我的小伙伴作文（范例15篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的我的小伙伴作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的小伙伴作文1

　　小小的眼睛，小小的嘴巴，中間一道還算挺的鼻梁，按在一張小小的巴掌大的臉上，實(shí)在只能算一般普通。倒是一頭不僅短而且還亂糟糟的頭發(fā)，讓她的臉生動(dòng)了許多。

　　她不論在氣質(zhì)上還是容貌上，都讓人感覺是一個(gè)文靜內(nèi)斂的乖乖女，可實(shí)際上——

　　“喂，交本子了！”

　　她站在一名正低頭狂寫作業(yè)的男孩身邊，不耐煩地用手里的作業(yè)本狠狠砸著課桌，發(fā)出“咚咚”的巨響。

　　“我這不就快好了嗎？催什么催！”

　　“你說什么？每次作業(yè)都是你拖著，你還敢說……！”

　　她的周圍仿佛掉入了一篇黑暗，全身上下散發(fā)著殺氣。天哪，外表很溫柔的她，仿佛不是一個(gè)很溫柔的人��！

　　作為組長(zhǎng)，對(duì)待作業(yè)拖拉的同學(xué)她會(huì)有些急躁甚至有些暴力，但對(duì)朋友，可是十分關(guān)照十分講義氣的'呢！

　　一個(gè)課間，一位女生深受一道數(shù)學(xué)題的困擾，叫住了正要去辦公室交本子的她和我。本來，我是想先去辦公室交了本子再回來幫助這個(gè)女生的，可是沒想到，她竟然放下了手中的老師規(guī)定了馬上得交的本子，輕聲細(xì)語細(xì)細(xì)地幫女孩講解起那道題目來了，還時(shí)不時(shí)用一些有趣的比喻來幫助女孩理解，加深印象。礙于快要上課了，我一直站在一邊很急而且頻率很高地催促著“快點(diǎn)，快點(diǎn)！”可她倒好，轉(zhuǎn)過頭來好聲好氣地說“just a minute is ok！”不出我意料，沒過多久上課鈴就響了，老師的任務(wù)沒完成。

　　又是一個(gè)下課，我和她抱著本子往辦公室趕，我問她：“你剛才為什么不先去了辦公室交本子再回來教她，或者直接告訴她答案得了。”她顯得鄭重其事地說：“因?yàn)槲抑�道她剛才的作業(yè)那個(gè)下課就得交的！至于教她方法不告訴她答案，額，當(dāng)然是為了她好��！”

　　也許你會(huì)說她是個(gè)兩面派，但是，我很欣賞她。這個(gè)她是誰？我想不說你也知道！

我的小伙伴作文2

　　“再來一碗！好菜，好菜！”這一聲吼把周圍人嚇一大跳。一瞧，聲音正來自我班的勤勞“吃貨”。

　　肥嘟嘟的臉上有一雙被肉擠成一條縫的雙眼，洋溢著憨厚的神采，再寬松的.衣服也掩飾不住的大肚子柔軟無比，我們稱他為“行走的五花肉”。憨憨的他從不生氣，總是一副笑瞇瞇的樣子。

　　他對(duì)一切食物都有著天生的“激情”，午飯鈴一響，他早就按捺不住自己的心情，蠢蠢欲動(dòng)了。老師一下課，他就像一匹脫韁的野馬，飛也似地沖出教室，抄起勺子盛菜盛湯，仿佛捧著一頓“滿漢全席”回到座位。一頓狼吞虎咽后，飯碗里只剩一堆菜渣。他看了一眼餐盤，包著飯的嘴里含糊不清地囔著：“不夠不夠�！苯又�他又盛了一座“白色山峰”和一片“青青草原”回來，細(xì)細(xì)抿了一口“美味湖泊”后，像美食家一樣慢條斯理地拿起筷子吃肉，胖嘟嘟的臉上陶醉地?fù)P起一片笑意。能把白米飯、青菜和湯吃出氣吞山河的氣勢(shì)來全校估計(jì)只有他了。六碗飯下肚后，他才滿意地拍拍肚皮去洗手。看得我們目瞪口呆！

　　別以為他只會(huì)吃，他可是咱班數(shù)一數(shù)二的“勤勞小蜜蜂”！每次吃完飯，他都搶著用拖把拖地，嘴里還“嘿喲嘿喲”地喊著口號(hào)哩！我們班餐后衛(wèi)生基本沒被扣過分，這可全是他的功勞。

　　還有一次我和他一起做值日，看著滿桶垃圾，我覺得有點(diǎn)臟，不想倒，就故意在一邊磨磨蹭蹭地擦窗臺(tái)。他見了二話不說提起垃圾桶，小心翼翼地不讓里面的垃圾撒出來，“呼哧呼哧”地爬上爬下，來來回回倒了幾次。我奇怪地問：“你不怕臟嗎？”他鄭重地對(duì)我說：“如果每個(gè)人都怕臟，那誰來倒垃圾呢？我們的校園豈不成垃圾的樂園了嗎？倒完洗手就行了�！蔽衣牶笥X得也對(duì)，他樸素的話語中句句是理。對(duì)呀！“勿以善小而不為”，從這以后我也愛起了做值日。

