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感恩成長(zhǎng)作文

時(shí)間：2023-11-26 13:59:20 話題作文我要投稿

感恩成長(zhǎng)作文（經(jīng)典6篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的感恩成長(zhǎng)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感恩成長(zhǎng)作文（經(jīng)典6篇）

感恩成長(zhǎng)作文篇1

　　時(shí)光流逝，青春已去，綠葉伴隨著花兒成長(zhǎng)。

　　緩緩的微風(fēng)，暖暖的陽(yáng)光，甘甜的雨露。一大片的新綠，一朵朵的鮮花，風(fēng)吹拂著綠葉，如吹動(dòng)著母親黑色的長(zhǎng)發(fā)，吹過(guò)母親細(xì)嫩的肌膚；吹動(dòng)著花兒，如吹過(guò)孩子紅嫩的臉龐。

　　隨著時(shí)光的流逝，短短的青春隨著風(fēng)兒緩緩消散。柔美的花苞迫不及待的看這美好的世界，綠葉漸漸生長(zhǎng)著，花苞漸漸開(kāi)放著…

　　綠葉的溫柔伴隨著花兒成長(zhǎng)。暖暖的陽(yáng)光照在我成長(zhǎng)的道路上，母親溫暖的手拉著我的手，一步兩步的走過(guò)這條成長(zhǎng)的路，伴隨著我走過(guò)春夏秋冬，在我傷心流淚時(shí)，母親會(huì)幫我分擔(dān)憂傷；在我高興時(shí)，母親會(huì)陪我一起高興。在這匆匆的幾年時(shí)光中，母親用她的時(shí)光來(lái)?yè)Q取我的成長(zhǎng)，從蹣跚學(xué)步到牙牙學(xué)語(yǔ)再到朗讀詩(shī)書。慢慢的，母親陪伴著我走了這條被陽(yáng)光照射的.道路。

　　天空中的鳥兒伴隨白云，大地上的綠草伴隨花兒。萬(wàn)物相依，鳥兒給天空送來(lái)歡樂(lè)，花兒給綠草送來(lái)芬香。懵懂無(wú)知的我和母親走過(guò)的日子里，竟發(fā)現(xiàn)母親的長(zhǎng)發(fā)中有一根銀白色的發(fā)絲。又是一個(gè)蕭瑟的秋天，窗外的樹葉一片一片地掉落，它們?cè)诳罩酗w舞著，也許這一刻是它們最后的光彩了吧。母親坐在窗前欣賞著這畫面，母親看這窗外，我看這母親，在這一次中，我偶然的發(fā)現(xiàn)母親的一根白發(fā)絲和這不再細(xì)嫩的肌膚。樹可以在明年的春天里生長(zhǎng)，但時(shí)光卻是一去不復(fù)返。我珍惜和母親的每一天，在母親傷心時(shí)，我替母親分憂；在母親快樂(lè)時(shí)，我陪母親一起快樂(lè)。我也知道，母親已老，我已成長(zhǎng)。

　　時(shí)光的匆匆，花兒已經(jīng)在風(fēng)中微微搖曳，她把最芬香的味道贈(zèng)給她最愛(ài)的葉。

感恩成長(zhǎng)作文篇2

　　“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”這是花的感恩。

　　“烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)�！边@是鳥兒的感恩。

　　“士為知己者死，女為悅己者容�！边@是人類的感恩。

　　因?yàn)槎酶卸鳎麄儞碛辛艘活w金子般的心;因?yàn)槎酶卸�，這個(gè)世界才會(huì)如此的美麗。

　　山峰感激身上的每一粒塵土，江河感激懷里的每一顆水滴。12年前一次義演改變了叢飛的人生，從此他熱心公益事業(yè)，為社會(huì)公益演出400多場(chǎng)，義工服務(wù)時(shí)間6000多小時(shí)，無(wú)私捐助失學(xué)兒童和殘疾人達(dá)146人，認(rèn)養(yǎng)孤兒37人，捐助金額超過(guò)300萬(wàn)元。但叢飛的`家簡(jiǎn)樸的令人難以置信。當(dāng)叢飛罹患胃癌晚期時(shí)，他卻把大家捐給他治病的錢拿出2萬(wàn)元捎往貴州織金縣貧困山區(qū)。她的心靈不在他生活的地方，但在他所愛(ài)的地方。

