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人多力量大作文
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的人多力量大作文，歡迎閱讀與收藏。
人多力量大作文1
冬天快要來臨了，小螞蟻出去尋找過冬的食物。
小螞蟻走著走著，忽然發(fā)現(xiàn)在路中央躺著一條巨大的蟲子。它激動萬分的喊道：“耶，這只蟲子又大又肥，味道一定很美，應(yīng)該夠大家吃好幾個星期呢！”想到這兒，它連忙彎下腰，去搬大蟲�？墒�，它無論怎么推，怎么拉，這條大蟲就是紋絲不動。小螞蟻已經(jīng)累得汗流浹背了，但是，這條大蟲還是像一塊石頭一樣，仍舊紋絲不動。它靜靜地想：“看來光憑我的力量是搬不動的，我得想一個好辦法�！边@時，小螞蟻忽然看見了近在咫尺的家，它頓時靈機一動，想出了一個好辦法。它想：“人多力量大，我不是可以回家叫上我的兄弟姐妹一起來搬嗎？”
想到這兒，小螞蟻一路狂奔，邊跑邊喊：“我在路中央發(fā)現(xiàn)了一條蟲子巨無霸，大家快來幫幫我！”話音剛落，成群結(jié)隊的螞蟻從洞穴中沖了出來。小螞蟻帶著隊伍來到了大蟲前。來到大蟲旁，大家立刻行動起來。有的用力地推，有的`拼命地拉，還有的使勁地抬。不一會兒，大伙兒情不自禁地喊起了勞動號子：“嘿喲嘿喲，加油加油！”
就這樣，螞蟻們一邊喊著勞動號子，一邊把蟲子巨無霸運回了家�；氐郊�，螞蟻們圍在它們的“戰(zhàn)利品”旁，有的眉開眼笑，有的手舞足蹈。小螞蟻暗暗地想：“真是人多力量大�。 �
人多力量大作文2
在森林里，有一只可愛的小狗，它叫黃兒。有一天，下午，它寫完作業(yè)，對媽媽說：“媽媽，我的作業(yè)寫完了，我出去玩會兒，行嗎？”媽媽點了點頭，便答應(yīng)了。
黃兒出門后，左瞧瞧，右看看，因為光顧著看路邊的風景了，沒有看見修路工人挖的坑，一不小心掉了進去，因為是第一次自己出門，黃兒十分驚慌，便大聲呼救。正巧，黃兒的呼救聲，被路過的小鹿斑斑聽到了。斑斑和黃兒平常是非常要好的朋友，斑斑看到好朋友竟然在坑里，便關(guān)切的.問道：“黃兒，你怎么掉坑里了啊？你等一會，我馬上去找別的動物來救你，不要害怕，我這就回來�！�
不一會兒，斑斑回來了，并帶來了許多小動物來幫助黃兒。斑斑指揮著大家，大象用它長長的鼻子抓著小猴子的尾巴，小猴子抓著小兔子的腿，小兔子大聲喊道：“黃兒，快抓住我的手，我把你拉上來。”黃兒便猛地一跳，抓住了小兔子的手，不一會兒，黃兒便得救了。
黃兒上來后，看到有那么多的小動物幫助自己，感動得熱淚盈眶。斑斑看到了，便說：“黃兒，人多力量大，我們都是朋友，幫助你也是應(yīng)該的嘛！”最后，大家都高興的笑了。
人多力量大作文3
俗話說得好：“人心齊，泰山移�！边@句俗語是關(guān)于合作團結(jié)的。下面，我給大家講一講我和我的同學做了一件事。
這件事得從頭說起，這天，我和同學們正在，教室里上課的時候，外面有人大喊。我們班突然像群龍無首一樣，亂成“一鍋粥”。老師見狀，大聲的.說：“安靜！”
不一會兒，上課鈴就已經(jīng)打響了。我和王同學風馳電掣般跑上樓。（這節(jié)是音樂課我可不想遲到，因為遲到的后果不堪設(shè)想的。）我氣喘呼呼的坐在地板上。因為老師突然打開門讓我們進來，我們剛坐到位置上，老師就說：“現(xiàn)在，還有些人不會吹《荷塘月色》，誰想自覺教一教他們？”我不由自主的選擇了張同學，因為他是我的好朋友。
