)的方式告訴了我。在畢業(yè)那天，男生們肩并著肩，頭碰著頭圍在一起，說(shuō)著自己當(dāng)年的口號(hào)，這是為了掩飾他們心中的不舍與難過(guò)。而女生們?cè)缇捅С梢粓F(tuán)大哭起來(lái)了，互相贈(zèng)送著自己不想準(zhǔn)備卻又已經(jīng)早就準(zhǔn)備好的禮物與臨別時(shí)那些熱情的賀卡贈(zèng)言。在這種情況下，我與你也就就此別過(guò)了，這種不舍與難過(guò)只能用眼淚來(lái)訴說(shuō)了。

　　童年，你現(xiàn)在可好，你還記得我嗎？我是那個(gè)曾經(jīng)陪你一起度過(guò)那美好的時(shí)光的小小男孩，你的身影經(jīng)常出現(xiàn)在我的夢(mèng)里，我的夢(mèng)里只有你最純真、無(wú)暇�？墒俏覅s再也無(wú)法擁有你了，再也沒(méi)有的不僅僅只是童年。

再也沒(méi)有作文10

　　光陰荏苒，如白駒過(guò)隙，都市里的街道馬路上，人車(chē)的洪流，一刻無(wú)停地涌動(dòng)著。巷底的霓虹燈，在沒(méi)有星光的夜空里麻木地閃爍著。感受這繁忙的節(jié)奏，心中多了一點(diǎn)無(wú)言的情感，又在記憶中勾起一點(diǎn)什么。

　　走到開(kāi)發(fā)中的市郊，除了遠(yuǎn)些的綠色，工廠(chǎng)的滾滾濃煙與鋼筋水泥的灰色幕布看不到自然的色彩。曾經(jīng)的這里，是一個(gè)湖，潺潺的水流顯得如詩(shī)如畫(huà)。當(dāng)時(shí)還是一個(gè)非常小的村，幾戶(hù)人家全部扎根在這小湖旁。引出的水渠，成了覆蓋農(nóng)田的網(wǎng)。

　　村子坐落在山腳旁，旁邊便是那座原來(lái)的老城。爺爺說(shuō)，離古城挨得近，進(jìn)城也方便了許多。

　　和諧與寧?kù)o是那個(gè)村子的標(biāo)簽，寧?kù)o浸在村子日復(fù)一日的時(shí)光點(diǎn)滴里�？傆猩狡律现窳掷锓硼B(yǎng)的雞，總有辛勤農(nóng)作的人。似乎那個(gè)小湖搖曳的荷花在風(fēng)中永遠(yuǎn)不變。

　　從紅日東升到日暮西山，飛鳥(niǎo)在暮光里歸巢，和煦的夏風(fēng)在湖面上蕩出層層波瀾，折射出萬(wàn)道金光。在茅草瓦房頂上，在炊煙柴火里，重疊的幻影，仿佛白天的時(shí)光又要在之中重放。溫暖的風(fēng)，吹開(kāi)稻花的清香；啄食的家禽從山上奔下，玩鬧的孩童各回各家；拖了一天犁的牛，在棚里輕輕地打著呼……寧?kù)o的村莊，活潑淡了下來(lái)。

　　夜里，蟬聲一片，只有搖曳的小湖與全無(wú)睡意的我醒著。月光下的小湖，仿佛在夜空折射出一道星河。寧?kù)o的意韻，已經(jīng)飄飛著超越了星辰。只有此時(shí)的風(fēng)聲蟬聲，牛羊的呼聲，把小村的'寧?kù)o唱成一首歌的唯美……

　　追憶里的那些影子消逝了，那些田野，房屋小渠仿佛連根拔起，而已被填上的湖上的高樓，像一顆巨樹(shù)，貪婪著汲干了原來(lái)小村的寧?kù)o與時(shí)光，重歸于喧囂之中。再也沒(méi)有迎風(fēng)盛開(kāi)的荷花，再也沒(méi)有那個(gè)和諧的村莊，也再也沒(méi)有那個(gè)小湖的寧?kù)o與記憶了。

　　其實(shí)，再也沒(méi)有的，還有那一去不復(fù)返的純真年華。

　　我抬起頭，想要再在這片土地探尋一絲過(guò)去的影子，迎面刮來(lái)的風(fēng)沙卻糊了我的眼。我強(qiáng)忍著我的眼淚，堅(jiān)定地告訴我自己：“向前走，記得回頭！”