　　我們班有這么一個(gè)勤勞的“吃貨”，我有這樣一個(gè)率真的朋友，真令人高興！

我的小伙伴作文3

　　我有一個(gè)形影不離的小伙伴，它陪伴著我一起慢慢長(zhǎng)大。它在我憂愁時(shí)為我消除煩惱，它在我快樂時(shí)和我一起分享，它和我一起走進(jìn)神奇的動(dòng)物世界和天下奇觀之中，它在我閑暇時(shí)給我提供樂趣。它就是我最好的小伙伴——書。

　　四年級(jí)的一次期末考試，數(shù)學(xué)成績(jī)揭曉了，��！才得了87分，這對(duì)平時(shí)成績(jī)一向優(yōu)異的我造成了沉重的打擊�；氐郊液螅�我悶悶不樂地一屁股坐在床上，心里十分不愉快。但當(dāng)我想起《原來我這么棒》這本書的故事情節(jié)時(shí)，內(nèi)心的痛苦頓時(shí)煙消云散。主人公高小瑜原本是個(gè)性格膽小的女孩，經(jīng)過一次艱苦的夏令營(yíng)訓(xùn)練，她逐漸變的堅(jiān)強(qiáng)，變的自信。小伙伴帶著我走進(jìn)書中，主人公的性格感染了我，趕走了我的不愉快。這次的數(shù)學(xué)成績(jī)雖然很不理想，但我相信通過我的努力，好成績(jī)還會(huì)再來。

　　小伙伴還帶著我暢游世界，我們一起遨游在美麗的太空中，流連在那特色的'異國(guó)風(fēng)情里。那大自然的鬼斧神工造就了一個(gè)又一個(gè)偉大的奇跡，令人嘆為觀止。動(dòng)物們的世界也無比神奇，會(huì)在空中漂浮的鼯鼠，只能有30分鐘生命的蜉蝣，……這一切奇妙的知識(shí)都是小伙伴告訴我的，它帶著我增長(zhǎng)知識(shí)，走遍天下。

　　窗外下著傾盆大雨，街上的行人此刻正在暮色中匆匆行走。而我？則愜意地坐在溫馨的小家里，捧起《橡樹上的逃亡》，沉浸在那跌宕起伏的故事情節(jié)里。仿佛我就是書中的主人公托比，正在人們仔細(xì)的搜捕下進(jìn)行一次驚險(xiǎn)的大逃亡。

　　每天晚上做完作業(yè)后，我不會(huì)忘記我與小伙伴的約會(huì)，我會(huì)迫不及待的去和它會(huì)合。我們時(shí)而走進(jìn)作家曹文軒《青銅葵花》的唯美意境里，去追尋生命中的真、善、美，去感受青銅和葵花的兄妹情；時(shí)而走進(jìn)作家沈石溪筆下的《鳥奴》，去闖入動(dòng)物世界，去認(rèn)識(shí)那兩只忠誠(chéng)的鷯哥；時(shí)而走進(jìn)那一本本國(guó)際大獎(jiǎng)小說，在《五角錢的愿望》里，我和羅維娜、亞當(dāng)、波莉一起去許愿，一起去分享快樂。

　　書是人類進(jìn)步的階梯，是人們最好的精神食糧，書，也成為我少年時(shí)代最好的小伙伴。在一本本書的滋潤(rùn)下，我汲取著營(yíng)養(yǎng)，快樂的成長(zhǎng)著。我喜歡我的小伙伴——書。

我的小伙伴作文4

　　我的小伙伴任好是一個(gè)活潑開朗、堅(jiān)持不懈的女孩，她有著一雙黑寶石似的大眼睛，笑起來十分好看。我們倆從小一起長(zhǎng)大，發(fā)生了許多的事，就像海邊的貝殼。今天，我找出一個(gè)最漂亮的與你分享。

　　小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我們一起報(bào)了一個(gè)舞蹈班，那段日子可以說是度日如年，十分難熬。

　　上課了，老師說，練舞蹈最重要的是基本功，尤其要把筋骨都抻開了。所以我們的第一項(xiàng)“任務(wù)”就是壓腿。這壓腿可真沒有想象中的那么簡(jiǎn)單，把腿放在桿上，身子使勁兒向腿靠攏，老師挨個(gè)兒給壓。抻得腿特別疼，那種痛不是被抽打的那種痛，就感覺腿要斷了似的，火辣辣的痛。

　　任好本來筋骨就硬，練起來就更費(fèi)勁了，我看她疼得呲牙咧嘴的，滿頭大汗。但她咬著牙努力挺住，一聲不吭。老師不在的時(shí)候，有很多人都乘機(jī)偷懶，但任好依然堅(jiān)持著，我對(duì)她說：“歇會(huì)兒吧，反正老師不在，一會(huì)兒再練�！彼龘u了搖頭，用十分堅(jiān)定的眼神看著我：“不了，老師說了基本功是很重要的，我本來這方面就不行，再不笨鳥先飛，我就要落后啦�！蔽乙娝�這么堅(jiān)定，也沒有再說什么。

