回望的作文[精品]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的回望的作文，歡迎大家分享。

回望的作文1

　　回望走過的點(diǎn)滴，有傷心、失落、興奮、高興，伴隨著那走過的路途，很平淡，很美好……

　　時(shí)光易逝，由年少無知變成會(huì)思考、懂得感悟生活、體味生活不知道要花上多少的時(shí)間，其中的磕磕碰碰也不是純粹的小孩子走路摔跤那么簡(jiǎn)單。

　　心煩的時(shí)候會(huì)想起以前的許多事，那個(gè)時(shí)候眼淚還是會(huì)不停地往下流，一個(gè)人哭得稀里嘩啦，看著哭著熊貓眼的自己還是會(huì)哭笑不得。雖然，當(dāng)中也有許多趣事，但能在記憶里閃亮的卻很少很少。這就是人越長(zhǎng)大思想就越復(fù)雜，思想復(fù)雜，一切都會(huì)變樣……

　　于是，常常會(huì)靜靜地站在陽臺(tái)上，靜望著天空找尋著屬于天空原本的色彩，一次又一次舍不得離開。

　　心情好的.時(shí)候，一切外物在內(nèi)心，在眼中都是美好的；心煩時(shí)，一個(gè)人呆呆地看著來來去去的徒步旅行者，沒有了表情，滿臉郁悶，沮喪的自己有多可怕，但我不知道……路人總是以異樣的眼神，冷漠地看著自己，那種感覺好可怕，好陌生。

　　看著每一分正在消逝，內(nèi)心錯(cuò)亂，埋怨貪玩的自己，悔恨自己的愚昧。

　　為夢(mèng)想努力，一直都沒放棄過自己的夢(mèng)想，于是，很努力地去充實(shí)自己，為了能讓夢(mèng)想離自己近一點(diǎn)。

　　常因不夠勇敢，而與機(jī)會(huì)擦肩而過，深知要改變自己的這種狀態(tài)，但總是力不從心。

　　耐性不夠，對(duì)同一件事只有三分熱情，其余的則是沖動(dòng)，常幻想能夠一步跨越成功，而忘了要有一定積淀，好好積累經(jīng)驗(yàn)，為平淡的生活找點(diǎn)色彩。

　　回首往昔，喜怒哀樂串聯(lián)成了生命中璀璨的明燈，點(diǎn)燃了最耀眼的火花，為未來的路點(diǎn)燃了生命的燭光，照亮了前方的路。

　　很美，很美……

回望的作文2

　　如同詩人執(zhí)筆描繪祖國的江山，我用文字寫下故鄉(xiāng)夜晚的贊歌。

　　如同游子愛著家鄉(xiāng)的奇異風(fēng)光，我深愛著故鄉(xiāng)夜晚的四季。

　　像河水流經(jīng)大海，春天如約般悄悄來臨，日暮黃昏，太陽給初生的花蕊染上一層金色的光邊，請(qǐng)來了靜謐和諧的春夜，春風(fēng)宛如母親的雙手，細(xì)膩溫柔地?fù)崦�著嫩嫩的枝葉，使得它們舒服地發(fā)出一陣陣低吟。地上的小花小草愜意地舒展著身子，身旁微微露出點(diǎn)粉色，好像有了含苞待放的趨勢(shì)，就像一個(gè)嬰兒自出生到成家立業(yè)的過程。夜空如黑布上點(diǎn)綴著閃閃發(fā)光的飾品，春天的夜晚，是一個(gè)靜謐和諧的夜晚。

　　夏夜是熱鬧的，月亮豪放的趕走身邊的云彩，一棵棵小樹早已健壯無比，一朵朵小花好似窈窕淑女，恨不得獻(xiàn)上優(yōu)美的舞蹈。甲蟲樂隊(duì)似乎在等待著這個(gè)時(shí)候，迫不及待地跳上一塊石頭，彈奏出無比美妙的樂章。螢火蟲就像一個(gè)個(gè)舞者，提著燈籠跳出絢爛的舞步。夏天的.夜晚，熱鬧而不失美感。

　　丁丁漏水夜何長(zhǎng)，漫漫輕云露月光，這樣的秋夜，給了我無數(shù)的遐想。地上的翩翩落葉鋪成了黃色的地毯，樹枝上光禿禿的。落葉從枝頭緩緩飄落，那一刻，時(shí)間仿佛定格了，從吐芽到飄落，從綻放到凋零，化作土壤哺育一番土地。這是我所認(rèn)識(shí)的秋夜，便是告訴我們要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

　　冬夜是短暫而美好的，這也是一種享受。入了冬，動(dòng)物們?cè)缭绲販?zhǔn)備糧食過冬，人們也不例外。隨著飯香緩緩消散，人們便已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。因此，冬夜是寂靜的，靜的出奇，靜的沒有一點(diǎn)兒聲音，靜的令人回味無窮。人們?cè)谌绱税察o的意境中，度過了一個(gè)又一個(gè)的冬夜。

　　我喜歡故鄉(xiāng)的夜晚，更喜歡夜晚的四季!

