[優(yōu)選]用腳做夢作文2篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的用腳做夢作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

用腳做夢作文1

　　“1615……”我一邊默念著一邊在手機上輸入我的準考證號。或許是緊張，或許是激動，加載分數(shù)的空檔，我的心跳得無端劇烈，思緒漸漸飄回從前。

　　一個月前，我報名參加了課外班的零�？荚�，這是在一模前的最后一次演練，我分外重視。

　　還記得曾經(jīng)的許多個夜晚挑燈奮戰(zhàn)的煎熬，滴滴嗒嗒的時鐘在黑夜中好似跑得格外快，窗外靜得能聽見遠處地鐵駛過的轟響。

　　擦了又擦的圖紙、密密麻麻的草稿本、添了又添的輔助線，二次函數(shù)、圓、正方形讓我近乎急躁�？蛇@題依然頑強的立在那里，像一座不會倒下的石碑，暗示著我對于數(shù)學(xué)的無能為力。

　　“唉——”我閉著眼晴長嘆一聲倒在床上，經(jīng)歷過無數(shù)題之后的我筋疲力盡。

　　心中一個極輕的聲音響起：算了，早點睡吧，明天再想。內(nèi)心也唱起了順從的催眠曲�？墒悄X海中的另一個聲音響起：你還想像從前那樣只是對著目標卡發(fā)愣，而不是一步一個腳印向前進？難道遇上一點挫折就要放棄自己前進的步伐？

　　心中像被什么擊了一下，睜開了迷迷糊糊的雙眼，瞥見立在書桌上的目標卡，格外刺眼。

　　重又坐回書桌前，拿起演算紙投身于題目之中，心中的夢想是一首曲子，哼著，激勵著我一步一步邁向目標。

　　“�！保�一聲提示音把我拉回面前的`手機屏上，數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)……那每一門充斥著我努力的分數(shù)顯示了出來，內(nèi)心充滿了激動與喜躍。

　　想起了從前夜夜的挑燈奮戰(zhàn)，想起了每天清晨耳機里陣陣英語聽力聲，原來那么多天的腳踏實地的努力，分數(shù)都知道。

　　正午的陽光從窗外撒入，溫度正好，鳥兒扇翅拍過窗棱的聲音是那么美好。我將一步步努力前進，用腳做夢，通向中考明媚的彼岸。

用腳做夢作文2

　　“你有夢想嗎？”

　　“有！做一名教書育人的老師，像你一樣！”稚嫩的童聲銀鈴般的回蕩在教室里。

　　記憶像正在放映的電影，無數(shù)的膠卷在我眼前閃現(xiàn)，猛然定格在那一幕。面對老師這樣的一個問題，同學(xué)們躍躍欲試，暢談自己的夢想。秋風(fēng)的暖陽毫不吝嗇的將光輝灑向窗邊，一束亮閃閃的金線映出我眼中的迷茫，腦海里出現(xiàn)了這樣的畫面：二十年后的我，站在講臺上，繪聲繪色地講課，喚我老師的學(xué)生們聽得很是陶醉，我的夢想實現(xiàn)了。一陣微風(fēng)將我從夢境中推回了現(xiàn)實，一絲微笑仍掛在嘴角。我想，我的夢想就是做一名老師。

　　面對一個平凡而又難以實現(xiàn)的夢，起初我并沒有腳踏實地地向它邁進，而是沉醉于那種虛幻的想象當中。

　　看著成績單，我的眼神里仿佛沒有了當初那些自信與把握。意料之中的，老師詢問起最近成績不穩(wěn)定的原因，然后語重心長地對我說，“老師知道你是個有夢想的孩子，可是夢想是要用行動來實現(xiàn)的，而不是簡單的用頭腦去想象，那樣的夢有可能永遠只是虛幻渺茫的海市蜃樓，它會使你迷失前進的`方向，腳踏實地才是你現(xiàn)在應(yīng)該做的。

　　老師的話字字不落地鉆進了我的雙耳，更埋進了我的心底。有夢想就要去追尋，去用腳做夢，沒有什么是可以靠想象實現(xiàn)的，我明白了。

　　在接下來的幾個月里，我腳踏實地完成每一個老師布置的任務(wù)，進步進步再進步！即使這個夢想離我還很遙遠，但我知道，我在向它邁進，我在用腳做夢。終有一天，行動會讓夢想開花結(jié)果。

　　“你有夢想嗎？”

　　“有！做一名教書育人的老師，我要用腳做夢！”仍是銀鈴般清脆而又堅定的聲音，只是多了些成熟。

【用腳做夢作文】相關(guān)文章：

用腳做夢作文06-08

用腳做夢作文3篇06-09

做夢的作文03-20

做夢的作文05-27

喜歡做夢作文06-29

關(guān)于做夢的作文05-22

關(guān)于做夢作文02-20

做夢優(yōu)秀作文09-17

做夢的日記01-31