　　以后的每天早晨，她都會(huì)早早地到公園去練基本功，如果時(shí)間充裕的話，她至少會(huì)練一個(gè)小時(shí)才回家。她的進(jìn)步也是大家看到的，十分快。可只有我知道她在這榮耀的背后付出了多么大的.努力。

　　我漸漸被她打動(dòng)了，我問她為什么要這么努力。她笑了，笑得十分美，像一朵綻開的百合花。她告訴了我一句話：干一行愛一行。

　　我也開始加入了她練基本功的隊(duì)伍，這時(shí)我才知道，她的付出，遠(yuǎn)比我想象得要多。在別人吃零食的時(shí)候，她在練；在別人玩電腦的時(shí)候，她在練；在別人看電視的時(shí)候，她在練……在她的鼓舞下，我也堅(jiān)持了下來。

　　這，就是我的小伙伴——任好，一個(gè)堅(jiān)持不懈、鍥而不舍的女孩。

我的小伙伴作文5

　　當(dāng)你慢慢地走進(jìn)動(dòng)物王國(guó)時(shí)，會(huì)不會(huì)變成各種各樣可愛的、萌萌的小動(dòng)物？是兔子、小貓還是小狗、小豬？我吧，則會(huì)變成一只小倉鼠。

　　我的名字叫做阿倉，是一只黃黃的`小倉鼠，當(dāng)我小心翼翼走進(jìn)動(dòng)物王國(guó)時(shí)，我結(jié)交了許多好朋友，其中，我最好的朋友叫阿黃。他也是一只黃色的小倉鼠，因此，我們常常被認(rèn)錯(cuò)，但我們永遠(yuǎn)是好朋友！

　　一天上午，陽光明媚，萬里無云。我和幾個(gè)好伙伴照常在一起嬉戲、玩耍。突然，聽“啊——媽呀——”嚇得我們都以為出了什么大事情。于是，都慌慌張張地跑了過去。��！原來阿黃剛剛沒有注意，一下掉坑里去了，可是呢，這個(gè)坑又大又黑又深，我們倉鼠是不可能直接將阿黃拉出來的。我和伙伴急得像熱鍋上的小螞蟻一樣，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我是最急的那一只小倉鼠，因?yàn)榘ⅫS可是我最好的好朋友呀！突然之間，一個(gè)好主意從我的腦袋中一閃而過。我于是對(duì)一個(gè)長(zhǎng)得比較胖的倉鼠阿壯說道：“阿壯，你先去找?guī)赘�又長(zhǎng)又結(jié)實(shí)的繩子來�！庇謱�(duì)個(gè)子最小但非常靈活的倉鼠阿寶說：“快！你去把小兔姐姐找來。話音剛落，阿壯和阿寶就飛快地跑走了。過了一會(huì)兒兔姐姐就來了，再過了一會(huì)兒繩子也被急急地送來了。我拿到繩子，先將它們打了幾個(gè)結(jié)，專門接了起來，然后對(duì)兔姐姐說：“兔姐姐幫個(gè)忙吧！幫我把繩子捆在那巨大無比的樹上吧！”兔姐姐飛快地跑了過去。沒過一會(huì)兒，被捆好的繩子就被扔了過來。我再一扔，就把它扔進(jìn)了洞里，并且對(duì)被困在洞里的阿黃大聲地喊道：“阿黃，快！抓住這根繩子往上爬！”阿黃便爬了上來，可就在馬上要爬出洞時(shí)，“啪”的一聲，“不好！繩子馬上就要斷、斷了！”阿黃咬著牙，終于一下子爬了上來�！班迆”我們歡呼起來。阿黃感激地看著我，說：“謝謝你！阿倉，多虧了你的好點(diǎn)子！”我笑了。

我的小伙伴作文6

　　吳貞曉是我很要好的朋友。六年來，我們一直是同班同學(xué)，一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起快樂成長(zhǎng)。

　　她有一張圓圓的臉蛋，濃密的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)挺挺的鼻子和一張櫻桃小嘴。那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)總是綁成馬尾辮。你們可別看她長(zhǎng)得那么可愛，她這人最大的特點(diǎn)就是鬼點(diǎn)子多和愛開玩笑了。

　　一個(gè)周六，我和吳貞曉一起在青少年宮上興趣班。當(dāng)時(shí)，我?guī)Я艘缓小皦鬯尽比�。剛坐下來，吳貞曉便�?duì)我說：“吳晴晴，你能去下超市，幫我買一包薯片嗎？我腳疼�！蔽衣牶�，想了想，答應(yīng)了。五分鐘后，我?guī)е�一包薯片回來了，可一看我放在桌板底下的那盒壽司，竟已空蕩蕩的了。我看了吳貞曉一眼，她竟在那兒笑個(gè)不停。我頓時(shí)恍然大悟，剛想對(duì)她破口大罵，沒想到她甜言蜜語地對(duì)我說：“誰知道你那個(gè)壽司會(huì)那么誘人��！再說，都已經(jīng)冷了，我就幫你解決掉了唄！”我無話可說，只好無奈地坐回位置上，啃著剛買回來的薯片。