　　諸葛亮用自己的一生來(lái)回報(bào)當(dāng)初劉備三顧茅廬的賞識(shí);李密用忠心回報(bào)了君王的栽培與信任，用孝心回報(bào)了祖母的養(yǎng)育之恩;當(dāng)代歌手叢飛以他美妙的歌聲與行動(dòng)回報(bào)了熱愛(ài)和喜歡他的歌迷……他們都以一顆感恩之心在回報(bào)，去銘記。

　　我們?nèi)羰且活w種子，是誰(shuí)把我們帶到這里？我們?nèi)羰且粯浞被�，是誰(shuí)扶植著蔥郁花枝。

　　“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！边@是一個(gè)被追問(wèn)了千年的問(wèn)題。一個(gè)兒子在20xx年用身體做出了自己的回答。他把生命的一部分回饋給病危的母親。在溫暖的謊話里，母親的生命也許依舊脆弱，但是孝子的真誠(chéng)一堅(jiān)若磐石。麥穗感激陽(yáng)光，也感激暴風(fēng)雨的洗禮;楊柳感激春風(fēng)，也感激秋爽的凜冽。他以自己的行為感激母親的養(yǎng)育之恩，它既是當(dāng)代捐腎救母的孝子——田世國(guó)。

　　懷抱一顆感恩的心，讓我們將愛(ài)傳遞。將別人的無(wú)私幫助，深深銘記，并將之傳遞。這個(gè)世界因感恩而美麗。

　　人世間沒(méi)有不絕的風(fēng)暴，感恩卻有其不老之風(fēng)情。讓我們與感恩一起走過(guò)，讓幸福之花，開(kāi)在感恩枝頭，灼灼其華。

感恩成長(zhǎng)作文篇3

　　迎著我的季節(jié)，該是如花的春天，每一縷細(xì)小溫柔的芬芳充盈我敏銳的呼吸，我把感恩的花子灑在成長(zhǎng)的路上，迎著每一寸彩虹與清晰的陽(yáng)光，去努力發(fā)芽。

　　“慢點(diǎn)跑，別摔了……”一個(gè)稚嫩的聲音從我身后傳來(lái)。我回頭沖你做了個(gè)鬼臉，興奮地說(shuō)道：“你追不上我，追不上我�！辈涣�，我的腳在這時(shí)絆住了一塊石頭。隨著“啪”的一聲，我摔倒在了坑坑洼洼的水泥地上。“嗚嗚……嗚嗚……”我尖叫著放聲大哭，你氣喘吁吁地跑到我跟前，臉漲得通紅，上氣不接下氣關(guān)切的問(wèn)候著我。而我卻一直哭個(gè)不停。無(wú)奈下，你只好用你那小小的身體將我背起。一路上，你像個(gè)小大人似的教育我：“以后不要亂跑了，就算摔倒也要自己爬起來(lái)，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。”我似懂非懂地點(diǎn)著頭。打那以后我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

　　我感恩兒時(shí)的玩伴——小男孩。是他陪我走過(guò)那最單純，美最好的年紀(jì)，并用那小小的身體讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！

