成長(zhǎng)的作文5篇(優(yōu))
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)的作文 篇1
把所有記憶從我的“倉(cāng)庫(kù)”里倒出來，一件件細(xì)細(xì)地?cái)?shù)著，回憶著，我在回憶、在品嘗成長(zhǎng)的味道……
首先，我想問的是，什么是成長(zhǎng)？成長(zhǎng)就是從嗷嗷待哺的嬰兒長(zhǎng)成一個(gè)個(gè)的少男少女嘛？不，這還片面了些，成長(zhǎng)，還包含著人的心理成熟些，處事的能力成熟些。
關(guān)于90后的成長(zhǎng)，耳旁聽的最多的就是那些大人們說的，90后的這群孩子成天只知道什么“非主流”，滿腦子的`叛逆。沒有經(jīng)歷過什么。但是，我們90后的成長(zhǎng)歷程中，難道就只有這些嗎？不。我要去收集……
小時(shí)候，天真幼稚的我老是相信大人們說的話。而那時(shí)。爸爸媽媽和我開的最多的玩笑就是“你是要的，是我們撿的……”那時(shí)，小小的我真的相信，很多次，我為此哭過。甚至有一次，爸媽跟我開玩笑時(shí)，我還憤憤地說著，我要去找我的親生父母。那時(shí)的心，就是酸酸的。對(duì)，我收集到了“酸”。作文
我們這個(gè)年齡的男孩女孩們，最喜歡聽的話就是“你真漂亮”或是“你真帥�！笨尚r(shí)候的我們，最喜歡的就是“你真聰明�！蹦鞘堑摹奥斆鳌睂�(duì)不懂事的我們意味著什么？那就意味著與眾不同，意味著小神童。爸爸媽媽的一句“你真棒。”就會(huì)使我的心里甜滋滋的。每個(gè)孩子都是一樣的。哦，我又收集到了“甜”。
慢慢在長(zhǎng)大，爸媽總會(huì)讓我做些事情。比如說拖地。他們讓我必須拖干凈。怎么可能！我用抹布一點(diǎn)點(diǎn)擦著，胳膊累點(diǎn)沒關(guān)系，可關(guān)鍵是我的腰啊。好酸。誰(shuí)說的小孩沒有腰啊 �，F(xiàn)在我真的有點(diǎn)疑惑，我到底是不是他們親生的。心里冒出來了說不出來的苦。對(duì)，又收集到了苦。作文
和朋友吵了架，明明愿她，可偏偏是我受氣。哼。真的冒出來一股子火藥味兒。還有一股辣。辣？這就是辣？
小六畢業(yè)，上了初中，和最要好的朋友分開了。傷心、難過。每次走到她班門口，總要忍不住看看她。淚，流到了嘴里。啊。是咸的。
還有好多好多，我還會(huì)去經(jīng)歷、去收集。不論是酸是甜，是苦是辣，我相信，最終都是甜的！
成長(zhǎng)的作文 篇2
是偉大的父母給了我們生命，是大地給了我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，是那一段辛酸使我們邊得信心十足，在不同的成長(zhǎng)地帶尋找著不同的人生。
“辛酸”的成長(zhǎng)
貧窮對(duì)于那些讀不起書，沒有富裕的生活的條件是一種“辛酸”。
一個(gè)非常懂事的小女孩，每天和父母一起到田里面割麥子，在她的眼里，有一中似悲傷似快樂的眼神，因?yàn)槊看嗡匆娔赣H累得要昏倒的那種情況，她心里倍感難過。而每次看到莊稼有了豐收，她心里都有一絲的甜味。
她不可以像我們一樣坐在寬敞明亮的教室里，不可以擁有自己喜歡的東西，在她的`心里，讀書是一件渴望而又不渴求的事情。所以每次她路過離田里很近的小學(xué)堂時(shí)，她都豎著耳朵仔細(xì)聆聽。她的愿望很小，只要能在小學(xué)堂待上一節(jié)課，便以知足。
后來的幾年，農(nóng)村的生活日益變好，她也了卻了自己的愿望，而當(dāng)她第一步邁進(jìn)教室時(shí)，從她的眼睛里溢出了眼淚，這時(shí)便以不在“辛酸”。
“甜蜜”的成長(zhǎng)
富貴對(duì)于城市里的孩子是一種滿足的“甜蜜”。
還是一個(gè)小女孩，她的條件非常好，有城堡一樣的家，她有著公主的權(quán)力，有著非常幸福的生活。
于是她非常的努力的讀書，想出國(guó)留學(xué)，這就是她偉大而崇高的夢(mèng)想，她的自信心十足，相信著沒有什么事她不能做到。