回望的作文3

　　天空不可能只有一片云彩，天空需要用更加美麗的回憶去點(diǎn)綴！

　　——題記

　　回想自己的過去，有悲傷，也有快樂，總是變幻地那么快。時(shí)間也毫不留情地在我們地指尖流過，留下那一片憶。

　　現(xiàn)在的我早已脫離了幼稚地代名詞。再也不會(huì)在雨中即使帶了雨傘也會(huì)成為一只落湯雞，而是回去在雨中欣賞那份浪漫的美麗。再也不會(huì)一口喝完咖啡并像狗一樣張大著嘴巴叫苦，而是回去平�？Х鹊目酀�，而是會(huì)去思考人生的道理。再也不會(huì)因?yàn)槿�為花兒澆水把自己給澆濕了，而是會(huì)去觀賞花，觀賞大自然中的美。因?yàn)殚L(zhǎng)大了，所以才會(huì)領(lǐng)悟。

　　思緒又隨著風(fēng)飄散了。封塵的記憶如泉水般涌去。“媽媽，我現(xiàn)在要自己走回家了，不要你送了�！薄昂茫　彼哪昙�(jí)時(shí)早想獨(dú)自去飛翔的我向媽媽提出了意見，媽媽也同意了。放學(xué)了，背起書包向校門走去。校門口早已站滿了家長(zhǎng)，媽媽果然不在里面，心里想：“沒媽媽接送的感覺真好！”我一個(gè)人走在回家的路上，看著其他人都有一個(gè)家長(zhǎng)接送，我心里美滋滋的。

　　戀著風(fēng)，戀著雨，戀著過去的影子，走過的路雖然不長(zhǎng)但仿佛帶著神往，總是在夢(mèng)里牽著走那片凈土，但醒后的'生活更有著一份遐想，去歸依眼前的一切�，F(xiàn)在的我已經(jīng)長(zhǎng)大了，那些美麗的歲月也永遠(yuǎn)成為了我生命中的一份珍貴的憶。

　　回想那片天，是那么讓人懷念。好似那彎彎的小路，讓你成長(zhǎng)。雨水不會(huì)沖刷掉那美妙的回憶。

　　回望那一片天，是美的，會(huì)成為金色的夢(mèng)。

　　金色的夢(mèng)，永遠(yuǎn)會(huì)成為最美的回憶。

回望的作文4

　　雨淅淅瀝瀝的下著，我撐著傘，走過一個(gè)街頭，突然看見了一個(gè)小男孩，獨(dú)自在沙地里推著沙堡，我停下了腳步，看著他一點(diǎn)一點(diǎn)地把沙堡退砌，很快他推好了，提起了他的小籃子，離開了，我一直看著他走進(jìn)了人海，直到再也看不見……

　　曾幾何時(shí)，我也曾像他那樣無憂無慮，不在乎是否刮風(fēng)下雨，一心一意的做著自己想做的事；不在乎外人的眼光，堅(jiān)持自己的本意；不在乎未來是否坎坷，選擇自己最愛的。但是，幾經(jīng)人事，那些最初的自我，早已被社會(huì)消磨殆盡了，只留下一副虛偽的軀殼，整天行走在不同的人群中，卻走著相似的路。

　　回望過去，我好像已經(jīng)失去了些什么，那不是雙手緊握就能抓住的，那是真我。

　　或許，長(zhǎng)大了，我也得到了一些，就像智慧。無形中失去了，卻也在無形中也得到了。曾經(jīng)的我，不知道如何照顧自己，不知道如何在有限的時(shí)間內(nèi)讓自己放松；現(xiàn)在的我，已經(jīng)可以把自己照顧得很好，已經(jīng)知道什么時(shí)候該聽些放松的歌，放空自己，回望過去，我得到了智慧。