再也沒(méi)有作文11

　　一些東西失去了還可以再有，比如用金錢(qián)買(mǎi)來(lái)的東西。但有些東西失去了就再也回不來(lái)了，比如童年，生命。

　　我們來(lái)來(lái)回回搬了三次家，從平房矮層到高樓。都有許多小時(shí)候的玩伴。從5歲到8歲到10歲。

　　6歲那年，我還依稀記得家旁有一棵我爺爺種的棗樹(shù)，搬家那年他已經(jīng)長(zhǎng)成大樹(shù)。那時(shí)我每天都再盼望著棗樹(shù)。有時(shí)我就讓爺爺抱著我看。有時(shí)我就把才到小拇指這么大點(diǎn)的棗摘下來(lái)吃。呸！印象最深得一次就是隔壁家的孩子，不瘦不胖，最?lèi)?ài)戴一頂黑色棒球帽，穿一件黑色棉衣和長(zhǎng)褲，要高出我半身。他伸手就夠到枝頭下墜的熟棗，那棗半紅半綠，十分飽滿(mǎn)，看著又脆又甜，他把棗摘下來(lái)就走了，我就哭著跑到爺爺那告了狀。但爺爺也很大方，沒(méi)去責(zé)備。后來(lái)大個(gè)子成了我6歲的那年最重要的一個(gè)伙伴。

　　9歲那年，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友，名字忘記了，不過(guò)他讓我叫他螃蟹，因?yàn)樗�喜歡吃螃蟹。每天放學(xué)回家，我就會(huì)在窗戶(hù)邊看他有沒(méi)有在樓下公園。記得有一次，他告訴我他買(mǎi)了一個(gè)《鎧甲勇士》里的玩具刀，他急忙回家去拿來(lái)給我看，卻受到媽媽阻攔。那刀十分酷炫，可以發(fā)光、發(fā)聲，刀上也有許多紋路，做的十分細(xì)質(zhì)。對(duì)于當(dāng)時(shí)的.我來(lái)說(shuō)，這刀就是天下無(wú)敵的神器。后來(lái)，他就把刀扔下來(lái)，讓我接住。當(dāng)然我是接不住的。刀，一下子摔成了兩節(jié)，他當(dāng)場(chǎng)就哭了起來(lái)。不過(guò)一天后我們又成為了“鐵哥們”。

　　11歲，我沒(méi)有了玩伴，放假也不出去玩了。從小的玩伴也分開(kāi)了，現(xiàn)在十分想念那個(gè)螃蟹還有大個(gè)子。可是也沒(méi)有機(jī)會(huì)看他們，可能我們從那次搬家后，也徹底再也見(jiàn)不到了吧，童年歡樂(lè)時(shí)光，也就這樣一去不復(fù)返了吧。

再也沒(méi)有作文12

　　時(shí)光流逝，世事變遷，讓我們的生活里有太多的再也沒(méi)有。我在童年的日子里是多么的快樂(lè)、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，可是，我再也沒(méi)有童年了，再也沒(méi)有那種感覺(jué)、那種心情了，那種快樂(lè)的日子，那種充滿(mǎn)幼稚的氣氛……

　　它是一種遺憾，一種成長(zhǎng)中的美好，一種對(duì)往日的迷戀，可是只有回憶，再也沒(méi)有童年了。

　　我的童年是一首歡快的歌。記得小時(shí)候，第一次上學(xué)的時(shí)候——幼兒園的.小班。那時(shí)候，媽媽把我送到班里，那位幼兒老師很溫和，教我們學(xué)兒歌：小燕子，穿花衣……兩只老虎，兩只老虎……是多么的快樂(lè)，媽媽站在窗外看著我，跟我一起笑，一起唱，一起聽(tīng)課。放學(xué)后，背著小小的書(shū)包，與媽媽手拉著手回家。

　　童年是一種頑皮的想象。有一次，我看到別人背著媽媽新買(mǎi)的書(shū)包，發(fā)現(xiàn)自己的書(shū)包已經(jīng)破舊了，于是我就拿著削鉛筆的小刀把我書(shū)包上的背帶弄斷，回家后，我告訴媽媽我的書(shū)包壞了，讓媽媽再給我買(mǎi)一個(gè)新的可是媽媽一眼就發(fā)現(xiàn)那是我故意破壞造成的，最終媽媽還是給我買(mǎi)了一個(gè)新書(shū)包，我開(kāi)心的背著書(shū)包上學(xué)去了。

　　童年也有悲傷。記得有一次媽媽出去有事，至于什么事我記得不太清楚了，讓我在別人家玩，可是那個(gè)小女孩家里只有一輛小自行車(chē)，說(shuō)好了，我玩一會(huì)兒，她玩一會(huì)兒，可是她賴(lài)皮，坐在自行車(chē)上不下來(lái)，我讓她下來(lái)，她不，一會(huì)她急了，下來(lái)就開(kāi)始打我，摳我打我頭，我嚇的蹲在那兒不敢動(dòng)，她太牛了。打了我一頓讓我回家了。到門(mén)口，門(mén)是鎖著的，我蹲在家門(mén)口哭，天黑了，媽媽才回來(lái)，媽媽安慰我，給我買(mǎi)了一些吃的，我又開(kāi)心地笑了。