　　還有一次，在體育課上，同學(xué)們繞著跑道一圈圈小心地跑，我也不例外。原來，體育老師說過，誰要是跑到跑道里側(cè)去，就再多跑5圈�？僧�(dāng)我跑到半圈時(shí)，由于地面滑，我一個(gè)不小心，就滑到了跑道里側(cè)。我立馬起來，環(huán)顧西周，心想：幸好沒人看見，否則就慘了。就在這時(shí)，吳貞曉從我身后竄了出來，對(duì)我說：“吳晴晴，我看到了哦！”“哦！那……你看見……看見什么了？”我擔(dān)心地說。吳貞曉指著我小聲地說：“我看見你跑進(jìn)跑道里側(cè)了，我要去告訴老師哦！”我馬上求饒：“吳貞曉，求求你放過我吧，我跑多了對(duì)你有什么好處呢？別告訴老師嘛，行不？”吳貞曉聽了，立刻哈哈大笑說：“我又沒真的`去告老師，誰知道你會(huì)當(dāng)真，開個(gè)玩笑而已嘛！”

　　吳貞曉就是這樣一個(gè)鬼點(diǎn)子多又愛開玩笑的女孩。有了她，我的生活更加精彩！

我的小伙伴作文7

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活，就要過完了。在這六年中，我可沒少交朋友。楊易鵬、肖銘凱、鄒嘉熠等等，他們都是我的好朋友。可要數(shù)對(duì)誰的印象最深？那就還要加上我的知心朋友——張凌晗了。要說張凌晗，那還是從那一件事說起吧！有一天……

　　一年級(jí)報(bào)名時(shí)，我不停地哭著。因?yàn)槲译x開了我在幼兒園時(shí)的朋友。一想到以后再也見不到他們的時(shí)候，淚水就不聽指揮地向下流著……

　　突然，我發(fā)現(xiàn)隔著幾排的地方也有一個(gè)人，他也悶悶不樂地趴在桌子上。因?yàn)楫?dāng)時(shí)教室沒有開燈，陰沉沉的�？吹牟皇呛芮宄�，只看見有一個(gè)瘦瘦的`小朋友趴在桌子上，就像一只調(diào)皮的小猴子。我起了興趣，一下課便走了過去。近了！更近了！一雙銅鈴似的眼睛下，有一張又扁又平的臉。終于，我和他面對(duì)面了，他的臉白地奇怪，活像一個(gè)剛剛生病的女孩！是女孩嗎？很快我又定睛一瞧：還好，是個(gè)男的。也行是天生的親近感吧！只談了一會(huì)兒，我們就成了好朋友，并且談得十分投機(jī)了。

　　可是，我總感覺他有些娘。但，一件事又打消了我對(duì)他的看法。

　　一個(gè)星期五，他告訴我他的小發(fā)明怎么做，準(zhǔn)備邀請(qǐng)我和楊易鵬一起去玩。我一向喜歡做手工，爽快地答應(yīng)了。到了下午，我們備齊了材料，開始制作了！這小發(fā)明十分有趣，可以利用化學(xué)效果使礦泉水瓶飛上天去。我本以為十分簡(jiǎn)單，可做的時(shí)候卻一點(diǎn)忙也幫不上，楊易鵬也是。我們只有呆呆地看著張凌晗，看他怎樣制作，看他怎樣使用。我們仿佛成了一個(gè)擺設(shè)！他一下子貼，一下子剪，一回兒有埋頭思考，終于做出了一個(gè)完美的小手工。我們都贊不絕口。

　　由此可以看出他的腦袋十分靈活，這決不是一個(gè)女生可以做到的。我開始觀察他了。心想：人無完人，文武雙全是不可能的！他“武”好，“文”呢？

　　每當(dāng)下了課我又開始觀察他了。一連幾天他都是下課后還埋頭學(xué)習(xí)，我心想：考試我不能再輸給他了。但是，結(jié)果恰恰相反。每次我都沒有考過他。我好，他更好。我差，他還好。真是怪人��！

　　這就是我的好朋友張凌晗，大家怎么看他呢？

我的小伙伴作文8

　　在一個(gè)陽光明媚的下午，一聲動(dòng)物的尖叫，打破了原有的平靜。究竟是怎么回事呢？就讓我們?nèi)タ纯窗伞?/p>

　　叫聲叫完沒過幾秒，就有許多小孩四處尋找叫聲的來源，我也跟著他們找起來。找了好久，終于，我在我們小區(qū)的樹叢里發(fā)現(xiàn)了可憐兮兮的它――一只受傷了的小流浪狗，被人們?nèi)釉诓輩怖锏?玻璃渣子給扎破了腳。它的大眼睛流著淚水，虛弱地看著我，仿佛在向我求救。

　　不知道因?yàn)槭裁�，它的傷口一直流血不止。我趕忙把我的好朋友都叫過來，一起商量該怎么辦？商量了許久，我們終于得出一個(gè)可行的方案，先把它腳上扎玻璃渣子給取下來，再用繃帶把它受傷的地方給包起來，最后再將它送到附近的寵物醫(yī)院。