　　回望過去，每個(gè)人總會(huì)失去些什么，同時(shí)也會(huì)得到些什么。我們的心就像石頭，被這個(gè)社會(huì)的人和事磨去了棱角，變得光滑，褪去了鋒芒，留下圓潤(rùn)。但是，有一點(diǎn)，我們要記得，不管社會(huì)多渾濁，不管人情有多冷漠，不管困難多大，我們也要牢牢地守住自己的心，保護(hù)最初的自我，保護(hù)好那顆因善良而發(fā)光的心。

　　回望過去，那些已逝去的，就讓我們牢牢記住他們?cè)��?jīng)的美好，收藏在腦海的最深處，那些已得到的，我們要好好珍惜，攢在手心中，緊緊的.把握住。

　　腳步再次邁開，一樣的街頭，不一樣的路。帶著信念，堅(jiān)信我領(lǐng)悟的，深信我所擁有的，開始回望過去，領(lǐng)悟人生哲理，重新開始一段嶄新的旅途。

回望的作文5

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我的情緒越來越復(fù)雜。五歲前，我只會(huì)高興和傷心，可是自從到了小學(xué)段便學(xué)會(huì)了哀愁，到了初中時(shí)甚至還有些逆反。

　　長(zhǎng)大以后，我反而更喜歡小時(shí)候的自己，那么天真活潑，一根棒棒糖就可以使我破涕為笑，從來不會(huì)有什么煩惱和憂愁。長(zhǎng)大后我變得多愁善感，不會(huì)再像從前那樣隨便聽一個(gè)笑話就可以笑半天，整天擔(dān)心考試失利，尤其是上了初中之后，就更煩了，一下子增加了四門功課，經(jīng)常覺得學(xué)的好累�；丶抑�后，面對(duì)父母也不肯吐露真情。也很不愿意接受他們的意見與觀點(diǎn)。對(duì)于父母的良言相勸往往當(dāng)成是“多余的嘮叨”。

　　我感覺雖然長(zhǎng)大后變得自由了，但煩惱和憂愁也都隨著年齡的增長(zhǎng)而增長(zhǎng)。幾乎每天都有煩惱�？鞓返臅r(shí)光永遠(yuǎn)都那么短暫，煩惱似乎天天都在我身邊打轉(zhuǎn)。

　　每當(dāng)我心情不好時(shí)，我都會(huì)翻開相冊(cè)，回憶小時(shí)候，想起小時(shí)候的天真和幼稚，我通常都會(huì)大笑一陣。

　　“我不想我不想我不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后就會(huì)失去它”。對(duì)啊！長(zhǎng)大后我會(huì)失去一個(gè)快樂幸福的`童年，帶來的卻是多愁善感的青春期。在這個(gè)階段中，我的天真單純就換作了這些煩惱，整天做什么事都非常郁悶，所以在學(xué)習(xí)和生活中常常分心，我想努力控制自己，卻又做不到。

　　同學(xué)們，珍惜自己珍貴的童年吧！那是我們一生中唯一沒有煩惱，只有快樂的時(shí)光。

回望的作文6

　　歲月如同長(zhǎng)河，永不停息地流淌著。昨天，已被壓縮成今天的回望。童年的驚嘆，阻擋不了兒時(shí)的步履。

　　渺小的我，還沒有從美麗的童話中走出來。經(jīng)常在夜里，我會(huì)不經(jīng)意地碰到愛麗斯，和她一起拜訪兔子先生，與Q皇后坐在擺滿了各式各樣美味佳肴的餐桌上閑聊，伴隨著優(yōu)美的旋律翩翩起舞……

　　清脆的鬧鐘聲打斷了我的美夢(mèng)，我每天早晨必須在千呼萬喚中，才緩緩睜開雙眼，很不情愿地慢吞吞地穿上衣服，噘著嘴巴，橫眉豎目地出現(xiàn)在浴室，對(duì)著鏡子擠眉弄眼，用正好不會(huì)刷掉牙齒的勁道，去仔細(xì)刷洗每一顆門牙，至于臼齒是永遠(yuǎn)不會(huì)粘上一點(diǎn)牙膏的，呲牙裂嘴，看著燈光照耀下閃閃發(fā)光的門牙，露出了調(diào)皮的笑容。

　　媽媽焦急地催促聲，鍋碗瓢盆的撞擊聲，只在我的.耳邊飄飛。時(shí)間就如雙手中捧著的沙，一分一秒地流過，望著空空的雙手，才明白媽媽快要崩潰的神情之所以會(huì)時(shí)常出現(xiàn)，原來是她所花費(fèi)的精力與付出和最后的空空如也的結(jié)果，形成了鮮明的對(duì)比。我慶幸，我還是比較知足的人，我并沒有因?yàn)槊刻焖⒀肋�長(zhǎng)蛀牙而懊惱。

