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優(yōu)秀成長的作文

時(shí)間:2023-11-27 13:09:16 話題作文 我要投稿

優(yōu)秀成長的作文(共4篇)

  在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀成長的作文4篇,希望對大家有所幫助。

優(yōu)秀成長的作文(共4篇)

優(yōu)秀成長的作文 篇1

  在不斷的成長中,我走向成熟,也逐漸地對世界上的東西更加感興趣。也許,這就是我成長中的變化吧!但是,成長不僅僅是身高,年齡的變化,我們還要明白更多的道理,總結(jié)人生的經(jīng)驗(yàn)。

  在我的成長中,有一件事令我印象深刻。

  那是一個(gè)陽光明媚的早晨。我,弟弟和媽媽決定去步行街玩,為了省時(shí)間,我們坐上了公交車。過了一會兒,上來了一位阿姨,車上的座位坐滿啦。又經(jīng)過了幾分鐘的時(shí)間,車上又上來了一位奶奶,她扶著拐杖,一步一步地走了過來,頭發(fā)蒼白,臉上有數(shù)不清的`皺紋,看上去有80多歲了。她看到車上沒有了座位,便站在了我的身旁。我正準(zhǔn)備讓老奶奶坐在我的位置上,可是,我天生就膽小,不敢和外人講話,我想了又想,終于鼓起勇氣說:“老奶奶,您坐在這兒吧。”而老奶奶溫柔地說:“沒關(guān)系,還是你坐著吧!崩夏棠痰脑捯魟偮洌伊ⅠR就站了起來,拉著奶奶坐在了我的座位上。笑瞇瞇地說:“奶奶,您別說了,我可以站著!蹦棠陶酒饋砻嗣业念^,說:“你真是個(gè)好孩子!”公交車上的人,看到我的舉動,紛紛贊嘆,我心里比喝了蜜還甜。

  到站了,我們便下了車,媽媽就給我豎起了大拇指,說道:“你真棒!我們就應(yīng)該把這種精神發(fā)揚(yáng)光大!我為你感到驕傲!”我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  通過這件事,讓我懂得了我們要尊老愛幼,樂于助人,這就是我對成長的理解。

優(yōu)秀成長的作文 篇2

  這兩天,在外婆家,最有意思的事要數(shù)種大蒜了——

  星期二:一個(gè)人閑著沒事干,好孤單,我心血來潮便想起種大蒜。

  我從碗柜里翻出一個(gè)瓷盤子,然后把外婆的醫(yī)用紗布蓋在上面,朝盤子里倒上半盤水,小心翼翼地選出最好的三粒胖乎乎的大蒜頭放在紗布上,因?yàn)橐郧皬奈捶N過這些東西,所以感到十分新奇。做好了這一切,我就把盤子放在陽臺,任它自己生長。過兩天,好給我個(gè)驚喜。

  星期三、星期四:大蒜頭一直沒有什么起色,仍是三個(gè)“光頭和尚”,我掃興極了。媽媽說:“天太冷了,大蒜是長不出來的!蔽抑缓脤⑺麄冎匦掳岬轿輧(nèi)放在餐桌上,心想:人們都說“水仙不開花——裝蒜”你們不長葉是么?明天希望你們可以長出葉子來。想裝什

  星期五:不出我所料,有兩棵大蒜的頭已經(jīng)鼓起來了,顯得胖胖的,十分可愛。隱隱約約可以看見一小點(diǎn)淡淡的綠色。我像發(fā)現(xiàn)新大陸似地告訴媽媽,媽媽也樂地合不攏嘴。

  星期六:三棵大蒜都發(fā)芽了,有兩棵長得格外高,葉子已長了一公分之長了。另一棵大蒜長得也不賴,只是相比之下要矮一小節(jié),但他的.葉子格外寬,比前兩棵都胖很多,顯得強(qiáng)壯不少。它們那油綠油綠的葉子,發(fā)著耀眼的綠光,似乎是專門給寒冷的冬天的一個(gè)下馬威。

  星期日、一、二:這幾天三棵大蒜都在茁壯成長,絲毫沒有辜負(fù)我對它們的關(guān)愛,大概他們是在比賽,看誰長得高,長得壯。一陣風(fēng)吹來,大蒜的葉子隨風(fēng)擺動,好似一群淘氣的孩子在玩耍,又像

  三個(gè)亭亭玉立的姑娘在跳舞。我越來越喜歡這些大蒜朋友了,它們的身影深深地映在我腦海中,讓我無法忘記,也不能忘記。 現(xiàn)在大蒜還在生長中,讓我們用審美的眼光靜靜地觀看,就像父母看著我們茁壯成長一樣。

優(yōu)秀成長的作文 篇3

  或許,在我的腦海深處曾有過一段十分美妙的記憶。那回憶有如泡泡糖一般,粘貼在我的腦海中,抹也抹不掉,擦也擦不去。如今,記憶再次將我喚醒,喚醒了我腦海中的那一段段美好的時(shí)光……

  喜

  早上,我剛來到學(xué)校,一群同學(xué)便圍著我,對著我豎起了大拇指,還一邊嘖嘖贊嘆我的手寫出來的字實(shí)在是有一種紳士風(fēng)度……我聽后倒有點(diǎn)兒丈二和尚摸不著頭腦了:我究竟干了什么讓他們對我如此之佩服的事呀?我推開了那一堵“人墻”,徑直朝小吳那兒走去。我問:“小吳,這些人怎么都圍著我不散哪?”小吳轉(zhuǎn)過頭來看了我一眼,用一種贊嘆的口氣回答我:“呵呵,看來你還不怎么清楚是怎么回事啊。難道你不知 你在硬筆書法比賽中獲得了二等獎!