　　說干就干，我回家拿了醫(yī)用鑷子，還有人回家拿了繃帶，還有一個(gè)聰明的小朋友拿了一個(gè)家里不用的被單出來。我先用鑷子把他腳上的玻璃渣子夾走，然后趕快用繃帶纏好了它的傷口。這一過程讓小狗疼得嗷嗷直叫，可它仿佛知道我們?cè)诰人�，沒有掙扎也沒有咬我。急救完成后，被單就派上用場(chǎng)了，我們抓著被單的四角像抬擔(dān)架一樣把它抬了起來，小跑著把它送到了附近的寵物醫(yī)院。

　　到了醫(yī)院后，醫(yī)生馬上幫它止血，并重新包扎好了傷口。醫(yī)生說我們的急救措施很得當(dāng)，夸獎(jiǎng)了我們�？吹叫」访撾x了危險(xiǎn)，我們都欣慰地笑了。在它麻藥勁兒過了以后，對(duì)著我們開心地汪汪叫了幾聲，拼命搖起了尾巴，好像在向我們表示謝意。

　　我們把它留在了寵物醫(yī)院讓它住院好好休息。

　　一個(gè)星期過去了。剛出小區(qū)的大門，我便看見它在大門口趴著。見了我，它立馬站了起來，一邊興奮地叫著，一邊向我沖了過來，投入了我的懷抱，還貼了幾下我的臉。好像在對(duì)我說它已經(jīng)痊愈了。

　　之后每次我下樓玩耍時(shí)，都會(huì)看到有一個(gè)小身影在我旁邊撒歡兒。它也成為了我的一個(gè)新的寵物伙伴。

我的小伙伴作文9

　　我有一個(gè)非常要好的小伙伴，她留著整齊的劉海，齊耳的短發(fā)，可愛的白色鏡框，還有一張笑臉。因?yàn)槲覀兊膵寢屖呛芎玫耐�事兼朋友，所以我倆自然成了好朋友。我這個(gè)朋友滿滿不僅給我?guī)�來歡樂，還令我刮目相看。

　　媽媽有事時(shí)，會(huì)讓滿媽接我去她家，有時(shí)我也邀請(qǐng)滿來我家。一次我去滿家，幾乎把能玩的東西全玩了一遍�！斑�有什么可玩?”我問滿�！安蝗辉蹅冏龇涿鄣案獍�!我家有烹飪書�！睗M竟然會(huì)做蛋糕!我從來沒有烹飪過，更別說做蛋糕了!我想。滿似乎看出我的心思，說：“沒關(guān)系!你拿配料、餐具，幫忙就行了�！睗M拿出烹飪書，“配料：面粉、雞蛋、蜂蜜、糖……”她一邊念，一邊和我取配料，用秤稱之后，滿把一些配料加上水和起面來。我饒有興趣的'把洗干凈的手放進(jìn)面盆里，也和起來，和面真有趣呀!不一會(huì)兒，面和好了。滿滿用勺把和好面倒進(jìn)小盆，放進(jìn)電飯煲加熱。“沒有烤箱可以用電飯煲代替!”滿解釋說�！暗�!滴!”半小時(shí)后，電飯煲叫起來。滿取出香氣四溢的蛋糕，切成幾塊分給大家吃。雖然烤得有點(diǎn)糊，但是蜂蜜味繚繞在口中，味道好極了。

　　還有一次媽媽加班，滿媽又把我接到她家。這天天氣悶熱，在家里還不及外面涼爽。滿滿姥姥便說：“天氣這么熱，家里又沒什么可玩的，你們?nèi)ト嗣窆�司玩�?”我們倆?兩個(gè)小孩?是不是有點(diǎn)危險(xiǎn)?但是家里又太熱……我猶豫著�！皼]事，我經(jīng)常獨(dú)自去超市幫媽媽買東西!”看著滿滿自信的樣子，我放心的走出家門。

　　經(jīng)歷這兩件事以后，我有時(shí)會(huì)請(qǐng)求媽媽讓我打雞蛋，下樓買東西(做些力所能及的家務(wù)勞動(dòng))。我跟滿滿這個(gè)小伙伴，學(xué)到了不少(我原來從未接觸過的)知識(shí)，還學(xué)會(huì)了獨(dú)立。希望我們能一起考上理想的中學(xué)，甚至高中。我很高興有滿滿這個(gè)小伙伴!

我的小伙伴作文10

　　一張可愛的圓臉蛋，一雙水靈靈的大眼睛，一張紅潤(rùn)的小嘴，一根輕輕的、走起路來一跳一跳的馬尾辮，還有那永遠(yuǎn)掛在嘴上的笑容，她就是我的好伙伴周小玥。

　　周小玥不僅是老師眼中的小學(xué)霸”，還是同學(xué)們口口稱贊的好榜樣。每次有同學(xué)遇到困難時(shí)，她總是出手相助，即使是小動(dòng)物，她也會(huì)熱心地幫助它們。

　　一個(gè)陰雨綿綿的晚秋，我和周小玥一起往家走。嘩啦啦的小雨滴在雨傘上，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)?，像一首清脆的小曲。

　　喵喵”是什么聲音？我們轉(zhuǎn)過頭，看見一棵大樹下蜷縮著一只橙黃條紋的小貓，小貓無助地叫著，被凍得瑟瑟發(fā)抖。

　　我皺了皺眉，心里只想著趕快回家，不由自主地拉著周小玥的手想繼續(xù)往前走。她卻目不轉(zhuǎn)睛地盯著小貓，眼里流露出深深的同情。她對(duì)我說：這只小貓多可憐�。∥覀儙蛶退�吧！”她征詢著我，眼神誠(chéng)懇又急切。