　　當(dāng)我吃著媽媽準(zhǔn)備的營養(yǎng)早餐時(shí)，我沒有感覺到那些食品很營養(yǎng)，而是做了個(gè)很深刻的總結(jié)，為什么營養(yǎng)的東西不好吃，為什么沒營養(yǎng)的都是我的最愛？

　　如果說過去是無知的，那每次的回望就變成了深情的回眸。想念昨天，因?yàn)樗�融解了一切美好的向往，過去已經(jīng)定格，就讓它塵封吧，努力書寫今天，讓明天更閃亮！

回望的作文7

　　灼熱與風(fēng)塵的路上，我的汗毛被烤的卷曲，我的毛孔被砂礫塞滿，我回望蒼茫的戈壁，回望一路的磨礪，回望伙伴給予的甘甜。

　　初一的我們以小學(xué)畢業(yè)證結(jié)下良緣，內(nèi)斂到張揚(yáng)，羞怯到大方，我們見證了彼此敞開心扉的過程，在這個(gè)冬夏。

　　操場(chǎng)上滿是我們的稚嫩之氣，我們臟了膝蓋，壞了手腕，依舊樂此不疲，嬌羞地咧嘴一笑，爬起來繼續(xù)奔跑。我們還曾看見學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐一本正經(jīng)的向神秘的樓層邁進(jìn)，于是我們也裝模作樣的擺出一副高傲，卻又被自己逗笑。

　　等到熬完了艱苦的等待，我們終于上的日夜所思的初二，恍然頓悟原來初二并沒有想象那般高大，剛想要渾渾噩噩的度過居高臨下的一年，卻又被abc的公式給迷得沒有方向，老師開始備戰(zhàn)中考，我們才如醍醐灌頂，知道中考是怎么一回事，卻仍舊不緊不慢，在考學(xué)之路上無所在意。

　　初三，中考在即，我們?nèi)鐗?mèng)初醒，氣氛破天荒的緊張起來，關(guān)起門，教室里便只聽得到寫字的沙沙聲和若有所思的咂嘴聲，任誰的書桌都塞滿了復(fù)習(xí)的課外試卷，下課不自覺的變成了自習(xí)，只是拼盡三年來的能耐，不要命的復(fù)習(xí)。

　　從樓頂俯瞰操場(chǎng)上盡情嬉戲的學(xué)弟，恍然想起已經(jīng)離開的.初三，原來沉重的壓力才帶的起如此沉穩(wěn)的步伐。

　　緊湊的時(shí)間總是很快過去，轉(zhuǎn)眼又晉升到了初三的最后一個(gè)學(xué)期，這是壓抑的一個(gè)學(xué)期，除了書本和試卷，其他的東西似乎都不該存在于我們的心臟，大家都知道中考意味著什么，那是未來的捷徑，也是唯一的路。

　　不成功，便成仁。

　　我們擺好了架勢(shì)，迎來百日誓師，奮斗一百天，讓青春無悔。

　　如今即將踏上那條坎坷的跑道，會(huì)過頭去遙望曾經(jīng)一路走來的道路，寫滿了辛酸和快樂的道路，我們的不竭之力。

回望的作文8

　　不知道，哪個(gè)黃昏，哪陣微風(fēng)，吹醒了布滿沙塵的思念。

　　在漠然的記憶中，隱隱閃爍著一粒粒的星星。也許有人會(huì)知道，這些不僅僅意味著一段段印象較深的過往，更多的，卻是一些覆水難收的遺忘。

　　為什么總是青春惦記著時(shí)光，而時(shí)光往往路過了青春？就像擦肩而過的人，或許在下一秒，誰就會(huì)停下，轉(zhuǎn)身，輕喚一聲，驀然想起，原來似曾相識(shí)，問候一聲，是否依然如往昔。

　　每每陽光遍地，總是會(huì)弄不懂，臉龐為何不自覺掛起了笑容；如同青春，我們總以為自己懂得了那么多，實(shí)質(zhì)上卻是越接觸青春，越感覺自己的無能為力。婆娑的空隙間，明晃晃的陽光透過，顯得很不真實(shí)，可是，我們卻沒有辦法改變，這是一種自生的感覺。沒有人去試圖改變，也沒有人可以改變，改變這一種最自然的`感覺。我們的青春也是如此，沒有人改變，也沒有人試圖改變這青春的一成不變。