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼就放學了。我先打電話告知媽媽，我去張同學家，教他吹巴烏。然后，我就跟著張同學來到了他家，我教他巴烏�？墒牵野l(fā)現(xiàn)，他實在太難教了。我費了九牛二虎之力也沒把他教會。最后我腦子一轉(zhuǎn)，就叫來了王同學、張同學。就這樣經(jīng)過我們?nèi)斯餐呐�，終于教會了他。
我寫完這篇作文后，知道了團結(jié)力量大，無論多少困難能解決的。不要看螞蟻小，但它們只要眾志成城、萬眾一心，連個自行車也能搬動。
人多力量大作文4
在一個茂密的森林里，有許多的植物和小動物。
看！遠處有兩只活潑可愛的小兔子在草叢里玩捉迷藏，它們玩得很開心。一會玩“炒黃豆”，一會兒幾只小山羊和小兔子來玩“三個字”，它們玩得很快樂。突然在一只小兔子后面跑出一只大灰狼，一只小兔子，被狼用嘴叼走了，另一只小兔子急忙把擴音器拿出來喊道：“各位小動物們，我們的朋友被大灰狼叼走了，請大家來幫忙，一起救出小兔子，趕走大灰狼，我們才能過上幸福的日子�！贝蠹衣犃讼ⅲ技娂娕艹黾议T，不一會兒就把大灰狼包圍了。大灰狼發(fā)了幾聲“嗚嗚”的叫聲，一群狼又把動物們包圍了，體型很小的動物開始默默發(fā)抖，小兔子又喊：“不要怕，我們?nèi)硕嗔α看�，一定會成功�！蓖蝗灰活^大棕熊把一只狼扔出去好遠。動物們都過來了，把一大群狼都扔到外面的'世界，只剩下一只狼，那只狼說：“我和你們做好朋友�！毙⊥谜f：“如果你再傷害我們，我們就不信你了�！贝蠡依钦f：”一言為定，我會和你們做最好的朋友。”小動物們都在議論紛紛。小兔子又說：“我們就相信大灰狼一次�！贝蠹艺f：“我們就相信你一次，就一次。”大家都笑了。
從此以后，大家都過著快樂的生活，和大灰狼成了最好的朋友。動物們都明白了一個道理：人多力量大，一個人的力量是遠遠不夠的，因為有了團結(jié)，動物們才過上了幸福的生活。
人多力量大作文5
今天下午放了學，我和岳名揚、羅勝吉和孫琳鋒，在后面又來了，有孫奉林、郭盈孜、張曉爍、馮宇川等人，老岳說要教女生踢足球的基本功夫，足球女隊有新加了兩個，馬超群和郝科杰，岳名揚說要從女隊里選個隊長，郝科杰穿的鞋不行，先找他媽換的，今天我穿的鞋也不行，踢球不行，老岳先讓那幫女生跑一圈，說陳俊宇守門，跑完了一個接一個的.踢球，他說男生不踢，我和劉明爍還有唐榕澤和王子晗，在一起練球。
老岳才說踢比賽，“踢比賽，踢比賽！”老岳說哈出來，老馮說那種方法，到最后還是老岳說了算，第一次黑的出來，第二次吳士瀟出去，好了滿了，就我們這幾個人還想踢球，劉明爍守門員，我和王澤龍后衛(wèi)，中鋒郭盈孜和馬超群，前鋒馮宇川和郝科杰。比賽開始了，我們先發(fā)球，剛上來郝科杰不行，還有馬超群呢！上來個球就輪到我接了，郭盈孜正在和馬超群說話，上來個球，馬超球不管，郭盈孜沒搶著，我一個大腳開了過去，“砰”的一聲球出了球場，我的鞋掉了，我就說我穿這雙鞋不行，過了一會，我上去接球，我以為馮宇川接不住呢？我上去就和馮宇川撞了，哎呀！我守球了，幸虧老岳沒看見，踢了一會兒，譚老師和他兒子正好路過，看我們踢球，可我們還是繼續(xù)比賽，看著我們的隊員一個個的走了，我們也防不住了，只好盡力而為了，他們以3比0戰(zhàn)勝了我們，我們輸?shù)煤軕K。
還是人多力量大呀！
人多力量大作文6