　　一看我點(diǎn)頭，她馬上跑過去，蹲下來。她把傘舉到小貓頭上，又倒了點(diǎn)水給它喝。小貓喵喵地叫著，周小玥又拿自己的零花錢買了一塊面包。她把面包撕成小塊，一點(diǎn)一點(diǎn)地喂到小貓嘴里。小貓?zhí)�起頭，感激地叫起來，隨即它又打了個(gè)寒顫。周小玥看著小貓濕乎乎的皮毛，急忙從書包里拿出幾張紙巾。她細(xì)細(xì)地擦著小貓的皮毛，但小貓卻痛苦地呻吟起來。周小玥定睛一看��！小貓背上有一道深深的傷口！傷口紅紅的，顯然已經(jīng)發(fā)炎了。

　　周小玥抱起小貓，堅(jiān)定地說：小貓受傷了，我們不能判定傷口嚴(yán)重的程度，還是把它送到寵物醫(yī)院吧！”我吃驚極了，為了一只路邊小貓，居然要去寵物醫(yī)院？周小玥卻說：小貓也是我們的朋友，它現(xiàn)在受傷了，說不定會(huì)有生命危險(xiǎn)，我們要幫助它呀！”于是，我舉著傘，她抱著小貓，一步步向?qū)櫸镝t(yī)院走去。

　　推開醫(yī)院的門，周小玥就將小貓交給護(hù)士。阿姨，這里有只小貓受傷了，您能看看它嗎？”護(hù)士接過小貓，快步走進(jìn)檢查室。

　　等護(hù)士出來時(shí)，周小玥頭上已經(jīng)布滿了汗珠。聽到小貓只是擦傷而已，觀察一天即可，她大大地松了一口氣，并答應(yīng)第二天再來看它。

　　是啊，周小玥就是這樣一個(gè)人，善良又富有同情心。

我的小伙伴作文11

　　我有一個(gè)同學(xué)，他臉蛋圓圓的，眼睛小小的，一副眼鏡架在鼻梁上，看起來又可愛又內(nèi)斂。這就是我的小伙伴——向泓曄。

　　向泓曄胖胖的。記得有一次體育課上，老師讓我們做深蹲，我們做了好多個(gè)深蹲了，但向泓曄剛剛蹲下去，就起不來了。向泓曄臉上露出尷尬的神情，還不住地呼喊著：“誰來幫幫我��？”。體育老師只好把他拉起來，并且對(duì)他小聲地說：“你要減肥了！”又把向泓曄扶到旁邊的座椅上讓他休息休息。向泓曄聽到這句話以后，臉都紅了，都不好意思看我們了。

　　還有一次，我們?cè)谧霾�，向泓曄的肚子做著做著就跟著�?jié)奏一彈一彈的，把我們都逗笑了，他自己還特別不好意思地說：“我的肉多得都在跳舞了�！敝钡讲僮鐾炅�，向泓曄的肚子才終于不彈了，我們也終于不笑了。直到現(xiàn)在，只要我一不開心，向泓曄就會(huì)對(duì)我說：“想不想看我的.肉跳舞啊？我順便也減減肥�！比缓笏�就跳來跳去，看著他滑稽的樣子我的煩惱都拋在腦后了。

　　向泓曄可是特別關(guān)心我的。記得有一次，我的語文書不見了，急得像熱鍋上的螞蟻：“我的書呢？我的書呢？”向泓曄看到這個(gè)情景以后便和我一起找，雖然在桌子、板凳下找，他胖胖的身子很不方便。但是為了找回我的語文書，他卻不顧自己，衣服也蹭臟了，發(fā)型也亂了。

　　我看到他都那么認(rèn)真地幫我找，于是我也更努力地找語文書。突然，向泓曄靈機(jī)一動(dòng)：“我們要不要去問問語文老師徐老師，說不定老師看到了呢！”等我們?nèi)フ倚炖蠋煟�還沒等我說話，徐老師就一邊遞過我的書一邊說：“終于等到你來認(rèn)領(lǐng)了哦！”

　　我不好意思地看了看向泓曄：“幸好你提醒我哦，謝謝！”我非常感謝向泓曄，真感謝能有這么好的朋友！

　　我有一個(gè)非常好的小伙伴，他既可愛，又非常的熱心。我真是慶幸自己有這么好的朋友呢！

我的小伙伴作文12

　　說起老師，留給你的第一印象一定是嚴(yán)厲，像頭獅子一樣，隨時(shí)可能會(huì)一口吞了你，所以你不敢在老師面前動(dòng)手動(dòng)腳。最典型的是每次午讀，當(dāng)沒老師在時(shí)，全班炸開了鍋，某人喊一聲老師來了，全班立即鴉雀無聲，以最快的速度消聲滅跡，當(dāng)反應(yīng)過來時(shí)，大家都?xì)庋腊W癢，可我們班的王老師總能使人感受到溫暖。