　　現(xiàn)在，我們每天在聽誰的歌，回憶著誰的事，談?wù)撝�誰的話，就這樣，我們度過了青春�？墒�，當(dāng)我們回過頭來，看見的便也只是這些東西，而誰又能真正地留下些彌足珍貴的記憶呢。茫茫人海中，一人一段記憶，可是曲終時(shí)，能夠留下的還有多少。只是希望當(dāng)我們轉(zhuǎn)身回望，不要看見的只是空空蕩蕩。

　　似水無痕的時(shí)光中，低吟輕唱的青春之歌不會(huì)因?yàn)槟阄业拈L(zhǎng)大而畫上句號(hào)。翻開過往的歲月，宛如截?cái)嗟墓拍�，年輪一圈一圈清晰可見。而那些我們�(cè)��?jīng)駐足停留的故事，并沒有因?yàn)榈�忘而消失，它們只是悄悄地躲進(jìn)了樹的背后。

　　滾滾人流隨著青春走過，能否寄予我絲絲點(diǎn)點(diǎn)，以便等到最后的俯身回望？

回望的作文9

　　回望過去的路，發(fā)現(xiàn)它被陽光普照著，每天在布滿陽光的小路上行走，我不會(huì)覺得寒冷，更不會(huì)感到孤單。父母像天使一樣在我的身邊，讓歡樂每天陪伴著我。于是，我無憂無慮地享受陽光……

　　5歲那年的我，還在幼兒園上中班。那個(gè)夏天，我第一次高燒不退，不得不去醫(yī)院，面對(duì)帶著口罩，手握注射器的護(hù)士阿姨，我感到莫名的恐懼，我用盡全力推開她，搖搖晃晃地往外沖。媽媽跟上了我，輕輕拍了拍我的肩，我一邊抹著眼淚一邊轉(zhuǎn)過身，媽媽用柔軟的手擦干了我臉上的淚痕，微笑著向我伸出另一只手，我盯著媽媽的手心，又看了看自己的小手，兩只手竟然如此的相似，我毫不猶豫地把小手放在了媽媽的大手里，媽媽微微握得緊了些，我體會(huì)到了一種特殊的感覺——安全。我知道，只要抓住媽媽的手，我什么都不會(huì)害怕。當(dāng)針頭刺入我的血管時(shí)，我顫了顫幼小的身子，此時(shí)爸爸走上前，握住我的另一只手，把我擁入懷抱，那一刻，我感到了滿足。

　　在我過去的十三年中，是爸爸媽媽用手撐出一片藍(lán)天，用手?jǐn)v扶著我走過了春夏秋冬。如今，快到十四歲的我終于明白，鷹的翅膀硬了，羽翼豐滿了，應(yīng)該自己飛入云霄。受傷時(shí)，我會(huì)勇敢地安撫自己悲涼的心；跌倒時(shí)，我會(huì)用手拍掉身上的塵土，頑強(qiáng)地站起來。放開了爸爸媽媽的.手，我才會(huì)一路走下去，走到海闊天空。然后，我會(huì)像當(dāng)初的爸爸媽媽握著我的手一樣，用我的有力的手牽著他們的衰老的手，一起走進(jìn)明媚的春天。

　　回望來時(shí)的路，我覺得更清楚了，我要做的只是繼續(xù)走好我現(xiàn)在的路和將來的路。向著光明，向著歡樂，前行，前行……

回望的作文10

　　我在20xx年來到南京江寧楊家圩濕地公園這個(gè)美麗的地方，再也不愿離去。

　　我最初是一滴雨水，從天空落入河中。我仰望四周，茂盛的樹木與高遠(yuǎn)的天空相映成趣。幾只鳥時(shí)而飛翔，時(shí)而停歇，它們迅速俯沖下來，又在離水面僅幾厘米處急�；�翔，然后輕拂水面，盤旋高飛，只留下一圈圈漣漪。岸邊，高大的柳樹下生長(zhǎng)著一片低矮的小花。微風(fēng)徐徐，花朵的芳香隨風(fēng)飄遠(yuǎn)，帶著淡淡的香甜味道。不遠(yuǎn)處是橫跨秦淮河的小龍灣橋，悠閑的行人與靜謐的.濕地公園相得益彰。