  我聽后,不禁大吃一驚。想當(dāng)初,我是抱著一種何等的心態(tài)去參加這個(gè)比賽,沒想到竟然“歪寫正著”了,我的心里有一種說不出的輕松以及自我安慰。文章成長的那些事,今天,我差一點(diǎn)兒被好友小肖給氣得“心臟病”突發(fā)!

  事情是這樣的:上午,我來到教室后,小肖突然神秘兮兮的告訴我今天要數(shù)學(xué)小考。我聽了,三步并作兩步走地奔向了自己的座位,沒想到正中了他的圈套:他在別人的一個(gè)鼓鼓囊囊的書包放在了過道的正中央,我急促得來不及剎車,就一腳碰上了那個(gè)小“禍患”,結(jié)局也十分的壯觀:我像烏龜似的背著書包一下子飛了出去,只聽“砰!”的一聲,撞在了墻上,頭上頓時(shí)連升了“一級”,不禁生起了一個(gè)彈丸似的小包。而過道上的同學(xué)們也都轉(zhuǎn)過頭來望著我,對著我偷偷地笑,那時(shí)的氣

  氛好不尷尬。我飛也似的逃回了自己的座椅上,以迅雷不及掩耳之勢從書包里掏出了數(shù)學(xué)課本兒。

  我趁老師不在的時(shí)候悄悄問同桌今天是不是要數(shù)學(xué)小考。同桌用一種怪異的眼神看著我,并疑惑地問了我一句:“哪有。∧愕降茁犝l說的呀?”

  “沒有嗎?可我剛才怎么聽小肖說今天要考試呢?”我有一點(diǎn)兒詫異地問道。

  “你別聽他瞎說,今天哪里要考試。窟@單元都還沒上完呢,考什么呀?!”

  “呃,可惡,我中計(jì)了!”我不禁覺得頭腦里有千萬只螞蟻在爬動。這個(gè)可氣可恨又可惡的小肖,你最好不要讓我碰都,要不然我讓你吃不了兜著走。哼!

  哀

  剛剛打開電視機(jī),正準(zhǔn)備調(diào)到我最最喜愛的電視劇頻道,突然,一則新聞吸引住了我:據(jù)中國國家地震臺網(wǎng)測定,北京時(shí)間2月13日5時(shí)53分,海地發(fā)生了里氏7。3級大地震。此次地震貪婪地吞噬了大約21.2萬余人寶貴的`生命,給海地人民帶來了巨大的人力以及財(cái)物損失。忽然“轟——”的一聲,只見總統(tǒng)府在那一瞬間便倒塌毀滅了,而此時(shí)的我心情久久不能平靜下來,因?yàn)楹5氐臑?zāi)情正在逐步惡化,這使我感到十萬分的激動。不知過了多久,我正在進(jìn)一步的關(guān)注災(zāi)情的同時(shí),手指不經(jīng)意間觸到了眼角,才發(fā)現(xiàn)自己正兀自流淚……

  現(xiàn)在,不知有多少的人民流離失所、缺衣少食呀!甚至連最起碼的生活用品都不能保障,我感到十分的痛心?粗娨暺聊恢械哪且粋(gè)個(gè)受傷感染的小朋友及其家人在地震中那張慘淡的臉,我不禁淚流滿面。

  樂

  100分是每一個(gè)小學(xué)生都盼望得到的,原來我以為自己小學(xué)六年生涯都將與100分無緣,怎想那一次的考試卻給我?guī)砹艘粓鼍眠`了的驚喜……

  那一次考試,我為了證實(shí)自己的能力,決定用一種認(rèn)真對待,認(rèn)真思考的心理去參加考試……考完,看著同學(xué)們都在對答案,我不禁也湊上前去問。呵,不對不知道,一對嚇一跳!沒想到,我跟同學(xué)們所對的答案竟然都是對的。我不相信,于是再一次地問了一次同學(xué),直到那個(gè)同學(xué)被我問得不耐煩并開始四處離去之時(shí),我才堅(jiān)信自己是對的。那一晚,我睡得十分香甜,還夢見了自己考了一個(gè)100分。結(jié)果你猜怎么著了?我第二天早上剛到班級就看間桌面上有一張滿分試卷,一些同學(xué)都在那兒校對我的答案。

  哎,看來只有認(rèn)真、細(xì)心才能讓滿分寵信于我呀!

  成長中的那些事自然不止這么一點(diǎn),童年的記憶中也有著許多風(fēng)趣的故事。自然我希望每個(gè)人在成長中都能有一些意外的收獲,這也算是我對大家的一點(diǎn)兒祝福!

優(yōu)秀成長的作文 篇4

  快樂是什么?有人說是一次收獲;有人說是一次旅行;還有人說快樂是一種幸福?鞓窡o處不在,它如同一縷微風(fēng),輕輕地?fù)徇^;它又如同滿天星中的一顆,被淹沒在“星海”中。我的快樂是不同的。

  當(dāng)你和朋友,肩搭肩,背搭背,走在學(xué)校的道,一邊漫步著,一邊和朋友談天說地,打打鬧鬧,是一件多么舒服的.事情。這是和朋友在一起的快樂。

  這個(gè)學(xué)期,我因上作文班成績優(yōu)異,被施老師獎勵(lì)了。大家肯定很奇怪,獎勵(lì)很普通,可我得到的卻是一份特殊的禮物——擁抱。一開始,我被表揚(yáng)了就十分快樂和自豪,和施老師熱烈擁抱后,我更加得自豪和快樂,這一抱鼓勵(lì)了我,給了我動力。這是和老師在一起的快樂。

  快樂是普通的,只要你熱愛生活,會每一天都過得快樂。

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