　　午后的陽(yáng)光總是那么燦爛迷人。透過(guò)玻璃窗，幾縷陽(yáng)光斜射在你那側(cè)臉上，你低著頭一絲不茍地批改著每份作業(yè)，一切那么和諧、安詳�！皥�(bào)告�！币宦暢檠蚀蚱屏藢�?kù)o，你示意讓她進(jìn)去，緊跟其后的是我。你問(wèn)道：“發(fā)生了什么？”“老……老師，她欺負(fù)我�！毕乳_(kāi)口的是那個(gè)女生，她傷心地說(shuō)著。緊接著，又把事情的來(lái)龍去脈講了一遍。而我呢？則在一旁得意揚(yáng)揚(yáng)，不以為然地聽(tīng)著。你安撫好了女生后便讓她先回教室了。出乎意料的是，你竟沒(méi)有狠狠地批評(píng)我，也沒(méi)有告訴我父母。你語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，做人不僅要學(xué)習(xí)知識(shí)，更要學(xué)會(huì)做人。以強(qiáng)欺弱，只有小人才會(huì)這么做�！蹦愕�'話像一盞明燈照亮了我的心，平時(shí)這些話只當(dāng)“耳旁風(fēng)”的我竟感到慚愧，開(kāi)始領(lǐng)悟其真正的人生意義。

　　我感恩老師，是她那諄諄教誨讓我明白許許多多做人的真諦，并讓我從沒(méi)有朋友到朋友無(wú)數(shù)。

　　夜深了，睡夢(mèng)中的我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門聲。接著，傳來(lái)一陣陣干嘔聲。我睡眼惺忪地聞聲而來(lái)，走到聲源處——洗手臺(tái)。我揉著眼，呢喃著問(wèn)道：“爸，你怎么才回來(lái)呀？”爸爸聽(tīng)后，回頭道：“吵醒你了？快去睡覺(jué)吧，時(shí)間已經(jīng)不早了�！贝丝�，我清楚地看見(jiàn)，爸爸的臉色蒼白。嘴角竟隱隱有血漬。我震驚了，一瞬間睡意全無(wú)�！鞍�，你怎么了？”“沒(méi)……沒(méi)事，只是應(yīng)酬喝的紅酒罷了�！蔽衣�(tīng)罷，內(nèi)心十分酸澀，空氣中彌漫著的的血腥味，告訴了我真相。我一言不發(fā)將爸爸扶到沙發(fā)上，找了藥讓他服下后他便睡著了。看著倒在沙發(fā)上熟睡的爸爸，沒(méi)有了往日的風(fēng)采，替而代之的是疲憊不堪。我不禁留下了眼淚……

　　我感恩父親，是他用他那有力的肩膀獨(dú)當(dāng)一面，為我撐起一片天。而我，在這片天空下，自由的成長(zhǎng)！

　　時(shí)間如白駒過(guò)隙般飛逝，我成長(zhǎng)路上的感恩之花也開(kāi)得愈發(fā)燦爛！

感恩成長(zhǎng)作文篇4

　　今天，我在網(wǎng)上看了幾篇關(guān)于感恩的故事，十分感動(dòng)。印象最深的是這樣兩篇小故事。

　　從前，有一個(gè)失語(yǔ)的小女孩，家里很窮，但她的媽媽每天回家都給女兒帶一塊年糕。一天，媽媽一直沒(méi)有回家，當(dāng)小女孩找到媽媽時(shí)，媽媽已經(jīng)離開(kāi)了這個(gè)世界，但媽媽的手里還緊緊攥著那塊年糕，原來(lái)，媽媽寧愿餓死也要把年糕留給女兒吃。

　　一個(gè)小男孩家里也很窮，一次，他非常想要一輛自行車。家里沒(méi)錢，于是他向爸爸要了兩塊錢去抽獎(jiǎng)，希望能抽到一輛自行車，可沒(méi)抽到，他便認(rèn)為自己是世界上最不幸的人。爸爸不想兒子認(rèn)為自己是最不幸的人，就借朋友的錢買了一輛自行車，讓兒子再去抽獎(jiǎng)，兒子以為自行車是自己抽中的，就認(rèn)為自己是世界上最幸運(yùn)的人。十年后，爸爸臨終前，才說(shuō)出真相。兒子才明白，父親為了自己的心愿，付出了十年的'努力。

　　以上兩則故事中，我們感受到了父母恩情的偉大。俗語(yǔ)說(shuō)的好滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。何況父母的恩情不只是滴水，而是汪洋大海，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完。這時(shí)，我想起了孟郊的一句詩(shī)誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