　　微風(fēng)拂過我的頭頂，癢癢的。不遠(yuǎn)處，幾名寫生的學(xué)生正在尋找心儀的風(fēng)景。我縱身一躍，進(jìn)入其中一個(gè)人的視野。他畫中的景物生動(dòng)細(xì)膩，在他的筆下，我是那么晶瑩透亮。畫面的左下角還有一朵艷麗的小花，嬌美柔嫩，讓人不忍觸碰。微風(fēng)輕拂，這畫中花朵竟也散發(fā)出陣陣芳香……

　　夕陽為天空染上艷麗的色彩，云朵也五彩繽紛：橙色、金黃色、紫色。它們忘我地變幻著、交織著，勾勒出一幅絢麗的圖畫。岸邊的石階上，兩位白發(fā)老人攜手欣賞著夕陽下的美景，默默無語。世界安靜下來，空氣中只有花草的芳香與不遠(yuǎn)處的咖啡廳里飄來的醇香。我的心隨著陣陣微風(fēng)飄遠(yuǎn)了，當(dāng)我再次回過神來，那對(duì)白發(fā)老人已悄悄離開，天空漸漸暗淡下來。

　　楊家圩濕地公園深處鬧市卻寂靜安詳，它如一股清流，澆灌、洗滌著游人的心靈。那美景、那品格，不都是這濕地公園的芬芳嗎？作為一滴水，我愿永遠(yuǎn)融在楊家圩濕地公園的河水中，流淌，永不干涸。

回望的作文11

　　那是一個(gè)漆黑的夜晚，更是一個(gè)沉重的夜晚！風(fēng)輕輕的吹過我的臉頰，細(xì)雨不停的拍打著我的臉，此刻，我感到十分的冰涼和清爽。好久沒有這種感覺了。就在我享受這一瞬間的時(shí)候，一道熟悉的聲音從辦公室里傳了出來，會(huì)是誰呢！我走了進(jìn)去，一踏進(jìn)門檻突然感到有些不適應(yīng)，好像有一份沉重的'感覺。是他！我曾經(jīng)的上司。

　　他是個(gè)比較有趣的人，身材不是很高，就是體形稍微比我們的大了一點(diǎn)。我走了過去，他并沒有發(fā)現(xiàn)我，而一直看著他們?cè)��?jīng)打下來的輝煌，也就是我們現(xiàn)在的榮譽(yù)。我走過去拍了怕他的肩膀，那肩膀很有勁，仿佛能扛著這整片天。他回過頭來看見我感到有點(diǎn)驚訝，并微笑的跟我打了招呼，我也笑了笑向他問好。跟他一番談聊過后我才知道，他這次前來是為了最后看一眼他曾經(jīng)讀過六年的母校，然后再踏上他大學(xué)的路程。

　　走出辦公室，我陪他在校園里四處走了走。去看了一眼他曾經(jīng)住過的“109”宿舍、去看了一眼他曾經(jīng)站過的球場(chǎng)、去看了一眼他曾經(jīng)畫畫的畫室……就在這時(shí)雨“嘩啦啦”的下了起來，這一刻我知道，他始終還想多看這母校一眼。他坐在球臺(tái)上，看著這說大不大，說笑不小的學(xué)校，看得出，有一種舍不得的感覺。

　　時(shí)間總是那么的短站，此刻已經(jīng)下晚修了，我也必須回去開會(huì)。只有他依然在看著這不起眼的學(xué)校，這里可能對(duì)他來說是一種美好的回憶。當(dāng)我再次看向他那邊的時(shí)候，他已經(jīng)走了。

回望的作文12

　　剛出門，就與清風(fēng)撞了個(gè)滿懷，空氣里帶著些梔子花香的氣息。早晨好清爽，身處在一個(gè)村落中，空氣總是無比清新。在高樓林立的城市待久了，不妨回到那故事的起點(diǎn)——故鄉(xiāng)。

　　也許是你不知，在那個(gè)城市的某個(gè)角落，有個(gè)村落靜默著。它仿佛已經(jīng)在時(shí)間流里穿梭千年，來到了這個(gè)社會(huì)。

　　一進(jìn)門，只看見一棵大榕樹就守衛(wèi)在門后，高大而筆直，坐在樹頂，應(yīng)該就能看見天宮奇景了，真可惜，我并不會(huì)爬樹。

　　樹后面有一間屋子，青磚紅瓦，古韻古香，小時(shí)候，我常在那處地兒玩耍，與小伙伴們賽跑，猶記得我還踮著小腳丫拼命夠樹上的葉子，短短的腿，小小的夢(mèng)，在稚嫩的時(shí)光里微微醞釀。