從前，森林里有只愛吃桃子的猴子，因為他很貪吃，所以大家叫他“貪吃鬼”。
有一天，“貪吃鬼” 在外面閑逛時，發(fā)現(xiàn)了一顆蜜桃樹。他便打起了這棵桃樹的主意。
不過要吃這桃子可不簡單，桃樹在河中間的`小島上。
這時，“貪吃鬼”發(fā)現(xiàn)了一條船。漁民把這條船稱作“漁船一號”。于是，“貪吃鬼”便坐上了“漁船一號”。
“漁船一號”疑惑地問：“小猴子，你坐在我上面干嘛？”
“貪吃鬼”回答道：“我要去摘桃子！”
“正好我也想吃桃子”，“漁船一號”說。
“我可不幫你摘！”“貪吃鬼”翹了翹嘴巴說“要摘你自己摘，你把我送到小島上就得了�！�
“漁船一號”火冒三丈地回答：“你以為你是什么人？要我?guī)湍闼偷綅u上，而你卻不給我摘桃子，休想！”
小猴子傲慢地回答：“那我就自己去吧！”
于是，“漁船一號”便氣沖沖地把“貪吃鬼”趕下了船。
但是，小猴子剛下水就覺得不對，他忘了自己不會游泳，于是就無奈地上了岸。他改變了主意，對“漁船一號”說：“好，我?guī)湍阏�，那你快點把我送過去�！�
于是他們很快地就過了河，摘了許多蜜桃兒，談天說地的，別提多開心了！
看來，光靠一個人是做不成事情的，“人多力量大”嘛！
人多力量大作文7
“同學們，你們知道我口中的人多“力量”大是什么嗎？”“什么？你說是拔河的時候多點人就能贏？”“哈哈，告訴你，你錯了，我口中的人多“力量”大是……。
上個星期五，應(yīng)該是26號，我和爸爸媽媽去喝喜酒了，一進酒店，我就看到新娘和新郎正面帶微笑的迎接著來喝他們喜酒的人們。只見新娘披著潔白的婚紗，婚紗上還有一朵朵紅色的玫瑰，看上去柔柔的，摸上去，我想肯定很舒服。新郎穿著一身黑，脖子上還打了個蝴蝶結(jié)，蝴蝶結(jié)是黑色的，皮鞋也是黑色的。我心想:咦？蝴蝶結(jié)應(yīng)該是紅色的吧！怎么會是黑色的呢？想著想著，我不知怎么的就已經(jīng)做到位子上了，“哇，好多喜糖�。 蔽也挥勺灾鞯慕辛似饋�，媽媽聽到了趕緊用手捂住我的.嘴說：“噓，等結(jié)束了以后，我和爸爸的糖都給你，”我想：“對啊，我們有三個人，就可以拿到三盒喜糖，里面還是我最喜愛的德芙巧克力，哇哈哈，我們賺大了。我趕緊把這個想法告訴了爸爸，爸爸一邊用右手的食指刮著我的鼻子，一邊又說：“你這個小鬼頭！”終于結(jié)束了，正當我們把三包喜糖放包里時，我旁邊的阿姨便把自己的喜糖給我了，我看到了，連忙說：“不用了，我已經(jīng)有了，謝謝！”可阿姨硬要塞給我，其實我心里還蠻想要的。好吧！恭敬不如從命，我就收下吧。過了一會，我們就開開心心的回家了。
同學們，現(xiàn)在你們知道我口中的人多“力量”大是什么了嗎？
人多力量大作文8
“太好了！太好了！”爸爸送了我一盒我期待以久的積木，我高興極了。頓時感覺心花怒放。于是我就閃電般地跑回家拼積木了。
正當我拼地起勁時，我的表妹粗魯?shù)刈吡诉M來，大聲地說：“我能和你一起拼嗎？”我心想：我的小表妹一定會搗亂的。于是我就說：“你就在旁邊看吧！”她不得不說：“好吧！”然后無奈地坐在旁邊。拼著拼著，我突然覺得自己一個人拼很累，就想起了一句話——“人多力量大。”于是我就叫：“表妹！你還是一起拼吧！”。表妹連蹦帶跳地說：“太好了！”。于是，我就和表妹迫不及待地開始拼了，我一邊接過表妹給的積木，快速地用手把積木拼上去。表哥看見了也來幫忙，他左手拿著說明書一邊看，一邊用右手來指揮，而我負責把積木拼上去。
