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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2023-11-27 11:53:15 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  20xx年,這或許對(duì)其他城市的人們來(lái)說(shuō),有些普通,“活力青奧青春南京”。但作為一個(gè)南京人,想到這個(gè)數(shù)字,就自然和青奧會(huì)聯(lián)想在一起了。對(duì),20xx年,第二屆夏季青奧會(huì)將在南京舉辦。

  青奧會(huì),是一項(xiàng)專為年輕人設(shè)立的體育賽事,作為20xx年青奧會(huì)舉辦城市的小主人,我們都在為即將到來(lái)的青奧會(huì)做準(zhǔn)備。

  南京,依山傍水,古跡眾多,是我國(guó)著名的“六朝古都”。更重要的是,南京人民有著無(wú)限的熱情,時(shí)刻歡迎著各國(guó)朋友及嘉賓的光臨!20xx年。我那時(shí)要成為一名志愿者,我會(huì)微笑地為外賓們介紹我們的城市1=。我會(huì)帶他們游中山陵、爬紫金山、逛夫子廟,還有那碧波蕩漾的玄武湖。我要讓他們好好看看南京的古都建筑,看看南京的`美麗河山。我那時(shí)要成為一名志愿者,好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)等語(yǔ)言,面對(duì)五湖四海的運(yùn)動(dòng)員及游客,與他們交談,幫助他們,也可以獲得一些國(guó)外信息。當(dāng)然,讓市民們有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)更是重要。我們會(huì)拿著宣傳單,在社區(qū)散發(fā)給路過的人們,并請(qǐng)他們?yōu)楸Wo(hù)環(huán)境出一份力。隨手撿起一張廢紙,隨手把垃圾丟進(jìn)垃圾箱,這是人人都應(yīng)該做到的。我還要親自在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,為我國(guó)健兒們加油,助威! 20xx年并不遙遠(yuǎn),活力青奧,青春南京,讓我們行動(dòng)起來(lái),為青奧喝彩,為南京加油!

小學(xué)生的作文 篇2

  在很久以前,有一只老虎想:“我們?yōu)槭裁匆M(fèi)力的捕食呢?我們完全可以靠智慧去捕食呀!看人家狐貍捕食從來(lái)就沒費(fèi)勁過。我何不模仿他呢?

  第二天,老虎帶著一個(gè)可愛的、哈哈大笑的面具慢慢的走到了兔子中間對(duì)兔子們說(shuō):“咳~咳~我決定從此之后不再吃肉。我要和你們做朋友!”兔子們用顫抖的簡(jiǎn)直都聽不見的聲音問“你~你真的不吃我們嗎?”“嗯,我怎么會(huì)吃自己的朋友呢?”“好耶!我們一起玩吧!”突然老虎“砰”地一跳,抓住了所有的兔子然后嘲笑的`說(shuō):“你們的肉是我的好朋友!”老虎用這招騙了幾乎所有的動(dòng)物?墒牵瑥哪且院笏械膭(dòng)物都不相信老虎了,見到老虎就跑。而老虎長(zhǎng)時(shí)間的不勞而獲使他忘記了捕食的本領(lǐng)。誰(shuí)都追不到。在餓死的之前說(shuō)了一句話:“我真不該模仿狐貍啊!我根本就沒有狐貍那樣的腦子!”

  刻意的模仿別人只會(huì)適得起反。

小學(xué)生的作文 篇3

  電視里精彩紛呈的節(jié)目,餐桌上精美別致的小菜,房間里濃濃愜意的笑聲,手機(jī)里鋪天蓋地的祝福,置身其中的我深深地享受著辭舊迎新的幸福......

  一個(gè)視頻聊天邀請(qǐng)界面在手機(jī)上顯示著,一個(gè)有點(diǎn)陌生的名字,我沒有接,掛斷后,手機(jī)又執(zhí)著地響了起來(lái),按下接聽鍵,一張帥氣地臉在屏幕上顯示:“陳老師,新年好!您還記得我嗎?我是郭東陽(yáng)!蹦X海里浮現(xiàn)出1998年的那屆學(xué)生,有叫郭東陽(yáng)的!坝浀糜浀,我忙不迭地說(shuō)著,有點(diǎn)激動(dòng)。東陽(yáng),你去哪了?好久沒交到你啦,上次聚會(huì)也沒見你!薄袄蠋煟襾(lái)外地了,家里發(fā)生了太多的事情,我們一家都來(lái)外地了,我回原來(lái)學(xué)校找過您,他們說(shuō)您不在那工作了,這些年一直在找您!奔(dòng)、欣喜、幸福一起涌上心頭.....