　　當(dāng)視野不再是蔥綠時(shí)，你會(huì)看見一條小巷，巷子寬而長(zhǎng)，地上的石板顯然已經(jīng)有了些年份，走上去整個(gè)人都微微傾斜，還和著些嘎吱嘎吱的響聲。剛下過雨，空氣微微潤(rùn)濕，地面當(dāng)然也不例外，在時(shí)不時(shí)“咕咚”聲中，我們走在小巷里，沿途的風(fēng)光似乎格外眼生可是又帶著淡淡的.熟悉，當(dāng)記憶來襲時(shí)，你會(huì)想起，小時(shí)你與鄰家孩子的爭(zhēng)執(zhí)，與蝴蝶捉過的迷藏……

　　盡頭，那是我舊時(shí)的家，小小的院子，舊舊的樓，整齊擺放的花盆，與已經(jīng)枯死的花，一切都與記憶相符，可又不同，它們已然風(fēng)塵，在某個(gè)片刻中才會(huì)憶起這樣的家。

　　村落不似濟(jì)南，活在搖籃里，可是也背靠著山。不同于別處，后山上是一片小路，不似以往，那片地方并不荒涼，它端莊而高雅，周圍有許多不知名的植物在瘋長(zhǎng)。小時(shí)候，我記得我總是疑神疑鬼的在那片地域時(shí)也總是心驚膽戰(zhàn)，那個(gè)地方一度是我的“黑名單�！�

　　童年的記憶，領(lǐng)我回到那個(gè)夢(mèng)開始的地，故鄉(xiāng)情，故鄉(xiāng)景，也許你早已忘卻，回去吧，回到故鄉(xiāng)去，重溫你那已逝的童年。

回望的作文13

　　對(duì)于魯迅，我們都不陌生，早已在課本中領(lǐng)略過他的品格，關(guān)于他的生平和著作我們也在老師的“逼迫”下背得爛熟，但他確實(shí)是近代文壇的一個(gè)巨人。

　　小的時(shí)候，從《三味書屋》中認(rèn)識(shí)了魯迅，當(dāng)時(shí)他的“早”的精神一直讓我當(dāng)成座右銘。魯迅把“早”刻在了桌上，我便把“早”刻在了心里。從那之后，“早”就一直影響著我。我干什么事都趕早，更不愿落后。這也是魯迅給我受益匪淺的啟示。也是從這里，我開始接近他。

　　作為一個(gè)文學(xué)家，從他第一次用“魯迅”這個(gè)筆名發(fā)表了〈〈狂人日記〉〉就開始了他一切的不平凡。讀他的文章，我感到了文學(xué)的深沉，仿佛看到他坐在桌前，手中握著一支沉甸甸的筆，懷里揣這一顆沉甸甸的心。

　　魯迅出身于一個(gè)落沒的封建家庭，生活在腐敗無能的清政府的統(tǒng)治下。這也就使他寫出的文章大多以同情人民，諷喻社會(huì)現(xiàn)實(shí)為中心。他使一個(gè)有思想有素質(zhì)的`人，他〈〈彷徨〉〉政府的無能、腐敗〈〈吶喊〉〉著，期盼美好的生活。他有堅(jiān)定的反抗和爭(zhēng)取的意識(shí)，但力不從心，不能得到更多人的理解。所以他毅然握起筆，寫下了鮮血淋漓的舊中國歷史，無不讓人血淚縱橫。

　　我對(duì)魯迅的崇敬如黃河之水滔滔不絕，又如長(zhǎng)江決堤以發(fā)不可收拾。他作的太偉大，讀不懂他的深邃，卻又硬要去理解，所有后輩的文學(xué)家在他面前都使那么渺小。他的影響力不亞于李白——這個(gè)千古傳唱的大詩人。魯迅一樣可歌可泣，他的文字不是白開水，而是一杯極品的好茶，讓人讀，讓人品、咀嚼。他不只是一個(gè)作家，還是一個(gè)偉人。

　　魯迅是一本大書，好象永遠(yuǎn)都讀不完。雖然我看過結(jié)尾，但中間的故事值得我去探索、去感悟。

回望的作文14

　　光陰似箭，日月如梭�！笆耪呷缢狗颍�不舍晝夜”，時(shí)間像一個(gè)淘氣的孩子在我們身邊悄悄的溜走，從來也不跟你說聲再見。但你也無法挽回，只能對(duì)它回望。