　　到現(xiàn)在，我再也沒(méi)有唱過(guò)兒歌，聽(tīng)別人唱也沒(méi)有小時(shí)候聽(tīng)的好聽(tīng)，再也沒(méi)有拿小刀弄壞書(shū)包，再也沒(méi)有與別人打過(guò)架了。

　　童年一去不復(fù)返，我再也沒(méi)有以前那種感覺(jué)了，就算是同地點(diǎn)，同對(duì)象，也沒(méi)那種感覺(jué)與享受，只有回憶，但它在我的記一一了會(huì)慢慢消逝……

再也沒(méi)有作文13

　　最后一家紙質(zhì)圖書(shū)館昨天關(guān)閉。當(dāng)她看到手機(jī)上的推送信息時(shí)，麥琪輕輕地嘆了口氣。畢竟，有這么多的作家和學(xué)者爭(zhēng)相搶救紙質(zhì)書(shū)籍。但是沒(méi)有老師說(shuō)新事物會(huì)取代舊事物。在廚房里，母親正在為電腦上的食譜做早餐。爸爸正在看電視上的電子報(bào)紙。到目前為止，這已經(jīng)成為一種日常生活。再也沒(méi)有書(shū)了。沒(méi)什么大不了的。

　　互聯(lián)網(wǎng)！到處都沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng)！麥琪坐在教室里很無(wú)聊。我不知道系統(tǒng)出了什么問(wèn)題。學(xué)校連接到互聯(lián)網(wǎng)上是不能正常上課的。如果你不能聯(lián)系你的父母，你只能讓學(xué)生坐在教室里。

　　麥琪下意識(shí)地從桌子上讀書(shū)，但只碰到了一臺(tái)連接到互聯(lián)網(wǎng)上的電腦�，F(xiàn)在它是一種浪費(fèi)。麥琪沒(méi)有筆，只能用手指在桌子上寫(xiě)照片。我不知道每天打字的手是多么笨拙。麥琪試圖寫(xiě)下她的名字。再也沒(méi)有書(shū)了。有點(diǎn)麻煩。麥基昏昏欲睡。單擊移動(dòng)電話(huà)網(wǎng)絡(luò)以恢復(fù)正常。但當(dāng)她走到街上時(shí)，她面前的一切似乎都不是一個(gè)真正的`世界。人們?cè)诼飞夏弥�手機(jī)。長(zhǎng)期快速接收信息使人們失去了大部分獨(dú)立思考的能力。人們低頭刷屏幕，不時(shí)對(duì)手機(jī)大笑。

　　人們?cè)诮邮芎蛡鬟f中度過(guò)了他們的生命，就像走路的肉。麥琪覺(jué)得很可怕。不，這不是我的世界。我不想成為那種人！突然，麥琪感到心里有一股頭暈。在模糊的旁邊有一個(gè)微笑。再也沒(méi)有書(shū)了。一切都結(jié)束了。麥琪摘下虛擬現(xiàn)實(shí)頭盔，嚇了一跳。即使是虛擬現(xiàn)實(shí)也像個(gè)人經(jīng)歷一樣真實(shí)。離開(kāi)紙書(shū)世界并不像虛擬現(xiàn)實(shí)所描述的那樣可怕；但是離開(kāi)紙書(shū)閱讀，無(wú)論它們依附于多么高的技術(shù)，它們都沒(méi)有它們的來(lái)源。再也沒(méi)有書(shū)了。這可能是一種幻想；再也沒(méi)有我們的世界了。這可能是電子世界的真正后果。

再也沒(méi)有作文14

　　坐在一輛開(kāi)往遠(yuǎn)方的列車(chē)?yán)�，沿途美麗的風(fēng)景我都盡收眼底，然而列車(chē)只會(huì)向前，所以留下的便只有記憶。

　　春風(fēng)害羞地從遠(yuǎn)方吹來(lái)，吹到農(nóng)家小院里。稚嫩的我躲在媽媽的旁邊，嘟著嘴撒著嬌，心中滿(mǎn)是對(duì)奧特曼的崇拜。院子里的櫻桃樹(shù)含苞待放，和春風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，像是一場(chǎng)熱別的約會(huì)。我躺在床上望著

　　天花板充滿(mǎn)了對(duì)媽媽口中所描述的“大學(xué)�！钡暮闷�；家中來(lái)了幾個(gè)滿(mǎn)身灰土的人，隨著連續(xù)不斷的“嗡嗡嗡”的聲響，櫻桃樹(shù)倒下了。童年的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮再爺沒(méi)有了。