  東陽(yáng)不是我教過的最優(yōu)秀的學(xué)生,當(dāng)時(shí)學(xué)校住宿條件很差,餐廳飯菜也不太好,他的腸胃老出問題,一吃餐廳的飯就會(huì)胃疼,中午時(shí)候,我就多下點(diǎn)面條,總是最簡(jiǎn)單的番茄雞蛋面,讓他吃一碗,每次吃面條,他總是津津有味。其實(shí),我并不是很會(huì)做飯的人,可是,他好像很享受中午的那碗面,而且愈發(fā)地愛學(xué)習(xí),上進(jìn)了,最后,順利地考上了我們縣的重點(diǎn)高中。

  高中的他,因?yàn)楦赣H生意失敗,對(duì)高中生活的不適應(yīng),他對(duì)自己的未來(lái)就沒有信心了,每次寫信給我總是懷念初中生活,詛咒現(xiàn)在的學(xué)校,我慢慢地開導(dǎo)他,給他回信,告訴他,他是一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人,老師會(huì)是他永遠(yuǎn)的支持者,無(wú)論發(fā)生什么,生活總是美好的.....順利高中畢業(yè)的他,雖然沒有考上心儀的學(xué)校,但是他勇敢的擔(dān)起了家庭的擔(dān)子,帶著父母開始開創(chuàng)事業(yè)。

  眼前的他已經(jīng)是一個(gè)11歲孩子的父親了,可是他依然如當(dāng)初學(xué)生時(shí)的信任,給我講這些年的經(jīng)歷,不易,艱辛,掙扎,恍然間,好像回到了當(dāng)時(shí)他迷茫時(shí)我曾經(jīng)給過他的鼓勵(lì)。說(shuō)著說(shuō)著,他落淚了,哽咽了,淚水也迷蒙了我的雙眼,20年的師生情誼,20年的教師情懷,讓我感慨于當(dāng)時(shí)自己的僅僅是多關(guān)注了他一些,僅僅是多幫助了他一些,可卻讓他如此的刻骨銘心。他說(shuō)不出話的'時(shí)候,旁邊他的愛人拿過了手機(jī),一個(gè)陽(yáng)光開朗的女孩,他告訴我,東陽(yáng)有些激動(dòng)了,她早就知道我,聽東陽(yáng)給他說(shuō)過,我曾經(jīng)給過他的幫助和鼓勵(lì),說(shuō)有機(jī)會(huì),他們?nèi)乙獊?lái)看我.....

  一個(gè)問候電話,打了近一個(gè)小時(shí),我錯(cuò)過了最精彩的春晚,可是我收獲了最珍貴的祝福。那是,剛踏入教壇的我根本不懂得什么是師愛,什么是潤(rùn)物無(wú)聲,也根本談不上教育的藝術(shù),只是用最簡(jiǎn)單的關(guān)心,最質(zhì)樸的尊重,告訴孩子,如果可以努力,都能成為最優(yōu)秀的自己,其實(shí),對(duì)于他們每個(gè)人而言,我只是給他們的一點(diǎn)點(diǎn)綠,但是他們卻給了我整個(gè)春天。

  不禁感慨,對(duì)于教師的我們而言,幸福真的可以輕而易舉,你用微笑對(duì)待學(xué)生,他們就會(huì)給我們一輪太陽(yáng);你用一個(gè)擁抱給孩子,他們會(huì)回報(bào)我們一個(gè)真心;你用一滴清泉給孩子,他們感恩我們一片海洋。也許,教育的路上是廢寢忘食,是起早貪黑,是爭(zhēng)分奪秒,是日復(fù)一日,是繁瑣艱辛,但是這些,都是幸福和愛的堆積。

  這個(gè)除夕夜,這樣的問候,都是幸福!

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