　　我認(rèn)為，我們應(yīng)永遠(yuǎn)記住父母對(duì)我們的愛(ài)，對(duì)我們的呵護(hù)和關(guān)懷。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)報(bào)答,學(xué)會(huì)我用心去體會(huì)他們的愛(ài)。我愛(ài)我的父母，普天下的孩子們都愛(ài)自己的父母。讓我們一起對(duì)父母說(shuō)一聲：我們愛(ài)您！讓我們一起行動(dòng)，知恩圖報(bào),學(xué)會(huì)感恩.冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長(zhǎng)，幸福快樂(lè)就時(shí)刻陪伴在你我身邊。

感恩成長(zhǎng)作文篇5

　　感恩“投桃報(bào)李”“禮尚往來(lái)”是人們?nèi)粘＝煌谐Ｓ玫恼Z(yǔ)言。朋友間的友誼普遍存在著受恩于施恩的現(xiàn)象，即友誼的雙方在感情上，精神上，物質(zhì)上和能量上的互酬。唐代詩(shī)人王梵志說(shuō)：“負(fù)(受)恩必須酬，施恩慎勿色”。

　　受恩的'一定要懂得感恩，感恩也是我國(guó)人民一貫推崇的傳統(tǒng)美德。感恩使我們的世界更加美好，我們要學(xué)會(huì)感恩。學(xué)會(huì)感恩，讓我們的明天更美好。戰(zhàn)國(guó)時(shí)，魏國(guó)的信陵君趙平原君為好朋友。

　　秦軍大敗趙軍于長(zhǎng)平，進(jìn)圍邯鄲。信陵君姐姐是趙勝夫人，也處于圍城之內(nèi)，多次向魏王和信陵君求救。信陵君多次勸說(shuō)魏王，卻無(wú)法說(shuō)服，只好孤注一擲，帶著門下的賓客，共約車騎百余乘，奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，誓與趙國(guó)共生死。又假借魏王命令取代晉鄙，解邯鄲之圍。

　　成千古佳話。意大利一女探險(xiǎn)家獨(dú)自穿越了塔克拉瑪干沙漠。當(dāng)她走出沙漠后，她面對(duì)沙漠跪下來(lái)。有記者問(wèn)為什么時(shí)，她極為真誠(chéng)地說(shuō):“我不認(rèn)為我征服了沙漠，我是在感謝塔克拉瑪干允許我通過(guò)�！钡拇_，人類的一切都是大自然所賜予的。對(duì)于這個(gè)世界，人沒(méi)有征服它的能力。女探險(xiǎn)家正是懷著感恩之情才得以穿越。然而，某些人卻喪失了感恩之心，為世人唾棄。

　　湖北19位女企業(yè)家與22名貧困大學(xué)生結(jié)成幫扶對(duì)子，承諾4年內(nèi)每人每年資助1000到3000元不等。入學(xué)前，總工會(huì)要求他們抽空給資助者寫封信匯報(bào)一下學(xué)習(xí)生活狀況。但是一年多來(lái)有三分之二的人未給資助者寫信，讓資助者心里很不是滋味。結(jié)果部分女企業(yè)家“不愿再資助無(wú)情貧困生”，結(jié)果22名貧困大學(xué)生中只有17人再度獲得資助，共獲善款4.5萬(wàn)元。

　　中國(guó)婦女報(bào)報(bào)道的“女嫌母丑”的事。一些大學(xué)生不僅不懂得理解父母，且對(duì)別人的幫助也顯得有些麻木。這些議論也許是以偏駭全，即使如此，也足以振聾發(fā)聵：等到道德淪喪到人們見(jiàn)怪不怪、麻木不仁時(shí)，恐怕災(zāi)難就要臨頭了。對(duì)于他們，他們失去了感恩之心，也就是是忘了本。

　　感恩，就是感激生活，善待人生。正如文立芳所說(shuō)：“感恩不一定要感謝大恩大德，感恩可以是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德修養(yǎng)。