　　今天是星期五，在陽光活動(dòng)時(shí)，我與白景昆在切磋羽毛球技術(shù)，正打得如火如荼。這時(shí)王老師走過來了，我正納悶?zāi)兀骸巴趵蠋熯^來指定沒好事兒，難道我有哪里不對(duì)嗎，不行，我得小心點(diǎn)兒�！薄把�!”白景昆一個(gè)扣殺打了我一個(gè)措手不及。王老師過來親切地說：“我能和白景昆對(duì)打嗎?”“老師都發(fā)話了，做學(xué)生的能不聽嗎?”我只得乖乖地交出了球拍，我來到邊上旁觀，“哇塞，老師的技術(shù)好棒啊!”幾輪下去，白景昆早就沒了與我打時(shí)的.威風(fēng)，只有招架之功，沒有反攻之力。再一看王老師，正打得開心呢，早已沒了紳士風(fēng)度，一點(diǎn)兒都沒有拘束，就像一個(gè)正在玩泥巴的孩子一樣興奮，還不時(shí)的喊上一聲“好球”。我也按捺不住自己激動(dòng)心情，老師好像看穿了我的心思似的，便讓我接上白景昆的棒子。誰知，本想連本帶利的替白景昆出頭，卻沒想到被王老師一舉擊敗。真是賠了夫人又折兵。正打不行，我就出奇招，想用邊界球搬回一局，王老師貌似會(huì)讀心術(shù)一樣，看出了我的意圖，沒等我把球打出去，就說“過界球嘛!”話一出口，我的臉就青一陣，紅一陣，白一陣。就像洋蔥頭歷險(xiǎn)記里的番茄騎士那樣。一陣慚愧以后，只見王老師已經(jīng)在與江玉慧較量了，一邊打還一邊夸江玉慧技術(shù)不錯(cuò)······

　　課堂上的他，就像一個(gè)嚴(yán)肅的父親，對(duì)我們嚴(yán)格要求，一絲不茍;課間里的他，就像一個(gè)親密的伙伴，無拘無束，盡情陪我們玩耍。這就是我們的班主任。

我的小伙伴作文13

　　小燕和我是鄰居。我們倆雖然不在一個(gè)班，但是我們常常一起上學(xué)，一起回家，她是我最要好的小伙伴。小燕是中隊(duì)長(zhǎng)，她個(gè)子不高，大大的眼睛，一笑就露出兩個(gè)小酒窩。她多次被評(píng)為“助殘標(biāo)兵”。有一天放學(xué)后，小燕來找我，“你寫完作業(yè)了么？”“寫完了。”我以為她來找我玩�！白撸�咱們倆到李阿姨家去看看。”她對(duì)我說。

　　我猶豫了一下，就同意了。李阿姨住在我們學(xué)校附近，她和它愛人都是盲人，身邊沒有子女。夫婦二人都四十多歲了。由于他們?cè)谏�活上有很多困難，學(xué)校號(hào)召我們?nèi)�體少先隊(duì)員經(jīng)常到李阿姨家去幫忙。來到李阿姨家，小燕敲了兩下門，只聽見里面喊“誰呀？”“阿姨，是我，小燕�！薄斑M(jìn)來吧，快進(jìn)來！”

　　我隨著小燕走進(jìn)李阿姨家，只見李阿姨一個(gè)人坐在椅子上，“閔叔叔呢？”小燕關(guān)心的問�！霸诶锩嫣芍�呢！”“怎么了？”“這兩天感冒了�！薄俺运幜嗣�？”“吃了。沒事，過兩天就好了�！蔽葑佑幸稽c(diǎn)亂，地上也很臟，小燕拿起掃帚輕輕地掃著地，我也動(dòng)手收拾屋子。小燕打開爐子一看，火滅了�！鞍⒁蹋�火滅了。我說這屋子怎么咋么冷呢！”

　　小燕急忙大院子里，找來木材，把廢煤夾出來，往爐膛里填上柴，她說柴要放松散些，這樣才著的快。我心里想：我和小燕家都是住的'樓房，家里都是暖氣。我根本就不會(huì)用爐子，她卻做的怎么好。我心里暗暗的佩服她。后來，李阿姨告訴我小燕每個(gè)星期都到他家來，每次都做各種家務(wù)活。為了能讓李阿姨和閔叔叔能夠經(jīng)常吃到餃子，小燕還學(xué)會(huì)了包餃子。

　　不一會(huì)兒，爐子生好了，小燕把水壺坐在爐子上，屋子里漸漸暖合起來。回來的路上，我對(duì)小燕說：“小燕，你可真不簡(jiǎn)單！”小燕看著我，說：“其實(shí)呀?jīng)]什么。以后咱倆每星期到李阿姨家來一次，你看他們生活的多困難啊，”“好，咱們一言為定，你再來，一定要叫上我�！�

　　我很高興，我為有這樣一個(gè)好伙伴而感到自豪，我要像她那樣去熱心的關(guān)心，幫助別人。

我的小伙伴作文14

　　在我們班里，有一個(gè)個(gè)子高、會(huì)打籃球的男生，大家稱他為“囧”臉先生，為什么會(huì)有“囧”臉先生之美稱呢？別急，聽我細(xì)細(xì)道來。