終于到了出國(guó)留學(xué)的那一天，她的爸爸突然心臟病住院，她舍棄了出國(guó)留學(xué)的好機(jī)會(huì)，放棄了她的夢(mèng)想。她去到爸爸的病床旁，此時(shí)她似乎明白了什么，就流出了眼淚，此時(shí)這就是真正的“甜蜜”。
不同的生長(zhǎng)地帶，不同的成長(zhǎng)滋味，不管什么樣的成長(zhǎng)，只要是在努力的拼搏，那么就是真正的成長(zhǎng)。即使是“辛酸”，即使是“甜蜜”。
成長(zhǎng)的作文 篇3
“山清水秀好風(fēng)光，客家阿妹采茶忙……”每年清明前后，在爬山的路上，一見到采茶的人群，媽媽就會(huì)情不自禁地哼唱這首歌。
中國(guó)是茶的故鄉(xiāng)，我們是茶的主人，有人愛茶，在詩(shī)歌中贊茶，有人品茶，在功效中夸茶，而我，不會(huì)寫詩(shī)，也不會(huì)品茶，卻對(duì)茶情有獨(dú)鐘！
瞧，春天的陽(yáng)光，輕輕地灑在綠綠的茶樹上，看著嫩嫩的芽尖，想摘它又有些于心不忍，偏偏人們最鐘愛的.就是它！那戴著草帽的茶農(nóng)阿姨，三五成群，腰挎茶簍，一摘一丟一個(gè)準(zhǔn)兒，動(dòng)作是那么嫻熟！她們時(shí)而拉拉帽沿，時(shí)而擦擦額頭的汗，就是舍不得停下來休息，生怕太陽(yáng)烤焦了稚嫩的“寶貝”，我不會(huì)采茶，卻喜歡遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著她們，她們就是三月里最美的一道風(fēng)景。
十月桂花香，三月茶香濃。要是哪里在炒茶葉，哪怕隔著幾間房，你也定能聞到茶的清香。炒茶的工序，又多又復(fù)雜，既要技巧，又要力氣。炒茶時(shí)，即使臉上豆大的汗珠，不停地往外冒，茶農(nóng)也從來不覺得辛苦，因?yàn)�，他們深知品茶的樂趣。俗話說：開門七件事，柴米油鹽醬醋茶。上至皇帝官人，下至平民百姓，無人不喜茶。有人以茶待客，有人以茶代酒，有人以茶解悶，還有人以茶提神助消化等，真是喝茶夸茶好，見茶夸茶香。據(jù)說周恩來總理到杭州時(shí)，也曾夸：茶樹常年碧綠，茶本身是綠化物，它不但美觀，還是一種經(jīng)濟(jì)作物！而在我眼里，茶，它還藏著另一番含義。
要是哪天，我在學(xué)校發(fā)生了不愉快的事�；氐郊依�，那原本空無的茶幾上，一定會(huì)有幾杯泡好的綠茶，只要媽媽那只手端起茶杯，我就會(huì)聽到一句又一句觸動(dòng)人心的話。那些話有鼓勵(lì)有批評(píng)，有道理有啟發(fā)，有原因有安慰……媽媽一副閑暇的模樣，坐在我面前，時(shí)而喝茶，時(shí)而說話，我乖乖地坐著，一邊聽一邊故作淡定地看著她，不用去嘗試，從媽媽的臉上，我就知道了茶水的味道。前幾分鐘，媽媽說話的表情，正如第一杯濃茶的效應(yīng)，滿是苦澀！隨后，漸漸地，云開霧散，語(yǔ)氣轉(zhuǎn)為平淡，化為甘甜，不過，那一刻一定是在我開心地默認(rèn)了她的受教之后。就這樣，媽媽在一杯又一杯的喝茶時(shí)光里，常常給我分析學(xué)習(xí)上，生活中的各種挫折和失敗原因，教我做人，做事的道理。至今，我也不明白是茶水的味道，改變了媽媽的語(yǔ)氣，還是媽媽的望子成龍之心，最后被融化在了淡茶里，反正，相比那些一犯錯(cuò)就要挨罵、挨打的同學(xué)，我算是幸運(yùn)的！你說，我能不對(duì)茶情有獨(dú)鐘嗎？
茶，它是苦盡甘來的象征，它是驅(qū)使我努力向前的動(dòng)力，它是我成長(zhǎng)的見證者，它告訴我：學(xué)習(xí)和人生一樣，先苦后甜！
成長(zhǎng)的作文 篇4
小樹不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能長(zhǎng)成參天大樹?人生不擁有艱辛，怎能飽含酸甜苦辣?同樣的，成長(zhǎng)中沒有過煩惱，怎能真正地成長(zhǎng)?