　　七月的午后是那樣的昏沉，雙手捧著同學(xué)錄發(fā)呆，像是捧著珍貴的記憶。那時(shí)候我還是一個(gè)少先隊(duì)員，脖子上永遠(yuǎn)系著耀眼的紅領(lǐng)巾，是老師口中的好學(xué)生，媽媽口中的好孩子，是一個(gè)充滿(mǎn)正能量的稚氣未脫的少年。畢業(yè)那天，同學(xué)們都依依不舍地告別，口中不停地轉(zhuǎn)訴這：“一定不要忘記我�！边@讓人些許心酸的`話(huà)，殊不知時(shí)間會(huì)沖刷感情，沖刷記憶……同學(xué)錄被丟棄在了角落里，少年的單純?cè)僖矝](méi)有了。

　　終于走進(jìn)了初中的殿堂，美好的青春時(shí)光。初一，我像匹脫韁的野馬，在學(xué)習(xí)的軌道上前進(jìn)，不停地前進(jìn)，發(fā)誓要讓自己的青春之花開(kāi)得絢爛無(wú)比。一帆風(fēng)順的畢竟不是人生，初二，接觸到了最難得學(xué)科“物理”之后，我開(kāi)始?jí)櫬洌�叛逆起�?lái)，我想一匹臨死的野馬，狼狽不已。消沉充斥在我的生活里一段時(shí)間后，像大多數(shù)初三學(xué)子一樣頓時(shí)覺(jué)悟，告訴自己即使是叛逆，也要在叛逆中不停地成長(zhǎng)，不停地奔跑，熱不是墮落。初三教室的課桌上，堆滿(mǎn)了課本和資料，眼神里滿(mǎn)是熾熱的求知欲，再也沒(méi)有了惺忪的睡眼。

　　愿今后的歲月里，一切消沉再也沒(méi)有，唯有美好永駐心間。

再也沒(méi)有作文15

　　初二來(lái)到后，我就再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)那張熟悉的笑臉。她走了，轉(zhuǎn)學(xué)去了天津。

　　初一時(shí)，她是個(gè)典型的“愛(ài)問(wèn)狂”，除了這點(diǎn)，她似乎是完美的：樂(lè)觀(guān)、開(kāi)朗、溫柔，每天都制造一堆問(wèn)題還要逐個(gè)解決。于是坐在她身邊的我就理所當(dāng)然成為了她的“解題工具”。但不知什么時(shí)候開(kāi)始，我已經(jīng)習(xí)慣了這種生活：每天通過(guò)她的問(wèn)題來(lái)鞏固我的學(xué)習(xí)，而她也得到了答案。

　　時(shí)間就這樣慢慢過(guò)去，她腦中的題海也被我用“畢生”所學(xué)一點(diǎn)點(diǎn)補(bǔ)齊。而她的樂(lè)觀(guān)與溫柔也深深影響了我。

　　記得有一次，我在考試中慘遭重創(chuàng)，而她則比我好的不止一點(diǎn)兩點(diǎn)。平時(shí)一直用好成績(jī)打擊她的我看到她拿著試卷向我走來(lái)，突然打了個(gè)寒顫。可事實(shí)并沒(méi)有像我想的那樣發(fā)生，她拿試卷過(guò)來(lái)卻是為了幫我講錯(cuò)題，隨著她的講解，我突然意識(shí)到，這些錯(cuò)題絕大多數(shù)都是我與她講過(guò)的。

　　于是，從此之后，我與她從我單方面我?guī)椭�她，變成了互幫互助共同進(jìn)步。果不其然，初一升級(jí)考試，我和她均取得了優(yōu)異的成績(jī)。

　　初二開(kāi)學(xué)，卻再也沒(méi)有看到她的身影，只有墻上一張照片依稀記錄下了她模糊的面容……

　　時(shí)隔一個(gè)月，補(bǔ)習(xí)班里又迎來(lái)了一個(gè)新的同學(xué)，老師介紹他的.名字，聽(tīng)到了熟悉的兩個(gè)字，我不由得回頭望去，看到的卻不是她，而是一個(gè)大男孩！

　　這到底是怎么回事？身材沒(méi)我高，笑起來(lái)會(huì)有酒窩、一向喜歡問(wèn)題的“問(wèn)題女生”，卻變成了身高比我高多了還有點(diǎn)靦腆的大男孩！如果只是名字重音還罷了，可為什么連字都一樣？這樣一個(gè)明顯為女性而生的名字怎么會(huì)用在他的身上？

　　其實(shí)我心里完全明白，她不可能再回來(lái)了。而1406班，也再也不會(huì)出現(xiàn)她的身影，那就放棄吧！讓關(guān)于她的記憶都隨風(fēng)飄去。

　　我走向那個(gè)與她重名的男孩，伸出手來(lái)，說(shuō)“你好，交個(gè)朋友吧”……

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