　　一次數(shù)學(xué)考試之后，老師準(zhǔn)備公布分?jǐn)?shù)，所有同學(xué)的心里都像有一只小兔子在亂蹦亂跳，非常緊張，只聽數(shù)學(xué)老師說；“這次你們考得不錯(cuò)，有5個(gè)100分，他們分別是……”當(dāng)“囧”臉先生聽到自己的名字時(shí)，兩道濃密的八字眉就一個(gè)勁地往下壓，嘴角開心地向上揚(yáng)，五官都擠在一堆，活脫脫的一個(gè)“囧”字。

　　“囧”臉先生的.字也跟他的“囧”臉一樣擠在一堆，出了名的亂、丑。記得有一次上作文課，許老師說他這次的作文寫得不錯(cuò)，讓他把自己的作文讀出來。哪知他讀了一會(huì)兒“咦”一下，讀了會(huì)兒又“啊”一下，總之很多字他自己都不知道寫的是啥！

　　回想一、二年級(jí)時(shí)的“囧”臉先生，脾氣可是出奇的差！上課玩卡紙，被老師沒收了，他竟然哭著、鬧著去打老師，非要把卡紙拿回來不可。和同學(xué)發(fā)生矛盾，吵了架，居然不顧一切把對(duì)方的書包扔下樓去！老師或同學(xué)說他哪個(gè)方面做的不夠好，要改進(jìn)，他也會(huì)自己在一旁發(fā)會(huì)兒脾氣。玩游戲時(shí)不順心，他竟然把一位女同學(xué)的頭直接按在地上……

　　不過，現(xiàn)在的“囧”臉先生可跟以前的他相差甚遠(yuǎn)：因?yàn)閿?shù)學(xué)思維敏捷而深受數(shù)學(xué)老師的喜愛；脾氣也好了很多，有人跟他發(fā)生一點(diǎn)小矛盾，他會(huì)認(rèn)真地跟對(duì)方講道理，而并非采取暴力……

　　在不久前，他往自己那張方方正正的“囧”字臉上架了一副黑框眼鏡，變得斯文多了，而且他還會(huì)時(shí)不時(shí)地用手在鼻梁上推一推，仿佛下一秒他的眼鏡就會(huì)跨過鼻梁掉到地下似的。

　　“囧”臉先生，我到底叫你什么好呢？你的“囧”臉常常引得我發(fā)笑，可在數(shù)學(xué)思維上又不得不叫我佩服。算了，我還是叫你的大名——楊洋吧！

我的小伙伴作文15

　　沒有誰的心靈喜歡孤獨(dú)，也沒有一個(gè)人沒有伙伴。我最好的小伙伴是劉宏媛，她身材苗條，很有氣質(zhì)，個(gè)子不過沒我高，一雙清澈的大眼睛好像會(huì)說話，扎著一個(gè)馬尾辮兒，櫻桃似地小嘴，笑起來露出一排潔白整齊的'牙齒。她非常的樂于助人。

　　那是在前年的一個(gè)夏天，我和她早早寫完作業(yè)，一起去了公園玩兒，那天火辣辣的太陽照射著大地，柏油路似乎都在冒熱氣。我們走到半路覺得太熱準(zhǔn)備回家拿泳具去游泳，就在回家的路上，我們看到一個(gè)三四歲的女孩兩眼淚汪汪的，在那直哭，估計(jì)是找不到媽媽了。劉宏媛馬上拽著我跑了過去，關(guān)切地問她：“小朋友，怎么一個(gè)人在這��？是找不到媽媽了嗎？姐姐帶你找媽媽去。”于是我們急忙趕到了公安局，一路這么熱此時(shí)我們已大汗淋漓了�！笆迨�，這位女孩兒找不到媽媽了，麻煩您一下，幫幫她�！眲⒑赕鹿Ь吹貙�(duì)警察叔叔說。警察笑瞇瞇地同意了。經(jīng)過尋找，她的媽媽趕到這里對(duì)大家說聲謝謝并夸我們是好孩子。謝過后，領(lǐng)著孩子慢慢走出了門，小女孩還不時(shí)向我們擺手哩！

　　劉宏媛不僅樂于助人還很謙虛。

　　去年一個(gè)周日，我們上舞蹈課，老師讓她教新生動(dòng)作，她義不容辭，認(rèn)真負(fù)責(zé)教起來。先教她怎樣壓胯，下腰，踢腿倒立軟翻等。遇到困難她總是想老師很累還要排舞，把任務(wù)交給了自己就一定要做好。我見她忙來忙去熱汗淋漓的樣子，心中特想幫她。

　　幾節(jié)課的努力終于沒白費(fèi)，新生在她的幫助下，逐漸柔軟熟練。老師見了說：“嘿，劉宏媛，真棒，大家要向她學(xué)習(xí)，老師交給的任務(wù)認(rèn)真完成還做得那么好，新生都快追上來了！”劉宏媛聽了說：“哪有，是她學(xué)的認(rèn)真柔韌性好，老師，我只是幫幫她而已。”很謙虛的樣子，大家都對(duì)她贊不絕口。

　　這就是我的伙伴。她的樂于助人品質(zhì)、謙虛精神在我心中生根發(fā)芽，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我，前進(jìn)！

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