實(shí)用的小學(xué)生的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
今天老師告訴我們：同學(xué)們，大家很喜歡踢毽子吧，下周我們要舉行一場踢毽子比賽！“聽了老師的話，大家異口同聲的歡呼起來。
下課后，同學(xué)們拿著毽子，有的在一個(gè)人練習(xí)，有的在兩個(gè)人比賽，看誰踢得多······
我看大家練習(xí)得那么認(rèn)真，于是自己也練習(xí)了起來。這時(shí)薛婉琪走了過來，我對薛婉琪說：”我們來比賽踢毽子吧，規(guī)則是不能踢到帶有零的數(shù)字，如果不小心踢到了，就要重新開始，明白嗎？“她 說：”我明白了，我們開始比賽吧�！罢f著，薛婉琪把毽子往上一扔，她開始踢了，”一，二�！啊蔽姨吡藘蓚�(gè)，輪到你了�！拔页α诵Γ瑯影央ψ油弦蝗�，”一，二，三�！啊ぁぁぁぁぁみ^ 了一會(huì)兒，我們倆的差距大了，我踢了46個(gè)，她踢了36個(gè)。薛婉琪不服輸?shù)恼f：”沒關(guān)系，我會(huì)后來居上的'，一，二，三，四�！八吲d的說：”我終于踢了四個(gè)。“我告訴她：”可是你已經(jīng)提了40個(gè) 了。“這時(shí)她才恍然大悟，坐到了地上。
這時(shí)上課鈴響了，我贏了薛婉琪。
小學(xué)生的作文 篇2
今天我們?nèi)ヌ廖鞴沛?zhèn)游玩，那里有谷倉博物館，里面有很多裝糧食的地方，有軍倉，太倉，義倉等，我們看到了很多的'倉庫模型，有以前的有現(xiàn)在的，那邊還有個(gè)電話機(jī)，是拿來聽廣播用的。
我們今天有四個(gè)小朋友一起去，我們看到了一條河，媽媽說那是運(yùn)河。還看到了一座橋，叫廣濟(jì)橋，橋的兩岸有很多很多人在走，橋的臺(tái)階就一點(diǎn)點(diǎn)高，媽媽說，橋的歷史有一千多年了。
小學(xué)生的作文 篇3
在世界上，有一種特別的愛，那就是嘮叨。嘮叨的愛是無處不在，父母的嘴邊常掛著嘮叨的愛。
“都幾點(diǎn)了，還睡，再睡你就變成大懶貓了！”“變就變唄”。我不屑一顧地說。突然，媽媽一聲大吼：“不起也得起！”她破門而入。天哪，今天又是個(gè)雷雨天。“嘟嘟什么，還不快點(diǎn)起床�！蔽抑缓迷趮寢尩拿钕缕鸫�。
記得上幼兒園的時(shí)候，媽媽便開始喋喋不休的嘮叨了。每次上學(xué)時(shí)都是千叮嚀萬囑咐的，“上樓時(shí)別推小朋友，想干什么大膽的告訴老師，別當(dāng)膽小鬼，你已經(jīng)是小小男子漢了�！蹦且宦暵晣Z叨至今都縈繞耳邊，雖然有些厭煩，但我明白那是母親對我的'愛。
現(xiàn)在上小學(xué)了，媽媽的嘮叨不但沒減少，反而日漸增多。“起床了�！薄皠e遲到了。”“東西整理好了沒？”有時(shí)寫作業(yè)的時(shí)候，我會(huì)出一會(huì)神，這時(shí)媽媽的嘮叨就像暴風(fēng)雨一樣席卷過來“看什么看，還不快點(diǎn)兒寫作業(yè)，寫完出去玩多好��！”“小朋友都下去了，你還沒寫完�！薄吧铣踔羞@速度可不行！”媽媽又開始了喋喋不休的嘮叨。
這就是我的嘮叨媽媽，每一句嘮叨都有愛，包含著濃濃的慈母情。這就是我的媽媽。如果沒有她的嘮叨，也就沒有我成長的歡樂。
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