煩惱，一個(gè)連嬰兒聽了都皺眉的詞，卻是我們成長(zhǎng)中必不可少的東西，在我們的成長(zhǎng)中，就是要化煩惱為不煩惱，從煩惱中感悟人生，漸漸成長(zhǎng)。
小時(shí)候，你的煩惱是路上的石子，你只能踢開它或者繞路走;青年時(shí)，你的煩惱是路上的坑洼，你只能越過去或者填平它;長(zhǎng)大后，你的煩惱是一座座大山，你只能攀越過去，或者像愚公一樣移開它。
我們現(xiàn)在的煩惱就是路上的坑洼：越過去是最好的選擇，我們的.煩惱不止一個(gè)，填要填到什么時(shí)候?只要腳大步一跨，就過去了。
因此有的時(shí)候，面對(duì)煩惱不要太執(zhí)著了，要以另一個(gè)更為簡(jiǎn)單的方法去化解煩惱。
快樂與煩惱是并存的。
成長(zhǎng)的路途坎坷，但坎坷卻不是天塹。
成長(zhǎng)的作文 篇5
在我成長(zhǎng)的路上有著許多的煩惱。大人們總是覺得我們小孩是那么地?zé)o憂無慮，像小鳥一樣在天空上自由自在翱翔。但是現(xiàn)在，我想和他們宣告：小鳥們不是沒有煩惱的，他們給的壓力太大了，有時(shí)真的會(huì)使我們揣不過氣來。
大人們都希望望子成龍、望女成鳳？因此對(duì)我們抱著很大的期望，要求也不免苛刻，知道你們付出的一切都是為了我們好，可是我們承受不起。為什么大人們都要拿自己的孩子和別人相比呢，難道沒有看到我們是一點(diǎn)一點(diǎn)地在進(jìn)步嗎，只看到結(jié)果，那樣對(duì)我們是多么的不公��！不要老拿分?jǐn)?shù)來衡量我們的能力嘛！
有句話說的好“考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根�！笨荚嚐o時(shí)不刻地在摧殘著我們，考驗(yàn)著我們，更在壓抑著我們。記得一次，我的英語(yǔ)考了98分，回家興高采烈地告訴了爸爸。原以為他會(huì)好好地把我夸獎(jiǎng)一番。沒想到他居然責(zé)罵我：“學(xué)習(xí)不專心，考個(gè)第二名有什么用，就差那么一點(diǎn)，都是平時(shí)都不努力，你看看你們班的張茜茜，人家每次都是滿分，而你呢？一點(diǎn)面子都不留給我。爸爸��！你女兒真的有這么差嗎？我有努力了呀！不就是差那么兩分嘛，有那么嚴(yán)重嗎？其實(shí)本次的測(cè)試是最難的一次，班里一半的同學(xué)都不及格呢。爸爸呀！我希望你能諒解我，我不明白，只有第一名才能表示一個(gè)人的能力嗎？第二名就不算優(yōu)秀了嗎？爸爸呀！希望你能理解我。我知道，爸爸對(duì)我的期望，我不能辜負(fù)他，爸爸為了我，他也不容易。我只能努力、努力再努力，直到他認(rèn)同為止。
我不知道這算不算是煩惱，總之，學(xué)習(xí)的'壓力、家長(zhǎng)的壓力、學(xué)校的壓力、社會(huì)的壓力等等，我們真的快要崩潰了，大人們��！給我們緩緩吧！其實(shí)我們自己也著急��！小考的臨近，中學(xué)課程的到來，祖國(guó)將來的建設(shè)，都會(huì)落在我們這代人的肩上，我們都知道。請(qǐng)家長(zhǎng)們放心，我們一頂不會(huì)辜負(fù)你們的期望的，一定把學(xué)習(xí)搞好，為將來的工作而時(shí)刻準(zhǔn)備著。
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