　　快樂的寒假再次降臨，我們對(duì)生活的時(shí)間觀念比在學(xué)校弱了許多，有時(shí)我常常問自己：“為什么在學(xué)校的時(shí)間過的非常慢，在家反而像是“光速”。后來我在今天發(fā)現(xiàn)這是你對(duì)時(shí)間掌控的原因，在以往的假期中，扣半天手機(jī)不一會(huì)兒就到了晚上，可在學(xué)校放假前一節(jié)課仿佛度日如年，這就是專注不專注的原因。

　　回望以往的時(shí)光，坐一臺(tái)時(shí)光穿梭機(jī)在自己的時(shí)光隧道里穿梭�；赝�自己中考前一星期與同學(xué)一起努力奮斗的時(shí)光，心里不禁有一絲欣慰；再回望自己懶惰在床，沉迷游戲的時(shí)光，心里不禁有一絲心寒。這種種回望時(shí)間給我們帶來的感受將會(huì)變成亢奮劑，令我們滿腔熱血，將會(huì)令我們對(duì)未來充滿美好的希望。

　　有時(shí)我們會(huì)經(jīng)常驚訝到：“啊，都x點(diǎn)啦！”這是我們就應(yīng)該想想那些時(shí)間是怎樣在我們身邊溜走的？有可能在你走路時(shí)磨磨唧唧的間隙中，有可能在你寫作業(yè)時(shí)的三心二意中……在我身邊就經(jīng)常遇見這種情況，兩位學(xué)生在同樣時(shí)間里一個(gè)還沒完成任務(wù)，另一個(gè)卻早已進(jìn)行下一項(xiàng)，這就是專注與利用時(shí)間活生生的'例子。

　　莊子說：“人生若白駒之過隙，忽然而已”浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命，光陰虛度，徒留嗟嘆和悔恨。只有會(huì)利用自己時(shí)間的人，他的人生才能光彩。反之，你就會(huì)是一個(gè)站在低處仰視他人的那一個(gè)。

　　自己的時(shí)間掌握在自己的手里，好好的攥著它，不要放手，切記：“不要成為那一個(gè)只能回望，卻不能付出行動(dòng)的人”等過去的久了，自己也余心而力不足了。

回望的作文15

　　時(shí)光在不知不覺間消逝，記憶的長(zhǎng)河里留下了我成長(zhǎng)的痕跡，恍惚間想起，依舊清晰可見。

　　家中的小庭院是我兒時(shí)的樂園，它雖遠(yuǎn)不及魯迅的百草園卻也有自己的一番韻味。院子不大，種著一棵大樹，似乎從我記事起，它便一直挺立在院中，散發(fā)出一股淡淡的清香。角落里，花開得鮮艷，總讓我止不住手癢地采下幾朵，養(yǎng)在花瓶中。

　　我也常和小伙伴們一起嬉戲打鬧，躲貓貓，幾個(gè)人圍著猜拳，輸?shù)哪莻�(gè)被迫當(dāng)一次“壞人”，贏了的飛也似的去尋找自己的藏身之處，但年幼的好勝心卻不允許守好游戲規(guī)則，往往是半瞇著眼就來抓，甚至明目張膽的睜著眼狂追，也曾玩地改良版，拿條紅領(lǐng)巾蒙住雙眼，可幫忙戴的人還沒弄好，另一邊就大聲喊道：“臭死了，你都多久沒洗了，差點(diǎn)沒把我熏死�！毙β曉谌巳褐斜�發(fā)，傳到整個(gè)院子，兒時(shí)的快樂總是這么簡(jiǎn)單，雖稚氣未脫卻不失天真純潔。

　　再大些就到了上“三味書屋”的年紀(jì)了，解下可愛的羊角辮，換上中規(guī)中矩的馬尾，抱著課本搖頭晃腦地背著古詩，“離離原上草，一歲一枯榮”“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”……沉浸在自己的'朗誦中不亦樂乎，這些影像現(xiàn)在想起還不盡莞爾一笑。

　　上中學(xué)后，學(xué)習(xí)壓力加大，開始了艱苦奮斗的學(xué)習(xí)生涯，難忘的是百日誓師，同學(xué)們一個(gè)個(gè)滿懷信心，像一只只養(yǎng)精蓄銳的雄鷹，只待決戰(zhàn)中一鳴驚人，憋著一股勁，喊出心中的豪言壯語，對(duì)自己許下誓言：“沒有最好，只有更好。”聲音在教室里久久回蕩，透露著青春的成熟和信念。

　　從幼稚到懵懂再到成熟，一路走來，留下許多成長(zhǎng)的痕跡，但這僅僅是一個(gè)開始，我知道我還將不斷向前，走好漫漫人生之路。

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