現(xiàn)在大家都有活干，抓的抓，指的指，拼的'拼，找的找。找不到積木時抓腦袋，不知道拼哪時伸懶腰，拼好了部件就咧嘴巴……
我們的拼裝速度越來越快，人多力量大果然如此我們?nèi)齻�人輕松了很多。沒過多久就拼好了，我們高興地看著我們拼好的玩具，開心地笑了�！叭硕嗔α看蟆边@句話真是太有道理了！
人多力量大作文9
我們班已經(jīng)連續(xù)好幾個星期沒得三項競賽的錦旗了，老師和我們一樣的著急！
一天，我們班又因為地面不干凈扣分了。老師馬上叫我們四個衛(wèi)生班干部集中在一起商量對策。泱泱說：“老師，您找我們一定是為班級衛(wèi)生扣分的事吧！”老師笑了笑說：“不錯，看來你也已經(jīng)發(fā)現(xiàn)這個問題了�！薄澳钱斎�，我們班沒得錦旗都是衛(wèi)生害的`�！泵髅饕槐菊�(jīng)地說�！皩Γ 蔽覀兏胶偷�。老師點了點頭說：“那你們有沒有一起想想解決問題的辦法呢？”我們四人不好意思地搖了搖頭。老師用手指著自己的腦袋說：“要靠這里想想辦法呀！你們四個人想出來的辦法比老師一個人的總要好一些�！�
我們四人你看看我，我看看你，七嘴八舌地議論開了�！拔覀兯娜私酉聛磉@段時間要堅守崗位，把不講衛(wèi)生的同學記下來�！泵髅鲊烂C地說�！皩�，然后罰他們管第二天的衛(wèi)生�！蔽医又f。“那對講衛(wèi)生的同學我們應(yīng)該怎么獎勵呢？”丁丁皺著眉頭說，“我覺得我們應(yīng)該獎罰分明�！便筱笈牧伺哪X袋說：“有了，我們就搞一個‘環(huán)保小衛(wèi)士’的競賽吧！張老師，您說如何？”張老師高興地說：“你們的辦法真好！我沒意見了。我為有你們這樣的好幫手而感到自豪。不過，你們還要記住，班級里有問題就要大家一起想辦法去解決。人多力量大嘛！”
我們四人聽了老師的話開心地笑了，仿佛三項競賽的錦旗已經(jīng)在向我們招手了。
(指導教師:船寮鎮(zhèn)小 張偉靜)
人多力量大作文10
幾年前，我和爸爸去漣水河邊散步，當我們倆走到二大橋邊上時，我的目光不經(jīng)意地朝地上掃了掃，卻看到了驚人的一幕。
地面上有一條體型碩大的毛毛蟲，看起來十分惡心。而在毛毛蟲身旁，有一大群螞蟻正在“圍攻”它，那條大毛蟲明明可以爬開，或者可以消滅幾只螞蟻，但是它無計可施，它無能為力改變自己的危險處境，只能在螞蟻的`圍攻之下拼命掙扎。但是拼命掙扎只是徒勞，大毛蟲注定要成為螞蟻們的“盤中餐”。為什么大毛蟲會成為螞蟻們的食物呢？是因為大毛蟲形單影只，勢單力薄。同理，螞蟻們能夠消滅大毛蟲，是因為它們數(shù)量眾多，還能夠團結(jié)協(xié)作，盡管螞蟻們傷亡慘重。大毛蟲遇到螞蟻們的攻擊，必然會反擊，但是大毛蟲一次只能對少數(shù)幾只螞蟻展開反擊，這樣，它就顧此失彼，很容易被螞蟻們抓住弱點并且被消滅掉。
“人多力量大”這句話在戰(zhàn)爭中也體現(xiàn)出了它的作用，只不過這句話中的“人”不是指人，而是指坦克。二戰(zhàn)中，德國法西斯擁有著裝甲極厚的“虎”式坦克，“豹”式坦克，卻只能落得個“虎落平陽被犬欺”的下場，因為他們數(shù)量少，無法應(yīng)對謝爾曼坦克t34坦克的“群毆”。
“人多力量大”這句話在生活中也有著很好的體現(xiàn)，難道房子不是一群人蓋起來的嗎？難道路不是一群人鋪的嗎？為什么人多力量大？因為人們能夠團結(jié)一心，能夠發(fā)揮出無窮的力量。
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